Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
FP GS 20161115
FP GS 20161115
Profesional
Ciclos de
Grado Superior
VALLADOLID
SALAMANCA
PALENCIA
SEGOVIA
ZAMORA
BURGOS
SORIA
Familia
ÁVILA
LEÓN
profesional Título
Actividades Animación de Actividades Físicas
Físicas y Deportivas
y Deportivas [AFD31] à ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
• Vídeo
Administración Administración y Finanzas
y Gestión [ADG02S] à
• Currículo (BOCyL) ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Título (BOE)
• Vídeo
Asistencia a la Dirección
[ADG01S] à ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
à Siguiente
Familias profesionales
Ciclos de Grado Superior
VALLADOLID
SALAMANCA
PALENCIA
SEGOVIA
ZAMORA
BURGOS
SORIA
Familia
ÁVILA
LEÓN
profesional Título
Agraria Gestión Forestal y del Medio Natural
[AGA01S] à
• Currículo (BOCyL) ¢ ¢ ¢ ¢
• Título (BOE)
• Corrección de errores Título (BOE)
Gestión Forestal y del Medio Natural
(distancia)
[AGA01S] à ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
• Corrección de errores Título (BOE)
Paisajismo y Medio Rural
[AGA02S] à ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Artes Gráficas Diseño y Edición de Publicaciones
Impresas y Multimedia
[ARG02S] à ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Diseño y Gestión de la Producción
Gráfica
[ARG01S] à ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Anterior ß à Siguiente
Familias profesionales
Ciclos de Grado Superior
VALLADOLID
SALAMANCA
PALENCIA
SEGOVIA
ZAMORA
BURGOS
SORIA
Familia
ÁVILA
LEÓN
profesional Título
Comercio Comercio Internacional
y Marketing [COM04S] à
• Currículo (BOCyL) ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Título (BOE)
• Vídeo
Comercio Internacional (distancia)
[COM04S] à
• Currículo (BOCyL) ¢ ¢ ¢
• Título (BOE)
• Vídeo
Gestión de Ventas y Espacios
Comerciales
[COM03S] à ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
• Corrección de errores Título (BOE)
Gestión de Ventas y Espacios
Comerciales (distancia)
[COM03S] à ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
• Corrección de errores Título (BOE)
Marketing y Publicidad
[COM01S] à ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Anterior ß à Siguiente
Familias profesionales
Ciclos de Grado Superior
VALLADOLID
SALAMANCA
PALENCIA
SEGOVIA
ZAMORA
BURGOS
SORIA
Familia
ÁVILA
LEÓN
profesional Título
Comercio Transporte y Logística
y Marketing [COM02S] à
(continuación) • Currículo (BOCyL) ¢ ¢ ¢
• Título (BOE)
• Corrección de errores Título (BOE)
Transporte y Logística (distancia)
[COM02S] à
• Currículo (BOCyL) ¢
• Título (BOE)
• Corrección de errores Título (BOE)
Edificación Proyectos de Edificación
y Obra Civil [EOC01S] à
• Currículo (BOCyL) ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Título (BOE)
• Vídeo
Proyectos de Obra Civil
[EOC02S] à ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Anterior ß à Siguiente
Familias profesionales
Ciclos de Grado Superior
VALLADOLID
SALAMANCA
PALENCIA
SEGOVIA
ZAMORA
BURGOS
SORIA
Familia
ÁVILA
LEÓN
profesional Título
Electricidad Automatización y Robótica Industrial
y Electrónica [ELE04S] à
• Currículo (BOCyL) ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Título (BOE)
• Corrección de errores Título (BOE)
Mantenimiento Electrónico
[ELE03S] à
• Currículo (BOCyL) ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Título (BOE)
• Vídeo
Sistemas de Telecomunicaciones
e Informáticos
[ELE02S] à ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Sistemas Electrotécnicos
y Automatizados
[ELE01S] à ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
• Vídeo
Energía y Agua Energías Renovables
[ENA03S] à ¢
• Título (BOE)
Anterior ß à Siguiente
Familias profesionales
Ciclos de Grado Superior
VALLADOLID
SALAMANCA
PALENCIA
SEGOVIA
ZAMORA
BURGOS
SORIA
Familia
ÁVILA
LEÓN
profesional Título
Fabricación Construcciones Metálicas
Mecánica [FME02S] à ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Diseño en Fabricación Mecánica
[FME03S] à ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Programación de la Producción
en Fabricación Mecánica
[FME01S] à ¢ ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Anterior ß à Siguiente
Familias profesionales
Ciclos de Grado Superior
VALLADOLID
SALAMANCA
PALENCIA
SEGOVIA
ZAMORA
BURGOS
SORIA
Familia
ÁVILA
LEÓN
profesional Título
Hostelería Agencias de Viajes y Gestión de Eventos
y Turismo [HOT02S] à ¢ ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Dirección de Cocina
[HOT04S] à
• Currículo (BOCyL) ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Título (BOE)
• Vídeo
Dirección de Servicios de Restauración
[HOT05S] à ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Gestión de Alojamientos Turísticos
[HOT01S] à
• Currículo (BOCyL) ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Título (BOE)
• Vídeo
Gestión de Alojamientos Turísticos
(distancia)
[HOT01S] à ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
• Vídeo
Anterior ß à Siguiente
Familias profesionales
Ciclos de Grado Superior
VALLADOLID
SALAMANCA
PALENCIA
SEGOVIA
ZAMORA
BURGOS
SORIA
Familia
ÁVILA
LEÓN
profesional Título
Hostelería Guía, Información y Asistencias
y Turismo Turísticas
(continuación) ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
[HOT03S] à
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Imagen Asesoría de Imagen Personal
Personal y Corporativa
[IMP03S] à ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Caracterización y Maquillaje Profesional
[IMP04S] à ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Estética Integral y Bienestar
[IMP01S] à
• Currículo (BOCyL) ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Título (BOE)
• Vídeo
Estilismo y Dirección de Peluquería
[IMP02S] à ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Anterior ß à Siguiente
Familias profesionales
Ciclos de Grado Superior
VALLADOLID
SALAMANCA
PALENCIA
SEGOVIA
ZAMORA
BURGOS
SORIA
Familia
ÁVILA
LEÓN
profesional Título
Imagen Animaciones 3D, Juegos y Entornos
y Sonido Interactivos
[IMS01S] à ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
• Corrección de errores Título (BOE)
Iluminación, Captación y tratamiento
de Imagen
[IMS05S] à ¢ ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Producción de Audiovisuales
y Espectáculos
[IMS03S] à ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Realización de Proyectos
de Audiovisuales y Espectáculos
[IMS02S] à ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
• Vídeo
Sonido para Audiovisuales
y Espectáculos
[IMS04S] à ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Anterior ß à Siguiente
Familias profesionales
Ciclos de Grado Superior
VALLADOLID
SALAMANCA
PALENCIA
SEGOVIA
ZAMORA
BURGOS
SORIA
Familia
ÁVILA
LEÓN
profesional Título
Industrias Procesos y Calidad en la Industria
Alimentarias Alimentaria
[INA02S] à ¢ ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Vitivinicultura
[INA01S] à ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Informática y Administración de Sistemas
Comunicaciones Informáticos en Red
[IFC01S] à ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
• Vídeo
Administración de Sistemas
Informáticos en Red (distancia)
[IFC01S] à ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
• Vídeo
Anterior ß à Siguiente
Familias profesionales
Ciclos de Grado Superior
VALLADOLID
SALAMANCA
PALENCIA
SEGOVIA
ZAMORA
BURGOS
SORIA
Familia
ÁVILA
LEÓN
profesional Título
Informática y Desarrollo de Aplicaciones
Comunicaciones Multiplataforma
(continuación)
[IFC02S] à ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
• Vídeo
Desarrollo de Aplicaciones
Multiplataforma (distancia)
[IFC02S] à ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
• Vídeo
Desarrollo de Aplicaciones WEB
[IFC03S] à ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Desarrollo de Aplicaciones WEB
(distancia)
[IFC03S] à ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Anterior ß à Siguiente
Familias profesionales
Ciclos de Grado Superior
VALLADOLID
SALAMANCA
PALENCIA
SEGOVIA
ZAMORA
BURGOS
SORIA
Familia
ÁVILA
LEÓN
profesional Título
Instalación Mantenimiento de Instalaciones
y Mantenimiento Térmicas y de Fluidos
[IMA02S] à ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Mecatrónica Industrial
[IMA03S] à ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Prevención de Riesgos Profesionales
[MSP34] à
• Currículo (BOCyL) ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Título (BOE)
• Vídeo
Madera, Mueble Diseño y Amueblamiento
y Corcho [MAM01S] à ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Química Laboratorio de Análisis y Control de
Calidad
[QUI01S] à ¢ ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Química Ambiental
[QUI36] à ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Anterior ß à Siguiente
Familias profesionales
Ciclos de Grado Superior
VALLADOLID
SALAMANCA
PALENCIA
SEGOVIA
ZAMORA
BURGOS
SORIA
Familia
ÁVILA
LEÓN
profesional Título
Sanidad Anatomía Patológica y Citodiagnóstico
[SAN04S] à ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Audiología Protésica
[SAN01S] à ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Audiología Protésica (distancia)
[SAN01S] à ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Dietética
[SAN32] à ¢ ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Documentación y Administración
Sanitarias
[SAN05S] à ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Higiene Bucodental
[SAN06S] à ¢ ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Anterior ß à Siguiente
Familias profesionales
Ciclos de Grado Superior
VALLADOLID
SALAMANCA
PALENCIA
SEGOVIA
ZAMORA
BURGOS
SORIA
Familia
ÁVILA
LEÓN
profesional Título
Sanidad Imagen para el Diagnóstico
(continuación) y Medicina Nuclear
[SAN07S] à ¢ ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Laboratorio Clínico y Biomédico
[SAN08S] à ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Prótesis Dentales
[SAN02S] à ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Radioterapia y Dosimetría
[SAN09S] à ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Salud Ambiental
[SAN310] à ¢ ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Anterior ß à Siguiente
Familias profesionales
Ciclos de Grado Superior
VALLADOLID
SALAMANCA
PALENCIA
SEGOVIA
ZAMORA
BURGOS
SORIA
Familia
ÁVILA
LEÓN
profesional Título
Servicios Animación Sociocultural y Turística
Socioculturales [SSC02S] à ¢ ¢ ¢ ¢
y a la • Currículo (BOCyL)
Comunidad • Título (BOE)
Educación Infantil
[SSC01S] à
• Currículo (BOCyL) ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Título (BOE)
• Vídeo
Educación Infantil (distancia)
[SSC01S] à
• Currículo (BOCyL) ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Título (BOE)
• Vídeo
Integración Social
[SSC03S] à ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Mediación Comunicativa
[SSC05S] à ¢ ¢ ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Promoción de Igualdad de Género
[SSC04S] à ¢
• Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Anterior ß à Siguiente
Familias profesionales
Ciclos de Grado Superior
VALLADOLID
SALAMANCA
PALENCIA
SEGOVIA
ZAMORA
BURGOS
SORIA
Familia
ÁVILA
LEÓN
profesional Título
Servicios Promoción de Igualdad de Género
Socioculturales (distancia)
y a la [SSC04S] à ¢
Comunidad • Currículo (BOCyL)
(continuación) • Título (BOE)
Textil, Patronaje y Moda
Confección [TCP01S] à ¢ ¢
y Piel • Currículo (BOCyL)
• Título (BOE)
Transporte Automoción
y Mantenimiento [TMV01S] à
de Vehículos • Currículo (BOCyL) ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢
• Título (BOE)
• Vídeo
Anterior ß
Ciclos de
Grado Superior
Forma de acceder a estas enseñanzas
ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES
FÍSICAS Y DEPORTIVAS
Actividades Físicas y Deportivas AFD31
Competencia general
Enseñar y dinamizar juegos, actividades físico-deportivas recreativas individuales, de equipo y con implementos, y actividades de acon-
dicionamiento físico básico, adaptándolos a las características del Medio y a las de los participantes consiguiendo la satisfacción del
usuario y un nivel competitivo de calidad, en los límites de coste previstos.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Promotor de actividades físico-deportivas.
