LENGUAJE MUSICAL

TEORÍA 1
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CONTENIDO

FUNDAMENTOS ENTRENAMIENTO AUDITIVO

- Conceptos musicales - Cuartos y Octavos

- Valores musicales - Puntillo y Ligaduras

- Pentagrama - Contratiempo y sincopa de octavos

- Claves musicales - Semicorcheas

- Formación del compás

JAMS
- Alteraciones y cancelaciones
- Los doce sonidos musicales
- Rock
- Intervalos musicales
- Pop
- Armaduras y tonalidades
- El Pulso
- Indicaciones de dinámica
- Puntillo y Ligadura
- Contratiempo y Síncopa
- Subdivisiones en dieciseisavos
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CONCEPTOS
MUSICALES
¿QUÉ ES MÚSICA?

LOS TRES ELEMENTOS DE LA MÚSICA

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TAREA 1
- CONTESTA LO SIGUIENTE:
Para ti ¿Qué es música?

¿Que te motiva a querer aprender más sobre la música?

¿Que esperas de esta materia y como crees que te ayude en tu desarrollo musical?

En tu experiencia ¿Que le hace falta a tu equipo de alabanza para crecer ?

- ESCRIBE EL NOMBRE DE TUS TRES (ARTISTAS, MÚSICOS, CANTANTES O GRUPOS)

FAVORITOS:
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VALORES MUSICALES
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EL PENTAGRAMA

CLAVES MUSICALES
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FORMACIÓN DEL COMPÁS

- LLENA LOS SIGUIENTES COMPASES:

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ALTERACIONES Y
CANCELACIONES

DOUBLE
DOUBLE FLAT FLAT NATURAL SHARP SHARP
- INDICA CON UN CÍRCULO CUAL ES LA NOTA MÁS BAJA:
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TAREA 2
- INVESTIGA LO SIGUIENTE:
¿Que nombre se le da a las siguientes notas en el idioma inglés?
Negra
Semicorchea
Blanca
Fusa
Redonda
¿En que posición del pentagrama podemos encontrar la clave de Do y cuáles
instrumentos la ocupan?

¿Cuáles son los doce sonidos musicales?

¿Que es el enarmónico?
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LOS DOCE SONIDOS MUSICALES

B C D E F G A

B C D E F G A

C D E F G A B

D E F G A B C

D E F G A B C

- ESCRIBE EN EL TECLADO LOS INVERSOS NOMBRES DE LOS DOCE SONIDOS:

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TAREA 3
- RESUELVE LO SIGUIENTE:
¿Que otros nombren tiene los siguientes sonidos?
G
F#
Db
Cbb
B*
- INVESTIGA:
¿Que son los intervalos musicales y que utilidad tienen?
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INTERVALOS
MUSICALES
Nombre del Distancia en Intervalo Distancia en
Intervalo Tonos Extendido Tonos
1 0 8J 6
2m 1/2 9m 61/2
2M 1 9M 7
3m 11/2 10m 71/2
3M 2 10M 8
4J 21/2 11J 81/2
11aug /
4aug / 5dim 3 9
12dim
5J 31/2 12J 91/2
6m 4 13M 10
6M 41/2 13M 101/2
7m 5 14m 11
7M 51/2 14M 111/2
8J 6 15J 12
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HAY DOS TIPOS DE INTERVALOS:

- ESCRIBE EN EL PENTAGRAMA LAS SIGUIENTES DISTANCIAS:

{ {
3m de Ab, Armónico 13M de A, Melódico
4J de F, Armónico 11J de E, Armónico
6m de G#, Melódico 3M de Gb, Armónico
7m de C, Armónico 6m de A#, Melódico
5dim de D, Melódico 2M de C#, Melódico
9m de Bb, Melódico 10M de F, Armónico
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TAREA 4
- INVESTIGA:
¿Que es tonalidad musical?

¿Que son las armaduras musicales?

¿Que es escala musical?

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ARMADURAS Y TONALIDAD

B F
F - Bb C - SIN INCIDENTALES

G - F#

C
Bb - Bb Eb

Eb - Bb Eb Ab
E I
D - F# C#

A G
Ab - Bb Eb Ab Db A - F# C# G#

D
Db - Bb Eb Ab Db Gb E - F# C# G# A#

Gb - Bb Eb Ab Db Gb Cb B - F# C# G# A# E#

Cb - Bb Eb Ab Db Gb Cb Fb C# - F# C# G# A# E# B#

POSICIÓN EN EL PENTAGRAMA: COMPLETA EN LAS OTRAS CLAVES.

