Institución Educativa Inicial

“NIÑOS EMPRENDEDORES”

PLAN ANUAL
DE TRABAJO
2022
 Índice
Páginas iniciales:
Carátula.
Índice.
Presentación
A. Datos Generales de la Institución Educativa
A.1. Nombre de la IE
A.2. Dirección de la IE
A.3. Códigos de identificación (CM, CL)
A.4. Año de ejecución
B. Programación Anual de Actividades
B.1. Cronograma de metas, actividades, responsables y fechas

C. Calendarización de las horas lectivas

C.1. Calendarización de las horas lectivas Nivel Inicial

D. Anexos
D.1. Cronograma de Visitas de Observación de Aula
D.2. Fichas detalladas de actividades planificadas
D.3. Horarios de Clase
D.4. Horario de uso del AIP
D.5. Horario de uso del Laboratorio de Ciencias
D.6. Directorio de Instituciones u Organizaciones Aliadas
 Presentación

El presente Plan Anual de Trabajo de la Institució n Educativa “Niñ os

Emprendedores” desea encaminar a la excelencia educativa.
.
La Direcció n de la Institució n Educativa Publica “NIÑ OS EMPRENDEDORES”,
pone a disposició n del Personal Docente y Asociació n de Padres de Familia, Estudiantes, y
Comunidad en general de La Florida 1, del distrito de Ate, Regió n de Lima Metropolitana,
el presente Plan Anual de Trabajo 2022 a fin de orientar la Gestió n Pedagó gica y
Administrativa, enmarcados en el logro y la mejora de los aprendizajes de la Institució n
Educativa, basados en el enfoque por competencias y el enfoque preventivo orientador de
la tutoría, los aprendizajes fundamentales, los cinco Compromisos de la Gestió n Escolar y
la Movilizació n Nacional por la Transformació n de la Educació n.

Este instrumento de gestió n contiene las inquietudes de los actores educativos en la

mejora de las actividades y condiciones desarrolladas el añ o escolar 2021, el cual
permitirá guiar y orientar el proceso educativo en el presente añ o lectivo 2022, el
presente documento ha sido elaborado con la participació n y compromiso del Equipo
directivo, personal Docente , Padres de Familia y Estudiantes, en base a la realidad de la
Institució n Educativa y el contexto de nuestra comunidad de la Florida , en el marco de
los informes técnico pedagó gicos presentados por los profesores por á rea curricular, el
diagnó stico situacional, la identidad, los objetivos estratégicos, la propuesta pedagó gica y
la propuesta de gestió n prescritas en el Proyecto Educativo Institucional (PEI), su
formulació n y su estructura bá sica respeta las directivas definidas por el MINEDU para
dichos efectos la R.M No 531-2021 “Disposiciones para el retorno a la presencialidad y/o
semipresencial dad, así como para la prestació n de servicios educativo para el añ o escolar
2022 en instituciones y programas educativos de la educació n bá sica, ubicadas en el
á mbito urbano y rural, en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19”

El presente instrumento de gestió n no es rígido, por al contrario tiene el cará cter flexible,
por lo que la ejecució n de algunas actividades está sujeta a las condiciones que se
presenten en el transcurso del añ o, de igual manera podrá n desarrollarse actividades no
previstas de acuerdo a las necesidades y exigencias que se presenten en el presente añ o
lectivo, la misma que contribuirá en beneficio de la Institució n Educativa

EQUIPO DIRECTIVO
 PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA I.E.I
“NIÑOS EMPRENDEDORES”
Periodo de vigencia: 2022

