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FACULTAD DE DERECHO

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE DERECHO

SILABO
I. DATOS INFORMATIVOS
1. Nombre de la Asignatura : CONTRATOS ESPECIALES I
2. Modalidad : Presencial (Regular)
3. Código de la Asignatura : 1DE072
4. Créditos : 4
5. Ciclo de Estudios : VII
6. Tipo de Estudios : Formación de especialidad
7. Pre Requisito(s) : 1DE063
8. Semestre Académico : 202202
9. Duración : 16 Semanas
10. Horas Teóricas : 3
11. Horas Prácticas : 2
12. Turno :
13. Docente(s) Responsable(s) : MARIELLA VERENISSE CUSTODIO CHOLAN

II. COMPETENCIA DEL CURSO

- Trabaja en cooperación con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes.

- Analiza e Interpreta, en contextos específicos, argumentos o proposiciones.

- Evalúa y argumenta juicios de valor.

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- Reconoce y comprende un problema, diseña e implementa un proceso de solución y evalúa su impacto. Argumenta con veracidad. Propicia una
cultura de paz.

III. SUMILLA

El curso de Derecho de Contratos Especiales I corresponde a la experiencia curricular teórico - práctico de caracter obligatorio, pertenece al sétimo
ciclo de estudios del programa de derecho.

El desarrollo del curso se avoca al análisis de los contratos nominados que rigen en el tráfico contractual en nuestro ordenamiento general. Se
brinda información necesaria mediante la evolución histórica de cada contrato, desde el nacimiento, su transformación y cómo ha sido recogido en
nuestro Código Civil, de donde nacen sus fuentes doctrinarias.

El desarrollo de cada uno de ellos, semejanzas y diferencias con los otros contratos que en algún momento se creyeron que eran similares para que
sea facil identificarlos. La aplicación de las características de cada contrato que servirá para la creación de los mismos por nuestros alumnos.

IV. EJES CURRICULARES

Formación ciudadana:

Todo estudiante debe fortalecer su dimensión social desde una perspectiva de mejoramiento de la calidad de la convivencia humana, con una
participación política responsable, activa y comprometida con el bien común. Toda situación de aprendizaje debe aportar a la formación de un
sujeto altamente responsable no solo para el país sino también para el mundo.

Investigación formativa:

La formación del pensamiento y actitud investigativa comprometen a la interacción y dinámica entre los sujetos y objetos que participan en el
proceso de aprendizaje; es decir, todo curso debe aportar a generar e ir consolidando habilidades para la observación, comparación, contrastación,
aplicación, generalización de situaciones o hechos que les permitan plantear problemas, proponer alternativas, hacer indagaciones teóricas,
alcanzar soluciones a hechos relacionados con la profesión. Es decir, la investigación formativa orienta el proceso de maduración mental para
facilitar la investigación científica. Es eminentemente contextual.

Práctica pre profesional:

El trasladar el conocimiento a los campos de aplicación es un proceso que enriquece la constatación teórica, pero a su vez, posibilita al estudiante
hacer nuevos planteamientos en base a lo que el contexto requiere. Vale decir que la sociedad, la empresa, el mundo externo se convierte en un

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respetable laboratorio de aprendizaje en el acto. Se asocia a la práctica pre profesional, desde una perspectiva de aprende haciendo y aportando a
la mejora o transformación social. 

Emprendimiento:

Formar la actitud y aptitud para innovar a partir de la búsqueda de nuevos espacios laborales con iniciativa propia y mostrando claridades de
liderazgo es el reto de todo curso. Vale decir formar a un futuro profesional aspirante a ganerar nuevos espacios de aplicación de conocimiento
relacionados con su perfil, sin conformismos frente a situaciones adversas, con espíritu fuerte de hacer cosas o proyectos pertinentes y productivos,
le corresponde a todo curso del plan de estudios.  

