2 EL ENSAYO Partes y Estructura
2 EL ENSAYO Partes y Estructura
2 EL ENSAYO Partes y Estructura
CHICLAYO
Equipo de trabajo:
CHICLAYO - PERÚ
2022
TRABAJO APLICATIVO INDIVIDUAL (TAI)
REF : Manual del estudiante de las Escuelas de Pregrado ENFPP- PNP, Aprobado
mediante Resolución Directoral N° 0021-2022-ENFPP-PNP/SUB
DIRECCIÓN, del 02FEB2022,
I. PRESENTACIÓN:
5. Las rubricas de evaluación deben ser conocidos por los estudiantes a fin
de identificar los criterios a evaluar; para ello, los docentes de las unidades
didácticas deben de socializar el mencionado instrumento. Las rubricas
deben ser entregadas por los docentes a los estudiantes al inicio del
semestre académico.
III. EL ENSAYO
A. CONCEPTO
“El ensayo es un texto escrito en prosa que describe, analiza o comenta con
cierta profundidad un tema histórico, científico, filosófico, literario, político,
entre otros.” Frías Navarro (2008).
“Un ensayo es un escrito en prosa, generalmente breve, que expone una
interpretación personal sobre cualquier tema. Ensayar es pensar, analizar,
interpretar y evaluar un tema”. Cañón Vega (2002).
B. CARACTERÍSTICAS
Un ensayo presenta las siguientes características:
1. Estructura libre: El ensayo puede ir desde lo descriptivo hasta la
interpretación del asunto que trata; puede expresar sensibilidad,
creatividad e imaginación y sustentarse en el rigor lógico, conceptual y
metodológico que dan la investigación y el estudio de los hechos. (Cañón,
2002).
2. Forma sintética y breve: depende del propósito del autor y el tema que
trate. Existen ensayos cortos y breves y de mediana extensión.
3. El ensayo es una reflexión: El ensayo puede partir de la reflexión de
otros y debe convencer con los argumentos que allí se exponen.
4. El ensayo tiene carácter discursivo: Las ideas se entrelazan en forma
organizada para dar una lógica interna a la composición.
C. TIPOS DE ENSAYO
La tipología del ensayo, también puede presentar variedad y diferencias,
según los autores que traten el tema, pero la mayoría se resumirían en los
propuestos por Matilde Frías (2008). Quien los clasifica, según la intención
comunicativa del redactor, de la siguiente forma:
1. Expositivo: Expone ideas sobre un tema, presentando información
alrededor del mismo, y matizando esta información con la interpretación
del autor y opiniones personales interesantes alrededor del tema en
cuestión.
2. Argumentativo: tiene como propósito defender una tesis con argumentos
que puedan basarse en citas o referencias, datos concretos de
experiencias investigativas, alusiones históricas, políticas u otras. Este
ensayo exige un planteamiento especial, organización previa de un
esquema y tratamiento riguroso del tema.
3. Crítico: es aquel que describe o analiza un hecho, fenómeno, obra o
situación, emitiendo un juicio ponderado. Para ello se basa en diversas
estrategias, como la relación del objeto descrito o analizado con el entorno
socio-cultural o político; o el efecto o impacto de este ensayo sobre el
autor.
4. Poético: tiene como objetivo expresar la sensibilidad de su autor. En este
tipo de ensayo se utiliza un lenguaje literario.
Es importante aclarar que la clasificación no es estricta o definitiva, pues un
ensayo argumentativo, puede presentar algún aspecto poético (literario), de
darse el caso, o viceversa.
1. INTRODUCCIÓN:
2. CUERPO O DESARROLLO:
¿Qué temas se desarrollarán para fundamentar el argumento?
Aquí, se presentan análisis de los juicios que giran en torno a las
posturas que tiende a defender la tesis. De tal manera, que se desarrolla
el argumento, o grupo de razones que justifican la tesis principal,
apoyadas por referencias de otros autores e interpretaciones y análisis
propios.
Por tanto, es la parte más extensa del ensayo. Es necesario manejar en
cada párrafo una idea principal seguida de los factores específicos que
la respaldan (tales como ejemplos, juicios de valor, etc.), en donde la
frase final es un conector que presenta la idea principal del párrafo
siguiente.
3. CONCLUSIÓN
¿Cuáles son las consecuencias que se infieren de lo escrito?
Al momento de redactar la conclusión es esencial tener cuidado de no
incluir información adicional no mencionada en la introducción o cuerpo
del trabajo. El objetivo principal de esta parte es recordar al lector las
ideas principales del ensayo.
La mejor manera de iniciar la conclusión es indicar con un conector o
una frase que es el final del ensayo. No hay maneras específicas de
terminar cada tipo de ensayo, sin embargo, se sugiere tener en cuenta
las siguientes recomendaciones:
La frase final puede presentar una sugerencia, una opinión o una
predicción acerca del ensayo.
Terminar con una frase sencilla que invite al lector a reflexionar sobre los
argumentos expuestos por el autor en el ensayo.
Introducción
Antecedentes
Disciplina antigua, Técnicas y habilidades del practicante de yoga
El trabajo del practicante de yoga, control de mente y emociones.
