VICERRECTORADO ACADÉMICO DE PREGRADO

COMISIÓN ORGANIZADORA DE LA ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES

Resolución Rectoral N°05389-R-16
Facultad de Ciencias Físicas

LABORATORIO FISICA GENERAL

EXPERIENCIA N°3
TEMA: PÉNDULO

NÚMERO DE GRUPO: 4

Profesor: Jose Julian Medina Medina

Horario: Viernes de 2:00 pm-4:00pm
Nombre y apellidos de integrantes:
● Almerco de Romaña, Leonid
● Alvarez Romero, Abigail Xiomara
● Cabanillas Diaz, Anshelo Dalton
● Chávez Espinoza Alejandra Bertha
● Miranda Tume, Guillermo Abraham
● Velazquez Cordova, Pedro Antonio

Mauro Quiroga A. 1
 PENDULO SIMPLE

I. OBJETIVO

• El estudio del movimiento pendular con el uso del simulador PHET.

• Estudiar el periodo de un péndulo.
• Determinar experimentalmente el valor de la aceleración de la gravedad.

II. EQUIPOS / MATERIALES

• Simulador PhET

III. FUNDAMENTO TEÓRICO

El péndulo simple es un sistema que consiste en una masa puntual suspendida

verticalmente de un hilo ideal de longitud L, que está fijo en el extremo superior (figura
1). Cuando la masa suspendida está en reposo, el sistema se encuentra en equilibrio
(P.E.). Si desplazamos la masa cierto ángulo 𝜃 < 10° respecto a dicha posición (figura
1.a) y luego la soltamos, el sistema oscilará en torno a aquel punto estable, con un
desplazamiento angular máximo 𝜃𝑚𝑎𝑥, llamado amplitud (figura 1.b).

Figura 1. Sistema de péndulo simple. (a) Desplazamiento respecto a la P.E.

(b) Oscilación de amplitud. (c) Diagrama de cuerpo libre.

Mauro Quiroga A. 2
 En la figura 1.c, se muestra el diagrama de cuerpo libre, en el cual se observan
las fuerzas que actúan sobre la partícula de masa 𝑚: la fuerza de tensión 𝑇⃗ que ejerce
→
el hilo y el peso 𝐹 𝑔 que es la fuerza debido a la gravedad, en términos de sus
→𝑡 →𝑟
componentes tangencial 𝐹 𝑔 y radial 𝐹 𝑔 .

→𝑡
Observamos que: 𝐹 𝑔 = −𝑚𝑔 𝑠𝑒𝑛 𝜃 𝑖̂ (1)

El signo menos presente en la ecuación (1), nos indica que la fuerza actúa
siempre en sentido opuesto al desplazamiento angular, llevando al sistema a la P.E., este
tipo de fuerza es llamada “fuerza restauradora”.

Para ángulos 𝜃 menores de 10°, es válida la siguiente aproximación:

𝑠𝑒𝑛 𝜃 𝜃 (2)

Reemplazando (2) en la ecuación (1), obtenemos:

→𝑡
𝐹 𝑔 = −𝑚𝑔𝜃 𝑖 ̂ (3)

Por otro lado, observamos en la figura 1.b, que la trayectoria que describe la
masa puntual corresponde a un arco de longitud 𝑆 = 𝜃𝐿 y radio igual a L (longitud del
hilo). Podemos entonces definir la aceleración:

> 2 > 2 > 2 >

𝑑 𝑠 𝑑 (θ 𝐿) 𝑑 (θ )
𝑎 = 2 = 2 =𝐿 2 (4)
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡

Y si consideramos la segunda ley de Newton, e introducimos (3) y (4):

2
𝑑 (θ) 𝑔
2 + 𝐿
θ=0 (5)
𝑑𝑡
Esta ecuación corresponde a un movimiento armónico simple (MAS).
Comparando (5) con la ecuación característica de un MAS, la frecuencia angular 𝜔, que
es una medida de qué tan rápido se presentan las oscilaciones, viene dada por:

