SÍLABO

PRINCIPIOS DE ALGORITMOS (100000G25T)

2022 – Ciclo 2 A g o s t o

1. DATOS
GENERALES

1.1. Carrera: Ingeniería de Sistemas e

InformáticaIngeniería
Empresarial
Ingeniería Industrial
Ingeniería de Seguridad Industrial y Minera
Ingeniería Civil
1.2. Créditos: 2
1.3. Modalidad: Semi Presencial (adaptado a la educación no presencial)
1.4. Hor as semanales: 2

2. FUNDAMENTACIÓN

Este curso proporciona al estudiante los conocimientos y las técnicas algorítmicas necesarias para comprender
y analizar un problema, para poder escribir un conjunto de pasos encadenados lógicamente, que le per mita
dar solución a dicho problema.

3. SUMILLA

Este curso es de carácter teórico-práctico y se orienta a profundizar en el estudiante los conceptos relacionados
con la ela boración de algoritmos, es decir conceptos básicos, estructura secuencial, estructura condicional,
estructura repetitiva.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al fina lizar el curso, el estudiante resuelve problemas empleando métodos algorítmicos representados mediante
pseudocódigo.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJEi

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1,2 y 3

Conceptos básicos, estructura secuencial.
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad el estudiante reconoce los conceptos básicos de la algoritmia aplicándolas
en la elaboración dealgoritmos que emplean estructuras secuenciales en pseudocódigo.
Temario:
Definición y características de un
algoritmo.Etapas en el desarrollo de
un algoritmo.
Estructura de un algoritmo.
Algoritmos presentes en actividades de la
vida diaria.Importancia de los algoritmos en
la ingeniería.
Representación de un algoritmo: pseudocódigo, diagrama de flujo y lenguajes de
programación. Palabras reservadas.
Variables y tipos de datos.
Operadores aritméticos y de asignación en el
pseudocódigo.Lectura, escritura y procesamiento
de datos
 Estructuras de control secuenciales – teoría
Aplicaciones matemáticas, físicas y
financierasIntroducción a los diagramas de
flujo.
Diagramas de flujo de estructuras
secuenciales.Primera práctica calificada.

Fuentes de Información
MARCELO VILLALOBOS, RICARDO (2008) Fundamentos de programación
Java, AlfaomegaJO Y ANES AGUILAR, LUIS Fundame ntos generales de
programación

Unidad de aprendizaje 2: Semana 4,5 y 6

Estructura condicional.
 Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad el estudiante resuelve problemas mediante métodos algorítmicos utilizando
estructuras condicionalesen pseudocódigo.
Temario:
Operadores
relacionales.
Operadores lógicos.
Estructura condicional simple
Diagrama de flujo de una estructura condicional
simpleEstructura condicional doble
Diagrama de flujo de una estructura
condicional dobleEstructuras condicionales
simples y dobles anidadas
Diagrama de flujo de estructuras condicionales simples y dobles
anidadasEstructura condicional múltiple
Diagrama de flujo de estructuras condicionales
múltiples.Estructuras condicionales simples y múltiples
anidadas.
Segunda práctica calificada.
Fuentes de Información
MARCELO VILLALOBOS, RICARDO (2008) Fundamentos de programación
Java, AlfaomegaJO Y ANES AGUILAR, LUIS Fundame ntos generales de
programación

Unidad de aprendizaje 3: Semana 7,8 y 9

Estructuras repetitivas.
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad el estudiante comprende y analiza los problemas para elaborar un algoritmo utilizando
estructuras repetitivas.
Temario:
Contador es y acumuladores.
Estructura repetitiva: Para.
Diagrama de flujo de estructuras
repetitivas Para.Estructura repetitiva:
Mientras.
Diagrama de flujo de estructuras repetitivas
Mientras.Estructura repetitiva: Repetir - hasta
que.
Diagrama de flujo de estructuras repetitivas Repetir - hasta
que.Estructuras repetitivas anidadas
Examen Final
Fuentes de Información
MARCELO VILLALOBOS, RICARDO (2008) Fundamentos de programación
Java, AlfaomegaJO Y ANES AGUILAR, LUIS Fundame ntos generales de
programación

