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  • EA5 - Estudio de Caso

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    Este documento presenta la estrategia didáctica Tecvengers, la cual utiliza elementos de gamificación para desarrollar habilidades de pensamiento algorítmico en estudiantes de noveno grado. La estrategia propone actividades basadas en retos y misiones para motivar a los estudiantes a aprender conceptos de programación de una manera divertida.

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    Tics

    Título original

    EA5_Estudio de caso

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    ESTRATEGIA

    DIDÁCTICA:
    TECVENGERS
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    Mondragón Reyes, J. F. (2019). Desarrollo de habilidades de pensamiento algorítmico basado en la
    gamificación en estudiantes del grado noveno. Universidad ICESI.
    https://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/bitstream/10906/85554/1/T01842.pdf

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