𝑔
ω= 𝐿
(6)

Mauro Quiroga A. 3
 Esta frecuencia se relaciona con el periodo de oscilación mediante:
2π
𝑇= ω
(7)

Entonces:

𝐿
𝑇 = 2π 𝑔
(8)

De esta manera, observamos que el periodo de oscilación 𝑇 de un péndulo simple,

sólo depende de la longitud de la cuerda y la aceleración de la gravedad. Despejando 𝑔 en la
ecuación (8), obtenemos:
2
4π 𝐿
𝑔= 2 (9)
𝑇

En la presente práctica de laboratorio, calcularemos el valor experimental de la

aceleración de la gravedad, haciendo mediciones de longitud y del periodo del péndulo.

IV. PROCEDIMIENTO Y MONTAJE

Cargue el simulador PhET que se encuentra en el portal del

classroom O entre al siguiente enlace:
https://phet.colorado.edu/sims/html/pendulum-lab/latest/pendulum-lab_es_PE.
html

Cargue la opción “Lab” del simulador.

Mauro Quiroga A. 4
 4.1 RELACIÓN DEL PERIODO CON LA AMPLITUD ANGULAR

4.1.1 Fije los valores para longitud y masa del péndulo a los indicados por el
profesor:

𝐿= 0.9 m
𝑚= 150 gr

4.1.2 El periodo T se determina por medio de un cronómetro; para tal efecto mida
el tiempo t de 10 oscilaciones completas para las diferentes amplitudes
angulares mostradas en la tabla 01. Registre los resultados.

𝑡
4.1.3 El periodo será 𝑇 = 10
. Es conveniente en cada ejercicio realizar varias
mediciones y promediar los resultados. Registre los resultados en la tabla 01.

Tabla 01
𝜃 2° 4° 6° 8° 10° 15° 25° 35° 45° 55°
t (s) 18.73 18.83 19.03 19.08 19.11 19.21 19.43 19.65 19.90 20.34
T (s) 1.873 1.883 1.903 1.908 1.911 1.921 1.943 1.965 1.990 2.034

4.1.4 Grafique T vs 𝜃, encuentre la ecuación de la curva y analice la dependencia

del periodo con el desplazamiento angular. Analice y explique.

Mauro Quiroga A. 5
 𝑋𝑖 𝑌𝑖 𝑋𝑖𝑌𝑖 2
𝑋𝑖

2 1.873 3.746 4

4 1.883 7.532 16

6 1.903 11.418 36

8 1.908 15.264 64

10 1.911 19.11 100

15 1.921 28.815 225

25 1.943 48.575 625

35 1.965 68.775 1225

45 1.990 89.55 2025

55 2.034 111.87 3025

Σ𝑋𝑖 = 205 Σ𝑌𝑖 = 19. 331 Σ𝑋𝑖𝑌𝑖 = 404. 655 Σ 2 = 7345

𝑋𝑖

10(404.655)−(205)(19.331) (7345)(19.331)−(205)(404.655)
𝑚= 2 = 0. 00266 𝑏 = 2 = 1. 87850
10(7345)−(205) 10(7345)−(205)

𝑦 = 0. 00266𝑥 + 1. 87850

4.2 RELACIÓN DEL PERIODO CON LA MASA

4.2.1 Fije los valores para longitud y desplazamiento angular del péndulo a los
valores indicados por el profesor:

𝐿 = 0.9 m
𝜃 = 10°

4.2.2 Mida el tiempo t de 10 oscilaciones completas cambiando la masa en cada

caso por las mostradas en la tabla 01. Registre los resultados.

