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  • Actividad Aula 2B

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    Elmaestro Gonzalez
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    Este documento presenta la actividad de una clase de Matemáticas Discretas. Contiene 5 ejercicios resueltos por Franlys Gonzalez sobre proposiciones lógicas, tablas de verdad y equivalencias lógicas. El profesor que supervisó la actividad fue Miguel Sánchez en mayo de 2022.

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    ACTIVIDAD AULA 2B

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    Actividad Aula 2B

    Matemá ticas Discretas


    MAT151
    Grupo 1862

    Completado por:
    Franlys Gonzalez Tejeda

    Profesor: Miguel Sá nchez

    Mayo /10/2022
    1.-Escriba la negación de la siguiente proposición.

    (a) Estudio en UNAPEC o no saldré del país.

    No estudio en UNAPEC y saldré del país


    Si estudio en UNAPEC entonces saldré del país

    2. ¿Cuál de las siguientes proposiciones es la negación de la proposición


    “Si 2 es impar, entonces – 3 es negativo?”
    (a) 2 es par y –3 es no negativo
    (b) 2 es impar y –3 es no negativo
    (c) 2 es par ó –3 es no negativo
    (d) 2 es impar ó –3 es no negativo

    3 Para cada una de las proposiciones P y Q, establecer mediante tablas de verdad


    si P  Q.
    1. P = p  (q → r), Q = p  (q  r)
    P Q
    p q r ~p ~q q→r p ^ (q → r) q ^ r p  (q ^ r)
    0 0 0 1 1 1 1 0 0
    0 0 1 1 1 1 1 1 1
    Conclusión:
    0 1 0 1 0 0 0 0 0
    0 1 1 1 0 1 1 0 0 PyQ no son
    1 0 0 0 1 1 0 0 1 lógicamente equivalentes
    1 0 1 0 1 1 0 1 0
    1 1 0 0 0 0 0 0 1
    1 1 1 0 0 1 0 0 1

    2. P = ( p  q)  r, Q = p  (q  r)
    P Q
    p q r pq (p  q)  r q  r p  (q  r)
    0 0 0 1 1 0 1
    0 0 1 1 1 0 1
    Conclusión:
    0 1 0 0 0 0 1
    0 1 1 0 1 1 1 PyQ no son
    1 0 0 0 0 0 0 lógicamente
    1 0 1 0 1 0 0 equivalentes
    1 1 0 1 1 0 0
    1 1 1 1 1 1 1
    4. Para cada una de las siguientes proposiciones, escribe una que sea lógicamente
    equivalente:

    (a) [(p ^q) ~ r] (p v ~r) ^(q v ~r)

    (b) ~ [(p  ~q)  q r] (p ^ q) ^ (~q v ~r)

    5. Tomando el ejercicio (a) de del punto 4 y las respuestas dadas, cambie el


    símbolo (), por (↔) y construya la tabla de verdad de las proposiciones que se
    forman. Escriba, si la proposición resultante es una tautología, una
    contradicción o una contingencia.

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