Prueba PACI 7mos Por Favor Vuelve A Casa

COMPLEJO EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER
AVDA. LOS PAJARITOS N° 2803

[email protected]
EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA

“Por favor vuelve a casa”. (PACI)
NOMBRE: _________________________________ Curso: 7°__ Fecha: __/___/___

Puntaje Ideal:___40__ Puntaje Obtenido:_______ Nivel exigencia: 50% Nota:________
Objetivo a evaluar Habilidad N° de Pje, por Pje Pje

preguntas pregunta ideal obtenido
correcta
Identifican autor, tipo de texto, Conocimiento 7 1 7
personajes y hechos del texto leído.
Reconocen características de los Comprensió n 7 1 7
personajes del texto. 3 2 6
Deducen, interpretan las acciones Síntesis 2 3 6
y sentimiento de los personajes. 2 2 4
30
Instrucciones generales: Concéntrate, lee atentamente cada pregunta antes de

responder y solo cuando estés seguro responde; procurando buena ortografía y
caligrafía.
Ítem 1: Conocimiento. (1 punto cada una)
A continuación, responde las siguientes preguntas, seleccionando solo una

alternativa.
1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a) Una novela.
b) Un cuento.
c) Una obra dramá tica.
2. ¿Quién es el personaje principal de la historia?

a) Una mujer que busca ayuda.
b) Una adolescente de 14 añ os.
c) Una joven de 17 añ os.
3. ¿Cuá l es el tema principal que trata el libro?

a) Falta de comunicació n en la familia.
b) Rebeldía de los adolescentes.
c) La decisió n de una adolescente frente a los problemas familiares.
4. ¿Quién ayuda a escapar a Ilse?

a) Su hermana de tan solo 12 añ os Erika.
b) Su madre Lotte.
c) Evi y Amrei.
5. ¿Que motivó a Ilse pensar huir de casa?

a) La molestia de su madre tras una mentira
b) El no poder ir al cine con Evi
c) La muerte de su hamster
6. ¿Có mo se llama el bar del dueño del BMW rojo?

a) El pato verde.
b) El gato negro.
c) El ganso de oro.
7. ¿Dó nde encontraron finalmente a Ilse?

a) En la frontera.
b) Al sur de la ciudad.
c) Escondida en casa de Erwin.
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Ítem 2: Conocimiento.
Relaciona los siguientes personajes secundarios de la columna A con la
descripción correspondiente de la columna B. (1 punto cada una)
A B
1- Heidi ____ Madre de Kurt.
2- Erwin ____ Hermanastros de Ilse.
3- Trabajadora social ____ Amiga de Ilse.
4- Vieja Janda ____ Chico con quien Ilse tenía amoríos.
5- Herbert Plank ____ Abuela de Ilse y Erika.
6- Alibaba ____ Amigo de Erika.
7- Oliver y Tatiana ____ Hermano del dueñ o del ganzo de oro.
En el siguiente recuadro: Identifica al menos dos características de los

siguientes personajes principales. (2 punto cada una)
Personajes principales Características

1. Ilse
2. Erika
3. Kurt
Ítem 3: Síntesis.
Responden con letra clara, respetando la ortografía para cada una de las siguientes
preguntas. (3 puntos cada una)
CRITERIO 1 PUNTO 0,5 PUNTOS 0 PUNTOS

Tipo de texto La respuesta se basan en el tema La respuesta se basa en el tema La respuesta no se basa en el tema
propuesto, contiene las ideas que propuesto, pero no contiene las propuesto.
describen el lugar o los ideas que describen el lugar o los
acontecimientos. acontecimientos, contiene otros
temas en torno al libro.
Construcció n Existe redacció n clara y coherente Existe redacció n clara y No utiliza conectores ló gicos. El escrito
de gracias al uso correcto de conectores coherente, pero el uso de resulta incoherente.
significado ló gicos para relacionar argumentos conectores ló gicos es eventual o El vocabulario utilizado en
bien fundados. presenta errores. el texto es impreciso y/o poco variado
El vocabulario utilizado es preciso y El vocabulario utilizado es
variado. habitualmente preciso, aunque
poco variado.
Aspectos El escrito presenta una ortografía El escrito presenta una ortografía El escrito presenta una ortografía literal,
formales del literal, puntual y acentual adecuada literal, puntual y acentual con puntual y acentual con má s de tres
lenguaje para el nivel. Es decir, presenta a lo entre dos y tres errores. errores.
má s un error ortográ fico. Contiene oraciones concordantes Contiene oraciones concordantes en
Contiene oraciones concordantes en en cuanto a gé nero y nú mero, cuanto a gé nero y nú mero, pero comete
cuanto a gé nero y nú mero, y a modos pero presenta problemas en el errores; ademá s presenta problemas en el
y tiempos verbales. uso de modos y tiempos verbales. uso de modos y tiempos verbales.
1. Describe la relació n entre Ilse y su madre

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. ¿Cuá nto afecta el divorcio de los padres en la vida de Ilse? y ¿por qué?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Ejemplifica en que situaciones los siguientes valores se describen en la obra a

través de Erika. (2 puntos cada una)
-CARIÑO: ………………………………………………………………………………………………………………………………….
-AMISTAD: ……………………………………………………………………………………………………………………………….
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EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA

NOMBRE: _______________________________ Curso: 7° Fecha: /_/___

Objetivo a evaluar Habilidad N° de Pje, por Pje Pje

Instrucciones generales: Concéntrate, lee atentamente cada pregunta antes de

Ítem 1: Conocimiento. (1 punto cada una)

A continuación, responde las siguientes preguntas, seleccionando solo una

1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

2. ¿Quién es el personaje principal de la historia?

3. ¿Cuá l es el tema principal que trata el libro?

4. ¿Quién ayuda a escapar a Ilse?

5. ¿Que motivó a Ilse pensar huir de casa?

6. ¿Có mo se llama el bar del dueño del BMW rojo?

7. ¿Dó nde encontraron finalmente a Ilse?

En el siguiente recuadro: Identifica al menos dos características de los

Personajes principales Características

CRITERIO 1 PUNTO 0,5 PUNTOS 0 PUNTOS

1. Describe la relació n entre Ilse y su madre

Ejemplifica en que situaciones los siguientes valores se describen en la obra a

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