OLIMPIADA NACIONAL DE COMUNICACIÓN

3° SECUNDARIA

“FIBONACCI”

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3° SEC.
C) Estrés
D) Privación de comer
E) Privación del sueño
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
¿Para qué sirven las tareas? 
Parece una pregunta tonta, pero no deja de ser
relevante, especialmente ante la inexistencia
de evidencias científicas contundentes de que 3. Señale el título más adecuado para la
realmente sirvan para mejorar el aprendizaje de los lectura anterior.
alumnos. No dosificando y dejando de lado la A) La importancia de la tareas escolares en la
música, la recreación y el incremento de los
talentos. mejora del aprendizaje.
Una de las cartas a los padres más sensatas que he B) La pedagogía moderna y las tareas
leído últimamente es la de Lisa Waller, Directora de escolares.
la secundaria privada Dalton, en Nueva York, C) El efecto nocivo de las tareas escolares.
anunciando que se reducirá la carga de pruebas y D) Evidencias científicas positivas sobre las
tareas para no sobrecargar a los alumnos, y que las
pruebas semestrales serían postergadas dos tareas escolares.
semanas de modo que los alumnos no tengan que E) ¿Para qué sirven las tareas escolares?
pasarse las vacaciones estudiando para los
exámenes.  Además, establecieron un ciclo de 4. ¿Cuál de los siguientes enunciados no
rotaciones de trabajos cada 5 semanas, de modo está en la línea de pensamiento del autor del
que se alternen semanas livianas con semanas más
texto?
pesadas.
Esta acción se suma a otras similares en las que A) Estudiar no más de 3 horas por la noche.
colegios que renuevan su pedagogía están bajando B) Aprovechar las vacaciones para actividades
la presión por las tareas, por considerarlas recreativas y artísticas.
saturantes y desmotivadoras, componentes de “una C) Aumentar la presión por las tareas escolares.
carrera hacia ninguna parte”, que lo único
D) Realizar tareas dosificadoras, accesibles y
que hacen es privar a los alumnos del necesario
tiempo de sueño y del disfrute de su vida juvenil. cultivadoras de la curiosidad.
Alumnos que estudian más de 3 horas por noche E) La tarea busca privar a los alumnos del
tienen una fuerte probabilidad de desarrollar disfrute de su vida juvenil.
conductas y enfermedades asociadas a la privación
del sueño, úlceras, dolores de cabeza y sobre-
5. relevante, se refiere en el texto a:
estresamiento. Por lo demás, existen muy limitadas
A) común B) latente C) atractivo
evidencias de que dejar más tareas haga que los
alumnos se vuelvan más hábiles.
D) importante E) insignificante

1. SENSATAS, se refiere en el texto a: MARCA LO CORRECTO

A) mentiras B) novatas C) gratas
6. ¿Qué función del lenguaje predomina en
D) reflexivas E) dañinas
la oración? - ¡Qué hermosa mujer!”
A) Representativa
2. ¿Cuál de los siguientes datos no es B) Metalingüística
consecuencia de la presión de las C) Apelativa
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tareas? D) emotiva
A) Úlceras E) estética
B) Dolor de cabeza
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7. “Prohibido fumar”; ¿Qué función del muy difícil ........... los efectos que
lenguaje es la oración? implicaría.
A) Poética D) Referencial A) tan - mas – ante
B) Metalingüística E) Expresiva B) si bien - empero – por
C) Apelativa C) aun- y - debido a
D) más - pero - a causa de
8. “Ayer me compré unas zapatillas E) y-como-ya que
Adidas”. Esta frase tiene como 14. “”La ilusion vuelve tisico a mis
función: pensamientos, ademas entorpece la
A) Representativa
germinacion de mi realidad” ¿Cuántas
B) Metalingüística
tildes faltan?
C) Apelativa
D) Poética
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
E) Semántica
15. ¿Qué término al llevar tilde cambia
RAZONAMIENTO VERBAL de significado?
A) violín   B) pasión   C)
9. El hiperónimo de koala, canguro y
carácter
zarigüeya es 
D) médico E) búho
A) canino.   B) bípedo.   C) félido.
D) marsupial. E) moluscos. 16. ¿Qué palabra tiene dos hiatos
simples?
10. El hipónimo de paquidermo es: 
A) yegua   B) jaguar   C) hiena A) tiernos B) país C) releer
D) coetáneos E) secretaría
D) rinoceronte E) zorrillo
17. ¿Qué categoría gramatical funciona
11. No es sinónimo de ocioso: 
como nexo o enlace en una oración?
A) haragán   B) poltrón   C) holgazán
A) sustantivos B) adjetivos C)
D) ocio E) perezoso
verbos
D) preposiciones E) pronombres
CONECTORES LÓGICOS
18. ¿Qué palabra está mal escrita?
12. La fortaleza de un régimen, no se mide A) revólver B) fucsia C)
por los tanques ................ por las
hipnosis
bayonetas, ................ por la
adhesión ................... el reconocimiento
D) recompenza E) bulevar
social a su autoridad.
A) ni - como – como TÉRMINO EXCLUIDO
B) como - sino – ni
C) aún - como – sin 19. VEHÍCULO
D) ni - sino – y A) camión
E) pues - y - y B) mototaxi
C) avión
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13. Esperaba una acción ............. D) tren

enérgica .............. también sabía que era E) triciclo
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ANALOGÍAS
20. PRESENCIA : AUSENCIA ::
A) cortesía : falsedad
B) secreto : mentira
C) existencia : esencia
D) partida : retorno
E) realidad : ficción 

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