Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Prosa Poética
Prosa Poética
1.- Instrucciones: A continuación, encontrarás las características principales del género lírico y lo que entendemos
por prosa poética. Luego de leer todo lo anterior, tendrás que desarrollar algunas actividades, como una forma de
que compruebes por ti mismo, sí lograste entender el contenido.
Habilidad Reflexionar: implica “recurrir a conocimientos, ideas o actitudes externas al texto” fomentando
nuestro pensamiento crítico y creativo, es decir, extraer e inferir.
Pastorela (en este género el poeta se define como caballero y expresa su posición y se desdice en tono
burlón)
Romance (esta es una composición poética y consta de un conjunto de versos indefinidos de tipo
octosílabos en donde riman los pares quedando los impares libres)
Soneto (es usado en múltiples temas y su origen se encuentra en Italia)
Villancico (este se enfoca actualmente a los temas decembrinos o navideños y su composición es breve)
Prosa Poética
Prosa es la estructura que toma naturalmente el lenguaje para expresar
conceptos. Dicha forma no está sujeta a determinadas medidas o
cadencias, a diferencia del verso. Por eso el lenguaje prosaico suele
definirse por oposición al verso.
Se conoce como prosa poética a la obra que presenta los mismos
elementos que un poema (hablante lírico, actitud lírica, tema y objeto),
aunque sin sus elementos formales (como ser rima y métrica).
Este tipo de poemas, por lo tanto, está escrito en prosa, pero se
diferencia del relato o del cuento al no tener la narración de hechos
como fin, sino que su objetivo es transmitir sensaciones.
Los microrrelatos son los ejemplos más habituales de prosa poética, ya
que en ellos la intención estética predomina sobre el deseo de narrar.
Antonin Artaud y Julio Cortázar son algunos de los autores que se han
caracterizado por el desarrollo de la prosa poética.
Se distinguen los siguientes tres tipos de prosa:
* Coloquial: se trata de un discurso no elaborado, expresado
principalmente de forma oral;
* elaborada no literaria: esta definición abarca todas las formas de prosa
que, independientemente de su grado de complejidad, no hayan sido
creadas con intenciones literarias (como ocurre con la prosa científica, la periodística, la ensayística, la oratoria, la
de divulgación y la jurídica);
* elaborada literaria: toda la prosa artística, sea poética, teatral o narrativa, se incluye en esta clasificación, dado que
se crea con intención literaria.
La prosa del siglo XVI
La prosa del Renacimiento, basándose en los modelos clásicos, presentó más innovaciones que el verso. En un
proceso que comenzó por la prosa didáctica y que continuó con la prosa de ficción (más tarde conocida como
novela) nuevas ideas se fusionaron con la narración de tradiciones que trascenderían su espacio y su tiempo hasta
eternizarse.
Dos elementos característicos de la prosa didáctica son los diálogos (cuando dos o más personajes conversan para
intentar persuadir a los demás participantes con la retórica acerca de diversas cuestiones) y los coloquios (que
poseen el tono ideal para transmitir enseñanzas de manera atractiva y grandilocuente).
El nivel estético de la prosa del siglo XVI es considerable y esto se debe a que la didáctica de la época demandaba un
carácter estrictamente literario. Algunos de los escritores destacados de esta rama fueron Santa Teresa de Jesús y
los hermanos Juan y Alfonso de Valdés.
Dentro de la prosa de ficción de este siglo, encontramos varios tipos de novela:
* Sentimental: derivada de la tradición medieval, se caracteriza por la intercalación de versos y prosa, en ocasiones
con formato epistolar, y con temas amorosos que la relacionan con la poesía cancioneril;
* De caballerías: asociada a dos importantes ciclos franceses, el artúrico (de los caballeros del rey Arturo) y el
carolingio (de Carlomagno), se trata de un género que legó a la humanidad casi cien obras;
* Morisca: gracias a «Historia de Abindarráez y la hermosa Jarifa» se difundió un estilo que pretendía aliviar las
tensiones existentes entre los moros y los cristianos a través de la idealización de sus relaciones;
* Bizantina: también conocida como griega o de aventuras, narra las dificultades de parejas que deben luchar contra
la oposición de sus familias para vivir su amor en libertad.
Corporación Educacional Colegio “Sao Paulo” Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Placilla 333, Estación Central Profesor: Luis Pineda Martínez
Unidad Técnico Pedagógica curso: 6° básico
2.1.- A continuación lee una prosa poética de Amado Nervo y desarrolla las siguientes actividades.
Habilidad Reflexionar: implica “recurrir a conocimientos, ideas o actitudes externas al texto” fomentando
nuestro pensamiento crítico y creativo, es decir, extraer e inferir.