1. Datos Generales de la Institución Educativa:

1.1. Dependencia Orgánica:
1.1.1. DRE. Lima Metropolitana
1.2. UGEL. 06 Ate – La Molina
1.3. Ubicación Geográfica:

Región: Lima Metropolitana Provincia: Lima Distrito: Ate

1.4. Información de la IE:

1.5. I.E. Niños Emprendedores

1.6. Dirección: Asociación de Vivienda La Florida 1 California Mz. “G” lote 1
1.7. Teléfono de la IE: Correo Electrónico:
1. 1.8. Tipo de Gestión:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7. Modalidad Educativa:
1.7.1. Educación Básica Regular x 1.8.1. Pública de Gestión Directa x
1.7.2. Educación Básica Alternativa 1.8.2. Pública de Gestión Privada
1.7.3. Educación Básica Especial 1.8.3. Privada
1.9. Niveles Educativos de Atención:

1.9.1. Inicial x
1.9.2. Primaria
1.9.3. Secundaria
1.
1.1.
1.1.1.
1.1.2.
1.1.3.
1.10. Códigos:

1.10.1. Local: CL. N°823601

1.10.2. Modular:

1.10.2.1. Inicial: CM. N°1748938

1.11. RD. De Creación:
1.11.1. RD. De Ampliación de Nivel:

1.11.1.1. Inicial: RD: N° 0088578

1.12. Atención de Turno:

Mañana: x Tarde: X
1.13. Equipo Directivo:

1.13.1. Equipo Director(a): Lic. Magali Ruth Navarro Ojeda

1.13.2. Docentes: Lic. Estela López

Lic. Edith Teresa Buiza Giraldo
Lic. Ruth Albina Tacsa Rojas
Lic. Maribel Flores Rodriguez
Lic. Maritza Freyda Amaro Meza
 A. PROGRAMACIÓN ANUAL DE ACTIVIDADES:

Educación
Plan Anual de Trabajo- Ministerio de
Metas año Fuentes de Cronograma (meses)
Actividades para el año verificación Responsable
2022 E F M A M J J A S O N D

Elaboración del plan del buen inicio del año escolar Plan BIAE DIRECTIVO
DOCENTES X

Directora,
Inicio de la matricula oportuna y sin condicionamiento Nómina de matricula Docentes
X X X

Directora,
Preparación y acogida de los estudiantes con el objetivo de Dirección Docentes
generar las condiciones de un clima escolar favorable X

-2
-

Taller con padres y madres para enfrentar el COVID-19 Dirección Directora,

Docentes XXX
X
XX

Distribución de los materiales educativos Dirección Director

Plan BIAE Directora,

Gestión con los aliados estratégicos para el mantenimiento del Docente,
local escolar Padres de familia X X X X X X

Directora
Simulacro Nacional por Sismo seguido de Tsunami COE Docente
08
O5 13
09
 DIRECCION Directora
Encuentro familiar Docentes
X X
 Educación
Plan Anual de Trabajo- Ministerio de
Metas año Fuentes de Cronograma (meses)
Actividades para el año verificación Responsable
2022 E F M A M J J A S O N D
Primera jornada de reflexión para el reajuste del PAT Dirección Directora

Escuela que queremos: Evaluación diagnostica (lista de cotejo) Dirección Directora

docentes
X

Análisis de los resultados del diagnóstico, para la elaboración del Plan BIAE Directora, docentes
plan de Mejora de la IE
X

-43 Sensibilizar a los padres de familia sobre la puntualidad y Dirección Docentes de aula
- asistencia sus menores hijos a la IE
X X

Seguimiento a los niños y niñas que presentan tardanzas y faltas Dirección Docentes
injustificadas de manera consecutiva

Educación
Plan Anual de Trabajo- Ministerio de
x x x x x x x x x x

Reprogramación y recuperación de las horas efectivas en horario Dirección Directora,

por diferentes situaciones presentadas Docentes

Análisis y reajuste de los documentos de gestión (PEI, PCI, PAT) Plan BIAE Directora
planificación curricular Docentes
x
 Circulo de interaprendizaje para el manejo de estrategias de Dirección Directora
matemáticas y comunicación.
x

Metas año Fuentes de Cronograma (meses)

