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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Tarea 3 - Solución de Modelos Probabilísticos de Optimización
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Tarea 3 - Solución de Modelos Probabilísticos de Optimización
1. Descripción de la actividad
1
Antes de realizar los ejercicios propuestos el estudiante
debe elegir y asumir un rol y manifestarlo en el foro en su primer
ingreso. Se sugiere que los estudiantes vayan escogiendo los roles en
el siguiente orden (es decir, que el primero elija el rol de moderador y
así sucesivamente).
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Ejercicio 2. Modelos de líneas de espera.
3
2. Modelos de línea de espera con varios servidores.
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Plantear un modelo de programación estocástica con restricciones
aleatorias con un solo parámetro y con todos los parámetros
normalmente distribuidos a partir de la Relación del comportamiento de
la demanda, para lograr esto debe:
• Determinar la demanda diaria normalmente distribuida y
sus varianzas.
• Determinar la demanda periódica normalmente distribuida.
• Determinar la varianza de la demanda periódica
normalmente distribuida.
• Plantear el modelo de programación estocástica con
restricciones aleatorias con un solo parámetro y luego con
todos los parámetros normalmente distribuidos, mediante:
La función objetivo.
Las restricciones.
El problema determinista.
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• Hoja 1. Portada.
• Hoja 2. Desarrollo del ejercicio 1.
• Hoja 3. Desarrollo del ejercicio 2.
• Hoja 4. Desarrollo del ejercicio 3.
• Hoja 5. Referencias bibliográficas en Normas APA.
Archivo
Extensión: .xls
Identificación: Tarea 3_No. de grupo de trabajo
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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
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investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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producción y • Determinar el parámetro K para cada evento asociado a
servicios. la distribución normal.
• Determinar las probabilidades asociadas de cada evento.
Este criterio
representa 40 Modelo de revisión y evaluación de proyectos con estimación
puntos del total extra de tiempo:
de 175 puntos de • Determinar media y varianza de los tiempos
la actividad estimadosmediante la distribución Beta.
• Determinar la media y varianza esperadas
normalmentedistribuidas.
• Determinar el parámetro K para cada evento asociado a
ladistribución normal.
• Determinar las probabilidades asociadas de cada evento.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 39 puntos y 40 puntos
10
• Determinar la media y varianza esperadas
normalmentedistribuidas.
• Determinar el parámetro K para cada evento asociado a
ladistribución normal.
• Determinar las probabilidades asociadas de cada evento.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 38 puntos
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La probabilidad de inactividad en la instalación de servicio o la
probabilidad de estar desocupado el servidor o la probabilidad de
que no haya clientes en la fila.
La probabilidad de que un cliente tenga que esperar. La
probabilidad de que el cliente 5 sea atendido.
La probabilidad de que por lo menos 10 clientes sean atendidos.
La cantidad de clientes que pueden ser atendidos por lo menos el
90% de las veces.
• Comprobar los resultados utilizando el software de
optimización WinQSB.
Modelos de línea de espera con varios servidores (M/M/C):
(DG/∞/∞) y (M/M/C): (DG/N/∞):
• Determinar la tasa de llegada (λ) de acuerdo a los tiempos
entre llegadas, según una Distribución de Exponencial o de
Poisson.
• Determinar la tasa de servicio (µ) de acuerdo a los tiempos
de servicio, según una Distribución Exponencial o de Poisson.
• Formular y plantear los modelos de líneas de espera bajo
condiciones de estado (M/M/C): (DG/∞/∞) y (M/M/C): (DG/N/∞).
• Proponer gráficamente el diseño de la instalación de servicio
de cada modelo de línea de espera.
• Determinar las medidas de desempeño de estado de cada
modelo.
• Determinar las siguientes probabilidades de estado para
cada modelo:
La probabilidad de inactividad en la instalación de servicio o la
probabilidad de estar desocupado el servidor o la probabilidad de
que no haya clientes en la fila.
La probabilidad de que un cliente tenga que esperar.
La probabilidad de que el cliente 5 sea atendido.
