PA3 - Modelos Estocásticos

Producto Académico n.
° 03 – Consolidado 2
1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Tema o  Renovación.
asunto  Confiabilidad.
Enunciado - Forma grupos de 3 estudiantes para el desarrollo colaborativo de los
problemas propuestos.
- Resuelve los problemas propuestos.
- Visualiza la rúbrica de evaluación presente en el producto
académico para conocer los criterios de evaluación.
Instrucciones - Desarrolla los problemas propuestos en Microsoft Word o en hojas
para cuadriculadas y luego realizar el escaneo.
presentar el - Los gráficos pueden ser realizados en Microsoft Excel e incorporarlos
archivo en el al archivo de Word en forma de imágenes.
aula virtual - Realiza el desarrollo de los problemas de manera colaborativa y
luego realiza la presentación de tu producto académico de manera
individual mediante el enlace de presentación publicado en el aula
virtual.
Referencias - Biblioteca UDEP. Teoría de la Confiabilidad. Recuperado de
para realizar http://www.biblioteca.udep.edu.pe/BibVirUDEP/tesis/pdf/1_154_179_
la actividad. 106_1463.pdf
- Navidi, W. (2006). Estadística para Ingenieros y Científicos. México D.
F.: McGraw-Hill Interamericana. Recuperado de
https://www.academia.edu/26053616/Estad
%C3%ADstica_para_ingenieros_y_cient%C3%ADficos_-_William_Navidi
- Ruiz, J. (2015). Fiabilidad de Sistemas: Ordenación y Clasificación.
Recuperado de
https://www.um.es/acc/wp-content/uploads/leccion-jose-maria-
web.pdf
1|Página
Problemas Propuestos
Considera los siguientes ejercicios que deben ser desarrollados de manera colaborativa en
equipos de trabajo de 3 integrantes
Caso 1
Asiste a un supermercado de tu preferencia y elige una de las cajas rápidas, puedes
usar tu teléfono celular para registrar en video el tiempo que demanda la atención
de dos clientes en una de las cajas.
a. Calcula la probabilidad de que un cliente tenga que esperar como máximo

5 minutos para que sea atendido.
b. Calcula la probabilidad de que un cliente tenga que esperar más de 2
minutos y medio para ser atendido.
c. Calcula la probabilidad de que un cliente tenga que esperar entre 2 y 5
minutos para ser atendido.
Caso 3
Asiste a un supermercado de tu preferencia y elige una de las cajas, puedes usar tu
celular para registrar en video la llegada de clientes durante un minuto.
a. De acuerdo a lo observado, calcula la media de la llegada de los clientes

durante una hora.
b. Calcula la probabilidad de que no haya clientes durante los primeros 15
minutos.
c. Calcula la probabilidad de que más de 5 clientes lleguen a la caja durante
media hora.
Caso 4
Ubícate en una calle poco transitada de tu ciudad, puedes usar su teléfono celular
para registrar en video el paso de los automóviles durante los primeros 3 minutos.
a. Establece una función de intensidad que represente el paso de los

automóviles por cada minuto.
b. Calcula la probabilidad de que no transiten automóviles durante el primer
minuto.
c. Calcula la probabilidad de que transiten al menos dos automóviles entre 0.5
y 1.5 minutos.
d. Calcula la probabilidad de que transiten más de 5 automóviles entre 1.5 y 2.5
minutos.
2|Página
Teoría de la renovación
1. Refiérete a un sistema que cambia con el tiempo, puede ser de su centro de labor,
representa en un cuadro los estados de renovación y el tiempo que llevaría. Elabora una
línea de tiempo indicando los estados y el tiempo. Envía la descripción del sistema a tu
compañero, luego recibirás el de tu colega.
2. Con los datos del ítem anterior, identifica el proceso de conteo e indica si es con
incrementos independientes y estacionarios, justifica tu respuesta.
3. Con los datos del primer ítem, calcula el promedio de renovación. Calcula los cuartiles.
4. Intercambia los ejercicios con tus otros colegas, también debes recibir los otros dos
trabajos. Realiza comparaciones entre los 3 sistemas, identifica semejanzas y diferencias,
interpreta y comenta los resultados.
Teoría de la fiabilidad
5. Define con tus palabras a que se llama fiabilidad con respecto a los sistemas.
6. ¿A qué llamamos datos censurados y cuáles son sus tipos?
7. Plantea el ámbito de aplicación de la fiabilidad.
8. Coordina con tus colegas, que deberán desarrollar 2 de los siguientes ejercicios para
luego intercambiarlos y cada uno deberá tener todos los ejercicios resueltos.
8.1. Un sistema contiene dos componentes, A y B, conectados en serie, como se

muestra en el diagrama.
Suponga que A y B funcionan de manera independiente. Para que el sistema

funcione, ambos componentes deben funcionar.
a) Si la probabilidad de que A falle es 0.05 y la probabilidad de que B falle es 0.03,

determina la probabilidad de que el sistema funcione.
b) Si tanto A como B tienen probabilidad p de fallar, ¿cuál debe ser el valor de p
para que la probabilidad de que el sistema funcione sea 0.90?
c) Si tres componentes están conectados en serie y cada uno tiene probabilidad p
de fallar, ¿cuál debe ser el valor de p para que la probabilidad de que el sistema
funcione sea 0.90?
8.2. Un sistema contiene dos componentes, C y D, conectados en paralelo como se

muestra en el diagrama.
Supón que C y D funcionan de manera independiente. Para que el sistema funcione,

