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  • Sistematización Primaria - III BIMESTRE

    Cargado por

    Maverick Horna
    12 vistas4 páginas
    Este documento presenta el consolidado del tercer bimestre de un grado y sección, evaluando el logro de los estudiantes en diversas áreas y competencias. Sin embargo, no proporciona información sobre el número total de estudiantes o sus niveles de logro, pues todas las celdas se encuentran vacías o contienen el valor #DIV/0!.

    Descripción original:

    Sistematización de notas

    Título original

    sistematización primaria - III BIMESTRE

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    CONSOLIDADO III BIMESTRE

    GRADO Y
    SECCIÓN
    TOTAL DE
    ESTUDIANTES

    Logro destacado
    ÁREA COMPETENCIA Total %
    #23: Resuelve problemas de
    MATEMÁTICA #DIV/0!
    cantidad

    #24: Resuelve problemas de
    MATEMÁTICA regularidad, equivalencia y #DIV/0!
    cambio

    #25: Resuelve problemas de
    MATEMÁTICA #DIV/0!
    gestión de datos e incertidumbre

    #26: Resuelve problemas de
    MATEMÁTICA #DIV/0!
    forma, movimiento y localización

    #7: Se comunica oralmente en su


    COMUNICACIÓN #DIV/0!
    lengua materna.
    #8: Lee diversos tipos de textos
    COMUNICACIÓN #DIV/0!
    escritos en su lengua materna

    #9: Escribe diversos tipos de


    COMUNICACIÓN #DIV/0!
    textos en lengua materna

    #5: Aprecia de manera crítica


    ARTE Y CULTURA manifestaciones artístico- #DIV/0!
    culturales.

    #6: Crea proyectos desde los


    ARTE Y CULTURA #DIV/0!
    lenguajes artísticos

    PERSONAL
    #1: Construye su identidad. #DIV/0!
    SOCIAL
    #16: Convive y participa
    PERSONAL
    democráticamente en la #DIV/0!
    SOCIAL
    búsqueda del bien común
    PERSONAL #17: Construye interpretaciones
    #DIV/0!
    SOCIAL históricas

    PERSONAL #18: Gestiona responsablemente


    #DIV/0!
    SOCIAL el espacio y el ambiente

    PERSONAL #19: Gestiona responsablemente


    #DIV/0!
    SOCIAL los recursos económicos

    #2: Se desenvuelve de manera


    EDUCACIÓN
    autónoma a través de su #DIV/0!
    FÍSICA
    motricidad.
    EDUCACIÓN
    #3: Asume una vida saludable. #DIV/0!
    FÍSICA

    EDUCACIÓN #4: Interactúa a través de sus


    #DIV/0!
    FÍSICA habilidades sociomotrices.

    #30: Construye su identidad
    como persona humana, amada
    por Dios, digna, libre y
    EDUCACIÓN
    trascendente, comprendiendo la #DIV/0!
    RELIGIOSA
    doctrina de su propia religión,
    abierto al diálogo con las que le
    son cercanas

    #31: Asume la experiencia del


    encuentro personal y
    EDUCACIÓN
    comunitario con Dios en su #DIV/0!
    RELIGIOSA
    proyecto de vida en coherencia
    con su creencia religiosa

    #20: Indaga mediante métodos


    CIENCIA Y
    científicos para construir #DIV/0!
    TECNOLOGÍA
    conocimientos

    #21: Explica el mundo físico


    basándose en conocimientos
    CIENCIA Y
    sobre los seres vivos; materia y #DIV/0!
    TECNOLOGÍA
    energía; biodiversidad, Tierra y
    universo

    #22: Diseña y construye
    CIENCIA Y soluciones tecnológicas para
    #DIV/0!
    TECNOLOGÍA resolver problemas de su
    entorno

    COMPETENCIAS
    #28: Se desenvuelve en entornos
    TRANSVERSALES #DIV/0!
    virtuales generados por las TIC
    1
    COMPETENCIAS
    #29: Gestiona su aprendizaje de
    TRANSVERSALES #DIV/0!
    manera autónoma
    2
    SOLIDADO III BIMESTRE

    NIVEL DE LOGRO
    Logrado En proceso En inicio
    Total Total % Total %
    #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

    #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

    #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

    #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

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    #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

    #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

    #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

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