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  • Teoría 1

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    Lyz Vannessa Sosa (Lyzzz)
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    El documento resume los conceptos fundamentales de la teoría musical. Explica que la música es el arte de expresar la belleza a través de los sonidos y que sus elementos fundamentales son la melodía, armonía y ritmo. También define conceptos como las notas musicales, los valores rítmicos, las claves y los silencios. Finalmente, introduce conceptos avanzados como los acordes, intervalos, compases y sincopas.

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    Título original

    T E O R Í A 1

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    El documento resume los conceptos fundamentales de la teoría musical. Explica que la música es el arte de expresar la belleza a través de los sonidos y que sus elementos fundamentales son la melodía, armonía y ritmo. También define conceptos como las notas musicales, los valores rítmicos, las claves y los silencios. Finalmente, introduce conceptos avanzados como los acordes, intervalos, compases y sincopas.

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    Teoría 1

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    El documento resume los conceptos fundamentales de la teoría musical. Explica que la música es el arte de expresar la belleza a través de los sonidos y que sus elementos fundamentales son la melodía, armonía y ritmo. También define conceptos como las notas musicales, los valores rítmicos, las claves y los silencios. Finalmente, introduce conceptos avanzados como los acordes, intervalos, compases y sincopas.

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    TEORÍA 1

    1.- ¿Qué es Música?

    R- Música es el arte de expresar la belleza por medio de los sonidos.

    2.- ¿Cuáles son los elementos fundamentales de la Música?

    R- Son: Melodía, Armonía, ritmo.

    Melodía: es la combinación sucesiva de sonidos;

    Armonía: es la combinación simultánea de sonidos;

    Ritmo: comprende las relaciones de duración y acentuación de los sonidos.

    3.- ¿En qué partes puede dividirse el estudio de la música?

    R. Puede dividirse en las siguientes partes:


    Teoría de la Música
    Solfeo
    Armonía
    Contrapunto
    Fuga
    Forma Musical
    Instrumentación
    Canto

    4.- ¿Qué conocimientos comprende la Teoría de la Música?


    R. Comprende el conocimiento de los signos que se usan en la lectura y escritura de la Música.
    5.- ¿Qué es Solfeo?

    R. Es el arte de leer la música, nombrando y entonando las notas y midiendo el compás.

    6.- ¿Qué son las notas?

    R. Son caracteres que representan a los sonidos. Son 7 y se llaman: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si.

    7.- ¿Qué son los valores rítmicos?

    R. Son figuras que sirven para indicar la duración de los sonidos. Son 7 y se llaman:
    Redonda………………………… 4 tiempos
    Blanca……………………………. 2 tiempos
    Negra…………………………….. 1 tiempo
    Corchea…………………………. ½ tiempo
    Semicorchea………………….. ¼ tiempo
    Fusa………………………………. 1/8 tiempo
    Semifusa……………………….. 1/16 tiempo

    8.- ¿Qué son los silencios?

    R. Son signos que indican la ausencia momentánea de sonidos.

    9.- ¿Qué son las claves?

    R. Son signos que indican la altura y el nombre a las notas. Las claves se escriben siempre al

    Principio del pentagrama.

    10.- ¿Qué es ligadura?

    R. Es una línea curva que une dos o más notas del mismo nombre.
    TEORÍA 2

    11.- ¿Qué es tono?