Actividades para el año verificación Responsable
2022 E F M A M J J A S O N D
Jornadas de trabajo con la participación de PPFF para mejorar Dirección
los logros de aprendizajes Directivo,
X X X
Docentes

Ejecución del área de psicomotricidad Dirección Docentes

x x x x x x x x x
-5
-
Implementar el sector de biblioteca a través de campañas con Dirección Docentes
los padres familia.
x

Educación
Plan Anual de Trabajo- Ministerio de
Plan lector (cuenta cuento con PP. FF, dramatización, producción Dirección Docentes
de textos)

x x x x x x x x x

Reuniones de Interaprendizajes a nivel de IE Dirección Directora

x x x x x x x x x x

Implementar estrategias para mejorar los aprendizajes Dirección Docentes

significativos x x x x x x x x x
 Educación
Plan Anual de Trabajo- Ministerio de
Metas año Fuentes de Cronograma (meses)
Actividades para el año verificación Responsable
2022 E F M A M J J A S O N D
Conformación de tutoría, convivencia y SISEVE SISIVE Directora
Docente
Padre de familia x

Escuelas de familias dirigidas por el centro de salud y otros Dirección Docentes

x x

Participación activa y responsables en los simulacros nacionales COE Docentes

y regionales, reportes al COE Red, UGEL, Perú Educa
05 13 08
-4 09
-

Campaña alimentación saludable, ejecución de loncheras Dirección Docentes

nutritivas por aulas, hemoglobina, control peso y talla trimestral
x x

Primera jornada de reflexión con el objetivo de realizar un Dirección Director

balance de indicadores
x

Tercera jornada de reflexión balance y rendición de cuentas Dirección Director

x
 Educación
Plan Anual de Trabajo- Ministerio de
Plan Anual de Trabajo- Ministerio de Educación

CALENDARIZACIÓN DE HORAS LECTIVAS:

C.1 Calendarización de las horas lectivas Nivel Inicial

-4
-
 CALENDARIZACIÓN ESCOLAR 2022
BLOQUES DURACIÓN FECHA DE INICIO Y FIN

Primer bloque de semanas de gestión Dos (02) semanas 01 de marzo al 11 de marzo

Primer bloque de semanas lectivas Nueve (09) semanas 14 de marzo al 13 de mayo

Segundo bloque de semanas de gestión
Una (01) semana 16 de mayo al 20 de mayo

Segundo bloque de semanas lectivas Nueve (09) semanas 23 de mayo al 22 de julio

Tercer bloque de semanas de gestión Dos (02) semanas 25 de julio a 05 de agosto

Tercer bloque de semanas lectivas Nueve (09) semanas 08 de agosto al 07 de octubre

Cuarto bloque de semanas de gestión
Una (01) semana 10 de octubre al 14 de octubre

Cuarto bloque de semanas lectivas Nueve (09) semanas 17 de octubre al 16 de diciembre

Quinto bloque de semanas de gestión
Dos (02) semanas 19 de diciembre a 30 de diciembre
 MATRIZ DEL PAT
Objetivos Plan de trabajo

% Nivel de

Alcanzado
Cantidad
Estrategias o

Metas

logro
Actividad Comp. Responsables Fortalezas Debilidades Oportunidades Amenazas Propuestas de
mejora

1.-Ejecutar talleres Plan de soporte Talleres de soporte socio

vivenciales para socioemocional emocional virtuales con
mejorar el padres de familia
aprendizaje y varones y mujeres a
aspecto emocional Plan de escuela nivel institucional y por
de los actores de padres aula.
educativos virtuales
Talleres de soporte
socioemocional mensual
al personal de la 5
institución. (Pausas
activas) 1
90%
Talleres de orientación
pedagógica virtuales a Comisión de
los padres de familia: tutoría y
enfoque del nivel inicial, orientación
autonomía del educativa:
estudiante,
protagonismo del
aprendizaje del Comisión de
estudiante, las rutinas y Calidad, innovación
su relación con las de aprendizajes:
neurociencias,
retroalimentación
2.-Fomentar una Plan de tutoría - Comisión de
cultura Inclusiva inclusiva tutoría y
Taller virtual sobre la
100% 5 orientación
educación inclusiva
educativa:
Objetivos Plan de trabajo

