Fisica-I-3 Problemas Resueltos
Fisica-I-3 Problemas Resueltos
Asignatura:Física I.
Docente/s:
Fundamentación
Física I es una asignatura que pertenece al bloque de las Ciencias Básicas, las cuales están
orientadas a contribuir a la formación lógico-deductiva de los/las estudiantes; a proporcionar el
conocimiento fundamental de los fenómenos de la naturaleza incluyendo sus expresiones
cuantitativas y desarrollar la capacidad de su empleo en la ingeniería; y a brindar una sólida
formación conceptual para el aprendizaje posterior de disciplinas específicas.
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Objetivos:
Contenidos mínimos:
UnidadTemática 5. Ondas.
Movimiento oscilatorio. Movimiento armónico simple. Péndulo simple. Péndulo físico. Movimiento
oscilatorio amortiguado. Movimiento oscilatorio forzado. Resonancia. Fenómenos ondulatorios.
Ondas periódicas. Función de onda. Ondas longitudinales y transversales. Ondas Sonoras. Efecto
Doppler.
Bibliografía:
- Capítulo 1 de Sears, F.; Zemansky, M.; Young, H.; R., Freedman. Física Universitaria
Volumen 1. Editorial Pearson Educación. Ed. 12º. Año 2009.
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- Capítulo 1 de Tipler, P; Mosca, G. Física Para La Ciencia Y La Tecnología Volumen 1.
Editorial Reverté. Ed.6º. Año 2010.
- Capítulos 2 y 3 de Sears, F.; Zemansky, M.; Young, H.; R., Freedman. Física Universitaria
Volumen 1. Editorial Pearson Educación. Ed. 12º. Año 2009.
- Capítulos 4, 5, 6, 7 y 8 de Sears, F.; Zemansky, M.; Young, H.; R., Freedman. Física
Universitaria Volumen 1. Editorial Pearson Educación. Ed. 12º. Año 2009.
- Capítulos 9, 10, 11 y 12 de Sears, F.; Zemansky, M.; Young, H.; R., Freedman. Física
Universitaria Volumen 1. Editorial Pearson Educación. Ed. 12º. Año 2009.
UnidadTemática 5. Ondas.
- Capítulos 13, 15 y 16 de Sears, F.; Zemansky, M.; Young, H.; R., Freedman. Física
Universitaria Volumen 1. Editorial Pearson Educación. Ed. 12º. Año 2009.
- Capítulo 14 de Sears, F.; Zemansky, M.; Young, H.; R., Freedman. Física Universitaria
Volumen 1. Editorial Pearson Educación. Ed. 12º. Año 2009.
4
- Capítulo 13 de Tipler, P; Mosca, G. Física Para La Ciencia Y La Tecnología Volumen 1.
Editorial Reverté. Ed.6º. Año 2010.
- Capítulos 17, 18, 19 y 20 de Sears, F.; Zemansky, M.; Young, H.; R., Freedman. Física
Universitaria Volumen 1. Editorial Pearson Educación. Ed. 12º. Año 2009.
Bibliografía optativa:
- Resnick, R.; Halliday, D.; Krane, K. FísicaVolumen 1. Editorial C.E.C.S.A. Año 2002.
- Serway, R.; Faughn, J.; Vuille, C. Fundamentos de Física. Editorial CengageLearning. Año
2010.
Propuesta Pedagógico-Didáctica:
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Determinación del coeficiente de roce estático: Estudio de los coeficientes de roce de diferentes
superficies deslizantes a lo largo de un plano inclinado.
Régimen de aprobación:
Durante el dictado de la asignatura los/las estudiantes tendrán dos instancias de evaluación. Por
un lado, la evaluación integradora de las instancias teórico - prácticas se realizará a través de dos
parciales teórico-prácticos, de carácter individual, con sus respectivos recuperatorios. Y por otro
lado, los/las estudiantes deberán desarrollar un trabajo final en grupos de trabajo reducidos (dos
o tres integrantes por grupo) donde se integren los temas vistos en la asignatura.
Régimen de Promoción Directa sin examen final: Requiere al menos el 75% de asistencia a las
clases teórico-prácticas, Nota final de la asignatura mayor o igual a siete (7) y aprobación de
todas las instancias evaluadoras con nota mayor o igual a seis (6). La Nota final se obtendrá con
el 60% de la nota promedio correspondiente a los dos parciales teórico-prácticos y con el 40% de
la nota del trabajo final.
Régimen de Aprobación con examen final: Requiere al menos el 75% de asistencia a las clases
teórico-prácticas, Nota final de la asignatura mayor o igual a cuatro (4) y aprobación de todas las
instancias evaluadoras con nota mayor o igual a cuatro (4). La Nota final se obtendrá con el 60%
de la nota promedio correspondiente a los dos parciales teórico-prácticos y con el 40% de la nota
del trabajo final.