4.2.3 Calcule los periodos y registre los resultados en la tabla 02.

Tabla 02
m (kg) 0,20 0,30 0,40 0,50 0,60 0,70 0,80 0,90 1,00
t (s) 19.13 19.15 19.18 19.19 19.20 19.21 19.26 19.30 19.33
T (s) 1.913 1.915 1.918 1.919 1.920 1.921 1.926 1.930 1.933

Mauro Quiroga A. 6
 4.2.4 Grafique T vs m, encuentre la ecuación de la curva analice la dependencia del
periodo con la masa. Analice y explique.

𝑋𝑖 𝑌𝑖 𝑋𝑖𝑌𝑖 2
𝑋𝑖

0.2 1.913 0.3826 0.04

0.3 1.915 0.5745 0.09

0.4 1.918 0.7672 0.16

0.5 1.919 0.9595 0.25

0.6 1.920 1.152 0.36

0.7 1.921 1.3447 0.49

0.8 1.926 1.5408 0.64

0.9 1.930 1.737 0.81

1 1.933 1.933 1

Σ𝑋𝑖 = 5. 4 Σ𝑌𝑖 = 17. 295 Σ𝑋𝑖𝑌𝑖 = 10. 3913 Σ 2 = 3. 84

𝑋𝑖

9(10.3913)−(5.4)(17.295) (3.84)(17.295)−(5.4)(10.3913)
𝑚= 2 = 0. 02383 𝑏= 2 = 1. 90736
9(3.84)−(5.4) 9(3.84)−(5.4)

𝑦 = 0. 02383𝑥 + 1. 90736

Mauro Quiroga A. 7
 4.3 RELACIÓN DEL PERIODO CON LA LONGITUD

4.3.1 Fije los valores para masa y desplazamiento angular del péndulo a los valores
indicados por el profesor:

𝑚 = 150g
𝜃 = 10°

4.3.2 Mida el tiempo t de 10 oscilaciones completas para las diferentes longitudes

mostradas en la tabla 03. Registre los resultados.

4.3.3 Calcule los periodos y registre los resultados en la tabla 03.

Tabla 03
L (m) t(s) T (s) 𝑇2(𝑠2)
0.10 6.46 0.646 0.417316
0.20 9.12 0.912 0.831744
0.30 11.15 1.115 1.243225
0.40 12.88 1.288 1.658944
0.50 14.34 1.434 2.056356
0.60 15.60 1.560 2.4336
0.70 16.89 1.689 2.852721
0.80 18.07 1.807 3.265249
0.90 19.23 1.923 3.697929
1.00 20.22 2.022 4.088484

4.3.4 Grafique T vs L, encuentre la ecuación de la curva. Encuentre la ecuación de

la curva. Analice la dependencia del periodo con la longitud.

Mauro Quiroga A. 8
 𝑋𝑖 𝑌𝑖 𝑋𝑖𝑌𝑖 2
𝑋𝑖

0.10 0.646 0.0646 0.01

0.20 0.912 0.1824 0.04

0.30 1.115 0.3345 0.09

0.40 1.288 0.5152 0.16

0.50 1.434 0.717 0.25

0.60 1.560 0.936 0.36

0.70 1.689 1.1823 0.49

0.80 1.807 1.4456 0.64

0.90 1.923 1.7307 0.81

1.00 2.022 2.022 1

Mauro Quiroga A. 9
 Σ𝑋𝑖 = 5. 50 Σ𝑌𝑖 = 14. 396 Σ𝑋𝑖𝑌𝑖 = 7. 1083 Σ 2 =2.85
𝑋𝑖

10(7.1083)−(5.5)(14.396)
𝑚= 2 = 4. 62571428
10(2.85)−(5.5)

(2.85)(14.396)−(5.5)(7.1083)
𝑏= 2 =− 1. 10454
10(2.85)−(5.5)