% Nivel de

Alcanzado
Cantidad
Estrategias o

Metas

logro
Actividad Comp. Responsables Fortalezas Debilidades Oportunidades Amenazas Propuestas de
mejora

3.-Ejecutar Involucrar a los padres

proyectos de Plan de trabajo en la estrategia
aprendizaje “Aprendo en Casa” a
innovadores través de talleres
teniendo en cuenta informativos virtuales.
las clases de forma
semipresencial Ejecutar las estrategias
para fomentar la lectura
por placer.
Comisión de
Promover actividades
Calidad, innovación
significativas retadoras 1
de aprendizajes:
que promuevan el logro
de aprendizajes en los
estudiantes.

Partir del diagnóstico de

la institución y del aula
para planificar las
actividades pedagógicas.
Objetivos Plan de trabajo

% Nivel de

Alcanzado
Cantidad
Estrategias o

Metas

logro
Actividad Comp. Responsables Fortalezas Debilidades Oportunidades Amenazas Propuestas de
mejora

4.- Ejecutar Plan de Elaborar Plan de

reuniones de bienvenida bienvenida del año
sensibilización escolar.
sobre retención, Comisión de
para reducir Reuniones virtuales de tutoría y
inasistencias y acogida a los estudiantes orientación
retiros de y padres de familia. 2 educativa:
estudiantes.
Reuniones de
sensibilización a los
actores educativos sobre 3
el cumplimiento del
reglamento interno.

Difusión de las normas Comisión de

de convivencia 5 Gestión de
recursos
Actividades para el educativos y
mantenimiento del local mantenimiento
escolar: infraestructura,
mobiliario y protocolos
bioseguridad
5.-Coordinar con Coordinación con los 1 Comisión de
los aliados aliados estratégicos de Calidad, innovación
estratégicos para nuestra Localidad para de aprendizajes:
mejorar el servicio brindar una educación
educativo y la integral: Salud,
mejora de los Seguridad y
aprendizajes aprendizajes.

Coordinar con los aliados

de nuestra comunidad la
celebración de la
Semana de los Jardines.

Organizar y ejecutar
jornadas de reflexión
crítica con las docentes y
Objetivos Plan de trabajo

% Nivel de

Alcanzado
Cantidad
Estrategias o

Metas

logro
Actividad Comp. Responsables Fortalezas Debilidades Oportunidades Amenazas Propuestas de
mejora

padres de familia.

Organizar y ejecutar la
clausura del año escolar
6.-Fomentar el Plan de Reuniones colegiadas de
liderazgo monitoreo las docentes con las
compartido y coordinadoras por
distribuido del edades.
personal Formación de
comisiones de trabajo
Reuniones con las
coordinadoras
pedagógicas.
Ejecución del Plan de
monitoreo y
acompañamiento Comisión de
virtual / semipresencial Calidad, innovación
4
de aprendizajes:
Monitoreo y
7.-Monitoreo y acompañamiento
acompañamiento pedagógico a los
docentes

Seguimiento al registro
de evaluación diario,
mensual y trimestral del
estudiante.

Elaborar un Plan de
monitoreo a docentes.
8.-Realizar la Conformación de 2 Comisión de
matrícula oportuna Comisión de evaluación Calidad, innovación
de los estudiantes de la matricula 2021 de aprendizajes
en el SIAGIE
Plan y ejecución de
matrícula escolar
Objetivos Plan de trabajo

% Nivel de

Alcanzado
Cantidad
Estrategias o

Metas

logro
Actividad Comp. Responsables Fortalezas Debilidades Oportunidades Amenazas Propuestas de
mejora

Ejecución de la ruta de
trabajo colegiado en las
semanas de gestión.

