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  • Sesion Tutoría 1ro, 2do-Semana 33-2022

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    16 vistas2 páginas
    Este documento describe una actividad educativa sobre ciudadanía. Los estudiantes aprenden sobre los derechos y responsabilidades de los ciudadanos y cómo pueden involucrarse para resolver problemas en su comunidad, como mejorar la seguridad vial. Se discuten los roles de ciudadanos pasivos versus ciudadanos activos y se pide a los estudiantes que propongan soluciones a situaciones de seguridad vial cerca de sus hogares.

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    Título original

    SESION TUTORÍA 1RO, 2DO-SEMANA 33-2022

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    Sesion Tutoría 1ro, 2do-Semana 33-2022

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    Este documento describe una actividad educativa sobre ciudadanía. Los estudiantes aprenden sobre los derechos y responsabilidades de los ciudadanos y cómo pueden involucrarse para resolver problemas en su comunidad, como mejorar la seguridad vial. Se discuten los roles de ciudadanos pasivos versus ciudadanos activos y se pide a los estudiantes que propongan soluciones a situaciones de seguridad vial cerca de sus hogares.

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    INSTITUCION EDUCATIVA AUGUSTO B.

    LEGUIA
    UGEL 4 COMAS
    TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA
    SEMANA 33
    FORTALECEMOS NUESTRA CIUDADANÍA CON LA CONSTRUCCIÓN DE VÍAS Y CAMINOS SEGUROS

    ¡Bienvenidas y bienvenidos! Ahora continuamos con la tercera actividad de la novena experiencia de aprendizaje. Ojalá
    hayamos cumplido con las responsabilidades que asumimos y, de esa manera, podamos contribuir a la solución del problema
    que identificamos en nuestra comunidad. En esta actividad aprenderemos a fortalecer nuestra ciudadanía mediante acciones
    que podamos realizar de forma consciente.

    ACTIVIDAD 1 : NOS ACERCAMOS AL TEMA


    LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO.

    Todas y todos tenemos derechos, y podemos hacer que se respeten en la medida en que asumimos nuestras
    responsabilidades. Es importante que nos involucremos en lo que sucede en nuestras familias, escuela, comunidad y país.
    Así, vamos a contribuir a la solución de los problemas y toda la población podrá vivir en un lugar mejor donde la convivencia
    sea sana y pacífica.

    REFLEXIONANDO SOBRE ESTAS HISTORIAS

    PREGUNTA RESPUESTA
    1 ¿qué decisiones pueden tomar las vecinas
    y los vecinos que viven en esa
    comunidad?
    2 ¿Qué podemos hacer para contribuir a la
    solución de ese problema?
    3 ¿Toda persona debe participar de las
    soluciones de los asuntos públicos que
    afectan a nuestra comunidad?
    4 En nuestra comunidad, ¿toda la población
    contribuye a la solución de los problemas?

    ACTIVIDAD 2 COMPRENDEMOS ALGUNOS ELEMENTOS CLAVES


    UN CIUDADANO

    1ERO Y 2DO DE SECUNDARIA TURNO MAÑANA Mag. AGUSTIN GAMARRA P. COORDINADOR DE TOE T.M.
    INSTITUCION EDUCATIVA AUGUSTO B. LEGUIA
    UGEL 4 COMAS
    CARACTERÍSTICAS DE UN CIUDADANO
    Puede participar activamente
    en la vida social, política y Los beneficios comprobados en estas etapas son los
    económica de su comunidad y siguientes:
    país. Debe informarse sobre lo
    Tiene autonomía (puede tomar decisiones).
    que sucede a su alrededor para
    aportar con ideas, apoyar en las Tiene derechos.
    mejoras y expresar su opinión Logra sentirse parte de su comunidad.
    con libertad y respeto.
    Participa en la búsqueda de la solución de los asuntos
    públicos.

    Nombramos dos características de cada clase de ciudadano/a


    Ciudadano/a pasivo/a Ciudadano activo

    Es importante que desde el rol que tenemos actualmente,


    asumamos responsabilidades y contribuyamos a que todas y
    todos nos comprometamos con la mejora de nuestra comunidad

    ACTIVIDAD 3 ¡PONEMOS EN PRÁCTICA LO APRENDIDO!


    Asunto público: seguridad vial
    Situación 1 Situación 2
    Cerca de tu vivienda hay un puente peatonal, pero la Cerca de tu vivienda hay un enorme hueco y algunas
    mayoría de vecinas y vecinos no lo utiliza para cruzar al personas que han transitado por ahí se han caído. Por
    otro lado y se han registrado varios accidentes durante ello, todos los pobladores tienen miedo de caminar de
    el año 2020. noche por esa zona.
    Según el lugar donde vives, elige una de las situaciones anteriores y responde lo siguiente:

    ¿Qué puedes hacer frente a ese problema? ¿Qué podrían hacer los miembros de tu comunidad para
    solucionar ese problema?
    _ _ _
    _ _ _ ___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
    _ _ _

    RECUERDAS

    y ciudadanos con espíritu solidario, con valores cívicos y comprometidos con el desarrollo del país, capaces de
    comprender nuestra sociedad y asumir los retos que enfrentamos.

    EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES


    MARCAMOS CON UNA "X" EN EL RECUADRO CORRESPONDIENTE.

    APRENDIZAJES A MUCHO MÁS O MENOS POCO

    1 Pude identificar mis compromisos como ciudadana o


    ciudadano.
    2 Pude identificar qué tipo de ciudadana o ciudadano soy.
    3 Pude proponer alternativas de solución a los problemas
    de seguridad vial.

    1ERO Y 2DO DE SECUNDARIA TURNO MAÑANA Mag. AGUSTIN GAMARRA P. COORDINADOR DE TOE T.M.

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