Animador de actividades físicas y deportivas.
Coordinador de actividades polideportivas.
Monitor de actividades físico-deportiva recreativas individuales, de equipo y con implementos..
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES
FÍSICAS Y DEPORTIVAS
Actividades Físicas y Deportivas AFD31
ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES
FÍSICAS Y DEPORTIVAS
Actividades Físicas y Deportivas AFD31
VIENE DE PÁGINA ANTERIOR
ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
Administración y Gestión ADG02S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en organizar y ejecutar las operaciones de gestión y administración en los procesos co-
merciales, laborales, contables, fiscales y financieros de una empresa pública o privada, aplicando la normativa vigente y los protocolos
de gestión de calidad, gestionando la información, asegurando la satisfacción del cliente y/o usuario y actuando según las normas de
prevención de riesgos laborales y protección medioambiental
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Administrativo de oficina.
Administrativo comercial.
Administrativo financiero.
Administrativo contable.
Administrativo de logística.
Administrativo de banca y de seguros.
Administrativo de recursos humanos.
Administrativo de la Administración pública.
Administrativo de asesorías jurídicas, contables, laborales, fiscales o gestorías.
Técnico en gestión de cobros.
Responsable de atención al cliente
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
Administración y Gestión ADG02S
ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
Administración y Gestión ADG02S
VIENE DE PÁGINA ANTERIOR
ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
Administración y Gestión ADG02S
VIENE DE PÁGINA ANTERIOR
ASISTENCIA A LA DIRECCIÓN
Administración y Gestión ADG01S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en asistir a la dirección y otros departamentos en las actividades de organización, re-
presentación de la entidad y funciones administrativa y documental; gestionar la información y la comunicación interna y externa de la
misma, y realizar otras tareas por delegación, utilizando, en caso necesario, la lengua inglesa y/u otra lengua extranjera, aplicando la
normativa vigente y protocolos de gestión de calidad que aseguren la satisfacción del cliente o usuario y actuando según las normas
de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Asistente a la dirección.
Asistente personal.
Secretario/a de dirección.
Asistente de despachos y oficinas.
Asistente jurídico.
Asistente en departamentos de Recursos Humanos.
Administrativos en las Administraciones y Organismos Públicos.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
ASISTENCIA A LA DIRECCIÓN
Administración y Gestión ADG01S
ASISTENCIA A LA DIRECCIÓN
Administración y Gestión ADG01S
VIENE DE PÁGINA ANTERIOR
GESTIÓN FORESTAL
Y DEL MEDIO NATURAL
Agraria AGA01S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en programar, organizar, supervisar y realizar, en su caso, los trabajos en el monte y en viveros,
controlando y protegiendo el medio natural y capacitando a las personas para la conservación y mejora ambiental, aplicando los planes de ca-
lidad, prevención de riesgos laborales y protección ambiental de acuerdo con la legislación vigente.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Encargado de empresas de repoblaciones forestales. Encargado de recolección de semillas y frutos en altura.
Encargado de empresas que realizan trabajos de corrección hidro- Encargado de actividades de asistencia técnica para la inventar, pla-
lógico–forestal y de inventario forestal. nificar y realizar el seguimiento del hábitat acuícola continental y del
Encargado de empresas que realizan tratamientos selvícolas. hábitat de las especies cinegéticas.
Coordinador de unidades de prevención y extinción de incendios fo- Encargado de repoblaciones cinegéticas, piscícolas y astacícolas.
restales. Encargado de trabajos de adecuación del hábitat acuícola continen-
Jefe de unidad de prevención y extinción de incendios forestales. tal y de las especies cinegéticas.
Coordinador de vigilantes de incendios forestales. Encargado de parque natural, reserva de caza de la administración,
Encargado de empresas que realicen trabajos de lucha contra pla- coto público, entre otros, tanto de la administración como de uni-
gas y enfermedades forestales. versidades–centros de investigación.
Encargado de empresas que realicen trabajos de construcción y Trabajador especializado en actividades de control legal de depre-
mantenimiento de caminos forestales. dadores o especies invasoras.
Trabajador cualificado por cuenta propia en trabajos de reforesta- Gestor cinegético.
ción, tratamientos selvícolas y tratamientos contra plagas y enfer- Coordinador de trabajos de vigilancia rural.
medades forestales. Encargado de empresas de turismo cinegético–piscícola.
Práctico en trabajos de topografía. Agente forestal o similar.
Encargado o capataz forestal. Guarda de espacios naturales.
Encargado en empresas de aprovechamientos forestales. Educador ambiental.
Encargado de viveros, en general. Monitor de la naturaleza.
Encargado de propagación de plantas en vivero.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
GESTIÓN FORESTAL
Y DEL MEDIO NATURAL
Agraria AGA01S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en desarrollar proyectos de jardines y zonas verdes y gestionar la producción de plantas
y la producción agrícola, supervisando los trabajos, programando y organizando los recursos materiales y humanos disponibles, apli-
cando criterios de rentabilidad económica y cumpliendo con la normativa ambiental, de producción ecológica, de producción en vivero,
de control de calidad, de seguridad alimentaria y de prevención de riesgos laborales
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Técnico en jardinería.
Diseño de zonas ajardinadas que no requieran la redacción de un proyecto.
Encargado de la instalación de parques, jardines y áreas recreativas urbanas y periurbanas.
Encargado de mantenimiento, conservación y restauración de jardines y parques (áreas recreativas urbanas y periurbanas y medio
natural)
Trabajador por cuenta propia en empresa de jardinería y restauración del paisaje.
Encargado de obras de jardinería y restauración del paisaje.
Encargado de podas y operaciones de cirugía arbórea.
Encargado o capataz agrícola.
Gestor de producción agrícola, tanto convencional como ecológica, por cuenta propia o ajena.
Responsable de almacén agrícola.
Responsable de equipos de tratamientos terrestres.
Encargado o capataz agrícola de huertas, viveros y jardines, en general.
Encargado de viveros en general, tanto convencionales como ecológicos.
Encargado de propagación de plantas en vivero.
Encargado de cultivo de plantas en vivero.
Encargado de recolección de semillas y frutos en altura.
Encargado de producción de semillas y tepes.
Encargado de almacén de expediciones de plantas, tepes y/o semillas.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
Competencia general
La competencia general de este título consiste en diseñar productos gráficos, envases y embalajes, editar publicaciones impresas y
electrónicas, gestionar y controlar la producción editorial, realizando la publicación y el servicio de atención al cliente, aplicando los
protocolos de calidad, seguridad y prevención de riesgos laborales y asegurando su funcionalidad y respeto al medio ambiente.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Diseñador gráfico.
Diseñador de publicaciones multimedia.
Diseñador de envases y embalajes.
Técnico en producción editorial.
Asistente a la edición.
Técnico en preimpresión.
Técnico en gestión de producción gráfica.
Técnico en desarrollo y publicación de productos multimedia.
Técnico en comercialización de productos gráficos y multimedia.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
DISEÑO Y GESTIÓN DE
LA PRODUCCIÓN GRÁFICA
Artes Gráficas ARG01S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en diseñar y desarrollar proyectos gráficos, elaborar presupuestos, gestionar y supervisar
la producción, controlar el almacén de materiales y la expedición del producto al cliente, aplicando la normativa vigente, los protocolos
de calidad, seguridad y prevención de riesgos laborales, asegurando su funcionalidad y respeto al medio ambiente.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Diseñador gráfico.