Elaboración,
actualización,
socialización y
aprobación de los
instrumentos de gestión
(PEI, PAT, R.I, PCI, IGA).
9.-Ejecutar la
Comisión de
estrategia de
Ejecutar Circulo de 1 Calidad, innovación
Comunidades
lecturas sobre 4 de aprendizajes:
profesionales de
evaluación formativa,
aprendizaje
uso del cuaderno de
campo, recursos para
una retroalimentación
efectiva.

Realizar Gias sobre:

- Estrategias
curriculares
- Otros

10.-Elaborar y Plan de apoyo 1

Planificar y ejecutar Comisión de
ejecutar el plan de
estrategias de Calidad, innovación
apoyo para mejorar
acompañamiento y de aprendizajes
el servicio
retroalimentación
personalizado de
personalizada.
algunos estudiantes
con dificultades en
su aprendizaje.

11.-Orientacion Plan de escuela Talleres virtuales sobre 1 Comisión de

sobre el uso de padres virtual elaboración de tutoría y
adecuado de portafolio y organización orientación
recursos educativos de espacios de educativa:
Objetivos Plan de trabajo

% Nivel de

Alcanzado
Cantidad
Estrategias o

Metas

logro
Actividad Comp. Responsables Fortalezas Debilidades Oportunidades Amenazas Propuestas de
mejora

aprendizaje a ppff.
Comisión de
Talleres virtuales sobre
recursos
el uso de las TICs a las
educativos y
docentes y padres de
mantenimiento de
familia
infraestructura
12.-Realizar talleres Plan de Reuniones de
sobre el protocolo convivencia capacitación sobre el
del SISEVE para escolar SISEVE con especialistas Comisión de
mejorar la de la UGEL. tutoría y
capacidad de 5 orientación
respuesta que Reuniones informativas educativa:
perturben el clima con los actores
escolar en los educativos sobre el uso
hogares y la I.E. de protocolos del SISEVE
13.-Planificar y Plan ambiental Organizar y ejecutar el
ejecutar Proyecto de pequeños
actividades Bio huerto en los
relacionadas con hogares.
Comisión de
Aprende Saludable.
educación
Cronograma del cuidado 1
ambiental y de
del medio ambiente en 2
gestión de riesgo
la etapa semipresencial.

Actividades de
prevención de Gestión
de riesgo de desastre
14.-Monitorear la Plan de Elaboración de 2 Comisión de
administración de distribución de inventario de bienes y recursos
los recursos de cuadernos de enseres 2022 educativos y
bienes y materiales trabajo mantenimiento de
educativos. Elaboración de altas y infraestructura
bajas de bienes, enseres
y recursos

Actividades para la
distribución de los
Objetivos Plan de trabajo

% Nivel de

Alcanzado
Cantidad
Estrategias o

Metas

logro
Actividad Comp. Responsables Fortalezas Debilidades Oportunidades Amenazas Propuestas de
mejora

materiales educativos
15.-Realizar Plan de clausura
Reuniones informativas
asambleas
con los actores
informativas de
educativos sobre los Comisión de
rendición de
recursos propios y de recursos
cuentas para
mantenimiento 2 educativos y
mejorar la
preventivo mantenimiento de
transparencia de la
Elaboración y ejecución infraestructura
administración de
de ficha de evaluación
los recursos
del PAT
económicos.
B. ANEXOS
D.1. Acta de Reunión de Balance y Rendición de cuentas delo CGE – 2022
D.2. Cronograma de Visitas de Observación de Aula
D.3. Fichas detalladas de actividades planificadas
D.4. Horarios de Clase
D.5. Horario de uso del AIP
D.6. Horario de uso del Laboratorio de Ciencias
D.7. Directorio de Instituciones u Organizaciones Aliadas