Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Cronograma

    Cargado por

    Walter Alexi
    16 vistas3 páginas
    El cronograma propone un programa de formación complementaria de AutoCAD 3D del 13 de mayo al 5 de junio. Incluye 4 actividades de aprendizaje para reconocer conceptos y herramientas de AutoCAD, explorar su entorno 3D, modelar objetos 3D según planos y especificaciones, y generar imágenes 3D. Cada actividad incluye resultados de aprendizaje, tipos de evidencia como foros y pruebas, y fechas de inicio y finalización.

    Descripción original:

    Título original

    Cronograma(1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    El cronograma propone un programa de formación complementaria de AutoCAD 3D del 13 de mayo al 5 de junio. Incluye 4 actividades de aprendizaje para reconocer conceptos y herramientas de AutoCAD, explorar su entorno 3D, modelar objetos 3D según planos y especificaciones, y generar imágenes 3D. Cada actividad incluye resultados de aprendizaje, tipos de evidencia como foros y pruebas, y fechas de inicio y finalización.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    Descargar como pdf o txt
    16 vistas3 páginas

    Cronograma

    Cargado por

    Walter Alexi
    El cronograma propone un programa de formación complementaria de AutoCAD 3D del 13 de mayo al 5 de junio. Incluye 4 actividades de aprendizaje para reconocer conceptos y herramientas de AutoCAD, explorar su entorno 3D, modelar objetos 3D según planos y especificaciones, y generar imágenes 3D. Cada actividad incluye resultados de aprendizaje, tipos de evidencia como foros y pruebas, y fechas de inicio y finalización.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    Descargar como pdf o txt
    de 3

    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

    SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN


    Versión: 01
    Procedimiento Creación y Adecuación de
    Código: GFPI-F-011
    Programas de Formación Virtual y a Distancia
    Cronograma propuesto para formación
    complementaria

    Cronograma de actividades del programa:


    Auto CAD 3D

    Fecha de inicio: 13 de mayo de 2017


    Fecha de finalización: 5 de junio de 2017

    Tiempos de entrega
    Actividad de Resultado de
    Tipos de evidencia
    aprendizaje aprendizaje
    Inicia Termina

    Realizar la
    actualización de
    datos en el aplicativo
    SENA SOFIA PLUS.
    Actividades
    Realizar la respectiva
    previas 13 18
    presentación el Foro
    Social.

    Realizar el Sondeo
    de Saberes Previos.
    Responder las
    preguntas de
    reflexión inicial.
    Actividad de Realizar animación Evidencia de
    aprendizaje 1: de modelos digitales conocimiento
    Reconocer la 3d para proyectos Prueba interactiva:
    conceptualización de arquitectura e Crucigrama 13 18
    del programa ingeniería apropiando los
    AutoCAD para el Según los comandos.
    diseño en tres requerimientos de la
    Evidencia de
    dimensiones. presentación
    producto
    Blog: Auto CAD en
    mi PC.
    Actividad de Reconocer el Responder a las
    aprendizaje 2: entorno de trabajo preguntas de
    Explorar el tridimensional del reflexión inicial. 19 24
    entorno del programa auto CAD Wiki: Entendiendo la
    programa en la aplicación de ubicación en el
    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
    SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
    Versión: 01
    Procedimiento Creación y Adecuación de
    Código: GFPI-F-011
    Programas de Formación Virtual y a Distancia
    Cronograma propuesto para formación
    complementaria
    AutoCAD para nuevos espacios espacio.
    generar los para la visualización
    modelos en tres y el modelado de un
    dimensiones proyecto. Evidencia de
    conocimiento
    Prueba de
    conocimiento;
    Profundidad y altura.
    Evidencia de
    producto
    Estudio de caso:
    Rediseñando el
    puente De La Torre.
    Responder a las
    Actividad de preguntas de
    aprendizaje 3: reflexión inicial.
    Modelar
    Interpretar Wiki: Alternativas
    digitalmente en 3d
    conceptos de para la construcción
    objetos para
    diseño para el de muros en 3D.
    proyectos de
    adecuado manejo Evidencia de
    construcción de 25 30
    de planos, conocimiento
    acuerdo con planos,
    especificaciones Taller: Construyendo
    especificaciones y
    técnicas y de un laberinto.
    técnicas de
    representación Evidencia de
    representación.
    requeridos por el producto
    proyecto. Blog: Modelando en
    3D mi habitación.
    Responder a las
    preguntas de
    reflexión inicial.
    Actividad de
    Foro Temático: La
    aprendizaje 4:
    importancia del uso
    Emplear Generar imágenes
    de la escala
    herramientas del de modelos digitales
    Evidencia de
    programa para la 3d para proyectos
    conocimiento
    generación de de arquitectura e 31 5
    Prueba interactiva:
    imágenes digitales ingeniería de
    ¿Quién quiere ser
    en tres acuerdo con
    diseñador?
    dimensiones de requerimientos de la
    Evidencia de
    acuerdo con las presentación.
    producto
    especificaciones
    Blog: Modelando en
    del proyecto.
    3D mi casa para el
    contratista de
    acabados
    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
    SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
    Versión: 01
    Procedimiento Creación y Adecuación de
    Código: GFPI-F-011
    Programas de Formación Virtual y a Distancia
    Cronograma propuesto para formación
    complementaria

    Nota: las evidencias son recolectadas en el proceso de formación con


    la orientación y asesoría permanente del instructor/tutor, utilizando
    métodos, técnicas e instrumentos de evaluación seleccionados (para
    este caso foros, evaluaciones, talleres autónomos, trabajos
    colaborativos, etc.). Pueden ser evidencias de conocimiento, o
    desempeño o de producto, las cuales permiten reconocer los
    resultados de aprendizaje alcanzados por el aprendiz, de acuerdo con
    lo planteado en el Diseño Curricular del programa de formación virtual.

    También podría gustarte