Técnico en preimpresión.
Técnico en impresión.
Técnico de encuadernación industrial.
Técnico en procesos de transformados de papel, cartón y otros soportes gráficos.
Verificador de productos acabados de papel y cartón.
Técnico en gestión de color en industrias gráficas.
Ayudante de producción en industrias gráficas.
Presupuestador de industrias gráficas.
Técnico de oficina técnica en industrias gráficas.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
DISEÑO Y GESTIÓN DE
LA PRODUCCIÓN GRÁFICA
Artes Gráficas ARG01S
COMERCIO INTERNACIONAL
Comercio y Marketing COM04S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en planificar y gestionar los procesos de importación/exportación e introducción/expe-
dición de mercancías, aplicando la legislación vigente, en el marco de los objetivos y procedimientos establecidos.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Técnico en comercio exterior.
Técnico de operaciones exteriores de entidades financieras y de seguros.
Técnico en administración de comercio internacional.
Asistente o adjunto de comercio internacional.
Agente de comercio internacional.
Técnico de marketing internacional.
Técnico de marketing digital internacional.
Técnico de venta internacional.
Asistente al departamento de operaciones comerciales internacionales.
Transitario.
Consignatario de buques.
Operador logístico.
Jefe de almacén.
Técnico en logística del transporte.
Coordinador logístico.
Técnico en logística inversa
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
COMERCIO INTERNACIONAL
Comercio y Marketing COM04S
GESTIÓN DE VENTAS
Y ESPACIOS COMERCIALES
Comercio y Marketing COM03S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en gestionar las operaciones comerciales de compraventa y distribución de productos
y servicios, y organizar la implantación y animación de espacios comerciales según criterios de calidad, seguridad y prevención de ries-
gos, aplicando la normativa vigente.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Jefe de ventas.
Representante comercial.
Agente comercial.
Encargado de tienda.
Encargado de sección de un comercio.
Vendedor técnico.
Coordinador de comerciales.
Supervisor de telemarketing.
Merchandiser.
Escaparatista comercial.
Diseñador de espacios comerciales.
Responsable de promociones punto de venta.
Especialista en implantación de espacios comerciales.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
GESTIÓN DE VENTAS
Y ESPACIOS COMERCIALES
Comercio y Marketing COM03S
GESTIÓN DE VENTAS
Y ESPACIOS COMERCIALES
Comercio y Marketing COM03S
VIENE DE PÁGINA ANTERIOR
MARKETING Y PUBLICIDAD
Comercio y Marketing COM01S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en definir y efectuar el seguimiento de las políticas de marketing basadas en estudios
comerciales y en promocionar y publicitar los productos y/o servicios en los medios y soportes de comunicación adecuados, elaborando
los materiales publipromocionales necesarios.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Asistente del jefe de producto.
Técnico de marketing.
Técnico en publicidad.
Técnico en relaciones públicas.
Organizador de eventos de marketing y comunicación.
Auxiliar de medios en empresas de publicidad.
Controlador de cursaje o emisión en medios de comunicación.
Técnico en estudios de mercado y opinión pública.
Técnico en trabajos de campo. – Inspector de encuestadores.
Agente de encuestas y censos.
Codificador de datos para investigaciones de mercados.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
MARKETING Y PUBLICIDAD
Comercio y Marketing COM01S
TRANSPORTE Y LOGÍSTICA
Comercio y Marketing COM02S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en organizar, gestionar y controlar las operaciones del transporte de mercancías y de
viajeros en el ámbito nacional e internacional, y en planificar y gestionar las actividades logísticas de una empresa, de acuerdo a la nor-
mativa vigente y a los objetivos establecidos por la dirección de la empresa, en el marco de la calidad, seguridad y respeto medioam-
biental.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Jefe de tráfico de empresas de transporte de viajeros por ca- Jefe de tráfico en actividades de transporte.
rretera. Jefe de administración en transporte terrestre, aéreo, marí-
Jefe de operaciones. timo y multimodal.
Gerente de la empresa de transporte. Jefe de tráfico en actividades de transporte combinado.
Inspector de transporte de viajeros por carretera. Comercial de servicios de transporte.
Jefe de estación de autobuses. Operador de transporte puerta a puerta.
Gestor de transporte por carretera. Transitario.
Comercial de servicios de transporte por carretera. Consignatario de buques.
Administrativo de servicio de transporte por carretera. Operador logístico.
Gerente de empresas de transporte por carretera. Jefe de almacén.
Jefe de circulación. Técnico en logística del transporte.
Agente de transportes. Coordinador logístico.
Agente de carga. Técnico en logística inversa.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
TRANSPORTE Y LOGÍSTICA
Comercio y Marketing COM02S
PROYECTOS DE EDIFICACIÓN
Edificación y Obra Civil EOC01S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en elaborar la documentación técnica de proyectos de edificación, realizar replanteos
de obra y gestionar el control documental para su ejecución, respetando la normativa vigente y las condiciones establecidas de calidad,
seguridad y medio ambiente.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Delineante proyectista de edificación.
Delineante de edificación.
Delineante de instalaciones.
Maquetista de construcción
Ayudante de Jefe de Oficina Técnica.
Ayudante de Planificador.
Ayudante de Técnico de Control de Costes.
Técnico de control documental
Especialista en replanteos.
Ayudante de procesos de certificación energética de edificios
Técnico de eficiencia energética de edificios
Delineante proyectista de redes y sistemas de distribución de fluidos.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
PROYECTOS DE EDIFICACIÓN
Edificación y Obra Civil EOC01S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en elaborar la documentación técnica de proyectos de obra civil y de ordenación del
territorio, realizar levantamientos y replanteos de obras de construcción y gestionar el control documental para su ejecución, respetando
la normativa vigente y las condiciones establecidas de calidad, seguridad y medio ambiente.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Delineante proyectista de carreteras.
Delineante proyectista de urbanización.
Delineante de obra civil.
Delineante de servicios urbanos.
Práctico en topografía.
Especialista en levantamiento de terrenos.
Especialista en levantamiento de construcciones.
Especialista en replanteos.
Aparatista.
Delineante de topografía.
Ayudante de Jefe de Oficina Técnica.
Ayudante de Planificador.
Ayudante de Técnico de Control de Costes.
Técnico de control documental.
Maquetista de construcción.
Delineante proyectista de redes y sistemas de distribución de fluidos.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
AUTOMATIZACIÓN
Y ROBÓTICA INDUSTRIAL
Electricidad y Electrónica ELE04S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en desarrollar y gestionar proyectos de montaje y mantenimiento de instalaciones au-
tomáticas de medida, regulación y control de procesos en sistemas industriales, así como supervisar o ejecutar el montaje, manteni-
miento y la puesta en marcha de dichos sistemas, respetando criterios de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente y al diseño
para todos.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Jefe de equipo de supervisión de montaje de sistemas de automatización industrial.
Jefe de equipo de supervisión de mantenimiento de sistemas de automatización industrial.
Verificador de aparatos, cuadros y equipos eléctricos.
Jefe de equipo en taller electromecánico.
Técnico en organización de mantenimiento de sistemas de automatización industrial.
Técnico de puesta en marcha de sistemas de automatización industrial.
Proyectista de sistemas de control de sistemas de automatización industrial.
Proyectista de sistemas de medida y regulación de sistemas de automatización industrial.
Proyectista de redes de comunicación de sistemas de automatización industrial.
Programador-controlador de robots industriales.
Técnico en diseño de sistemas de control eléctrico.
Diseñador de circuitos y sistemas integrados en automatización industrial.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
AUTOMATIZACIÓN
Y ROBÓTICA INDUSTRIAL
Electricidad y Electrónica ELE04S
Plan de estudios 2.000 horas
Primer curso Segundo curso
Módulo Horas Horas Módulo Horas Horas
Profesional semanales totales Profesional semanales totales
0959 Sistemas eléctricos, neumáticos 5 160 0965 Sistemas programables avanzados 4 84
e hidráulicos
0966 Robótica industrial 5 105
0960 Sistemas secuenciales programables 5 160
0967 Comunicaciones industriales 9 189
0961 Sistemas de medida y regulación 5 160
0968 Integración de sistemas 9 189
0962 Sistemas de potencia 6 192 de automatización industrial
0963 Documentación técnica 2 64 0969 Proyecto de automatización y robótica 30
industrial
0964 Informática industrial 4 128
0971 Empresa e iniciativa emprendedora 3 63
0970 Formación y orientación laboral 3 96
0972 Formación en centros de trabajo
6 380
Módulo que se desarrolla en el centro de trabajo el último trimestre del segundo
curso.
AUTOMATIZACIÓN
Y ROBÓTICA INDUSTRIAL
Electricidad y Electrónica ELE04S
VIENE DE PÁGINA ANTERIOR
MANTENIMIENTO ELECTRÓNICO
Electricidad y Electrónica ELE03S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en mantener y reparar equipos y sistemas electrónicos, profesionales, industriales y de
consumo, así como planificar y organizar los procesos de mantenimiento, aplicando los planes de prevención de riesgos laborales, me-
dioambientales, criterios de calidad y la normativa vigente.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Técnico en supervisión y verificación de equipos de sistemas de radio y televisión y sistemas de producción audiovisual.
Técnico en reparación y mantenimiento de sistemas de radio y televisión y sistemas de producción audiovisual.
Técnico en supervisión y verificación de equipos de sistemas de radiodifusión.
Técnico en reparación y mantenimiento de sistemas de radiodifusión.
Técnico en supervisión y verificación de equipos de sistemas domóticos, inmóticos y de seguridad electrónica.