6. METODOLOGÍA
La estrategia metodo lógica que orienta este curso ha sido diseñada para la modalidad actual e incorpora todas sus
características. Ello supone el empleo de una metodo logía activa y participativa que promueve el autoaprendizaje,
la autonomía del estudiante y el trabajo colaborativo.
En la Plataforma Educativa Canvas (espacio virtual de aprendizaje), el estudiante encontrará los materiales de
estudio organizado por semanas; y deberá realizar una serie de actividades virtuales (foros, tareas) que
permitir án comprobar los aprendizajes de los temas. Asimismo, el curso contará con videoconferencias indicadas
en el cronograma de actividades. Estas videoconferencias permitirán profundizar temas del curso, realizar
consultas sobre las diferentes actividades, mantener un contacto sincrónico con el docente, entre otros.
En el espacio de c lase, se utilizará según el momento de utilida d, transferencia o práctica, exposiciones, estudio
y aplicación de casos, ejemplos, ejercicios, preguntas, uso de videos y diapositivas, así como portales Web.
El docente involucra a los estudiantes en su participación activa con la fina lidad de lograr la
construcción consensuadadel
conocimiento. Asimis mo, el docente desarrollará un acompaña miento virtualque implica el uso de foros de
consulta por unidades y videoconferencias. Por ello, se reco mienda revisar todos los días los contenidos del
 curso colocados en Canvas.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(10%)PC1 + (20%)PC2 + (20%)PC3 + (20%)PA +

(30%)EXFI

Donde:

Tipo Descripción Semana Observación

PC1 PRACTICA CALIFICADA 1 3 Practica calificada 01

PC2 PRACTICA CALIFICADA 2 6 Practica calificada 02

PC3 PRÁCTICA CALIFICADA 3 8 Practica calificada 03

 Tipo Descripción Semana Observación
PA PARTICIPACIÓN EN CLASE 8 Participación en actividades virtuales
EXFI EXAMEN FINAL INDIVIDUAL 9 Examen final individual

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. La nota obtenida en el EXFI reemplaza a la PC no rendida o a la que tenga menor calificación. En

caso de haber dos PC con la mis ma baja calificación, la nota del EXFI reemplaza a la de mayor peso
porcentual.
2. Los estudiantes que no rindan el EXFI pueden dar el Examen Rezagado, que, a su vez, reemplazará la nota
del EXFI y lade la PC según la indicación anterior.
3. No es necesario que el estudiante gestione trámite alguno para que este remplazo se realice.
4. Sólo se podrá rezagar el Examen Final.
5. El examen rezagado incluye los contenidos de todo el curso.
6. No se elimina ninguna práctica calificada.
7. La nota de la PC03 será un promedio de tres evaluaciones virtuales detalladas en el cronograma de
actividadescon los siguientes pesos, 30% la primera, 30% la segunda y 40% la tercera.
8. La nota de participación PA será un promedio de 04 autoevaluaciones (con peso de 10% cada
una) y 03 foros(con peso de 20% cada uno) detallados en el cronograma de actividades.
9. La nota mínima aprobatoria es 12 (doce).

8. FUENTES DE
INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
MARCELO VILLALOBOS, RICARDO (2008) Fundamentos de programación Java,
AlfaomegaJO YANES AGUILAR, LUIS F undamentos generales de
programación
HTTP: / /PS E IN T .SOURC EF O RGE. NET /IND EX. PH P? PAGE =D OC UME NT AC IO N.P HP Documentación del
PSeIn t.
Bibliografía Complemen taria:
CAIRÓ BATTISTUTTI, OSVALDO (2005) Metodología de la programación, Mc Graw – Hill

9. COMPETENCIAS

Carrera Competencias específicas

Ingeniería Industrial
Competencia básica en STEM (Science, Technology,
Ingeniería Empresarial Engineering andMathematics)
Ingeniería de Sistemas e Soluciones
Informática Informáticas
Análisis de
Sistemas
Ingeniería de Seguridad
Industrial yMinera Competencia básica en STEM (Science, Technology,
Engineering andMathematics)
Ingeniería Civil

