Láminas 1 2 y 3 Evaluaión 1º ESO
Láminas 1 2 y 3 Evaluaión 1º ESO
1ª EVALUACIÓN
PLÁSTICA
1º E.S.O.
ACTIVIDADES
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Unidad.-5
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25
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29
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UNIDAD II - LOS POLÍGONOS
ACTIVIDADES
Unidad-6
23
ACTIVIDADES
Unidad.-7
15
27
LÁMINAS
2ª EVALUACIÓN
PLÁSTICA
1º E.S.O.
ACTIVIDADES
UNIDAD.-1 PUNTO, LÍNEA Y PLANO
NOMBRE:
APELLIDOS:
CURSO: SIGNOS DE EXPRESIÓN: PUNTO, LÍNEA Y PLANO
7
Dibuja a láoiz, con regla y compás, en el recuadro inferior, la composición que
aparece sobre el enunciado.. Posteriormente, utiliza dos rotuladores de distinto color
para rotular las líneas tal y como se ve en el modelo.
NOMBRE:
APELLIDOS:
CURSO: SIGNOS DE EXPRESIÓN: PUNTO, LÍNEA Y PLANO
9
NOMBRE:
APELLIDOS:
CURSO: SIGNOS DE EXPRESIÓN: PUNTO, LÍNEA Y PLANO
11
Reproducr la imagen del perro utilizando
líneas solamente y bolígrafo negro o rotu-
lador fino
ACTIVIDADES
UNIDAD.-2 COLOR, TEXTURAS,
ESPACIO Y VOLUMEN
NOMBRE:
APELLIDOS:
CURSO: COLOR, TEXTURAS, ESPACIO Y VOLUMEN
AMARILLO
AM
LO
A RIL NA ARIL
AM ERDE RA LO
NJ
V A
NA
E
RD
RA
VE
NJ
A
AMARILLO
NARANJA
VERDE
ROJO
AZUL
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AZUL ROJO
AZ
JO
UL
RO
A JO
VIO ZUL
LE RO LETA
TA O
VI
VIOLETA
Pinta en los recuadros, de izquierda a derecha, los colores del círculo cromático siguiendo el sentido
de las agujas del reloj, comenzando por el amarillo y terminando con el amarillo verde.
NOMBRE:
APELLIDOS:
CURSO: COLOR, TEXTURAS, ESPACIO Y VOLUMEN
Colorea la mitad de la mariposa con colores fríos y la otra mitad con colores cálidos, tal y como
se muestra en el ejemplo..
17
19
Colores fríos colores cálidos
Colorea la imagen basada en una obra del pintor Keith Haring utilizando una
monocromía
NOMBRE:
APELLIDOS:
CURSO: COLOR, TEXTURAS, ESPACIO Y VOLUMEN
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NOMBRE:
APELLIDOS:
CURSO: COLOR, TEXTURAS, ESPACIO Y VOLUMEN
Busca en periódicos, revistas, publicidad, etc., diferentes tipos de texturas que sean ejemplos
representativos de las que hemos estudiado. Recorta y pega en cada recuadro un ejemplo de cada
una de ellas. También puedes dibujarlas y pintarlas simulando su calidad.
NATURAL ARTIFICIAL
25
ORGÁNICA GEOMÉTRICA
VISUAL TÁCTIL
Crea diferentes texturas gráficas para rellenar el contorno de la mariposa dibujado.
Utiliza rotulador. Fíjate en el ejemplo de abajo.
Utilizando la técnica del frottage, rellena las diferentes áreas del dibujo
NOMBRE:
APELLIDOS:
CURSO: COLOR, TEXTURAS, ESPACIO Y VOLUMEN
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NOMBRE:
APELLIDOS:
CURSO: COLOR, TEXTURAS, ESPACIO Y VOLUMEN
29
NOMBRE:
APELLIDOS:
CURSO: COLOR, TEXTURAS, ESPACIO Y VOLUMEN
Utiliza un lápiz 3B o 4B
para aplicar claroscuro al dibujo
que aparece en el recuadro infe-
rior. Intenta conseguir los matices
del modelo de la izquierda.
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NOMBRE:
APELLIDOS:
CURSO: COLOR, TEXTURAS, ESPACIO Y VOLUMEN
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Dibuja el desarrollo o pega esta lámina en una cartulina. Recorta el contorno, con las pestañas,
del tetraedro truncado. Dobla los distintos planos que determinan cada una de sus caras. Pega
con las pestañas todas las caras adyacentes para obtener el volúmen completo del tetraedro
truncado.
LÁMINAS
3ª EVALUACIÓN
PLÁSTICA
1º E.S.O.
ACTIVIDADES
UNIDAD.-III LA PERCEPCIÓN.
EL LENGUAJE
Y LA COMUNICACIÓN VISUAL
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39
41
NOMBRE: LAMINA -4
APELLIDOS:
CURSO: LA PERCEPCIÓN. EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN VISUAL
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NOMBRE: LAMINA -5
APELLIDOS:
CURSO: LA PERCEPCIÓN. EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN VISUAL
1.-Observa los pictogramas olímpicos del futbol y el baloncesto. Crea tus propios pictogramas sobre
uno de estos deportes. Dibújalo y coloréalo en el recuadro de la parte inferior.