Técnico en reparación y mantenimiento de sistemas domóticos, inmóticos y de seguridad electrónica.
Técnico en supervisión y verificación de equipos de redes locales y sistemas telemáticos.
Técnico en reparación y mantenimiento de equipos de redes locales y sistemas telemáticos.
Técnico en supervisión, verificación y control de sistemas de radioenlaces.
Técnico en reparación y mantenimiento de equipos profesionales de audio.
Técnico en reparación y mantenimiento de equipos profesionales de vídeo.
Técnico en reparación y mantenimiento de equipos industriales.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
MANTENIMIENTO ELECTRÓNICO
Electricidad y Electrónica ELE03S
MANTENIMIENTO ELECTRÓNICO
Electricidad y Electrónica ELE03S
VIENE DE PÁGINA ANTERIOR
SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES
E INFORMÁTICOS
Electricidad y Electrónica ELE02S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en desarrollar proyectos, así como gestionar y supervisar el montaje y mantenimiento
de las infraestructuras comunes de telecomunicaciones y de sistemas y equipos de telecomunicaciones tales como redes de banda
ancha y de radiocomunicaciones fijas y móviles, sistemas telemáticos, de producción audiovisual y de transmisión, a partir de la docu-
mentación técnica, normativa y procedimientos establecidos, asegurando el funcionamiento, la calidad, la seguridad y la conservación
medioambiental.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Ayudante de proyectista en instalaciones de telecomunicaciones para viviendas y edificios.
Supervisor del montaje de instalaciones de telecomunicaciones para viviendas y edificios.
Técnico en verificación y control de equipos e instalaciones de telecomunicaciones.
Especialista en instalación, integración y mantenimiento de equipos y sistemas de telecomunicación.
Jefe de obra en instalaciones de telecomunicaciones.
Técnico en supervisión, instalación, verificación y control de equipos de sistemas de radio y televisión en estudios de producción
y sistemas de producción audiovisual.
Técnico en supervisión, instalación, mantenimiento, verificación y control de equipos de sistemas de radiodifusión.
Técnico en supervisión, instalación, mantenimiento, verificación y control de equipos de sistemas de seguridad electrónica y cir-
cuitos cerrados de televisión.
Técnico en supervisión, instalación, mantenimiento, verificación y control en redes locales y sistemas telemáticos.
Técnico en supervisión, instalación, mantenimiento, verificación y control en sistemas de radioenlaces.
Especialista en integración, instalación y mantenimiento de equipos y sistemas informáticos.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES
E INFORMÁTICOS
Electricidad y Electrónica ELE02S
0559 Formación y orientación laboral 3 96 Módulo que se desarrolla en el centro de trabajo el último trimestre del segundo
curso.
SALAMANCA SANTA MARTA DE TORMES I.E.S. "GONZALO TORRENTE BALLESTER" 923 13 80 00 Público
C/ GENERAL GUTIÉRREZ MELLADO, S/N
SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES
E INFORMÁTICOS
Electricidad y Electrónica ELE02S
VIENE DE PÁGINA ANTERIOR
SISTEMAS ELECTROTÉCNICOS
Y AUTOMATIZADOS
Electricidad y Electrónica ELE01S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en desarrollar proyectos y en gestionar y supervisar el montaje y mantenimiento de instalaciones
electrotécnicas en el ámbito del reglamento electrotécnico para baja tensión (REBT).También consiste en supervisar el mantenimiento de ins-
talaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones, a partir de la documentación técnica, especificaciones, normativa y procedi-
mientos establecidos, asegurando el funcionamiento, la calidad, la seguridad, y la conservación del medio ambiente.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Técnico en proyectos electrotécnicos.
Proyectista electrotécnico.
Proyectista de instalaciones de electrificación en baja tensión para viviendas y edificios.
Proyectista de instalaciones de electrificación en baja tensión para locales especiales.
Proyectista de instalaciones de alumbrado exterior.
Proyectista de líneas eléctricas de distribución de energía eléctrica en media tensión y centros de transformación.
Proyectista en instalaciones de antenas y de telefonía para viviendas y edificios.
Coordinador técnico de instalaciones electrotécnicas de baja tensión para los edificios.
Técnico de supervisión, verificación y control de equipos e instalaciones electrotécnicas y automatizadas.
Técnico supervisor de instalaciones de alumbrado exterior.
Capataz de obras en instalaciones electrotécnicas.
Jefe de equipo de instaladores de baja tensión para edificios.
Coordinador técnico de redes eléctricas de baja tensión y alumbrado exterior.
Técnico en supervisión, verificación y control de equipos en redes eléctricas de distribución en baja tensión y alumbrado exterior.
Capataz de obras en redes eléctricas de distribución en baja tensión y alumbrado exterior.
Encargado de obras en redes eléctricas de distribución en baja tensión y alumbrado exterior.
Jefe de equipo de instaladores en redes eléctricas de distribución en baja tensión y alumbrado exterior.
Gestor del mantenimiento de instalaciones eléctricas de distribución y alumbrado exterior.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
SISTEMAS ELECTROTÉCNICOS
Y AUTOMATIZADOS
Electricidad y Electrónica ELE01S
SISTEMAS ELECTROTÉCNICOS
Y AUTOMATIZADOS
Electricidad y Electrónica ELE01S
VIENE DE PÁGINA ANTERIOR
EFICIENCIA ENERGÉTICA
Y ENERGÍA SOLAR TÉRMICA
Energía y Agua ENA01S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en evaluar la eficiencia de las instalaciones de energía y agua en edificios, apoyando
técnicamente el proceso de calificación y certificación energética de edificios, y configurar instalaciones solares térmicas, gestionando
su montaje y mantenimiento en condiciones de seguridad, calidad y respeto ambiental.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Técnico de eficiencia energética de edificios.
Ayudante de procesos de certificación energética de edificios.
Técnico comercial de instalaciones solares.
Responsable de montaje de instalaciones solares térmicas.
Responsable de mantenimiento de instalaciones solares térmicas.
Gestor energético.
Promotor de programas de eficiencia energética.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
ENERGÍAS RENOVABLES
Energía y Agua ENA03S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en gestionar, coordinar y controlar las tareas de operación, apoyar la supervisión del
proceso de producción y realizar el mantenimiento de primer nivel en centrales y subestaciones eléctricas, garantizando su óptimo
funcionamiento desde el punto de vista de la fiabilidad y eficiencia energética y cumpliendo las prescripciones establecidas en materia
de calidad y seguridad para las personas, medio ambiente e instalaciones.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Ayudante técnico de operación de centrales termoeléctricas.
Responsable de operación y mantenimiento de sistemas de cogeneración.
Operario de planta de central termoeléctrica. Operador de control de central termoeléctrica.
Técnico de operación y mantenimiento de centrales hidroeléctricas.
Operador de centro de control de centrales hidroeléctricas.
Operario de planta de centrales hidroeléctricas.
Encargado de montaje de subestaciones eléctricas.
Encargado de mantenimiento de subestaciones eléctricas.
Operador-mantenedor de subestaciones eléctricas.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
CONSTRUCCIONES METÁLICAS
Fabricación Mecánica FME02S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en diseñar productos de calderería, estructuras metálicas e instalaciones de tubería in-
dustrial, y planificar, programar y controlar su producción, partiendo de la documentación del proceso y las especificaciones de los
productos a fabricar, asegurando la calidad de la gestión y de los productos, así como la supervisión de los sistemas de prevención de
riesgos laborales y protección ambiental.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Técnico en construcción mecánica.
Encargado de fabricación en construcciones metálicas.
Encargado de montadores en construcciones metálicas.
Delineante proyectista de calderería y estructuras metálicas.
Técnico en diseño asistido por ordenador (CAD) de calderería y estructuras metálicas.
Diseñador técnico de calderería y estructuras.
Programador de sistemas automatizados en fabricación mecánica.
Programador de la producción en fabricación mecánica.
Técnico en desarrollo de tuberías.
Jefe de taller en construcciones metálicas y montaje.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
CONSTRUCCIONES METÁLICAS
Fabricación Mecánica FME02S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en diseñar productos de fabricación mecánica, útiles de procesado de chapa, moldes y
modelos para polímeros, fundición, forja, estampación o pulvimetalurgia, asegurando la calidad, y cumpliendo la normativa de prevención
de riesgos laborales y de protección ambiental.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Delineante proyectista.
Técnico en CAD.
Técnico en desarrollo de productos.
Técnico en desarrollo de matrices.
Técnico en desarrollo de utillajes.
Técnico en desarrollo de moldes.
Técnico de desarrollo de productos y moldes.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
PROGRAMACIÓN DE LA PRODUCCIÓN
EN FABRICACIÓN MECÁNICA
Fabricación Mecánica FME01S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en planificar, programar y controlar la fabricación por mecanizado y montaje de bienes
de equipo, partiendo de la documentación del proceso y las especificaciones de los productos a fabricar, asegurando la calidad de la
gestión y de los productos, así como la supervisión de los sistemas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Técnicos en mecánica.
Encargados de instalaciones de procesamiento de metales.
Encargado de operadores de máquinas para trabajar metales.
Encargado de montadores.
Programador de CNC.
Programador de sistemas automatizados en fabricación mecánica.
Programador de la producción.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
PROGRAMACIÓN DE LA PRODUCCIÓN
EN FABRICACIÓN MECÁNICA
Fabricación Mecánica FME01S
DIRECCIÓN DE COCINA
Hostelería y Turismo HOT04S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en dirigir y organizar la producción y el servicio en cocina, determinando ofertas y re-
cursos, controlando las actividades propias del aprovisionamiento, producción y servicio, cumpliendo los objetivos económicos, si-
guiendo los protocolos de calidad establecidos y actuando según normas de higiene, prevención de riesgos laborales y protección
ambiental.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Director de alimentos y bebidas.
