Juegos de

lógica para
niños y niñas
para ejercitar
la mente
HOLA!
YO SOY EDGAR LUNA
Y te invito a explorar una
nueva area de oportunidad
para aprender juntos y
divertirse.

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 Importante…!!
Con la pandemia que estamos viviendo debido
a la crisis del coronavirus, los niños no acuden
a la escuela regularmente y aunque hacen sus
deberes es fundamental ejercitar su mente. 3
1
¿Qué beneficios
aportan los juegos de
lógica para niños y
niñas?
Adquirir conocimientos es fundamental para
los niños y niñas y no solo se trata de que
estudien sino de que se diviertan. Los juegos
de lógica son una buena opción para que los
niños y niñas (y también los adultos) sigan
aprendiendo y disfruten.
 Algunos de los beneficios
que aportan los juegos
de lógica a los niños y
niñas son los siguientes:

Aumento de la concentración. Los

Flexibilidad mental. Los juegos de juegos de lógica requieren atención
lógica contribuyen a que los niños y por lo que los niños y niñas
niñas aprendan a pensar de forma aprenderán a concentrarse y
diferente, a innovar y a aplicar toda desarrollarán esa habilidad para
la creatividad. otros aspectos de su vida como el
estudio.

Desarrollo del pensamiento crítico. El

pensamiento crítico supone la capacidad
humana de hacer una evaluación de una
Aumento de la autoestima. Resolver información sobre un tema, para ver si es
problemas de lógica ayuda a niños y real y formarse una idea justificada que no
niñas a creer en sí mismos y a tenga en cuenta sesgos externos. Los
fortalecer su autoestima. juegos de lógica fomentan este tipo de
pensamiento y ayudan a los niños y niñas
a cuestionarse las cosas y preguntarse
por qué.

Aumento de la capacidad de uso del

lenguaje y de los números. Los
juegos de lógica enseñan a los niños
y niñas reglas y trucos con el
lenguaje y los números que pueden
aplicar a otros aspectos de su vida. 5
“ ⦁ Ejemplos de juegos
de lógica que puedes
practicar con tus
alumnos/alumnas
hijos/hijas.
⦁ Recuerda: El objetivo es
divertirse y aprender.

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https://www.youtube.com/watch?v=-YB3n9MyJNw 7
https://www.youtube.com/watch?v=PzhwrSfcAFc
 Cada cosa en su sitio.
Organizar, clasificar, asociar objetos unos con otros es una excelente
forma de fomentar el pensamiento lógico. Por ejemplo puedes mezclar
imágenes de animales, frutas, ropa, etc. para que los agrupen de forma
lógica a través de útiles fichas. No sólo imágenes, también puede utilizar
palabras, objetos reales o incluso hacerlo como un sudoku. ¡Así que
puedes elegir la fórmula que más se adapte a tus necesidades!

https://www.orientacionandujar.es/2013/05/15/coleccion-de-fichas-razonamiento-logico-categorizar-y-agrupar/
https://www.guiadelnino.com/educacion/aprender-a-leer-y-escribir/sudokus-faciles-para-ninos-a-partir-de-6-anos/3-sudokus-con-4-formas-y-colores2
https://es.dreamstime.com/sudoku-para-los-ni%C3%B1os-juego-de-la-educaci%C3%B3n-animales-mar-historieta-image122810613
 SERIES Y PATRONES NUMÉRICOS
Expande tu experiencia adaptando material a tu alcance apoyándote de materiales

http://www.vicensvives.com/vvweb/IMAFICH/catalegs/100853.pdf?utm_content=PensamientoL%C3%B3gico_1?&utm_medium=referral&utm_campaign=cm&utm_source=BlogVV
Con sonidos y mímica. Una buena oportunidad de trabajar
series es a través de ritmos sonoros: repetir patrones de
ritmos asociándolos con alguna mímica les resulta muy
motivador y la ocasión ideal para experimentar con el propio
cuerpo.

http://www.vicensvives.com/vvweb/IMAFICH/catalegs/100853.pdf?utm_content=PensamientoL%C3%B3gico_1?&utm_medium=referral&utm_campaign=cm&utm_source=BlogVV 10
Podemos distinguir entre diferentes tipos de materiales: materiales
estructurados lógicamente (son aquellos en que los objetos seriables
presentan atributos claramente definidos como el tamaño, la forma, el
color) y materiales cotidianos (cualquier tipo de material recopilado del
entorno que tengamos en cantidad suficiente y que tenga un atractivo
para el alumno).

⦁ Son materiales estructurados

lógicamente, por ejemplo:
eslabones, bloques lógicos,
juegos de perlas para realizar
series, ositos lógicos...

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⦁ Por materiales cotidianos
⦁ entendemos desde elementos de
la naturaleza hasta materiales y
objetos reciclados. En general,
todos los niños se sienten
atraidos por esos materiales que
a veces descubren en los patios o
en sus paseos y los recogen
como auténticos tesoros.

