Lista de Cotejo Poemas y Emociones

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Centro Regional de Educación Normal

Aguascalientes Escuela Primaria Dr. Jaime Torres


Bodet Aguascalientes, Ags.
Asignatura: Español Tema: poemas y emociones
Lista de cotejo grupal 4” A “
Marque con una x los criterios que el grupo demuestra o si no los muestra

CRITERIOS SI NO

1. Comprende el contenido general del poema e


interpreta la situación comunicativa representada en
este (quién habla, a quién se dirige, qué le dice, qué
sentimiento comparte)

2. identifica y aprecian pasajes en que se utiliza el


lenguaje figurado.

3. Diferencia el lenguaje figurado del lenguaje literario.

4. Aprecia elementos rítmicos y melódicos de textos


poéticos (repetición de frases, palabras, sílabas o
fonemas; distribución acentual, etcétera) al escuchar,
leer en voz alta y recitar poemas.

5. lee en voz alta o recita poemas con base en el


sentimiento que le comunican y considerando
aspectos de su musicalidad.

6. Reconoce que la distribución del texto poético en


versos y la recurrencia de rimas al final de estos
pueden ser evidencias escritas de su musicalidad.

7. Logra hacer una comparación completa de los poemas


de varios autores por su contenido y su forma

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