Director de cocina.
Jefe de producción en cocina.
Jefe de cocina.
Segundo jefe de cocina.
Jefe de operaciones de catering.
Jefe de partida.
Cocinero.
Encargado de economato y bodega.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
DIRECCIÓN DE COCINA
Hostelería y Turismo HOT04S
DIRECCIÓN DE COCINA
Hostelería y Turismo HOT04S
VIENE DE PÁGINA ANTERIOR
DIRECCIÓN DE SERVICIOS
DE RESTAURACIÓN
Hostelería y Turismo HOT05S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en dirigir y organizar la producción y el servicio de alimentos y bebidas en restauración,
determinando ofertas y recursos, controlando las actividades propias del aprovisionamiento, cumpliendo los objetivos económicos, si-
guiendo los protocolos de calidad establecidos y actuando según normas de higiene, prevención de riesgos laborales y protección
ambiental.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Director de alimentos y bebidas.
Supervisor de restauración moderna.
Maître.
Jefe de Sala.
Encargado de bar-cafetería.
Jefe de banquetes.
Jefe de operaciones de catering.
Sumiller.
Responsable de compra de bebidas.
Encargado de economato y bodega.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
DIRECCIÓN DE SERVICIOS
DE RESTAURACIÓN
Hostelería y Turismo HOT05S
GESTIÓN DE ALOJAMIENTOS
TURÍSTICOS
Hostelería y Turismo HOT01S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en organizar y controlar establecimientos de alojamiento turístico, aplicando las políticas
empresariales establecidas, controlando objetivos de los diferentes departamentos, acciones comerciales y los resultados económicos
del establecimiento, prestando el servicio en el área de alojamiento y asegurando la satisfacción del cliente.
Ocupaciones
Se trata de trabajadores fundamentalmente por cuenta ajena, dada la gran inversión en inmovilizado que suele suponer el aloja-
miento, y que ejercen su actividad en labores de gestión, dirección y supervisión en áreas funcionales de recepción, reservas, pisos
y eventos.
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Subdirector de alojamientos de establecimientos turísticos.
Jefe de recepción.
Encargado de reservas.
Jefe de reservas.
Coordinador de calidad.
Gobernanta o encargada general del servicio de pisos y limpieza.
Subgobernanta o encargada de sección del servicio de pisos y limpieza.
Gestor de alojamiento en residencias, hospitales y similares.
Gestor de alojamiento en casas rurales.
Coordinador de eventos.
Jefe de ventas en establecimientos de alojamientos turísticos.
Comercial de establecimientos de alojamientos turísticos.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
GESTIÓN DE ALOJAMIENTOS
TURÍSTICOS
Hostelería y Turismo HOT01S
GUÍA, INFORMACIÓN
Y ASISTENCIAS TURÍSTICAS
Hostelería y Turismo HOT03S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en planificar, promocionar e informar sobre destinos turísticos de base territorial,
guiando y asistiendo a viajeros y clientes en los mismos, así como en terminales, medios de transporte, eventos y otros destinos tu-
rísticos.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Guía local.
Guía acompañante.
Guía en emplazamientos de bienes de interés cultural.
Informador/a turístico/a.
Jefe/a de oficinas de información.
Promotor/a turístico/a.
Técnico/a de empresa de consultoría turística.
Agente de desarrollo turístico local.
Azafata/Asistente en medios de transporte terrestre o marítimo.
Asistente en terminales (estaciones, puertos y aeropuertos).
Encargado/a de facturación en terminales de transporte.
Asistente en ferias, congresos y convenciones.
Encargado/a de servicios en eventos.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
GUÍA, INFORMACIÓN
Y ASISTENCIAS TURÍSTICAS
Hostelería y Turismo HOT03S
AGENCIAS DE VIAJES
Y GESTIÓN DE EVENTOS
Hostelería y Turismo HOT02S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en programar y realizar viajes combinados y todo tipo de eventos, vender servicios tu-
rísticos en agencias de viajes y a través de otras unidades de distribución, proponiendo acciones para el desarrollo de sus programas
de marketing y asegurando la satisfacción de los clientes.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Jefe/a de oficina de agencia de viajes.
Jefe/a de departamento en agencia de viajes.
Agente de viajes.
Consultor/a de viajes.
Organizador/a de eventos.
Vendedor/a de servicios de viaje y viajes programados
Promotor/a comercial de viajes y servicios turísticos.
Empleado/a del departamento de «booking» o reservas.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
AGENCIAS DE VIAJES
Y GESTIÓN DE EVENTOS
Hostelería y Turismo HOT02S
ASESORÍA DE IMAGEN
PERSONAL Y CORPORATIVA
Imagen Personal IMP03S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en diseñar y organizar proyectos de asesoramiento en imagen personal, empresarial e
institucional, organizar eventos y planificar los procesos de entrenamiento personal en habilidades de comunicación, protocolo y usos
sociales, respetando criterios de calidad, seguridad, respeto al medio ambiente y diseño para todos.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Director técnico-artístico en producciones audiovisuales, es- Experto en habilidades comunicativas.
cénicas y de moda. Técnico especialista en gabinetes de relaciones públicas.
Técnico de protocolo y ceremonial en instituciones públicas Técnico especialista en imagen en departamento de marketing.
y privadas.
Director de gabinete de asesoría de imagen.
Experto en etiqueta y usos sociales.
Consultor/asesor de protocolo y organización de actos y
Asesor/consultor de estilismo en el vestir. eventos.
Asesor de estilos y tendencias. Asesor en la compra de vestuario, complementos, regalos y
Asistente técnico de imagen política, cultural y artística. cosméticos.
Asesor en comercios de vestuario y complementos. Asistente personal en el cuidado de la imagen.
Asesor de imagen en medios audiovisuales y de moda. Organizador de bodas o Wedding planner.
Técnico comercial. Asesor de prensa especializada en imagen personal.
Asesor/ consultor de imagen corporativa.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
ASESORÍA DE IMAGEN
PERSONAL Y CORPORATIVA
Imagen Personal IMP03S
CARACTERIZACIÓN
Y MAQUILLAJE PROFESIONAL
Imagen Personal IMP04S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en planificar y realizar el montaje de proyectos de caracterización para medios audio-
visuales y escénicos, así como diseñar y realizar prótesis, pelucas y maquillajes sociales, profesionales y artísticos, coordinando los me-
dios técnicos y humanos y respetando los criterios de calidad, seguridad, protección medioambiental y diseño para todos.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Caracterizador/a
Jefe/a de maquillaje para medios audiovisuales y actividades y actuaciones escénicas.
Peluquero/a para caracterización.
Maquillador/a para medios audiovisuales y actividades y actuaciones escénicas.
Posticero/a.
Jefe/a de caracterización.
Jefe/a de peluquería para espectáculos y medios audiovisuales.
Especialista en prótesis y efectos especiales de caracterización.
Diseñador/a de personajes de caracterización.
Formador/a técnico en caracterización.
Técnico/a comercial.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
CARACTERIZACIÓN
Y MAQUILLAJE PROFESIONAL
Imagen Personal IMP04S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en dirigir y organizar el desarrollo de los servicios estéticos, planificar y realizar trata-
mientos estéticos relacionados con la imagen y el bienestar, y aplicar técnicas estéticas hidrotermales, depilación e implantación de
pigmentos, asegurando la calidad, prevención de riesgos laborales y gestión ambiental.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Esteticista.
Director técnico en empresas estéticas y áreas de imagen personal, de spas y balnearios.
Técnico en tratamientos estéticos integrales.
Especialista en técnicas hidroestéticas.
Técnico en micropigmentación.
Técnico en depilación mecánica y avanzada.
Técnico en aparatología estética.
Especialista en bronceado mediante radiación ultravioleta.
Técnico en masajes estéticos.
Técnico en drenaje linfático estético.
Trabajador cualificado en centros de medicina y cirugía estética.
Técnico comercial.
Asesor estético y cosmético.
Formador técnico en estética.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
ESTILISMO Y DIRECCIÓN
DE PELUQUERÍA
Imagen Personal IMP02S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en dirigir y supervisar el desarrollo de los servicios de peluquería, planificar y realizar
tratamientos capilares estéticos y diseñar estilismos de cambio de imagen, respetando criterios de calidad, seguridad, respecto al
medio ambiente y diseño para todos.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Dirección técnica en empresas de peluquería.
Dirección técnico-artística de peluquería en producciones audiovisuales, escénicas y de moda.
Especialista en tratamientos capilares.
Asesoría artística de peluquería.
Estilista.
Especialista en prótesis capilares y posticería.
Consejero/a-evaluador/a de empresas de peluquería.
Experto/a en cuidados capilares en clientes con necesidades especiales.
Técnico/a en análisis capilar.
Peluquero/a especialista.
Trabajador/a cualificado/a en clínicas capilares y centros de medicina y cirugía estética.
Técnico/a comercial.
Asesoría de imagen.
Formación técnica en peluquería.
Asesoría de venta y demostrador de productos y aparatos de peluquería.
Asesoría de prensa especializada en imagen personal y peluquería.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
ESTILISMO Y DIRECCIÓN
DE PELUQUERÍA
Imagen Personal IMP02S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en generar animaciones 2D y 3D para producciones audiovisuales y desarrollar productos
audiovisuales multimedia interactivos, integrando los elementos y fuentes que intervienen en su creación y teniendo en cuenta sus re-
laciones, dependencias y criterios de interactividad, a partir de parámetros previamente definidos.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Animador 3D.
Animador 2D.
Intercalador.
Modelador 3D.
Grafista digital.
