Guía Clase 1 Comunidades Digitales y Géneros Discursivos

Colegio Libertador Simón Bolívar
Departamento de Humanidades
Docente: Valentina Muñoz
Lengua y Literatura
Unidad 3: Análisis crítico de géneros discursivos en comunidades digitales
Comunidades digitales
Nombre: Curso: III° ____
Objetivo de aprendizaje: Comprender el concepto de comunidades digitales y géneros discursivos a

partir de la lectura de noticia (OA 09).
1. A continuación leeremos una noticia en conjunto para comprender cómo se relacionan los temas
compartidos y las características de los participantes de determinada comunidad digital con un
género discursivo.
Antes de la lectura: ¿A qué influencers conocen? ¿Cómo definen el rol de un influencer? ¿Qué motiva
a una persona a convertirse en influencer? ¿Qué espera la sociedad del comportamiento de un
influencer? ¿Cuándo reprueban sus seguidores a un influencer?
Un influencer es aquella persona que destaca en algún tema en que adquiere un alto grado de credibilidad
en las redes sociales, lo que le convierte en un potencial prescriptor para las marcas.
LA INFLUENCER VEGANA CON LEGIONES DE FANS QUE FUE SORPRENDIDA COMIENDO PESCADO
Yovana Mendoza ha dado explicaciones en su canal de Youtube tras el aluvión de críticas.
Yovana Mendoza, más conocida como Rawvana, acumula desde 2013 millones de seguidores en sus
redes sociales, quienes comparten con ella un estilo de vida basado en el veganismo. Sus publicaciones
en Youtube o Instagram giran en torno a imágenes y vídeos con recetas crudiveganas, tratamientos de
desintoxicación o consejos de belleza que rechazan el consumo de todo producto de origen animal.
La imagen saludable de esta californiana (San Diego) de origen mexicano ha llevado a muchas marcas a
interesarse por ella para promocionar sus productos en escenarios de ensueño, pero Rawvana acaba
de decepcionar a sus seguidores –más de tres millones repartidos entre sus dos cuentas– tras ser
cazada en Bali comiendo un plato de pescado.
Una amiga suya, la también influencer colombiana Paula Galindo (@pautips en las redes sociales), con
quien Rawvana compartía el viaje a esta isla de Indonesia, fue quien cometió un aparente desliz al
publicar en su cuenta de Instagram un vídeo en el que la californiana aparecía a punto de consumir un
filete de pescado. En las imágenes, Rawvana trata de taparlo con el brazo, pero sus seguidores vieron
como la influencer traicionaba su credibilidad.
Pocos días después de que el vídeo de Paula Galindo se hiciera viral, Yovana Mendoza quiso pedir
disculpas a sus legiones de fans con el siguiente mensaje a través de Youtube: “Lamento mucho la
manera en que se tuvieron que enterar del cambio reciente que hice en mi dieta, los alimentos que
empecé a agregar debido a condiciones de salud”.
Rawvana también ha explicado que en los últimos años sufría anemia, que su intestino estaba repleto
de bacterias y que había llegado a perder el período menstrual. De hecho, por prescripción médica,
debe consumir huevos y pescado desde el pasado mes de enero. “La razón por la que no había
compartido esto es porque necesitaba tiempo para sanarme, para sentirme bien, para comprobar y
después compartirlo con ustedes”, afirma.
Aún con todo, la influencer ha anunciado que retomará la dieta crudivegana en cuanto su salud se lo
permita. “Desde hace unas semanas me siento mejor, con energía, pero quiero regresar a la
alimentación que he compartido con ustedes”, dice.
Como era de esperar, las críticas en las redes sociales no han tardado en lloverle a la influencer.
“Rawvana comiendo pescado… No la dejo de seguir por eso, sino por falsa”, “Pido una devolución de
mi dinero por los libros que compré”, “¡Sos nefasta Rawvana! Seguiste lucrándote con algo que sabías
que hacía mal. ¿Sabes qué es eso? Eso es ser mala persona” son solo algunos de los comentarios.
Actividad en clases con timbre: A partir de la lectura, responde las siguientes preguntas en tu
cuaderno:
1. ¿Estás de acuerdo con las críticas que le hacen sus seguidores? Fundamenta tu respuesta.
2. ¿Qué tipos de discursos pueden influir en las audiencias por medio de sus argumentaciones?
3. ¿Qué rol juegan el enunciador en su contexto y el tipo de relación con la audiencia para incidir en
ella?
4. ¿Por qué es importante reconocer el contexto en el que se produce una opinión y aquel en el que
se recibe? Fundamenten su respuesta.
5. ¿Cómo puede la audiencia detectar falacias, sesgos, manipulación de la información, creencias
infundadas, estereotipos o clichés, etc. en los discursos?

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