Instituto Estatal de Educación

Pública de Oaxaca.
Unidad de Proyectos
Instituto Estratégicos.
Estatal de Educación
Pública de Oaxaca.
Unidad de Proyectos Estratégicos.

INSTITUTO ESTATAL D INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

UNIDAD DE PROYECTOS ESTRATÉGICOS
PROGRAMA ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO
PLANEACION DIDACTICA QUINCENAL
DEL 2 AL 13 DE SEPTIEMBRE DEL 2019

NOMBRE DE LA ESCUELA: PORFIRIO DIAZ C.C.T. 20DPR1549E

GRADOS:_ 6°__ GRUPO: ____A_____ RESPONSABLE: __PROFR. CIRO SANTIAGO HERRERA
LÍNEA DE TRABAJO EDUCATIVO: __LECTURA Y ESCRITURA
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: EMPLEAR EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y COMO INSTRUMENTO PARA APRENDER.

ARTICULACION CON SEGUIMIENTO Y

ACCIONES RECURSOS DE APOYO APRENDIZAJES ESPERADOS
OTRAS ASIGNATURAS EVALUACION

-Hojas blancas Elaborar guías de autoestudio -Español -A partir de un tema o

Elaborar guías de auto estudio a través del análisis de asignatura se
para la resolución de exámenes. -Colores diferentes tipos de preguntas, -Educación Artística elaboraran
como las que se utilizan para cuestionarios.
-Cuaderno construir cuestionarios y -Matemáticas
exámenes; -Estos cuestionarios nos
-Exámenes -Historia permitirán elaborar
exámenes.
Ficha 7
Tomar un texto por -Se utilizaran diversos
asalto tipos de preguntas.

MAGDALENA YODOCONO DE PORFIRIO DIAZ, NOCHIXTLAN, OAX. A 2 DE SEPTIEMBRE DEL 2019.

PROFR. DE COMPUTACIÓN DIRECTORA DE LA ESCUELA

PROFR. GUMECINDO AGUILAR ESPINOZA PROFRA. CARMELA VILORIA LÓPEZ

I TITUTO ESTATAL D
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Unidad de Proyectos Estratégicos.
UNIDAD DE PROYECTOS ESTRATÉGICOS
PROGRAMA ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO
PLANEACION DIDACTICA QUINCENAL
DEL 2 AL 13 DE SEPTIEMBRE DEL 2019

NOMBRE DE LA ESCUELA: PORFIRIO DIAZ C.C.T. 20DPR1549E

GRADO: 5° Y 6° GRUPO: ____A_____ RESPONSABLE: __GUMECINDO AGUILAR ESPINOZA
LÍNEA DE TRABAJO EDUCATIVO: COMPUTACIÓN
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: RESOLVER PROBLEMAS DE MANERA AUTONOMA, VALIDAR PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS.
ARTICULACIÓN CON SEGUIMIENTO Y
ACCIONES RECURSOS DE APOYO APRENDIZAJES ESPERADOS
OTRAS ASIGNATURAS EVALUACIÓN

-Componentes de las - Laminas. -Reconocer los componentes -Español -Recordaran lo que

computadoras. de una computadora. conocen sobre los
- recortes. -Historia diversos temas.
-Identificar las partes de una
-Partes de las computadoras. - ilustraciones. computadora. -Analizarán y realizarán
ejercicios de cada uno
-Sotfwere. - Hojas blancas. de ellos.
-Manipular los diferentes
-Usb. - Colores. tipos de memoria Usb -Plantearán y
resolverán problemas.
- Lapiz.
-Realizarán ejercicios de
- Borrador. retroalimentación.

- sacapuntas.

MAGDALENA YODOCONO DE PORFIRIO DÍAZ, NOCHIXTLAN, OAX. A 2 DE SEPTIEMBRE DEL 2019.

PROFR. DE COMPUTACIÓN DIRECTORA DE LA ESCUELA

PROFR. GUMECINDO AGUILAR ESPINOZA PROFRA. CARMELA VILORIA LÓPEZ

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UNIDAD DE PROYECTOS ESTRATÉGICOS
PROGRAMA ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO
PLANEACION DIDACTICA QUINCENAL
DEL 2 AL 13 DE SEPTIEMBRE DEL 2019

NOMBRE DE LA ESCUELA: PORFIRIO DIAZ C.C.T. 20DPR1549E

GRADO:__ 6°__ GRUPO: ____A_____ RESPONSABLE: __PROFR.CIRO SANTIAGO HERRERA
LÍNEA DE TRABAJO EDUCATIVO: CIENCIAS NATURALES
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: COMPRESION DE FENOMENOS Y PROCESOS NATURALES DESDE LA PERSPECTIVA CIENTIFICA.

ARTICULACION CON SEGUIMIENTO Y

ACCIONES RECURSOS DE APOYO APRENDIZAJES ESPERADOS
OTRAS ASIGNATURAS EVALUACION

- Cuaderno -Comentar lo que sabemos de -Educación artística -Comentar lo que

cómo se protege nuestro conocemos sobre el
-Colores cuerpo. -Español funcionamiento de
nuestro cuerpo.
-Coordinación y defensa del -Hojas blancas -Mencionar algunos aparatos -Matemáticas
cuerpo humano. y sistemas que conforman -Analizar cómo se logra
-Laminas nuestro cuerpo. -Historia nuestra coordinación
 de movimientos.
-Analizar qué debemos hacer
para cuidarnos. -Mencionar porque es
importante cuidarnos.