Generador de espacios virtuales.
Técnico de efectos especiales 3D.
Integrador multimedia audiovisual.
Desarrollador de aplicaciones y productos audiovisuales multimedia.
Editor de contenidos audiovisuales multimedia interactivos y no interactivos.
Técnico en sistemas y realización en multimedia.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
ILUMINACIÓN, CAPTACIÓN
Y TRATAMIENTO DE IMAGEN
Imagen y Sonido IMS05S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en realizar proyectos fotográficos completos, captar, registrar y tratar imágenes en pro-
ducciones audiovisuales e iluminar espacios escénicos en audiovisuales, espectáculos y eventos, determinando y controlando la calidad
técnica, formal y expresiva.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Cámara de cine, vídeo y televisión.
Ayudante de cámara.
Cámara de ENG (Electronics News Gathering).
Iluminador de televisión.
Ayudante de iluminación.
Responsable de iluminación en espectáculos en vivo.
Luminotécnico de espectáculos en vivo.
Técnico de mesas de control de iluminación en espectáculos.
Fotógrafo.
Foto fija.
Reportero gráfico.
Retocador fotográfico digital.
Supervisor de sistemas digitales y vectoriales de imagen.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
ILUMINACIÓN, CAPTACIÓN
Y TRATAMIENTO DE IMAGEN
Imagen y Sonido IMS05S
PRODUCCIÓN DE AUDIOVISUALES
Y ESPECTÁCULOS
Imagen y Sonido IMS03S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en planificar, organizar, supervisar y gestionar los recursos económicos, materiales, téc-
nicos y humanos para la producción de audiovisuales, espectáculos y eventos, asegurando el cumplimiento de los planes u objetivos
de la producción en el tiempo y las condiciones de coste y calidad establecidas.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Ayudante de producción de cine.
Ayudante de producción de vídeo.
Ayudante de producción de televisión.
Ayudante de producción de animación.
Ayudante de producción de multimedia.
Ayudante de producción de radio.
Jefe de producción de espectáculos en vivo y eventos.
Ayudante de producción de espectáculos en vivo y eventos.
Gerente de compañía.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
PRODUCCIÓN DE AUDIOVISUALES
Y ESPECTÁCULOS
Imagen y Sonido IMS03S
REALIZACIÓN DE PROYECTOS
DE AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS
Imagen y Sonido IMS02S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en organizar y supervisar la preparación, realización y montaje de proyectos audiovisuales
filmados, grabados o en directo, así como regir los procesos técnicos y artísticos de representaciones de espectáculos en vivo y eventos,
coordinando los medios técnicos y humanos y controlando el contenido, la forma, el proyecto artístico y la calidad establecida.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Ayudante de dirección en cine.
Ayudante de realización de vídeo.
Ayudante de realización de televisión.
Responsable de área de audiovisuales (en empresas ajenas a la actividad).
Montador de cine.
Editor montador de vídeo.
Jefe de regiduría.
Regidor de espectáculos en vivo.
Regidor de eventos.
Regidor de paredes.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
REALIZACIÓN DE PROYECTOS
DE AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS
Imagen y Sonido IMS02S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en definir, planificar y supervisar la instalación, captación, grabación, control, emisión,
postproducción y reproducción del sonido en audiovisuales, radio, industria discográfica, espectáculos, eventos e instalaciones fijas de
sonorización, controlando y asegurando la calidad técnica y formal.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Jefe de sonido de cine, audiovisuales y espectáculos.
Técnico de sonido de cine y audiovisuales.
Técnico de sonido directo.
Técnico de grabación de sonido en estudio.
Técnico de grabación musical.
Técnico de sonido para PA (public address).
Técnico de monitores de sonido.
Técnico de sistemas de sonido.
Técnico de sonido en sistemas inalámbricos.
Técnico en sistemas de microfonía.
Especialista de sonido.
Montador y editor de sonido.
Mezclador y masterizador de sonido.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
PROCESOS Y CALIDAD
EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA
Industrias Alimentarias INA02S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en organizar y controlar los procesos de elaboración de productos alimenticios progra-
mando y supervisando las operaciones y los recursos materiales y humanos necesarios, aplicando los planes de producción, calidad,
seguridad alimentaria, de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, de acuerdo con la legislación vigente.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Jefe de línea, planta de fabricación, sección o de almacén.
Jefe de turno.
Supervisor de equipos, procesos y productos.
Encargado de producción.
Encargado de elaboración de nuevos productos y desarrollo de procesos.
Técnico en análisis de alimentos.
Técnico en análisis sensorial.
Técnico en laboratorio de control de calidad.
Inspector o auditor de calidad.
Encargado de la gestión de la seguridad alimentaria.
Encargado de aprovisionamientos.
Encargado de la línea de envasado y embalaje.
Encargado de control ambiental y seguridad laboral.
Técnico comercial.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
PROCESOS Y CALIDAD
EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA
Industrias Alimentarias INA02S
VITIVINICULTURA
Industrias Alimentarias INA01S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en organizar, programar y supervisar la producción en la industria vitivinícola controlando
la producción vitícola y las operaciones de elaboración, estabilización y envasado de vinos y derivados, aplicando los planes de pro-
ducción, calidad, seguridad alimentaria, prevención de riesgos laborales y protección ambiental, de acuerdo con la legislación vigente.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Técnico vitivinícola.
Encargado de proceso de destilación y rectificación.
Encargado de recepción de mostos frescos y sulfitados.
Supervisor de columnas de destilación y concentración.
Encargado de la línea de envasado de destilados, concentrados y vinagres.
Encargados de envejecimiento y crianza de destilados y vinagres.
Técnico en análisis sensorial.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
VITIVINICULTURA
Industrias Alimentarias INA01S
ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS
INFORMÁTICOS EN RED
Informática y Comunicaciones IFC01S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en configurar, administrar y mantener sistemas informáticos, garantizando la funciona-
lidad, la integridad de los recursos y servicios del sistema, con la calidad exigida y cumpliendo la reglamentación vigente.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Técnico en administración de sistemas.
Responsable de informática.
Técnico en servicios de Internet.
Técnico en servicios de mensajería electrónica.
Personal de apoyo y soporte técnico.
Técnico en teleasistencia.
Técnico en administración de base de datos.
Técnico de redes.
Supervisor de sistemas.
Técnico en servicios de comunicaciones.
Técnico en entornos web.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS
INFORMÁTICOS EN RED
Informática y Comunicaciones IFC01S
ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS
INFORMÁTICOS EN RED
Informática y Comunicaciones IFC01S
VIENE DE PÁGINA ANTERIOR
DESARROLLO DE APLICACIONES
MULTIPLATAFORMA
Informática y Comunicaciones IFC02S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en desarrollar, implantar, documentar y mantener aplicaciones informáticas multipla-
taforma, utilizando tecnologías y entornos de desarrollo específicos, garantizando el acceso a los datos de forma segura y cumpliendo
los criterios de «usabilidad» y calidad exigidas en los estándares establecidos.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Desarrollar aplicaciones informáticas para la gestión empresarial y de negocio.
Desarrollar aplicaciones de propósito general.
Desarrollar aplicaciones en el ámbito del entretenimiento y la informática móvil.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
DESARROLLO DE APLICACIONES
MULTIPLATAFORMA
Informática y Comunicaciones IFC02S
DESARROLLO DE APLICACIONES
MULTIPLATAFORMA
Informática y Comunicaciones IFC02S
VIENE DE PÁGINA ANTERIOR
DESARROLLO DE
APLICACIONES WEB
Informática y Comunicaciones IFC03S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en desarrollar, implantar, y mantener aplicaciones web, con independencia del modelo
empleado y utilizando tecnologías específicas, garantizando el acceso a los datos de forma segura y cumpliendo los criterios de ac-
cesibilidad, usabilidad y calidad exigidas en los estándares establecidos.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Programador Web.
Programador Multimedia.
Desarrollador de aplicaciones en entornos Web.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
DESARROLLO DE
APLICACIONES WEB
Informática y Comunicaciones IFC03S
PALENCIA PALENCIA CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL 979 742 710 Público
"CAMINO DE LA MIRANDA" 979 742 799
CAMINO DE LA MIRANDA, 19
SEGOVIA SEGOVIA I.E.S. "MARÍA MOLINER" 921 42 70 11 Público
C/ ÁVILA, 1
DESARROLLO DE
APLICACIONES WEB
Informática y Comunicaciones IFC03S
VIENE DE PÁGINA ANTERIOR
MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES
TÉRMICAS Y DE FLUIDOS
Instalación y Mantenimiento IMA02S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en desarrollar proyectos y planificar el montaje de las instalaciones térmicas y de fluidos
en edificios y procesos industriales, de acuerdo con los reglamentos y normas establecidas, siguiendo los protocolos de calidad, de
seguridad y de prevención de riesgos laborales y respeto ambiental.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Delineante Proyectista de instalaciones caloríficas.
Delineante Proyectista de instalaciones de climatización y ventilación-extracción.
Delineante Proyectista de instalaciones frigoríficas.
Delineante Proyectista de redes y sistemas de distribución de fluidos.
Técnico en planificación de montajes de instalaciones caloríficas.
Técnico en planificación de montajes de instalaciones de climatización y ventilación-extracción.
Técnico en planificación de montajes de instalaciones frigoríficas.
Técnico en planificación de procesos de montajes de redes y sistemas de distribución de fluidos.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES
TÉRMICAS Y DE FLUIDOS
Instalación y Mantenimiento IMA02S
MECATRÓNICA INDUSTRAL
Instalación y Mantenimiento IMA03S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en configurar y optimizar sistemas mecatrónicos industriales, así como planificar, su-
pervisar y/o ejecutar su montaje y mantenimiento, siguiendo los protocolos de calidad, de seguridad y de prevención de riesgos labo-
rales y respeto ambiental.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Técnico en planificación y programación de procesos de mantenimiento de instalaciones de maquinaria y equipo industrial.