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NOMBRE: LAMINA -6
APELLIDOS:
CURSO: LA PERCEPCIÓN. EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN VISUAL
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NOMBRE: LAMINA -7
APELLIDOS:
CURSO: LA PERCEPCIÓN. EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN VISUAL
2.-Dibuja y colorea, en el recuadro inferior, un anagrama con tu nombre o alguno de tus apellidos.
Abajo tienes un ejemplo de un anagrama: la marca de motos “Vespa”.
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ACTIVIDADES
UNIDAD.-IV FOTOGRAFÍA Y CINE:
IMAGEN FIJA Y EN MOVIMIENTO
NOMBRE: LAMINA -1
APELLIDOS:
CURSO: FOTOGRAFÍA Y CINE: IMAGEN FIJA Y EN MOVIMIENTO
Según la capacidad de entendimiento hay tres tipos de niveles de apreciación de una ima-
gen. Comenta y señala a que nivel y corresponden las imágenes que aparecen a continuación:
a/______________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
b/______________________________________
________________________________________ 3
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
c/______________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
NOMBRE: LAMINA -2
APELLIDOS:
CURSO: FOTOGRAFÍA Y CINE: IMAGEN FIJA Y EN MOVIMIENTO
En el recuadro, haz una interpretación personalizada, siguiendo las pautas del anterior ejerci-
cio, de la paloma de la paz. Utiliza lápices de colores, rotuladores, etc.
5
NOMBRE: LAMINA -3
APELLIDOS:
CURSO: FOTOGRAFÍA Y CINE: IMAGEN FIJA Y EN MOVIMIENTO
a/____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
b/____________________________________
7
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
c/____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
NOMBRE: LAMINA -4
APELLIDOS:
CURSO: FOTOGRAFÍA Y CINE: IMAGEN FIJA Y EN MOVIMIENTO
Atendiendo a la difusión de la luz, ¿Qué grado de difusión aprecias en las siguientes fotogra-
as ustifi a tu respuesta
a/______________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
b/______________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________ 9
________________________________________
c/______________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
d/______________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
NOMBRE: LAMINA -6
APELLIDOS:
CURSO: FOTOGRAFÍA Y CINE: IMAGEN FIJA Y EN MOVIMIENTO
Atendiendo a la dirección de la luz, ¿Qué tipo de dirección de luz caracteriza a las imágenes
que apare en a ontinua i n ustifi a tu respuesta
a/_______________________________ b/_______________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________ _________________________________
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c/_______________________________ d/_______________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________ _________________________________
e/_______________________________ f/________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________ _________________________________
NOMBRE: LAMINA -6
APELLIDOS:
CURSO: FOTOGRAFÍA Y CINE: IMAGEN FIJA Y EN MOVIMIENTO
Atendiendo a las clases de planos, ¿Qué planos se corresponden con los fotogramas que
apare en a ontinua i n ustifi a tu respuesta
a/________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
b/_____________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
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_______________________________
_______________________________
c/_____________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
d/____________________________
______________________________
______________________________
_____________________________
_____________________________
______________________________
______________________________
NOMBRE: LAMINA -7
APELLIDOS:
CURSO: FOTOGRAFÍA Y CINE: IMAGEN FIJA Y EN MOVIMIENTO
Atendiendo a las clases de planos, ¿Qué planos se corresponden con los fotogramas que
apare en a ontinua i n ustifi a tu respuesta
e/_____________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
f/______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
______________________________
15
g/________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
h/____________________________
______________________________
______________________________
_____________________________
_____________________________
______________________________
______________________________
NOMBRE: LAMINA -8
APELLIDOS:
CURSO: FOTOGRAFÍA Y CINE: IMAGEN FIJA Y EN MOVIMIENTO
a/______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
b/_____________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
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c/___________________
_____________________
____________________
_____________________
____________________
____________________
____________________
_____________________
d/________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
NOMBRE: LAMINA -9
APELLIDOS:
CURSO: FOTOGRAFÍA Y CINE: IMAGEN FIJA Y EN MOVIMIENTO
a/_____________________________ b/_____________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
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c/_____________________________ d/_____________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
e/_____________________________
_______________________________
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_______________________________
NOMBRE: LAMINA -10
APELLIDOS:
CURSO: FOTOGRAFÍA Y CINE: IMAGEN FIJA Y EN MOVIMIENTO
Esta imagen está compuesta por elementos repetitivos. Utilizando lápices de color o, en
su caso rotuladores, colorea el elemento repetitivo y descubre el efecto final. Observarás que
visualmente se obtiene una vibración de las formas, originada por el fenómeno PHI, ligado a
la persistencia retiniana.
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NOMBRE: LAMINA -11
APELLIDOS:
CURSO: FOTOGRAFÍA Y CINE: IMAGEN FIJA Y EN MOVIMIENTO
Esta imagen está compuesta por elementos repetitivos. Utilizando lápices de color o, en
su caso rotuladores, colorea el elemento repetitivo y descubre el efecto final. Observarás que
visualmente se obtiene una vibración de las formas, originada por el fenómeno PHI, ligado a
la persistencia retiniana.
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