V. METODOLOGÍA ACADÉMICA
TEMPORALIZACIÓN ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE
CAPACIDADES ACTITUDES CONTENIDOS

UNIDAD/MÓDULO/SESIÓN SEMANA DIDÁCTICAS (Producto/Desempeño/Actitud/Contenido)

Tema 01: Introducción general al

Destaca la curso
importancia en
el proceso 1.1. Presentación, lectura del silabo.
económico de · Descarga y lectura del sílabo / Revisión general de
1.2. Introducción al curso.  Estrategia
cada uno de los contenidos.
expositiva al
SESION 01 Identifica la contratos 1.3. Contenidos del curso momento de las . Revisión del sistema de calificación e instrumentos

importancia de tipicos
TAVs. · de evaluación.
SESION 01 .- Identicamos la estudio de los tipos nominados con 1.4. Productos acreditables
Estrategia de
importancia de los diferentes Semana 01 de contratos y su efectos
recuperación de . Participación e interacción en el foro de
contratos en el proceso cumplimiento en la traslativos de 1.5. Prod. Acreditable1
saberes previos socialización.
económico. actividad propiedad
mediante las
económica. estudiados y 1.6. Producto Acreditable2  . Desarrollo de la evaluación diagnóstica. 
lecturas
entre ellos la
1.7. Producto Académico Final asignadas.
posición que  
ocupa el 1.8. Foro de Debate y
contrato de Argumentación.
compra – venta.
Sistema de evaluación.

SESION 02 Semana 02

Semana 03 Analiza las Valora la Tema 02: Contratos de compra Estrategia . Análisis del material de la sesión 2.
características de importancia de venta, La Permuta y donación expositiva al

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SESION 02 - Analizamos casos los contratos de informarse 2.1 Contratos Típicos y atipicos, momento de las . Desarrollo de cuestionario autoevaluado.
referidos a compra venta, compra y venta; la sobre los tipos concepto y elementos. TAVs. ·
permuta y donación, permuta y de contrato. Estrategia de  
estableciendo diferencias entre donación; 2.2 Contratos nominados e recuperación de
los mismos. fundamentando las innominados.  saberes previos
diferencias a partir mediante las
2.3 Compraventa. Concepto
de análisis de casos. lecturas
características, partes, elementos,
asignadas.
obligaciones y derecho. 

2.4 Transferencia del riesgo.

2.5 Tipos especiales de contratos de

compraventa.

2.6 Pactos que pueden integrar la

compraventa.

2.7 Derecho de retracto.

2.8 Análisis de casos

2.9 Permuta: Concepto,

características, partes, obligaciones y
derechos.

2.10 Permuta estimatoria. 

SESION 03 Semana 04

Semana 05 Investiga sobre - Tolera las Tema 03: Contrato de mutuo y de - Estrategias de - Desarrollo de cuestionario.
SESION 03 - Investiguemos la diferencias y opiniones de Arrendamiento. mediación
diferencias y semejanzas entre el semejanzas entre el sus compañeros pedagógica. - Autoevaluado.
contrato mutuo y el contrato de contrato de mutuo y vertidas en los 3.1 Contrato de mutuo.
arrendamiento . el contrato de foros temáticos - Estrategias de - Participación en el foro temático.
3.2 Concepto, características, partes, socialización e
arrendamiento, referidos al  
requisitos. interacción.
organizando tema
información abordado.  3.3 Tipos de contratos mutuo entre - Estaretegias
relevante.  conyugues, obligaciones y su para fomentar
cumplimiento, transferencia de la el trabajo
propiedad, plazo para la devolución, autónomo y
pago de intereses, usura encubierta, colaborativo.
falso mutuo.
-  
3.4 Cláusulas Abusivas. La Litis gris.
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3.5 La nulidad de las cláusulas  

abusivas, el principio de
transparencia, la disciplina.

3.6 Contrato de Arrendamiento.

Concepto, características,
elementos, partes. 

3.7 Relación de arrendatarios,

obligaciones, Duración del
arrendamiento.

3.8 Subarrendamiento y cesión del

arrendamiento.

3.9 Termino del arrendamiento: por

causal de resolución, supuestos de
conclusión: por vencimiento del
plazo, otros supuestos de
conclusión.