Jefe de equipo de montadores de instalaciones de maquinaria y equipo industrial.
Jefe de equipo de mantenedores de instalaciones de maquinaria y equipo industrial.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
MECATRÓNICA INDUSTRAL
Instalación y Mantenimiento IMA03S
MECATRÓNICA INDUSTRAL
Instalación y Mantenimiento IMA03S
VIENE DE PÁGINA ANTERIOR
PREVENCIÓN DE RIESGOS
PROFESIONALES
Instalación y Mantenimiento MSP34
Competencia general
Participar en la prevención, protección colectiva y protección personal mediante el establecimiento o adaptación de medidas de control
y correctoras para evitar o disminuir los riesgos hasta niveles aceptables con el fin de conseguir la mejora de la seguridad y la salud en
el medio profesional, de acuerdo a las normas establecidas.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Prevencionista.
Coordinador de prevención.
Técnico de prevención.
Técnico de seguridad e higiene.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
PREVENCIÓN DE RIESGOS
PROFESIONALES
Instalación y Mantenimiento MSP34
DISEÑO Y AMUEBLAMIENTO
Madera, Mueble y Corcho MAM01S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en diseñar muebles y elementos de carpintería, gestionar su producción e instalación,
y participar en el mantenimiento de los sistemas de calidad, de protección medioambiental y de prevención de riesgos laborales.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Dibujante proyectista de muebles.
Técnico en desarrollo de productos de carpintería y muebles.
Proyectista de carpintería y mueble.
Gerente de empresas de madera, mueble y otras manufacturas.
Técnico de control de calidad en industrias de madera y corcho.
Encargado de oficina técnica.
Jefe de fabricación.
Controlador de producción.
Jefe de sección.
Jefe de equipo.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
DISEÑO Y AMUEBLAMIENTO
Madera, Mueble y Corcho MAM01S
LABORATORIO DE ANÁLISIS
Y CONTROL DE CALIDAD
Química QUI01S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en organizar y coordinar las actividades de laboratorio y el plan de muestreo, realizando
todo tipo de ensayos y análisis sobre materias y productos en proceso y acabados, orientados a la investigación y al control de calidad,
interpretando los resultados obtenidos, y actuando bajo normas de buenas prácticas en el laboratorio.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Analista de laboratorios de titularidad pública o privada.
Analista de laboratorio químico.
Analista de laboratorio microbiológico.
Analista de laboratorio de materiales.
Analista de laboratorio de industrias agroalimentarias.
Analista de laboratorio de industrias transformadoras.
Analista de centros de formación, investigación y desarrollo.
Analista microbiológico de industrias alimentarias, empresas medioambientales, industrias biotecnológicas.
Analista microbiológico de aguas potables y residuales.
Analistas de control microbiológico de la Industria
Farmacéutica.
Analista de materias primas y acabados.
Técnico de laboratorio de química industrial.
Técnico en control de calidad en industrias de manufacturas diversas.
Técnico de ensayos de productos de fabricación mecánica.
Técnico de ensayos de materiales de construcción.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
LABORATORIO DE ANÁLISIS
Y CONTROL DE CALIDAD
Química QUI01S
QUÍMICA AMBIENTAL
Química QUI36
Competencia general
Organizar y gestionar los medios y medidas de protección ambiental. Inspeccionar y controlar instalaciones para prevención y
conservación del ambiente, analizar las muestras de afluentes y efluentes y proponer/establecer las medidas correctoras ne-
cesarias.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Depuración de aguas: urbanas, industriales, residuales.
Control de contaminaciones: emisiones a la atmósfera, contaminación por ruido y vibraciones.
Reciclaje, tratamiento y control de residuos: urbanos, industriales y agrícolas.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
QUÍMICA AMBIENTAL
Química QUI36
ANATOMÍA PATOLÓGICA
Y CITODIAGNÓSTICO
Sanidad SAN04S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en procesar muestras histológicas y citológicas, seleccionar y hacer la aproximación
diagnóstica de citologías ginecológicas y generales, y colaborar en la realización de necropsias clínicas y forenses, de manera que
sirvan como soporte al diagnóstico clínico o médico-legal, organizando y programando el trabajo, y cumpliendo criterios de calidad
del servicio y de optimización de recursos, bajo la supervisión facultativa correspondiente.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Técnico/a superior en anatomía patológica y citología.
Técnico/a especialista en anatomía patológica y citología.
Citotécnico.
Ayudante de forensía.
Prosector/a de autopsias clínicas y médico-legales.
Tanatopractor/a.
Colaborador /a y asistente en biología molecular.
Colaborador/a y asistente de investigación.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
ANATOMÍA PATOLÓGICA
Y CITODIAGNÓSTICO
Sanidad SAN04S
AUDIOLOGÍA PROTÉSICA
Sanidad SAN01S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en seleccionar y adaptar prótesis auditivas realizando la evaluación audiológica, efec-
tuando el seguimiento del usuario y el mantenimiento de prótesis, así como determinar medidas de protección acústica a partir de la
evaluación de los niveles sonoros.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Técnico superior en audioprótesis.
Técnico especialista audioprotesista.
Técnico en elaboración de moldes y protectores auditivos.
Técnico en medición de nivel sonoro.
Audiometrista.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
AUDIOLOGÍA PROTÉSICA
Sanidad SAN01S
DIETÉTICA
Sanidad SAN32
Competencia general
Elaborar dietas adaptadas a personas y/o colectivos y controlar la calidad de la alimentación humana, analizando sus comportamientos
alimentarios y sus necesidades nutricionales; programar y aplicar actividades educativas que mejoren los hábitos de alimentación de
la población, bajo la supervisión correspondiente.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Dietista.
Técnico en dietética y nutrición.
Responsable de alimentación en empresas de cátering
Técnico en higiene de los alimentos.
Consultor en alimentación.
Educador sanitario.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
DIETÉTICA
Sanidad SAN32
DOCUMENTACIÓN
Y ADMINISTRACIÓN SANITARIAS
Sanidad SAN05S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en definir y organizar procesos de tratamiento de la información y documentación clínica,
extrayendo y registrando datos, codificándolos y validando la información, garantizando el cumplimiento de la normativa, así como in-
tervenir en los procesos de atención y gestión de pacientes y de gestión administrativa en centros sanitarios.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Técnico superior en documentación sanitaria.
Responsable técnico de codificación de documentación sanitaria.
Responsable técnico de archivos de historias clínicas.
Responsable técnico de tratamiento y diseño documental sanitario.
Responsable técnico de sistemas de información asistencial sanitaria.
Responsable técnico de evaluación y control de calidad de la prestación sanitaria.
Responsable técnico de gestión de procesos administrativo-clínicos.
Responsable de administración de unidades, departamento o centros sanitarios.
Asistente de equipos de investigación biomédica.
Secretario-a de servicios sanitarios.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
DOCUMENTACIÓN
Y ADMINISTRACIÓN SANITARIAS
Sanidad SAN05S
HIGIENE BUCODENTAL
Sanidad SAN06S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en promover la salud bucodental de las personas y de la comunidad, mediante el de-
sarrollo de actividades preventivas y técnico-asistenciales que incluyen, la exploración, la evaluación, la promoción y la realización de
técnicas odontológicas en colaboración con el odontólgo o médico estomatólogo. Como miembro de un equipo de salud bucodental
realizará su actividad profesional con criterios de calidad, seguridad y optimización de recursos.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Técnico superior en Higiene Bucodental.
Técnico especialista higienista dental.
Higienista bucodental.
Educador en salud bucodental.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
HIGIENE BUCODENTAL
Sanidad SAN06S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en obtener registros gráficos, morfológicos o funcionales del cuerpo humano, con fines
diagnósticos o terapéuticos, a partir de la prescripción facultativa utilizando equipos de diagnóstico por imagen y de medicina nuclear,
y asistiendo al paciente durante su estancia en la unidad, aplicando protocolos de radioprotección y de garantía de calidad, así como
los establecidos en la unidad asistencial.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Técnico superior en imagen para el diagnóstico.
Técnico especialista en radiodiagnóstico.
Técnico especialista en medicina nuclear.
Personal técnico en equipos de radioelectrología médica.
Personal técnico en protección radiológica.
Personal técnico en radiología de investigación y experimentación.
Delegado comercial de productos hospitalarios y farmacéuticos.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
LABORATORIO CLÍNICO
Y BIOMÉDICO
Sanidad SAN08S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en realizar estudios analíticos de muestras biológicas, siguiendo los protocolos norma-
lizados de trabajo, aplicando las normas de calidad, seguridad y medioambientales establecidas, y valorando los resultados técnicos,
para que sirvan como soporte a la prevención, al diagnóstico, al control de la evolución y al tratamiento de la enfermedad, así como a
la investigación, siguiendo los protocolos establecidos en la unidad asistencial.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Técnico/a superior en laboratorio de diagnóstico clínico.
Técnico/a especialista en laboratorio.
Ayudante técnico en laboratorio de investigación y experimentación.
Ayudante técnico en laboratorio de toxicología.
Delegado/a comercial de productos hospitalarios y farmacéuticos.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
LABORATORIO CLÍNICO
Y BIOMÉDICO
Sanidad SAN08S
PRÓTESIS DENTALES
Sanidad SAN02S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en diseñar, fabricar y reparar prótesis dentofaciales, aparatos de ortodoncia y férulas
oclusales según prescripción e indicaciones facultativas, así como efectuar el reajuste necesario para su acabado y gestionar un labo-
ratorio de prótesis dentales realizando las operaciones para la comercialización del producto, y respetando la normativa vigente de se-
guridad y protección ambiental así como las especificaciones de calidad.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Técnico superior en prótesis dentales.