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TAREA 5
- RESUELVE:
Escribe las armaduras que llevan double sharp y double flat, utiliza el circulo visto en clase:

Ahora pásalo al pentagrama, usa la clave de ______

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EL
PULSO
NOMBRE ITALIANO BPM

PRESTISSIMO 201-X

PRESTO 171-200

VIVACE 141-170

ALLEGRO 121-140

MODERATO 101-120

ANDANTE 81-100

ADAGIETTO 71-80

ADAGIO 61-70

LARGO 51-60

LENTO 41-50

GRAVE 21-40

LARGHISSIMO 1-20
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INDICACIONES DE CAMBIO DE PULSO:

Nombre Italiano Abreviación Significado

Gradualmente
Accelerando Accel. incrementa el
pulso
Gradualmente
Ritardando Rit. disminuye el
pulso
Gradualmente
Rallantando Rall. disminuye el
pulso
Cae el pulso
Ritenuto Riten.
abruptamente
Variación del
Rubato Rub. pulso
(improvisado)
Tempo giusto —— Pulso estricto
Mayor
Piú mosso ——
movimiento, veloz
Menos
Meno mosso ——
movimiento, lento
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TAREA 6
- RESUELVE:
Marca e indica el pulso en bpm o el nombre en italiano según corresponda:

- TRANSCRIBE 3 EJEMPLOS MUSICALES DONDE SE INDIQUE EL PULSO EN ITALIANO :

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INDICACIONES
DE DINÁMICA
Nombre Italiano Símbolo Significado
Piano Suave
Pianissimo Muy suave
Mezzo piano Medianamente suave
Forte Fuerte
Fortissimo Muy fuerte
Mezzo forte Medianamente fuerte
Fortepiano Fuerte y suave
Sforzando Acento repentino
Crescendo Gradualmente fuerte
Diminuendo Gradualmente suave
Acento Mayor ataque
Marcato Ataque moderado/fuerte
Staccato Más corto
Staccatissimo Mucho más corto
Tenuto Ligeramente más largo
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TAREA 7
- INVESTIGA:
Puntillo
Ligadura
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PUNTILLO Y LIGADURA

+ =
+ =
+ =
MARCA LAS NOTAS CON PUNTILLO Y LIGADURA, TAMBIÉN ESCRIBE
LOS VALORES EQUIVALENTES.
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TAREA 8
- INVESTIGA:
Contratiempo
Síncopa
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CONTRATIEMPO
1 2 3 4

1 2

MARCA LOS CONTRATIEMPOS Y ESCRIBE SU VALOR:

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SÍNCOPA
1 2 3 4

1 2 1

COMPLETA LA SIGUIENTE FRASE AGREGANDO SÍNCOPA.

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TAREA 9
- RESUELVE:
- Señala las ligaduras, puntillos y contratiempos e indica su valor.
- Señala las síncopas e indica el pulso en que inicia y el pulso donde termina.
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SUBDIVISIONES (SEMICORCHEAS)
1 SONIDO 2 SONIDOS

3 SONIDOS

4 SONIDOS
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TAREA 10
- RESUELVE:
Desarrolla las variables en base a 5 semicorcheas
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ENTRENAMIENTO
AUDITIVO
CONSEJOS PARA SACAR MÚSICA DE OÍDO

- Identifica el tipo de compás y el pulso.

- Determina la cantidad de compases.
- Identifica la subdivisión más pequeña.
- Extra el ritmo.

NEGRAS Y CORCHEAS

- Hey, hey (The Elms) min 0:00 - 0:08 Ritmo de manos y piernas.

- Cristo es mi Señor (Marcos Witt “25 años”) min 0:19 - 0:40 Ritmo de la voz.
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TAREA 11
- TRANSCRIBE LOS SIGUIENTES FRAGMENTOS APLICANDO LOS CONSEJOS DE CLASE:

- No One (Alicia Keys) min 0:00 - 0:12 Ritmo del piano.

- Real love (Y&F) min 0:07 - 0:20 Ritmo de la voz.

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ENTRENAMIENTO
AUDITIVO
PUNTILLO, LIGADURAS, CONTRATIEMPO Y SÍNCOPA

- Alabemos (Marcos Witt) min 0:00 - 0:15 Ritmo del sintetizador.

- Amor sin condición (Marco Barrientos “auditorio nacional”) min 0:13 - 0:24

Ritmo de la voz.

- Bring me down (Pillar) min 0:57 - 1:08 Ritmo de la voz principal.

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ENTRENAMIENTO
AUDITIVO
SEMICORCHEAS

- We are (Kari Jobe) min 0:52 - 1:20 Ritmo de la voz.

- Por amor (Álvaro López) min 0:25 - 0:38 Ritmo de la voz.

- You found me (Israel Houghton) min 0:0p - 0:22 Ritmo de las cuerdas.
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JAMS
CONSEJOS PARA LEER A PRIMERA VISTA

- Identifica claves, tonalidad y métrica.

- Revisa las indicaciones, pueden ser de dinámica, repetición, saltos, etc.
- Ubica las secciones en que se divide la pieza.
- Identifica la sección o frase más compleja y analízala.
- Da una vuelta sencilla del tema.

SÍMBOLOS E INDICACIONES

C
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EJEMPLO
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POP & ROCK

NOMBRE DE LA
OBSERVACIONES
CANCIÓN
BIBLIOGRAFÍA:
-MUSIC THEORY IN PRACTICE LEVEL 1, ABRMS
PUBLICATIONS

-ULTIMATE POP & ROCK FAKE BOOK, HAL

LEONARD PUBLICATIONS

-THE LATIN REAL BOOK, SHER MUSIC

-ADELE ALBOOM, ALFRED PUBLICATIONS

[email protected]
442 104 7953
MizraDTD
@mizradominguez