deben funcionar C o D.
3|Página
a) Si la probabilidad de que C falle es 0.08 y la probabilidad de que D falle es 0.12,
encuentra la probabilidad de que el sistema funcione.
b) Si tanto C como D tienen probabilidad p de fallar, ¿cuál debe ser el valor de p

para que la probabilidad de que el sistema funcione sea 0.99?
c) Si tres componentes están conectados en paralelo, funcionan de manera

independiente y cada uno tiene una probabilidad p de fallar, ¿cuál debe ser el
valor de p para que la probabilidad de que el sistema funcione sea 0.99?
d) Si los componentes funcionan independientemente y cada componente tiene

una probabilidad de fallar de 0.5, ¿cuál es el número mínimo de componentes
que se debe conectar en paralelo para que la probabilidad de que el sistema
funcione sea de al menos 0.99?
8.3. El esquema de la figura corresponde al sistema formado por el motor-embrague-

transmisión-rueda de un vehículo. Determina la fiabilidad total del mismo
8.4. La figura representa un sistema en el que hay 2 bombas en paralelo de modo que
una actúa de emergencia ante un fallo de la otra. El funcionamiento se alterna
periódicamente.
Calcula:
a) Probabilidad de fallo de ambas bombas.
b) Probabilidad de que funcione al menos una de ellas.
8.5. Se tienen cuatro válvulas en serie, estadísticamente independientes, cada una de

las cuales tiene una tasa de fallo constante λ=0,00015/h. Determinar la
probabilidad de que el sistema funcione adecuadamente (probabilidad de
supervivencia) a las 100 horas de uso.
8.6. Tres bombas idénticas conectadas en paralelo son estadísticamente
independientes. El sistema funciona si al menos una de ellas lo hace. La tasa de
fallos, para este tipo de unidades se considera constante e igual a λ=0,02
fallos/hora. Comparar las probabilidades de funcionamiento del sistema al cabo
de 150 horas, con las probabilidades de funcionamiento de una sola bomba.
4|Página
2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará

el desarrollo del producto académico, donde la escala máxima por categoría
equivale a 5 puntos y la mínima, 0.
Criterios Sobresal Suficient En En inicio

iente e Proceso (0
(5 (3 (2 puntos)
puntos) puntos) puntos)
Puntualidad y La entrega se La entrega se La entrega se No se realizó la
formato de realizó en el plazo realizó con retraso realizó en con entrega y no
presentación correspondiente y en el formato retraso y en otro utilizó el formato
en la entrega de acuerdo al solicitado. formato. solicitado.
formato solicitado.
El planteamiento Se plantean los Se plantean los No se plantean los
se hace con datos datos pero no datos pero la datos de la
Planteamiento
comprobables y reflejan estados información está renovación
de la renovación
de manera reales. incompleta.
correcta.
Se hacen los Se hacen los Se hacen los No se ha realizado
cálculos de la cálculos de la cálculos de la el cálculo de la
renovación de los renovación de los renovación de los renovación
Cálculo de la sistemas, se sistemas y se sistemas sin las
renovación establecen establecen comparaciones,
comparaciones, comparaciones. conclusiones o
conclusiones e interpretaciones.
interpretaciones.
Se responden a las Se responden a las Las respuestas a No se responden a
preguntas de preguntas de las preguntas las preguntas
Teoría de la
manera completa manera completa. están incompletas. sobre la teoría de
confiabilidad
relacionándolo la confiabilidad.
con la realidad.
Se hacen los Se hacen los Los cálculos de la No desarrolla los
cálculos de la cálculos de la confiabilidad están problemas
confiabilidad de confiabilidad de incompletos o de planteados sobre
Cálculo de la
manera completa manera completa manera incorrecta. el cálculo de la
confiabilidad
y correcta, y correcta. confiabilidad.
incluyendo
interpretaciones.
Puntaje
La siguiente tabla detalla la nota según el puntaje obtenido en la rúbrica:
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2
Puntaje 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
Nota 0 1 2 2 3 4 5 6 6 7 8 9
0 0 1 2 3 4 4 5 6 7 8 8 9 0
5|Página

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Producto Académico n.

a. Calcula la probabilidad de que un cliente tenga que esperar como máximo

a. De acuerdo a lo observado, calcula la media de la llegada de los clientes

a. Establece una función de intensidad que represente el paso de los

6. ¿A qué llamamos datos censurados y cuáles son sus tipos?

7. Plantea el ámbito de aplicación de la fiabilidad.

8.1. Un sistema contiene dos componentes, A y B, conectados en serie, como se

Suponga que A y B funcionan de manera independiente. Para que el sistema

a) Si la probabilidad de que A falle es 0.05 y la probabilidad de que B falle es 0.03,

8.2. Un sistema contiene dos componentes, C y D, conectados en paralelo como se

Supón que C y D funcionan de manera independiente. Para que el sistema funcione,

b) Si tanto C como D tienen probabilidad p de fallar, ¿cuál debe ser el valor de p

c) Si tres componentes están conectados en paralelo, funcionan de manera

d) Si los componentes funcionan independientemente y cada componente tiene

8.3. El esquema de la figura corresponde al sistema formado por el motor-embrague-

a) Probabilidad de fallo de ambas bombas.

b) Probabilidad de que funcione al menos una de ellas.

8.5. Se tienen cuatro válvulas en serie, estadísticamente independientes, cada una de

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará

Criterios Sobresal Suficient En En inicio

La siguiente tabla detalla la nota según el puntaje obtenido en la rúbrica:

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