Planeación 2° Semana Nº 8
Planeación 2° Semana Nº 8
“LÁZARO CÁRDENAS”
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Segundo grado
Asignaturas Actividades
1) Escribir la fecha en el pizarrón.
Actividades para 2) Dictado de las siguientes palabras: calavera, mantequilla, corazón, raqueta, cueva,
comenzar bien el día estanque, mosquito, copa, caracol, cuadro.
3) Trabajar en el cuaderno de caligrafía la sílaba ca, co, cu.
REFORZAMIENTO EN CASA: Buscar, recortar y pegar en el cuaderno de
español, 6 palabras o dibujos que lleven las sílabas ca-co-cu.
Matemáticas a) Contestar de manera grupal la actividad 1 de la pág. 14 de su libro (¿Qué dura más
APRENDIZAJE tiempo?).
ESPERADO: b) Escribir en su cuaderno el título: ¿Qué dura más tiempo?
c) Recortar las imágenes de la pág. 211 ordenarlas y pegarlas en su cuaderno de lo que
dura más a lo que dura menos.
d) Ponerlos a reflexionar cómo determinaron qué dura más y porqué, qué conocen que
dure mucho tiempo y que dura poco tiempo, dibujar lo que dijeron en su cuaderno.
Reforzamiento en casa para 1 mes. Observar la luna y registrar cómo cambia,
puedes diseñar un esquema para ir registrando a diario (tipo calendario mensual).
Asignaturas Actividades
Actividades para Realiza las siguientes sumas y restas en cuaderno:
a) 10+5=
iniciar bien el día. b) 12+13=
c) 26–17=
d) 10–5=
e) 23+12=
Español 1) Recortar las tarjetas de la pág. 199 de su libro.
2) Clasificarlas por colores y contestar la pág. 13.
APRENDIZAJE
3) De manera grupal escoger una tarjeta de cada una, las pegarán en su cuaderno a la
ESPERADO:
Escribe textos narrativos vez que inventan la historia, los niños deberán ir copiando el texto en su cuaderno.
sencillos a partir de su 4) REFORZAMIENTO: elegir un juego de tarjetas e inventar una historia.
imaginación, con
imágenes y texto.
Matemáticas a) Escribe en el cuaderno el título “El calendario”
APRENDIZAJE b) Leer y explicar la siguiente información y copiarla en su cuaderno:
ESPERADO: Un calendario es un sistema que permite medir y graficar el paso del tiempo; se
Estima, compara y conforma en años, meses, semanas y días.
ordena eventos usando
unidades convencionales c) Reproducir la canción ¨Calendario de amor¨ de la onda vaselina.
de tiempo: día, semana, d) Realiza la hoja que se anexa en el cual vas a realizar un pequeño dibujo que
mes y año. represente cada mes, apóyate a lo que viste y cantaste en la canción.
Reforzamiento: Hacer la hoja del trenecito con los meses del año.