10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESii

Actividade
Unidad de aprendizaje Seman Sesió Tema sy
a n evaluacion
es
 Definición y características de un
algoritmo.Etapas en el desarrollo de Revisión del
un algoritmo. video de
Estructura de un algoritmo. presentación del
Algoritmos presentes en curso.
actividades de lavida diaria. Revisión de los
Importancia de los videos de la
1 1 algoritmos en laingeniería. semana01
Representación de un Autoevaluación 01
algoritmo: pseudocódigo, (10% de PA)
diagrama de flujo ylenguajes Participación
de programación. en elForo
Palabras reservadas. calificado 01
(20% de PA)
Variables y tipos de respondiend o
datos.
a la pregunta
Operadores aritméticos y de “¿Por quécrees
asignación enel pseudocódigo. que es
importante la
aplicación de
algoritmos?”
Unidad 1
Concept os Lectura, escritura y
básicos, procesamiento dedatos Revisión de los
estructura videos de la
Estructuras de control
secuencial semana02
2 2 secuenciales –teoría
Aplicaciones matemáticas, físicas y Autoevaluación 02
 financieras (10% de PA)
Introducción a los diagramas Evaluación
de flujo.Diagramas de flujo de PC03-01(30%
estructuras secuenciales. de la PC03)
Primera práctica calificada.
Revisión de los
videos de la
semana03
3 3 Videoconferenci
a 01(Repaso de
la primera
unidad) Practica
Calificada 1
(Practica
Calificada 01)
Operadores Revisión de los
relacionales. videos de la
Operadores lógicos. semana04
Estructura condicional simple Autoevaluación 03
Diagrama de flujo de una (10% de PA)
estructuracondicional simple Participación
Estructura condicional doble en elForo
4 4 Diagrama de flujo de una calificado 02
estructuracondicional doble (20% de PA)
respondiendo a
la pregunta
“¿Cómo
aplicarías las
estructuras
condicionales
en tuvida diaria
Unidad 2
o el ejercicio de
Estructura condicional
tu carrera?”
Estructuras condicionales simples y
Revisión de los
doblesanidadas
videos de la
Diagrama de flujo de estructuras
5 5 semana05
condicionales simples y dobles
Evaluación
anidadasEstructura condicional
PC03-02(30%
múltiple Diagrama de flujo de
de la PC03)
estructuras condicionales
múltiples.
Estructuras condicionales
Revisión de los
simples ymúltiples anidadas.
videos de la
Segunda práctica calificada. semana06
Videoconferenci
6 6
a 02(Repaso de
la segunda
unidad) Practica
Calificada 2
(Practica
Calificada 02)
Contador es y
acumuladores. Revisión de los
Estructura repetitiva: videos de la
semana07
Para. Autoevaluación 04
Diagrama de flujo de estructuras (10% de PA)
repetitivasPara. Participación
7 7 Estructura repetitiva: Mientras. en elForo
Diagrama de flujo de estructuras calificado 03
repetitivasMientras. (20% de PA)
respondiendo a
lapregunta
“¿Cómo influye
 las estructuras
repetitivas en
nuestras
actividades?”

Unidad 3
Estructuras repetitivas

Estructura repetitiva: Repetir - hasta

Revisión de los
que. Diagrama de flujo de
videos de la
estructuras repetitivas Repetir -
semana08
hasta que. Videoconferenci
Estructuras repetitivas anidadas a 03(Repaso de
8 8 la tercera
unidad) Práctica
Calificada 3
(Practica
Calificada 03
Virtual)
Participación En
Clase
(Participación En
Actividades
 Virtuales)

Examen Final
Revisión de los
videos de la
semana09
Los estudiantes
9 9 desarrollan la
separata de
repaso para el
examen finalen
CANVAS
Examen Final
Individual
(ExamenFinal
Individual)

(i)
Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará excepcionalmente a la educación no presencial,
por tanto, los contenidos, actividades y cronograma serán adaptados por el o la docente para garantizar los aprendizajes
señalados en el logro general de aprendizaje del curso.