Actividad 1 - Exp.4 Tutoria 2 A
Actividad 1 - Exp.4 Tutoria 2 A
RECONOCIMIENTO DE NECESIDADES
¡Hola! Hoy iniciamos una nueva experiencia de aprendizaje que nos ayudara a responder algunas preocupaciones e inquietudes
relacionadas a la vivencia de nuestra sexualidad; juntas y juntos aprenderemos. ¡Empecemos ya!
Las y los estudiantes escriben su respuesta en una pequeña hoja de papel de manera anónima.
Se les indica que deben evitar que sus compañeros/as vean sus respuestas.
Un estudiante e forma voluntaria va recogiendo las respuestas en una bolsa. Se recoge en orden,
a fin de asegurar que todos y todas escriban algo.
En este momento, promovemos que nuestros/as estudiantes expresen sus experiencias sobre
cómo conciben la sexualidad.
Concluimos esta parte, manifestando que:
La sexualidad constituye uno de los fundamentos de la experiencia humana. “No es algo que
tenemos, sino algo que somos” e incluye en forma integrada tres dimensiones: biológico-
reproductiva, socio afectiva y ético-moral.
La sexualidad es propia del ser humano y se vivencia desde tres dimensiones: biológico-reproductiva, socio
afectiva y ético-moral
La dimensión biológico-reproductiva se refiere al conocimiento y funcionamiento del sistema anatómico y
fisiológico que acompaña al desarrollo sexual y que permite elaborar la respuesta sexual humana.
La dimensión socio afectiva implica vínculos afectivos y emocionales que se establecen entre las personas,
como parte de la vivencia de la sexualidad, a lo largo de la vida.
La dimensión ético-moral comprende valores y normas que permiten tomar decisiones en forma responsable
y consensuada, en base a principios éticos.
Tiempo 20 minutos
Luego de desarrollar la sesión los estudiantes en compañía del docente se dirigen al campo abierto o deportivo y
realizan actividades recreativas o de juego colaborativo, que integre a la totalidad de los estudiantes.
En la actividad realizada deben de compartir equipos y socializar entre varones y mujeres.
Prof. Percy Yohuar Cruz Céspedes
Docente tutor