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⦁ Además, entre los materiales de
uso cotidiano de los niños,
disponemos de objetos muy
interesantes para seriar en
cuanto les damos un uso
diferente al que tienen
habitualmente. Podemos contar,
por ejemplo, con piezas de
construcción tipo Lego, pinzas
de colores para la ropa,
policubos y hasta dados... ¡todo
vale!

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La calidad de las propuestas es el otro gran aspecto a tener en cuenta para
motivar realmente a nuestros alumnos y ayudarlos a realizar aprendizajes.

Por ello deberíamos velar para que éstas sean suficientemente abiertas y
les permitan aplicar estrategias propias. Con las series vamos a proceder
igual. Vamos a tener en cuenta por un lado la variedad de actividades,
planteando periódicamente retos a nuestros alumnos y por el otro la
motivación ofreciendo diferentes soportes de trabajo.

¿Qué tal si en lugar de proponer únicamente un "sigue la serie" les

planteamos...

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⦁ Plantea propuestas libres como la Teoría de las partes sueltas. Segun esta
teoría, las partes sueltas de nuestro entorno potencian la creatividad en el
juego y el descubrimiento estético en nuestros alumnos.
⦁
Hazte con una colección variada de materiales como: piedras, cuentas,
palitos, botones, pequeñas piezas perdidas de juegos, tapones, chapas,
rodajas de troncos... y permíteles experimentar con ellas. De manera
espontánea muchas veces acaban realizando construcciones y
disposiciones de patrones. Aprovecha para reflexionar con ellos sobre estos
patrones y otras posibilidades.

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⦁ Por último, varía los soportes de trabajo y
plantea seriaciones que les sorprendan: anímalos
a construir objetos divertidos mientras serian
perlas, como por ejemplo serpientes o gusanitos;
haz propuestas de series en vertical, como esta
en la que los alumnos rellenan una probeta
transparente con pompones mientras reproducen
un patrón; cámbiales el plano de trabajo con
esta interesante idea: pegando bloques lógicos en
una lámina de plástico adhesivo fijado en un
caballete; o bien plantea propuestas
colaborativas como este atractivo mandala
colectivo...

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 JUEGOS VISUALES
Discriminar, seleccionar e integrar objetos unos con otros es una
excelente forma de fomentar el pensamiento lógico. Por ejemplo puedes
buscar imágenes de animales, frutas, ropa, etc. para que los agrupen de
forma lógica a través de útiles fichas. Rompecabezas, buscar las
diferencias o encuentra al personaje

https://es.dreamstime.com/fotos-de-archivo-libres-de-regal%C3%ADas-el-guitarrista-sombrea-el-juego-visual-image33548068
https://es.dreamstime.com/im%C3%A1genes-de-archivo-libres-de-regal%C3%ADas-diferencia-hombre-y-elefante-image32393089
https://es.dreamstime.com/im%C3%A1genes-de-archivo-libres-de-regal%C3%ADas-pedazos-del-partido-juego-visual-image34621559
https://es.dreamstime.com/stock-de-ilustraci%C3%B3n-escuela-pedazos-del-partido-juego-visual-soluci%C3%B3n-en-capa-ocultada-image45273026
https://es.dreamstime.com/toy-factory-e-image106502880
 JUEGOS PLAY CARDS ROLL
Crea, clasifica sintetiza, calcula y analiza información relevante o asociada
a campos o áreas afines.

https://es.wikihow.com/crear-un-personaje-de-Dungeons-and-Dragons
https://www.youtube.com/watch?v=bvivARcaLV8
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.bigfans.crcardcreato
 UN BUEN CATALOGO SIEMPRE AYUDA
Expande tu experiencia adapatando material a tu alcance apoyándote de
materiales

http://www.vicensvives.com/vvweb/IMAFICH/catalegs/100853.pdf?utm_content=PensamientoL%C3%B3gico_1?&utm_medium=referral&utm_campaign=cm&utm_source=BlogVV
Completar series. El juego de completar series es un juego que se puede complicar
más o menos en función de la edad del niño o de la niña.

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1. Circuito con cinta adhesiva
Te servirá para niños de diferentes edades, desde los más pequeños con
los que trabajamos la motricidad gruesa hasta los que tienen algunos años
más que disfrutarán haciendo competiciones con pompones o coches de
carreras. Haz dibujos zigzagueantes en el suelo de casa con cinta adhesiva
de varios colores. Si tienes hijos pequeños propón que caminen sobre las
líneas siguiendo los contornos. También puedes animarles a que sigan las
cintas adhesivas con cochecitos de carreras para determinar quién gana.
Una tercera alternativa es darles unos pompones, unas pajitas y hacer una
competición. Tendrán que completar todo el recorrido únicamente
soplando el pompón a través de la cañita. Un entretenido modo de pasar la
tarde en casa.