Desarrollo
I. EL CUERPO FÍSICO
B. Rutina de ejercicios
C. xyz
II. LA MENTE
A. Gestación de los pensamientos
B. xyz
Conclusión
Disciplina del cuerpo, Formación de la mente, Manejo de las emociones, Implicaciones
Propuesta 2: En párrafos
EL YOGA PRÁTICA Y BENEFICIOS
INTRODUCCIÓN
La práctica de Yoga es una disciplina muy antigua que no se limita a las posturas del cuerpo como muchos
practicantes actuales creen. El Yoga es una disciplina que involucra el conocimiento (gnani Yoga), la devoción
(Bajti Yoga), el trabajo (Karma Yoga) y las posturas ante la vida (Hata Yoga). Por ello, la práctica de yoga implica
mucho más que sólo la práctica de asanas.
Esta doctrina requiere de técnicas y habilidades por parte del practicante de esta disciplina ancestral. Es por
eso que el practicante de yoga debe poseer atributos en tres aspectos fundamentales. De tal manera, es
posible afirmar que el trabajo de un practicante de yoga se cimienta en el desarrollo del cuerpo y en el control
de la mente y de las emociones.
DESARROLLO
El cuidado y bienestar del cuerpo físico comprende la salud en todo el sentido de la palabra. Poseer
un cuerpo saludable resulta de una alimentación sana, evitar el uso de drogas y de una rutina de ejercicios
físicos que mantenga el organismo en forma. De este modo se puede entender que uno de los principales
deberes del estudiante de Yoga es trabajar por el bienestar y salud del cuerpo. Existen tendencias que
consideran poco importante atender el cuerpo físico pues lo asumen como representación de la materia, sin
embargo, es necesario comprender que el cuidado del cuerpo es tan importante como el cuidado del espíritu.
Es por ello que una disciplina sana de alimentación, no usar drogas y hacer ejercicio resulta fundamental para
mantener mayor control sobre el cuerpo físico.
De la misma manera que es de absoluta relevancia el cuidado del cuerpo físico, la mente es otro de
los aspectos principales en la educación del aprendiz de yoga. Por una parte, la formación intelectual entendida
como la preparación en diversas ramas del conocimiento es una tarea ineludible del Yoga. Dicho de otra
manera, el estudiante debe poseer conocimientos de diversa índole (gnani Yoga); debe conocer sobre salud,
alimentación, arte, ciencia. Estos conocimientos permiten el manejo de las situaciones cotidianas a las que se
enfrenta y que se pueden tratar a partir de la práctica completa de Yoga.
Por otra parte, la mente alimentada por el intelecto requiere de educación. Los conocimientos que se
aprenden son necesarios, son los que van a guiar las acciones, son los que permiten realizar tareas en nuestras
vidas. La mente se encarga de recordar lo que se sabe y de darle los elementos que permitan actuar, sin
embargo, es necesario educarla, el intelecto es una herramienta que puede usar para su beneficio o no, por
eso requiere ser educada. Muchas veces la mente sabotea los planes con ideas negativas, con pensamientos
llamados malos que hacen visitar el lado oscuro del ser; es por eso necesario volver a pensar y pensar positivo,
pensar feliz, pensar libre. Así se puede observar que educar la mente, el intelecto, es una de las principales
tareas del practicante de Yoga.
El tercer aspecto a considerar como tarea básica del practicante de Yoga es el desarrollo de la parte
emocional. Las emociones son una parte crítica en todos los seres humanos, con la colaboración de la mente,
vagar por las emociones puede resultar un infierno o un paraíso, pues generalmente oscila en esos extremos.
Es por eso que el dominio de las emociones es una tarea prácticamente obligatoria para el aprendiz de Yoga.
Las emociones, tradicionalmente se han convertido en prisioneras de la mente. La mente manda, ellas
obedecen y estos dos aspectos manejan al ser humano sin limitación alguna. Las emociones son el vehículo del
dolor. Esto no significa que éstas o el dolor sean malos, pues cuando aparecen en la experiencia son vehículos
también del crecimiento, sin embargo, es necesario entender que para controlar las emociones es imperativo
educar la mente, por supuesto eso alejará el dolor o por lo menos aleja del dolor con sufrimiento. La mente es
poderosa y es capaz de controlar, de crear, de transformar.
Para trabajar en el desarrollo de los tres aspectos centrales del Yoga, se utilizan diversas técnicas
como la meditación, la práctica de los asanas y la respiración. Estas tres técnicas contribuyen a la educación
de la mente y por lo tanto le dan calma al cuerpo y a las emociones, ayudan a silenciar el constante parloteo
entre la mente y las emociones. Por supuesto que los métodos aquí sugeridos no representan una la cura
definitiva para la mente, es necesario siempre estar atentos, siempre estar al acecho en la selva de las
emociones, porque como seres humanos imperfectos es necesaria la atención en el ser, se requiere la auto
observación para mantener alerta el entrenamiento de la mente.
CONCLUSION
Resumiendo, podríamos decir que la formación del practicante de Yoga requiere del dominio de tres aspectos
fundamentales, el cuerpo, la mente y las emociones. El cuerpo debe estar sano y en forma, la mente debe ser
educada y las emociones, en conjunto con la mente, deben poder controlarse, no ser reprimidas ni evadidas,
sino controladas de manera sana. Entonces, las técnicas que utiliza el aprendiz de Yoga para ejecutar su
práctica constante son la meditación, la práctica de asanas y la respiración, que le permiten educar y acallar
la mente. Si se trabaja de esta manera el cuerpo y las emociones serán sanas y positivas. El practicante de
Yoga puede seguir estos principios básicos de manera que vaya logrando su maestría en el dominio de sí
mismo. El Yoga como disciplina universal y milenaria requiere de la práctica constante y la aplicación de los 3
aspectos centrales que requiere esta disciplina.
F. MODELO DE CARÁTULA
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Escuela
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G. EVALUACIÓN