𝑦 = 4. 62571428𝑥 − 1. 10454

4.3.5 Grafique T2 vs L, encuentre la ecuación de la curva. Analice y explique.

𝑋𝑖 𝑌𝑖 𝑋𝑖𝑌𝑖 2
𝑋𝑖

0.10 0.417316 0.0417316 0.01

0.20 0.831744 0.1663488 0.04

Mauro Quiroga A. 10
 0.30 1.243225 0.3729675 0.09

0.40 1.658944 0.6635776 0.16

0.50 2.056356 1.028178 0.25

0.60 2.4336 1.46016 0.36

0.70 2.852721 1.9969047 0.49

0.80 3.265249 2.6121992 0.64

0.90 3.697929 3.3281361 0.81

1.00 4.088484 4.088484 1

Σ𝑋𝑖 = 5. 50 Σ𝑌𝑖 = 22. 545568 Σ𝑋𝑖𝑌𝑖 = 11. 6702 Σ 2 = 2. 85

𝑋𝑖

10(11.6702)−(5.5)(22.545568)
𝑚= 2 = 4. 17064
10(2.85)−(5.5)

(2.85)(22.545568)−(5.5)(11.6702)
𝑏= 2 =− 0. 0392965
10(2.85)−(5.5)

𝑦 = 4. 17064𝑥 − 0. 0392965

4.3.6 Determine el valor de la aceleración de la gravedad a partir de las gráficas

obtenidas en los puntos 4.3.4 y 4.3.5.

2
4π 𝐿
𝑔= 2
𝑇

La gravedad cuando L= 0.1 m

2 2
4π 𝐿 4π (0.1) 2
𝑔= 2 = 0.417316
= 9. 46𝑚/𝑠
𝑇
La gravedad cuando L= 0.2 m
2 2
4π 𝐿 4π (0.2) 2
𝑔= 2 = 0.831744
= 9. 49𝑚/𝑠
𝑇
La gravedad cuando L= 0.3 m

Mauro Quiroga A. 11
 2 2
4π 𝐿 4π (0.3) 2
𝑔= 2 = 1.243225
= 9. 53𝑚/𝑠
𝑇
La gravedad cuando L= 0.4 m
2 2
4π 𝐿 4π (0.4) 2
𝑔= 2 = 1.658944
= 9. 52𝑚/𝑠
𝑇
La gravedad cuando L= 0.5 m
2 2
4π 𝐿 4π (0.5) 2
𝑔= 2 = 2.056356
= 9. 60𝑚/𝑠
𝑇
La gravedad cuando L= 0.6 m
2 2
4π 𝐿 4π (0.6) 2
𝑔= 2 = 2.4336
= 9. 73𝑚/𝑠
𝑇
La gravedad cuando L= 0.7 m
2 2
4π 𝐿 4π (0.7) 2
𝑔= 2 = 2.852721
= 9. 69𝑚/𝑠
𝑇
La gravedad cuando L= 0.8 m
2 2
4π 𝐿 4π (0.8) 2
𝑔= 2 = 3.265249
= 9. 67𝑚/𝑠
𝑇
La gravedad cuando L= 0.9 m
2 2
4π 𝐿 4π (0.9) 2
𝑔= 2 = 3.697929
= 9. 61𝑚/𝑠
𝑇
La gravedad cuando L= 1 m
2 2
4π 𝐿 4π (1) 2
𝑔= 2 = 4.088484
= 9. 66𝑚/𝑠
𝑇
V. CONCLUSIONES
● El movimiento de un péndulo simple está definido por la acción de una “fuerza
recuperadora”, que es proporcional al desplazamiento y que no tiene
rozamiento, esta fuerza es la que permite el retorno del objeto al alcanzar su
desplazamiento angular máximo (amplitud).
● Con los cálculos obtenidos, concluimos que a mayor desplazamiento angular,
masa y longitud de la cuerda se logra obtener un mayor periodo.
● El periodo de un péndulo simple depende solamente de la longitud de la cuerda
y la gravedad, es totalmente independiente de la masa, esto significa que
péndulos simples de igual longitud y con la misma gravedad (misma
ubicación) oscilan con periodos iguales.

Mauro Quiroga A. 12