Alégrate
Amado Nervo
Si eres pequeño, alégrate, porque tu pequeñez sirve de contraste a otros en el universo; porque esa pequeñez
constituye la razón esencial de su grandeza; porque para ser ellos grandes han necesitado que tú seas pequeño,
como la montaña para culminar necesita alzarse entre las colinas, lomas y cerros. Si eres grande, alégrate, porque lo
Invisible se manifestó en ti de manera más excelente; porque eres un éxito del Artista eterno. Si eres sano, alégrate,
porque en ti las fuerzas de la naturaleza han llegado a la ponderación y a la armonía. Si eres enfermo, alégrate,
porque luchan en tu organismo fuerzas contrarias que acaso buscan una resultante de belleza; porque en ti se
ensaya ese divino alquimista que se llama el Dolor. Si eres rico, alégrate, por toda la fuerza que el Destino ha puesto
en tus manos, para que la derrames...Si eres pobre, alégrate, porque tus alas serán más ligeras; porque la vida te
sujetará menos; porque el Padre realizará en ti más directamente que en el rico el amable prodigio periódico del
pan cotidiano... Alégrate si amas, porque eres más semejante a Dios que los otros. Alégrate si eres amado, porque
hay en esto una predestinación maravillosa. Alégrate si eres pequeño; alégrate si eres grande; alégrate si tienes
salud; alégrate si la has perdido; alégrate si eres rico; si eres pobre, alégrate; alégrate si te aman; si amas, alégrate;
alégrate siempre, siempre, siempre.
2.2.- En esta prosa poética, llena de poesía, subraya 5 frases que contengan poesía y luego escríbelas
Habilidad. Localizar información: en el desarrollo de esta habilidad, navegamos y extraemos información
1.- _________________________________________________________________________________________________________________________________
2.- _________________________________________________________________________________________________________________________________
3.- _________________________________________________________________________________________________________________________________
4.- _________________________________________________________________________________________________________________________________
5.- _________________________________________________________________________________________________________________________________
2.3.- Ahora con estas cinco frases poéticas y usando toda tu creatividad e imaginación, crea una prosa poética.
Habilidad Interpretar e integrar: procesamos la información para construir significados y otorgar sentido al
texto
Título de tu Prosa Poética: ______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
Corporación Educacional Colegio “Sao Paulo” Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Placilla 333, Estación Central Profesor: Luis Pineda Martínez
Unidad Técnico Pedagógica curso: 6° básico
2.4.- La prosa poética que acabas de leer, nos habla sobre la alegría, pero no nos habla mucho sobre la vida de su
autor Amado Nervo. Te propongo que realices una investigación sobre este poeta y luego que hayas recopilado
datos importantes los transformes en una biografía.
Habilidad. Reflexionar: implica “recurrir a conocimientos, ideas o actitudes externas al texto” fomentando
nuestro pensamiento crítico y creativo, es decir, extraer e inferir.
Habilidad. Interpretar e integrar: procesamos la información para construir significados y otorgar sentido al
texto
Habilidad. Localizar información: en el desarrollo de esta habilidad, navegamos y extraemos información
3.- Corrección:
2.2.-
1.- Porque esa pequeñez constituye la razón esencial de su grandeza
3.- Alégrate si amas, porque eres más semejante a Dios que los otros
4.- Alégrate si eres amado, porque hay en esto una predestinación maravillosa.
Porque esa pequeñez constituye la razón esencial de su grandeza, ya que en su pequeñez había una grandeza
de amor hacia lo que podían ver sus ojos y también su grandeza consistía en vivir el dolor, porque en ti se ensaya
ese divino alquimista que se llama el Dolor. Era un ser que se decía a sí mismo: Alégrate si amas, porque eres
más semejante a Dios que los otros, porque en su interior habitaba un Dios y por eso se decía: Alégrate si eres
amado, porque hay en esto una predestinación maravillosa. Y es que este ser era en verdad un artista y sabía
que era sabio, porque eres un éxito del Artista eterno.
Amado Nervo fue un escritor mexicano que nació en Tepic el 27 de agosto de 1870. Estudió el primer año de la
carrera de Derecho en el Seminario de Zamora en 1889. En 1891, comenzó a estudiar Teología y, un año más tarde,
se fue a vivir a Mazatlán donde escribió para algunos periódicos. En 1894, se trasladó a la Ciudad de México y
colaboró en la Revista Azul de Manuel Gutiérrez Nájera, gracias a ello comenzó a codearse con los principales
escritores de su época. Se relacionó con Luis G. Urbina, Rubén Darío y José Santos Chocano, entre otros. En 1898,
fundó, junto con Jesús Valenzuela, la Revista Moderna, dirigió este proyecto hasta 1900, ese mismo año, se publicó
su primer libro de versos llamado Místicas y viajó a Europa como corresponsal. En 1904, se convirtió en profesor de
la Escuela Nacional Preparatoria. En 1905, se desenvolvió como diplomático en Madrid, a la par, trabajaba como
corresponsal. En 1914, deja su cargo como diplomático por el cierre del servicio exterior mexicano ordenado por
Venustiano Carranza, se reinstala dos años más tarde y, en 1918, se convirtió en ministro plenipotenciario en
Argentina, Paraguay y Uruguay.En Europa coincidió con figuras de la literatura como Catulle Mendès, Jean Moréas,
Guillermo Valencia, Leopoldo Lugones y Oscar Wilde.Murió el 24 de mayo de 1919 en Uruguay. Entre sus obras se
destacan: Almas que pasan, Cuentos misteriosos, El arquero divino entre otros libros.
Corporación Educacional Colegio “Sao Paulo” Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Placilla 333, Estación Central Profesor: Luis Pineda Martínez
Unidad Técnico Pedagógica curso: 6° básico
4- Ahora debes evaluarte, para esto completa la siguiente pauta que permitirá saber qué tan bien lo hiciste:
Indicador Sí No
Ahora sé las características del género lírico
Ahora sé lo que es prosa poética
Ahora sé analizar y contestar diversas actividades en
torno a una prosa poética de Amado Nervo