3.10 La devolución del bien.

3.11. Análisis de casos

SESION 04 Semana 06

Semana 07 Analiza los Tolera las Tema 4: Contrato de Comodato y - Estrategias de - Inicio de participación en el foro de debate y
SESION 04 - Analizamoslos elementos del opiniones de Enajenación.  mediación argumentación.
elementos del contrato contrato de sus compañeros pedagógica.
de comodato y aspectos comodato vertidas en los 4.1 Contrato de Comodato: - Desarrollo de cuestionario evaluable.
favorables de la enajenación de distinguiendo foros temáticos Concepto, características, partes, - Estrategias de
- Participación en tutoría académica virtual.
los bienes. aspectos referidos al aumentos, menoscabo y pérdida del socialización e
favorables  de la tema abordado. bien. interacción.
enajenación de los
4.2. Obligaciones. Presunción del - Estrategias
bienes.
estado del bien. para fomentar
el trabajo
4.3 Responsabilidades específicas.  autónomo y
colaborativo.
4.4 Enajenación  Enajenación del
bien por  los herederos del
comodatario 

4.5 La devolución del bien.

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4.6 Suspensión de la devolución.

4.7 El derecho de retención.

4.8 Casos prácticos

Tema 5: Contratos de prestación de

servicios en general.
Identifica los - Estrategias de
5.1 Contrato de Locación de mediación
Semana 08 elementos
servicios. Concepto, características. pedagógica.
principales de la Tolera las
SESION 05 prestación de opiniones de 5.2 Tipos de servicios. 

- Estrategias de - Inicio de participación en el foro de debate y
servicios  generales: sus compañeros
SESION 05 - Identicamos las socialización e argumentación.
contratos nominales vertidas en  los 5.3 Obligaciones. 
características de los contratos interacción.
e  innominados, foros temáticos - Desarrollo de cuestionario evaluable.
de servicio general y la
fundamentando su referidos a los 5.4 Plazo máximo del contrato.
evaluación de la signatura. - Estrategias
importancia en la temas - Participación en tutoría académica virtual
para fomentar
economía y abordados. 5.5 Conclusión anticipada.
el trabajo
Semana 09 la  evaluación de la autónomo y
5.6 Contrato de obra. Concepto,
asignatura. colaborativo.
características, partes, obligaciones.

5.7 Facultad del comitente.

SESION 06

Identifica aspectos Tolera las Tema 06: Contrato de Mandato y de - Estrategias de  
SESION 06 - .Identicamos los fundamentales opiniones de Depósito.  mediación
aspectos fundamentales de los considerados en los sus compañeros pedagógica. - Inicio de participación en el foro de debate y
contratos de Mandato y de contratos de vertidas en  los 6.1 Contrato de argumentación.
Deposito. Mandato y de foros temáticos Mandato:  Concepto,características, - Estrategias de
Depósito, a través referidos a los partes, diferencia con socialización e - Desarrollo de cuestionario evaluable.
la representación.  interacción.
Semana 10 del análisis de temas - Participación en tutoría académica virtual
modelos de abordados.
6.2 Obligaciones y responsabilidad. - Estrategias
contratos.
para fomentar
6.3 Derecho de preferencia y el trabajo
retención del mandatario. autónomo y
colaborativo.
6.4 Extinción del mandato: Causales,
clases de mandato.
Semana 11 6.5 Mandato con representación.

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6.6 Obligaciones especiales del

mandatario y del mandante. 

6.7 Deudas del mandatario.

6.8 Contrato de Deposito: Concepto,

características, partes, obligaciones y
responsabilidades

6.9 La devolución del bien. A

quienes se devuelve, que se
devuelve, cuando y como.

SESION 07 Semana 12

Semana 13 Analiza Tolera las Tema 07: Los contratos de obra , - Estrategias de - Desarrollo de cuestionario evaluable.
SESION 07 - Analizamos las las características de opiniones de fianza e hipoteca mediación
características de los contratos los contratos de sus compañeros pedagógica. - Participación en tutoría académica virtual.
de obra , fianza e hipoteca , para obra , finanza e vertidas en  los 7.1 Contrato de obra: Concepto,
conocer sus implicancias en la hipoteca , para foros temáticos características, partes, obligaciones y - Estrategias de
economía. conocer las referidos a los facultades del comitente. socialización e
obligaciones de las temas interacción.
7.2 Tipos especiales de contrato de
partes involucradas. abordados.
obra: por ajuste alzado, a - Estrategias
satisfacción del comitente. para fomentar
el trabajo
7.3 La terminación de la obra: autónomo y
comprobación, formulación de colaborativo.
reserva: implicancias de la omisión.

