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INSTITUTO TECNICO MARIA INMACULADA

Formando Líderes Estudiantiles para un futuro Mejor Aprobado


por resolución 006545 del 8 de noviembre de 2022
Dane 154874000148- Nit 890501953-3
Formando y transformando con amor y Excelencia

ÁREA HUMANIDADES ASIGNATURA INGLES GUÍA No 1


NOMBRE DEL GRADO/CURSO 4° TRIMESTRE 1
ESTUDIANTE
DOCENTES DEL MARY LUZ CAICEDO VILLAMIZAR DOCENTE DE GRADO ESTHER CARDENAS
ÁREA CLAUDIA OCHOA,
SANDRA DIAZ,
MARY LUZ CAICEDO
CARMEN VARGAS
PEDRO AREVALO

EJE TEMÁTICO  Saludos fórmales e informales


 Saludo de manera formal e interactuar con alguien
 Despedirse
CRITERIOS DEL 35% Identifica saludos formales e informales
SABER
CRITERIOS DEL 30% Sigue instrucciones
HACER
CRITERIOS DEL 35% Presenta actividades completas, ordenadas y a tiempo
SER

GREETINGS
 Hello (Hola)
 Good morning (Buenos días)
 Good afternoon (Buenas tardes)
 Good evening (Buenas noches)
 How are you? (¿Cómo estás? /
Cómo está?)
 Good to see you. (Qué bueno
verte / Qué bueno verlo)
 I'm pleased to meet you. (Estoy
 encantado/a de conocerte)

Saludar de manera informal y formal


Copio en el cuaderno de inglés el vocabulario de cada recuadro

SALUDOS FORMALES SALUDOS INFORMALES


. Hi – Hola
. Hello – Hola . Hey – Hey
Interactuar con alguien

What´s your name?           (uats iur neim?)      ¿Cuál es tu nombre?  


My name is ___ (mai neim is__) Mi nombre es ___
What´s your complete/ full name? (uats iur compliit / fuul neim?)¿Cuál es tu nombre completo?   
My complete/full name is ___ (mai complit/ful neim is) Mi nombre complete es ___    
What´s your last name/ surname? (uats iur lastneim/surneim?) ¿Cuál es tú apellido? a         
My last/surn name is___ (mai last/sur neim is__) Mi apellido es__
what´s your short name?       (uats iur short neim? ¿Cuál es tú nombre corto?            
what´s your nick name? (uats iur nick neim?)  ¿Cuál es tú apodo?
how old are you?          (jao old ar iu? ¿Cuántos años tienes?                  

Copia en tu cuaderno de inglés el siguiente vocabulario y practica pronunciación


Copia en tu cuaderno de inglés el siguiente vocabulario y practica pronunciación.

Copia en tu cuaderno de ingles


los pronombres personales y apréndetelos.

1. Recorta de revistas o dibuja imágenes que correspondan al titulo


Good morning mommy Hello. Little friend.
How are you doing?

Bye, bye Good evening

2. Observa el nombre y la edad de cada niño, niña y completa 3. Escriba la letra que corresponde a la traducción de
los saludos y despedidas en inglés.

_____ Saludos A Se you soon

_____ Buenas noches B Pleased to meet


De despedida you

_____ Buenas noches C ¿What´s your


De saludo name?

_____ Hasta pronto D Good afternoon

_____ Igualmente E See you later

_____ ¿Como estas? F Good nigth

_____ ¿Cómo te llamas? G Hello

_____ Hola H ¿How are you?

_____ Hasta luego I Good evening

_____ Vamos a casa J What’s up?

_____ ¿Qué hay? K Le’s go home

_____ despedidas M Greetings

_____ Buenas tardes N Goodbyes

_____ Adios Ñ Bye


4. Reemplaza las palabras subrayadas con el pronombre

Refuerza lo aprendido en el siguiente link, si cuentas con conectividad


https://www.youtube.com/watch?v=2o46gKeQTwc

Completa las oraciones de mi presentación

Relaciona el pronombre personal con el verbo to be


Escribe el pronombre personal del recuadro que corresponda sobre la línea
He they I it She
________ is a green car

________ is Pamela

________ is painting
________ are playing football
_______ am a estudent

En el siguiente cuadro describa de forma narrativa o relato sobre la experiencia de su


aprendizaje. En la narración o relato evidencie y reflexione sobre algunas preguntas
sugeridas como:
¿Qué fue lo que aprendí?
¿En qué me equivoque?
¿Por qué creo que me equivoque?
¿Qué consideras que deberías repasar y fortalecer?
¿Qué me gustaría aprender?)
A través de la guía pedagógica y los procesos desarrollados en el aula de clase .

Evaluación Formativa:
INSTITUTO TECNICO MARIA INMACULADA
Formando Líderes Estudiantiles para un futuro Mejor Aprobado
por resolución 006545 del 8 de noviembre de 2022
Dane 154874000148- Nit 890501953-3
Formando y transformando con amor y Excelencia
EVALUACIÓN FORMATIVA
TEMAS: Saludos formales e informales, despedirse.
ÁREA INGLES TRIMESTRE 1 GRADO 4° VALORACION
NOMBRE FECHA
1.Escriba la letra que corresponde a la Madre
traducción de los saludos en inglés.
_______________________________
_____ Buenas noches A Se you soon Vamos a casa
_____ Buenas tardes B Hello
_____ Hasta luego C ¿What´s your _________________________
name?
_____ Hasta pronto D Good 4. Completa las oraciones
afternoon
_____ Iguamente E See you later
_____ ¿Cómo estás? F Good nigth
_____ ¿Cómo te llamas? G ¿How are you?
5.
_____ Hola H Pleased to meet
you

2. Une con una línea las expresiones


correspondientes a los saludos formales
(naranja) e informales (Verde)

¿Hola How are you doing?


Buenos días Good evening
¿Cómo vas? How have you been?
¿Qué tal? Good afternoon
¿Cómo estás? Good morning
¿Buenas noches How´s it going?
Buenas tardes Hello
¿Cómo has estado? How are you?

3. Escribe la correspondiente traducción al


inglés del siguiente vocabulario

¡Hola
¡_______________________________
¿Cómo estás?
_________________________
¿Qué hay? encuentra en la sopa de letras saludos y
despedidas.
____________________________
Amiguito
_____________________________ 6.Escribe el pronombre personal que
¿Cómo estás? corresponda sobre la línea.
_________________________ He they I it
Buenas noches (saludo) ________ is a greenShe
car
_________________ ________ is Pamela
________ is painting
________ are playing football
_______ am a estudent

7. Relaciona el pronombre personal con el


verbo to be
8. Reemplaza las palabras subrayadas con el
pronombre.

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