8 Técnicas Multisensoriales para Enseñar A Leer

8 técnicas multisensoriales para enseñar
a leer
Por Amanda Morin
La instrucción multisensorial es una manera de enseñar en

la que participa más de un sentido a la vez. El uso de la vista,
la audición, el movimiento y el tacto proporciona a los niños
varias maneras de relacionarse con lo que están aprendiendo.
Estos son varios ejemplos de técnicas multisensoriales que

usted puede usar para ayudar a todos los niños, y en especial
a aquellos que tienen dificultad para leer.
Escribir con arena o crema de afeitar

Esta actividad permite usar la vista, el tacto y el sonido
para conectar las letras con sus sonidos. Los niños
empiezan colocando un puñado de arena sobre una bandeja o
una cucharada de crema de afeitar sobre una mesa.
Después esparcen la arena o la crema de afeitar y escriben

una letra o una palabra con sus dedos. A medida que escriben,
los niños pronuncian el sonido de cada letra. Luego combinan
esos sonidos y leen la palabra completa en voz alta.
Escribir en el aire
Escribir en el aire (también llamada escritura aérea) refuerza el
sonido que produce cada letra a través de la “memoria
muscular”. También ayuda a reforzar letras que comúnmente
se confunden como la b y la d. Los niños utilizan dos dedos
(manteniendo los codos y las muñecas rectas) para escribir
letras en el aire. Al escribirlas pronuncian el sonido de cada
letra.
The first community app for parents and caregivers of children

who learn and think differently. Wunder is a place to safely
connect with others while being supported by leading experts —
all for free.
Learn more
Fomente que imaginen la letra mientras la escriben. También
pueden imaginar que están escribiendo usando un determinado
color.
Letras de papel de lija

Usar letras recortadas en papel de lija ayuda a retener una
memoria táctil (tacto) de las letras y sus sonidos. Los niños
trazan cada letra con sus dedos al mismo que tiempo que
pronuncian su sonido en voz alta. Pueden sentir la forma de las
letras a medida que las escriben.
También pueden colocar letras de papel de lija sobre una mesa

para pronunciar palabras familiares a simple vista. Después
colocan encima un pedazo de papel y calcan las letras frotando
un crayón sobre ellas.
Formar palabras
Los niños pueden formar palabras con mosaicos o letras
magnéticas. El programa de lectura Barton utiliza mosaicos
clasificados por color para ayudar a los niños a conectar las
letras con los sonidos que producen. También pueden usar
letras magnéticas que tengan vocales de un color y las
consonantes de otro.
Los niños pronuncian cada letra a medida que las colocan

sobre una superficie. Cuando forman la palabra, la leen en voz
alta.
Descargue sus propios mosaicos clasificados por color

para formar palabras.
Léala, constrúyala, escríbala
Usted puede usar esta técnica para enseñar palabras familiares
a simple vista a un solo niño o a un grupo. Cada uno tiene un
pedazo de papel con tres secciones etiquetadas: “leer”,
“construir” y “escribir”. También tienen tarjetas con palabras
familiares a simple vista, letras magnéticas (o mosaicos) y un
marcador.
Pídales que lean con usted la palabra familiar a simple vista

que está en la sección “leer”. Después pídales que formen la
palabra en la sección “construir” usando sus letras. Finalmente,
haga que practiquen escribiendo la palabra en la sección
“escribir”.
Descargue una hoja con las secciones leer, construir y

escribir.
Golpetear los sonidos

Golpetear permite que los niños sientan y escuchen los sonidos
por separado y cómo se combinan para formar palabras.
El sistema de lectura Wilson fue el pionero de esta técnica.
Los niños separan y combinan los sonidos que forman las
palabras marcando cada sonido con el pulgar y el dedo índice.
Por ejemplo la palabra en inglés bat (murciélago). Los niños

golpetean el dedo índice contra su pulgar al pronunciar el
sonido b. Golpetean su dedo medio contra el pulgar al
pronunciar el sonido corto de la letra a. Y golpetean su dedo
anular contra el pulgar al pronunciar el sonido t. Luego
combinan los sonidos y dicen bat.
Palitos con texto

Usar palitos que tienen texto escrito ayuda a los niños que
tienen problemas con la comprensión lectora a visualizar los
elementos de una historia. Use un palito de color diferente para
representar cada elemento. Los palitos amarillos podrían tener
escrita la pregunta: “¿Quiénes son los personajes?” y los
azules: “¿En qué lugar sucede?”.
Mientras leen juntos, proporcione un palito a los niños y pídales

que contesten la pregunta que tiene escrita. O pídales que
resalten los elementos de una historia impresa usando los
colores adecuados.
Imprima y realice sus propios palitos con preguntas.

Lectura compartida
En esta actividad los niños participan en la lectura de un libro
con usted. Siguen la lectura a medida que usted lee en voz alta
o escuchan la versión en audio del libro. Pueden interactuar
con el texto subrayando las palabras familiares a simple vista o
encerrando en un círculo las vocales cortas o las largas.
Durante la lectura compartida, los niños pueden usar libros en

los que se puede escribir. Este tipo de libros dejan un espacio
en blanco para que los niños escriban palabras familiares a
simple vista o hagan dibujos que representen las oraciones.

8 Técnicas Multisensoriales para Enseñar A Leer

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

8 Técnicas Multisensoriales para Enseñar A Leer

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

8 técnicas multisensoriales para enseñar

La instrucción multisensorial es una manera de enseñar en

Estos son varios ejemplos de técnicas multisensoriales que

Escribir con arena o crema de afeitar

Después esparcen la arena o la crema de afeitar y escriben

The first community app for parents and caregivers of children

Letras de papel de lija

También pueden colocar letras de papel de lija sobre una mesa

Los niños pronuncian cada letra a medida que las colocan

Descargue sus propios mosaicos clasificados por color

Pídales que lean con usted la palabra familiar a simple vista

Descargue una hoja con las secciones leer, construir y

Golpetear los sonidos

Por ejemplo la palabra en inglés bat (murciélago). Los niños

Palitos con texto

Mientras leen juntos, proporcione un palito a los niños y pídales

Imprima y realice sus propios palitos con preguntas.

Durante la lectura compartida, los niños pueden usar libros en

También podría gustarte