    R. Es la mayor distancia entre dos sonidos conjuntos.
    12.- ¿Qué es semitono?
    R. Es la menor distancia entre dos sonidos conjuntos.
    13.- ¿Qué son los grados conjuntos?
    R. Son aquellos grados consecutivos. Ej: Do-Re Mi-Fa.
    14.- ¿Qué son los grados disjuntos?
    R. Son aquellos grados no consecutivos. Ej: Do-Mi Re-Fa.
    15.- ¿Qué son los silencios?
    R. Se llama así a la ausencia momentánea de sonidos.
    16.- ¿Cuántos y cuáles son los silencios?
    R. Son siete: silencio de redonda,
    Silencio de blanca
    Silencio de negra,
    Silencio de corchea
    Silencio de semicorchea,
    Silencio de fusa,
    Silencio de semifusa.
    17.- ¿Qué es un acorde?
    R. Es la superposición ordenada de sonidos.
    18.- ¿Qué son las tríadas?
    R. Son acordes formados por tres sonidos, separados a intervalos de terceras.
    19.- ¿A qué se llama intervalos?
    R. A la distancia que existe entre dos sonidos.
    20.- ¿Cuándo decimos que un acorde es menor?
    R. Cuando tiene una tercera menor.
    21.- ¿Cuándo decimos que un acorde es mayor?
    R. Cuando tiene una tercera mayor.
    22.- ¿Cómo se forma un acorde mayor?
    R. Se forma con la Tónica, su Tercera y su Quinta.
    23.- ¿Qué son los compases?
    R. Son divisiones en la música en partes de igual duración.
    24.- ¿Cómo se dividen los compases?
    R. Mediante las líneas divisorias de compás.
    25.- ¿Cómo se indica la conclusión de una obra musical?
    R. Mediante la doble barra o barra de conclusión.
    26.- ¿En qué otros casos se emplea la barra de conclusión?
    R. Se emplea en los siguientes casos: antes de cambiar de compás, antes de cambiar de
    tono, para separar las partes de una obra musical.
    27.- ¿Cuántas clases de compases existen?
    R. Los compases pueden ser simples y compuestos.
    28.- ¿Cuáles son las cifras de los compases simples?
    R. Sus cifras son: 2 ; 3 y 4.
    4 4 4
    TEORÍA 3
    29.- ¿De qué modo se representan todos los sonidos de las voces de instrumentos con solo siete notas?
    R. Repitiendo las siete notas por series ascendentes y descendentes.

    30.- ¿Dónde se colocan las notas?


    R. En las líneas y espacios del pentagrama, encima o debajo de él.

    31.- ¿Qué indican las notas colocadas de abajo hacia arriba del pentagrama?
    R. Indican la sucesión de sonidos, de lo grave a lo agudo.

    32.- ¿Para qué sirve el puntillo?


    R. Aumenta a la figura o puntillo que le antecede la mitad de su valor.

    33.- ¿Cómo se forma un compás?


    R. Con el conjunto de valores que están comprendidos entre dos líneas divisorias.

    34.- ¿Son iguales la suma de valores en todos los compases?


    R. Todos los compases tienen igual suma de valores.

    35.- ¿Como se indica la repetición total o parcial de una obra musical?


    R. mediante la barra de repetición.

    36.- ¿En que difieren los tiempos de los compases simples, de los tiempos de los compases compuestos?
    R. Los tiempos de los compases simples son binarios es decir visibles por 2 y los de los compases
    compuestos son ternarios es decir, divisibles por tres.

    37.- ¿Cómo se representan los compases compuestos?


    R. Están representados con figuras con puntillo.

    38.- ¿De qué derivan los compases compuestos?


    R. Derivan de los compases simples.

    39.- ¿Cómo se forma un compás compuesto?


    R. Para formar un compás compuesto se añade un puntillo a cada tiempo del compás simple.

    40.- ¿Cómo se obtienen las cifras de los compases compuestos, estando dadas las de los compases simple?
    R. Se obtienen multiplicando con tres el numerador y por dos el denominador de los compases simples.
    Ej: 2x3=6 4x2=8

    41.- ¿Cuáles son los compases compuestos más usados?


    R. Los compases compuestos más usados son: 6, 9, 12
    8 8 8

    42.- ¿Qué es sincopa?


    R. Es el sonido que se articula en la parte débil de un compás y se prolonga sobre la parte fuerte del
    siguiente.

    43.- ¿Cuántas clases de sincopa existen?


    R. Pueden ser dos: regular o irregular

    44.- ¿Qué es el contratiempo?


    R. Es el sonido que se articula en la parte débil de un compás, pero no se prolonga sobre la parte fuerte.

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