7.4 Responsabilidad del contratista

por los vicios y diversidades en la
obra.

7.5 Pérdida o deterioro de la obra

sin culpa de las partes, obra
inconclusa por muerte del
comitente.

7.6 Análisis de casos

7.7 Contrato de Fianza Concepto,

características, partes, obligación,
requisitos del fiador

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7.8 Beneficios de excusión,

improcedencia del beneficio.

7.9 Beneficio de división.

7.10 Excepciones oponibles por el

fiador al acreedor.

7.11 Subrogación del fiador, pago

anticipado

7.12 Implicancias del pago por el

fiador, excepciones oponibles por el
deudor al fiador

7.13Acciones del fiador antes

de  pago, supuestos de extinción de
la fianza.

7.14 Otros contratos de garantia.

Aspectos generales

7.15 Extensión y terminación.

7.16 Casos prácticos.

7.17 Contrato de hippoteca,

concepto, elementos, características.

7.18 Perfeccionamiento,
modalidades.

7.19 Obligaciones de las partes.

SESION 08 Semana 14

Semana 15 Conoce los Valora la Tema 08: Algunos contratos - Estrategias de - Desarrollo de cuestionario evaluable.
SESION 08 - Conocemos algunos elementos de importancia de modernos. mediación
contratos modernos y sus algunos contratos informarse pedagógica. - Participación en tutoría académica virtual.
ventajas en las partes modernos y sus sobre los tipos 8.1 Arrendamiento financiero:
involucradas. ventajas en las de contrato. Marco legal, concepto, - Estrategias de
partes involucradas. características partes, obligaciones y socialización e
Tolera las derechos. interacción.
opiniones de
sus compañeros 8.2 Clases, principales contratos de - Estrategias
vertidas en los arrendamiento financiero. para fomentar
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foros temáticos 8.3 Ventajas del contrato Contrato el trabajo

referidos al de Leasing Contrato Factoring autónomo y
tema abordado. colaborativo.

Valora la - Estrategias de
importancia de mediación
informarse pedagógica.
Aplica lo apendido sobre los tipos
SESION 09 poniendo en de contrato. - Estrategias de

práctica el socialización e Evidencia de contenido.
SESION 09 - APLICAMOS LO Semana 16 desarrollo de sus Tolera las EVALUACIÓN FINAL EN LINEA. interacción.
APRENDIDO. capacidades y opiniones de Examen en línea.
desempeños sus compañeros - Estrategias
logrados en curso. vertidas en los para fomentar
foros temáticos el trabajo
referidos al autónomo y
tema abordado. colaborativo.

Examen de Aplazados

VI. EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

INSTRUMENTO DE
EVIDENCIA DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA
EVALUACIÓN

PRODUCTO ACREDITABLE 1 Deberá enviar un avance de su monografía. RÚBRICA

PRODUCTO ACREDITABLE 2 Deberá enviar un avance del desarrollo de su monografía. RÚBRICA

FORO DE DEBATE Y La presente actividad consistirá en responder y refutar preguntas que se realicen con
RÚBRICA
ARGUMENTACIÓN respecto al curso.

PRODUCTO ACREDITABLE FINAL Todos los estudiantes deberán enviar la monografía terminada. RÚBRICA

EXAMEN EN LÍNEA El estudiante rendirá un examen que contendrá todo el curso. PRUEBA

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VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

7.1. El sistema de calificación
EVIDENCIA CÓDIGO PESO FECHA DE PRESENTACIÓN O DESARROLLO

PRODUCTOACREDITABLE 1 PA1 15% SEMANA 4

PRODUCTOACREDITABLE 2 PA2 15% SEMANA 11

PRODUCTO ACREDITABLE FINAL PAF 30% SEMANA 14

FORO DE DEBATE Y ARGUMENTACIÓN FD 30% SEMANA 9

EXAMEN EN LÍNEA EL 10% SEMANA 16

7.2. Fórmula de calificación

PA1 * 0.15 + FD * 0.30 + PA2 * 0.15 + PAF * 0.30 + EL * 0.10 = PF

7.3. Consideraciones

 Se rendirá examen de Aplazados, siempre y cuando, se haya obtenido nota promedio entre: 8.5 y 10.4

Si rinde el examen de Aplazado, la nota de la asignatura, se obtiene del promedio final, más nota de su examen de aplazado, dividido entre dos.