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2. La búsqueda del tesoro
Esconde algunas pistas en tu casa y haz con los peques una búsqueda del tesoro.
Para este juego casero necesitas un plano de tu casa o de la habitación donde
queráis hacerlo. Dibuja los elementos que hay en ella y coloca pistas escondidas
debajo de cada uno. Si los niños ya conocen los números puedes hacer que sigan
un orden para completar una búsqueda del tesoro por etapas. Otra opción es que
señales la inicial de algunos objetos y muebles y la dibujes en el plano. Con la
letra “S” sobre el sillón y una pista debajo del mismo, “M” para la mesa del
comedor, etcétera. De este modo los niños también se irán familiarizando con las
letras.

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3. Circuito con globos
Con cintas adhesivas, trozos de esterilla o cojines haz un circuito a lo largo de la
casa. Puedes empezar por colgar varios globos suspendidos de unos hilos del
quicio de una puerta o una lámpara y hacer que el niño salte hasta tocarlos en
varias ocasiones. Una segunda prueba puede consistir en hacer el circuito lo
más rápido que se pueda. En la tercera pide al niño que pase junto con el globo
por un túnel. Acaba haciendo que enceste el globo en alguna zona alta de tu
casa. Practica las pruebas en varias ocasiones para ver cuánto tiempo tarda y si
puede superar su propio récord.

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4. Juegos en la escalera
Si en casa tenéis escalera aprovecha para hacer unos juegos caseros con pompones.
Puedes colocar letras o números en cada escalón y hacer que el niño los lance o
impulse soplando por una pajita para ir completando una palabra o una secuencia
numérica. Si el niño es más pequeño simplemente intenta que llegue con el
pompón a cada uno de los papeles escritos que hayas colocado como referencia en
los escalones.

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5. Telaraña casera
Crea unos juegos caseros de lanzamientos y precisión construyendo una telaraña
casera. Utiliza un soporte negro y pega velcro en el que queden prendidas tus
arañas. Para hacer las arañas puedes coger dos trocitos redondos de fieltro y
pegar en medio de ambos unas tiras de hilos de diferentes colores para las patas.
Añade unos ojos y tendrás tus arañas. Otra posibilidad es que las hagas con
pequeños pompones de colores. Una vez que hayáis terminado de crear las
arañas dáselas a los niños para que las lancen. Quien consiga llegar al centro
ganará la partida.

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6.- Adivina el personaje. Un jugador piensa en un personaje y el resto
deben adivinarlo con preguntas de sí o no.

file:///C:/Users/maest/Downloads/Qui%C3%A9n%20soy.pdf
http://rincondeunamaestra.blogspot.com/2014/06/quien-soy.html

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7.- BATALLA DE LAS HORTALIZAS. Fichas de discriminación visual y
comparación del 1 al 10 se juega por turnos a alzar del mazo, empate
se queda en bolsa o en caso de ser menor se come cartas.

https://drive.google.com/file/d/1OOIOKRz034EtG3CR2CSAkzHjRgAx0-X6/view

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8.-COCINANDO CON EL CHEF. Series y segmentación pro
discriminación visua y auditiva; conteo y numeracion.

https://drive.google.com/file/d/1LhgKpbVSkD9zAJM_IxLTklso8dg9XZv4/view

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 9.- Problemas de lógica

Otra buena opción son los problemas de lógica que tengan relación con
las matemáticas. Por ejemplo, se puede comenzar con algo muy
sencillo: en la mesa de una clase de la escuela hay espacio para 12
niños y niñas, pero solo han asistido cinco niños. ¿Cuántos faltan?

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 10.- Tetris.
Se puede utilizar en una versión online o física (por ejemplo, un Tetris
de madera). Es un juego muy útil para potenciar el pensamiento
lógico, la creatividad y la coordinación ojos-manos. Es posible
jugar con niños y niñas a partir de 3 años.

https://juegosmontessori.com/wp-
content/uploads/2021/07/Tablero-Tetris-para-Imprimir.pdf

https://juegosmontessori.com/juegos-para-ninos/tetris-para- 31
imprimir/ 31
 11.-SOPAS DE LETRAS O PICTOGRAMAS.
Las sopas de letras son beneficiosas para el cerebro a cualquier edad. Ayudan a
elaborar estrategias de razonamiento y estimulan la atención y la memoria. Se
pueden utilizar además para que los niños y niñas aprendan idiomas y es
posible jugar individualmente o en grupo. Puedes encontrar sopas de letras en
revistas, periódicos o en internet.

https://www.educima.com/crosswordgenerator.php
https://worksheets.theteacherscorner.net/make-your-own/crossword/lang-es/
https://puzzel.org/es/features/crear-crucigramas/generador-de-crucigramas-
online
https://www.pictotraductor.com/ 32
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 12.- Preguntas trampa.
Existen multitud de preguntas trampa que les puedes hacer a tus
hijos e hijas y que os divertirán a todos, por ejemplo, ¿Cuántos
animales metió Moisés en el arca? No fue Moisés, fue Noé. ¿Qué
pesa más un kilo de hierro o un kilo de plumas? Pesan lo mismo, un
kilo. ¿Cuál es la pregunta que nadie puede contestar?, ¿Estás
dormido?

https://www.youtube.com/watch?v=IQyG9wAqCUM

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Gracias..!!!
Alguna pregunta?
[email protected]
9512270797

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