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FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS DE AULA

TITULO DEL PROYECTO: CALCULADORA DE INTEGRALES

Programa:
Semestre:

Participantes:

Duración:
PLANIFICACIÓN
Presentación o Introducción
Debido a las exigencias de las grandes empresas en Colombia hacia las medianas y pequeñas
empresas, estas se han visto en la obligación de implementar las normas mínimas de seguridad
ambiental y salud laboral, calidad, responsabilidad ambiental, social y empresarial, entre otras;
las cuales corresponden a las normas ISO.

ISO es la organización internacional de estandarización de normas, su función principal es


estandarizar las normas de productos y seguridad para las empresas públicas o privadas.

Actualmente en Barrancabermeja la mayoría de empresas no cuentan con estas certificaciones


de las normas (ISO) mínimas requeridas, como la ISO 9001. La ISO 9001 es la
norma internacional que se centra en todos los elementos de la gestión de la calidad con los
que una empresa debe contar para tener un sistema efectivo que le permita administrar y
mejorar la calidad de sus productos o servicios.

Lo anterior ha obligado a empresas como Señor Solución S.A.S a considerar la implementación


de una norma que le permita integrar todos los procesos que actualmente lleva a cabo la
empresa y le permita a la misma vez ser más competitiva.

Para esto el gerente de Señor Solución S.A.S ha contratado los servicios de dos profesionales
en sistemas de gestión de calidad para que evalúen los procesos que ha desadorado durante
sus dos años de creación de la empresa y le puedan brindar una rápida solución a la necesidad
que hoy por hoy le apremie

Justificación:
- Implementación de una calculadora de integrales definidas muy recomendada ya que les
auxiliara en la realización de ejercicios.
- Se realiza el software teniendo en cuenta la población estudiantil ya que es a quienes les
podría abastecer una necesidad.
- Sería muy funcional para determinar de una forma más rápida, exacta y practica un
resultado cuando se necesite debido a que en cualquier rama de la matemática se debe
ser exacto.

Pregunta de Investigación
¿Cómo se implementa una aplicación software que permita la utilización de una calculadora de
integrales definidas?
Exploración Previa
- ¿Cuáles son los lenguajes de programación más utilizados para la realización de
software?
- Los lenguajes más utilizados en el desarrollo de software son:
- Java
- C
- C++
- Python

- ¿Qué tipo de metodología es la más utilizada para el desarrollo de aplicaciones que


permita utilizar una calculadora integral?

Objetivos del Proyecto

Generales:
- Proporcionar e implementar un software que permita la utilización de una calculadora
integral al estudiante o a quien requiera su uso podrá desarrollar las actitudes,
habilidades y conductas necesarias en el planteamiento y solución de problemas que
involucren el uso de este software

Específicos:
- Establecer los beneficios que se obtienen con la implementación del software
(calculadora integral).
- Proponer un modelo que oriente el funcionamiento correcto en el momento de utilizar la
aplicación de la calculadora integral.
- Resolver los problemas matemáticos (Integrales) de una manera más sencilla y exacta.

Competencias a desarrollar

- Permitirá desarrollar en la aplicación las actitudes y habilidades necesarias 


- La calculadora integral le permitirá a quien la utilice un enfoque científico, técnico y
profesional capaz de identificar y resolver problemas.
Referentes conceptuales:
Recursos didácticos
- Libro Curso de programación de Visual Basic 6, Microsoft Visual Basic 6.0. Manual del
Programador, Libros de programación, Lenguajes de programación.

Recursos digitales
- Proyector digital
- Sistema de audio
- computadora personal
- Video Tutoriales en la página de www.youtube.com

Metodología
Metodología en cascada (análisis, diseño, implementación y prueba)
- Análisis: Definición de los casos de uso o funcionalidades que realizará la aplicación
- Diseño: Diseño de la interfaces o pantallazos que contendrá el software.
- Implementación: Se utiliza el lenguaje de programación escogido para desarrollar el
programa.
- Pruebas: Se prueba que el código funcione sin errores y que el funcionamiento de la
aplicación se ajuste a los casos de uso.
Actividades propuestas
- Búsqueda en internet de herramientas
- Escogencia de la herramienta y el lenguaje a utilizar.
- Definición de los casos que desarrollara la aplicación a realizar.
- Codificación de los casos de usos de acuerdo al lenguaje implementado por la aplicación
REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES

a. Plan de actividades
ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL DURACIÓN
Actividad1:

Investigación y Selección en
internet de lenguajes de Computadora
8 semanas
programación, que faciliten personal con
el diseño de la aplicación. conexión a internet.

Actividad 2:
Prueba de los módulos
Implementados.
Java 8 semanas
Implementación de la
aplicación.
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

En el desarrollo de cada una de las actividades planteadas al inicio del proyecto de aula, se
logró establecer que existen varias posibilidades con respecto a lenguajes de programación para
desarrollar las aplicaciones.
- Como iniciativa se plantea la investigación y selección del lenguaje para el desarrollo de
la aplicación teniendo en cuenta las necesidades que buscan abastecerse con la
aplicación en el planteamiento y soluciones de problemas.
- Implementar y evidenciar el desarrollo final de la aplicación de la calculadora integral.

- Bajo la tutoría de docentes capacitados en la materia, se logrará enlazar las actividades


anteriores con el software y poder plasmarlos de manera tal que pasáramos a la
realización de pruebas de escritorio necesarias para comprobar su correcto
funcionamiento o las falencias que posea y lograr corregirlas a tiempo.

EVALUACIÓN

Revisión del documento de planeación del proyecto de aula, revisión del software
Evidencias de aprendizaje:
Correcto funcionamiento de la aplicación para realizar cálculo de integrales, aplicación de
conocimientos de programación y desarrollo de integrales.
Instrumentos de evaluación

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