Técnico especialista en prótesis dentales.
Responsable técnico de un laboratorio de prótesis dental.
Comercial en la industria dental o depósitos dentales.
Responsable técnico en departamentos de investigación y desarrollo de productos en la industria dental.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
PRÓTESIS DENTALES
Sanidad SAN02S
RADIOTERAPIA Y DOSIMETRÍA
Sanidad SAN09S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en aplicar tratamientos con radiaciones ionizantes bajo prescripción médica, utilizar
equipos provistos de fuentes encapsuladas o productores de radiaciones, aplicando las normas de radioprotección generales y espe-
cíficas, y asistiendo al paciente durante su estancia en la unidad, así como realizar procedimientos de protección radiológica hospitalaria,
siguiendo normas de garantía de calidad y los protocolos establecidos en la unidad asistencial.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Técnico superior en radioterapia.
Técnico especialista en radioterapia.
Personal auxiliar de los servicios de protección radiológica.
Delegado comercial de equipos de radioelectrología médica.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
RADIOTERAPIA Y DOSIMETRÍA
Sanidad SAN09S
SALUD AMBIENTAL
Sanidad SAN310
Competencia general
Realizar las operaciones de inspección necesarias para identificar, controlar, vigilar, evaluar y, en su caso, corregir los factores de riesgo
ambiental para la salud, desarrollando programas de educación y promoción de la salud de las personas en su interacción con el Medio
ambiente, bajo la supervisión correspondiente.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Técnico en salud ambiental.
Técnico en control de aguas de consumo.
Técnico en contaminación atmosférica.
Técnico en gestión de residuos.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
SALUD AMBIENTAL
Sanidad SAN310
ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
Y TURÍSTICA
Servicios Socioculturales y a la Comunidad SSC02S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en programar, organizar, implementar y evaluar intervenciones de animación sociocul-
tural y turística, promoviendo la participación activa de las personas y grupos destinatarios, y coordinando las actuaciones de los pro-
fesionales y voluntarios a su cargo.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Coordinador/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil. Asesor/a para el sector asociativo.
Director/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil. Técnico comunitario.
Responsable de proyectos de tiempo libre educativo infantil Gestor/a de asociaciones.
y juvenil. Técnico/a de servicios culturales.
Coordinador/a de campamentos, de albergues de juventud, Animador/a cultural.
de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas de casas
Informador/a juvenil.
de juventud y escuelas de naturaleza.
Animador/a de hotel.
Director/a de campamentos, de albergues de juventud, de
casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas de casas de Animador/a de veladas y espectáculos.
juventud y escuelas de naturaleza. Animador/a de actividades recreativas al aire libre en com-
Monitor/a de tiempo libre. plejos turísticos.
Animador/a sociocultural. Jefe/a de departamento en animación turística.
Dinamizador/a comunitario.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
Y TURÍSTICA
Servicios Socioculturales y a la Comunidad SSC02S
EDUCACIÓN INFANTIL
Servicios Socioculturales y a la Comunidad SSC01S
Competencia general
Diseñar, implantar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el
ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un maestro con la especialización en educación infantil o título
de grado equivalente y en toda la etapa en el ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales
y con las familias.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Educador o educadora infantil en primer ciclo de educación infantil, bajo la supervisión de un maestro.
Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores de 0 a 6 años, en situación de
riesgo social o en medios de apoyo familiar.
Educador o educadora en programas de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bi-
bliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
EDUCACIÓN INFANTIL
Servicios Socioculturales y a la Comunidad SSC01S
EDUCACIÓN INFANTIL
Servicios Socioculturales y a la Comunidad SSC01S
VIENE DE PÁGINA ANTERIOR
INTEGRACIÓN SOCIAL
Servicios Socioculturales y a la Comunidad SSC03S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en programar, organizar, implementar y evaluar las intervenciones de integración social
aplicando estrategias y técnicas específicas, promoviendo la igualdad de oportunidades, actuando en todo momento con una actitud
de respeto hacia las personas destinatarias y garantizando la creación de entornos seguros tanto para las personas destinatarias como
para el profesional.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Técnico de programas de prevención e inserción social. Monitor o monitora de personas con discapacidad.
Educador o educadora de equipamientos residenciales de di- Técnico de movilidad básica.
verso tipo. Técnico de inserción ocupacional.
Educador o educadora de personas con discapacidad. Mediador ocupacional y/o laboral.
Trabajador o trabajadora familiar. Dinamizador ocupacional y/o laboral.
Educador o educadora de educación familiar. Educador de base.
Auxiliar de tutela. Mediador o mediadora comunitaria.
Monitor o monitora de centros abiertos. Mediador o mediadora intercultural.
Técnico de integración social. Mediador o mediadora vecinal y comunitario.
Especialista de apoyo educativo. Preparador laboral.
Educador o educadora de educación especial. Técnico en empleo con apoyo.
Técnico/a educador/a. Técnico de acompañamiento laboral.
Técnico Especialista I (Integrador social). Monitor/a de rehabilitación psicosocial.
Técnico Especialista II (Educativo).
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
INTEGRACIÓN SOCIAL
Servicios Socioculturales y a la Comunidad SSC03S
MEDIACIÓN COMUNICATIVA
Servicios Socioculturales y a la Comunidad SSC05S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en desarrollar intervenciones de mediación comunicativa para personas sordas, sordo-
ciegas y con discapacidad auditiva, que sean usuarias de la lengua de signos española, o con dificultades de comunicación, lenguaje
y habla; así como programas de promoción, de las personas sordas y sordociegas usuarias de la lengua de signos española, y de sen-
sibilización social, respetando la idiosincrasia de las personas usuarias.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Agente de desarrollo de la comunidad sorda.
Técnico en promoción, atención y formación a personas sordas.
Agente dinamizador de la comunidad sorda.
Mediador social de la comunidad sorda.
Agente de desarrollo de la comunidad sordociega.
Agente dinamizador de la comunidad sordociega.
Mediador de personas sordociegas.
Asistente de personas sordociegas.
Mediador de personas con dificultades de comunicación
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
MEDIACIÓN COMUNICATIVA
Servicios Socioculturales y a la Comunidad SSC05S
1112 Sensibilización social y participación 4 128 0343 Sistemas aumentativos y alternativos 6 126
de comunicación
1113 Intervención socioeducativa con 5 160
personas sordociegas 1116 Ambitos de aplicación de la lengua de 6 126
signos
1114 Contexto de la mediación 6 192
comunicativa con personas sordocie- 1118 Técnicas de intervención comunicativa 5 105
gas 1119 Proyecto de mediación comunicativa 30
1115 Lengua de signos 6 192
1121 Empresa e iniciativa emprendedora 3 63
1117 Intervención con personas con 3 96
1122 Formación en centros de trabajo* 380
dificultades de comunicación
1120 Formación y orientación laboral 3 96 Módulo que se desarrolla en el centro de trabajo el último trimestre del segundo
curso.
Competencia general
La competencia general de este título consiste en: programar, desarrollar y evaluar intervenciones relacionadas con la promoción de
la igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres aplicando estrategias y técnicas del ámbito de la intervención social,
detectando situaciones de riesgo de discriminación por razón de sexo y potenciando la participación social de las mujeres.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Promotor o promotora de igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres.
Promotor o promotora para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
Técnico o técnica de apoyo en materia de igualdad efectiva de mujeres y hombres.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
PATRONAJE Y MODA
Textil, Confección y Piel TCP01S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en elaborar los patrones y escalados ajustados al diseño de los componentes de los
artículos y organizar y gestionar técnicamente los procesos de producción, todo ello en el área de la confección industrial, actuando
bajo normas de buena práctica, así como de seguridad laboral y ambiental.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Diseñador técnico de patronaje con CAD/CAM.
Diseñador técnico de confección con CAD/CAM.
Técnico de desarrollo de productos de confección (I+D+i).
Técnico en desarrollo del producto.
Encargado de oficina técnica.
Modelista-patronista de peletería.
Modelista-patronista de prendas de vestir.
Modelista-patronista-escalador de sombreros y gorras.
Patronista-escalador de prendas de vestir.
Técnico en confección industrial.
Técnico en fabricación de artículos de piel y cuero.
Técnico en control de calidad de confección.
Técnico en control de calidad en industrias de piel y cuero.
Técnico de organización.
Jefe de fabricación.
Jefe de calidad.
Jefe de sección.
Jefe de equipo.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
PATRONAJE Y MODA
Textil, Confección y Piel TCP01S
AUTOMOCIÓN
Transporte y Mantenimiento de Vehículos TMV01S
Competencia general
La competencia general de este título consiste en organizar, programar y supervisar la ejecución de las operaciones de mantenimiento
y su logística en el sector de automoción, diagnosticando averías en casos complejos, y garantizando el cumplimiento de las especifi-
caciones establecidas por la normativa y por el fabricante del vehículo.
Ocupaciones
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Jefe del área de electromecánica.
Recepcionista de vehículos.
Jefe de taller de vehículos de motor.
Encargado de ITV.
Perito tasador de vehículos.
Jefe de servicio.
Encargado de área de recambios.
Encargado de área comercial de equipos relacionados con los vehículos.
Jefe del área de carrocería: chapa y pintura.
Salidas
Trabajo
Estudios universitarios relacionados con este ciclo
PLAN DE ESTUDIOS
AUTOMOCIÓN
Transporte y Mantenimiento de Vehículos TMV01S
AUTOMOCIÓN
Transporte y Mantenimiento de Vehículos TMV01S
VIENE DE PÁGINA ANTERIOR