El examen de aplazado, considera los temas de toda la asignatura

VIII. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA EL APRENDIZAJE

8.1. Herramientas tecnologicas generales
- Campus Virtual: Herramienta que será empleada para acceder al curso, visualización del sílabo, registro de notas, registro asistencia, acceso a la

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base de datos: Ebsco, Proquest, Scopus, vLex, etc. De la misma forma, permitirá el acceso al Aula Virtual, entro otros componentes académicos
administrativos.
- Aula Virtual: OPEN LMS, es la herramienta que sustenta el aula virtual, espacio donde se integrará la comunicación didáctica (asincrónica y
sincrónica) entre los estudiantes y el docente, además será empleada para organizar y acceder al contenido, a los recursos y a las actividades de
evaluación.
- Plataforma de vídeo conferencia: ZOOM, herramienta para el desarrollo de las clases en línea y la comunicación didáctica sincrónica o en tiempo
real, entre el estudiante y el docente, con fines de desarrollar los contenidos y las actividades programadas en el sílabo.

8.2. Herramientas específicas para el curso

- Campus Virtual: Herramienta que será empleada para acceder al curso, visualización del sílabo, registro de notas, registro asistencia, acceso a la
base de datos: Ebsco, Proquest, Scopus, vLex, etc. De la misma forma, permitirá el acceso al Aula Virtual, entro otros componentes académicos
administrativos.

- Aula Virtual: OPEN LMS, es la herramienta que sustenta el aula virtual, espacio donde se integrará la comunicación didáctica (asincrónica y
sincrónica) entre los estudiantes y el docente, además será empleada para organizar y acceder al contenido, a los recursos y a las actividades de
evaluación.

- Plataforma de vídeo conferencia: ZOOM, herramienta para el desarrollo de las clases en línea y la comunicación didáctica sincrónica o en tiempo
real, entre el estudiante y el docente, con fines de desarrollar los contenidos y las actividades programadas en el sílabo.

IX. REFERENCIAS

Álvarez, D. M. J. (2012). Contratos mercantiles.

Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com

Ayala, E. M. D. C. (2017). Contratos civiles. Retrieved fromhttp://ebookcentral.proquest.com

Ara. Roppo, V. (2009). El contrato. Gaceta Jurídica. Recuperado de: http://ebookcentral.proquest.com

Soto, C. (2007). Tratado de la interpretación del contrato en América Latina. Recuperado de: http://ebookcentral.proquest.com

Arias-Schreiber, M. (2011). Exégesis al Código Civil peruano de 1984: contratos: parte general. Recuperado de: http://ebookcentral.proquest.com

Ariza, A. (2005). Interpretación de los contratos. Hammurabi. Recuperado de: http://ebookcentral.proquest.com

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Bullard, A. (2006). Derecho y economía: análisis económico de lasinstituciones legales. Recuperado de: http://ebookcentral.proquest.com

Castillo, M., y Vásquez, R. (2004). Analizando al análisis: autopsia del análisis económico del derecho por el derecho civil. Recuperado de:
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De la Puente, M. (2001). El contrato en general: comentarios a la sección primera del libro VII del Código Civil. Recuperado de:
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Díaz, B. A., & Velázquez, Á. A. I. (2017). Contratos mercantiles (11a. ed.). Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com Díez-

Picazo, L. (2005). Fundamentos de derecho civil patrimonial: introducción a la teoría del contrato. Recuperado de:
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Messineo, F. (2007). Doctrina general del contrato. Recuperado de: http://ebookcentral.proquest.com

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