La probabilidad de que por lo menos 10 clientes sean atendidos.
La cantidad de clientes que pueden ser atendidos por lo menos
el 90% de las veces.
• Comprobar los resultados utilizando el software de
optimización WinQSB.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 39 puntos y 40 puntos
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comprobación de resultados e interpretación de resultados del
problema que presenta el Ejercicio 2. Modelos de línea de
espera, determinando correctamente algunos aspectos
solicitados:
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• Determinar la tasa de servicio (µ) de acuerdo a los
tiempos de servicio, según una Distribución Exponencial o de
Poisson.
• Formular y plantear los modelos de líneas de espera bajo
condiciones de estado (M/M/C): (DG/∞/∞) y (M/M/C):
(DG/N/∞).
• Proponer gráficamente el diseño de la instalación de
servicio de cada modelo de línea de espera.
• Determinar las medidas de desempeño de estado de cada
modelo.
• Determinar las siguientes probabilidades de estado para
cada modelo:
La probabilidad de inactividad en la instalación de servicio o la
probabilidad de estar desocupado el servidor o la probabilidad
de que no haya clientes en la fila.
La probabilidad de que un cliente tenga que esperar. La
probabilidad de que el cliente 5 sea atendido.
La probabilidad de que por lo menos 10 clientes sean atendidos.
La cantidad de clientes que pueden ser atendidos por lomenos el
90% de las veces.
• Comprobar los resultados utilizando el software
deoptimización WinQSB.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 38 puntos
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estocástica en la
solución de Modelo con restricciones aleatorias con todos los parámetros
problemas de normalmente distribuidos:
tipoprobabilístico
paraoptimizar los • Determinar la demanda diaria normalmente distribuida
recursos en un ysus varianzas para cada uno de los componentes del
proceso de motor eléctrico.
producción y • Determinar la demanda periódica normalmente
servicios. distribuidadel motor eléctrico.
• Determinar la varianza de la demanda
Este criterio periódicanormalmente distribuida del motor
representa 40 eléctrico.
puntos del total • Plantear el modelo de programación estocástica
de 175 puntos de conrestricciones aleatorias con todos los
la actividad parámetros normalmente distribuidos, mediante:
La función objetivo.Las
restricciones.
El problema determinista.
Modelo con restricciones aleatorias con solo un
parámetronormalmente distribuido:
• Determinar la demanda diaria normalmente distribuida
ysus varianzas para cada uno de los componentes del
motor eléctrico.
• Determinar la demanda periódica normalmente
distribuidadel motor eléctrico.
• Determinar la varianza de la demanda
periódicanormalmente distribuida del motor
eléctrico.
• Plantear el modelo de programación estocástica
conrestricciones aleatorias con solo un parámetro
normalmente distribuido, mediante:
La función objetivo.Las
restricciones.
El problema determinista.
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Nivel Medio: El estudiante identifica y aplica parcialmente
correcto los algoritmos de los modelos de programación
estocástica requeridos en el planteamiento, desarrollo,
solución e interpretación de resultados del problema que
presenta el Ejercicio 3. Modelos de programación estocástica,
determinandocorrectamente algunos aspectos solicitados:
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El problema determinista.
Informe Solución
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
demodelos
entre 39 puntos y 40 puntos
probabilísticos de
decisión.
Nivel Medio: El grupo de trabajo presenta el informe con el
planteamiento, desarrollo, solución, comprobación de resultados
Este criterio
e interpretación de resultados parcialmente correctos del
representa 40
Ejercicio 1. Modelos de revisión y evaluación de proyectos,
puntos del total
Ejercicio 2. Modelos de líneas de espera y Ejercicio 3. Modelos
de 175 puntos de
de programación estocástica, con problemas de redacción,
la actividad
ortografía, citas y referencias bibliográficas conforme a la norma
APA en su contenido.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 38 puntos
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Modelos de revisión y evaluación de proyectos, Ejercicio 2.
Modelos de líneas de esper y Ejercicio 3. Modelos de
programación estocástica.
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