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UNIDAD DE PROYECTOS ESTRATÉGICOS
PROGRAMA ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO
PLANEACION DIDACTICA QUINCENAL
DEL 2 AL 13 DE SEPTIEMBRE DEL 2019

NOMBRE DE LA ESCUELA: PORFIRIO DIAZ C.C.T. 20DPR1549E

GRADO: _ 6°__ GRUPO: ____A_____ RESPONSABLE: __PROFR. CIRO SANTIAGO HERRERA
LÍNEA DE TRABAJO EDUCATIVO: ___GEOGRAFIA
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: MANEJO DE INFORMACION GEOGRAFICA

ARTICULACION CON SEGUIMIENTO Y

ACCIONES RECURSOS DE APOYO APRENDIZAJES ESPERADOS
OTRAS ASIGNATURAS EVALUACION

Cuaderno -Conocer las regiones -Formación cívica y -Recordar como de

-Reconocer las regiones continentales de México y el ética. desde superficies más
continentales. Libros mundo. pequeñas se divide en
-Español regiones.
Atlas -Ubicar cada una de ellas.
-Matemáticas -Recordar las regiones
-Analizar el territorio y sus Mapas -Analizar que cada mapa está continentales de
escalas. elaborado a diferentes -Historia México.
Colores escalas, dependiendo de su
tamaño. -A nivel mundial.
Juego geométrico
-Medir con el uso de las -Trazo de mapas a
escalas. diversas escalas.
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NOMBRE DE LA ESCUELA: PORFIRIO DIAZ C.C.T. 20DPR1549E

GRADO:_ 6°__ GRUPO: ____A_____ RESPONSABLE: __PROFR. CIRO SANTIAGO HERRERA.
LÍNEA DE TRABAJO EDUCATIVO: _HISTORIA
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: COMPRENSION DEL TIEMPO Y DEL ESPACIO HISTORICO.

ARTICULACION CON SEGUIMIENTO Y

ACCIONES RECURSOS DE APOYO APRENDIZAJES ESPERADOS
OTRAS ASIGNATURAS EVALUACION

Libro -En una línea del tiempo -Español Comentar lo que

ubicar los diversos recuerdan del tema.
Cuaderno acontecimientos sucedidos en -Matemáticas
-Ubicar temporal y espacial de la la prehistoria. De lo comentado
prehistoria y del origen del ser Mapa de México -Geografía escribir lo más
humano, del poblamiento de los Colores -Analizar cómo se originó el importante.
continentes y del proceso ser humano. -Formación Cívica
sedentarización. Cartulina
-Posteriormente como se Comentar sobre como
Papel bond realizó el poblamiento. tuvo que realizarse
todos estos hechos.
-Como se inició la
sedentarización.

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NOMBRE DE LA ESCUELA: PORFIRIO DIAZ C.C.T. 20DPR1549E

GRADO:__6°__ GRUPO: ____A_____ RESPONSABLE: __PROFR. CIRO SANTIAGO HERRERA
LÍNEA DE TRABAJO EDUCATIVO: __EDUCACION ARTISTICA / EXPRESAR Y CREAR CON ARTE Y CULTURA
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: ARTISTICA Y CULTURAL.

ARTICULACION CON
SEGUIMIENTO Y
ACCIONES RECURSOS DE APOYO APRENDIZAJES ESPERADOS OTRAS
EVALUACION
ASIGNATURAS

Libro de texto. -Conocer la técnica que utilizo Conocer cada una de las
-Conocer que cada cultura tiene cada cultura. -Educación Artística culturas.
su técnica de desarrollo. -laminas
-Español Como se desarrollaron.
-Ficha 8 Te invito a Conocer los rasgos de las
dar una vuelta. culturas. -Historia Las técnicas que
utilizaron.

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UNIDAD DE PROYECTOS ESTRATÉGICOS
PROGRAMA ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO
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NOMBRE DE LA ESCUELA: PORFIRIO DIAZ C.C.T. 20DPR1549E

GRADO:__6°__ GRUPO: ____A_____ RESPONSABLE: __PROFR. CIRO SANTIAGO HERRERA
LÍNEA DE TRABAJO EDUCATIVO: FORMACION CIVICA Y ETICA / APRENDER A CONVIVIR
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: RESPETO Y VALORACIÓN A LA DIVERSIDAD.

ARTICULACION CON SEGUIMIENTO Y

ACCIONES RECURSOS DE APOYO APRENDIZAJES ESPERADOS
OTRAS ASIGNATURAS EVALUACION
 - Hojas blancas. -Observación y análisis
Conocer el concepto de los -Formación cívica y de las participaciones
- Analizar y comentar sobre los -Constitución política valores. ética de los alumnos en la
diversos valores universales. realización de las
Ficha 6 Diferencias Comentar si se practica en la -Español actividades.
escuela y comunidad.
Colaborar en diversas
actividades poniendo
en práctica los valores.

MAGDALENA YODOCONO DE PORFIRIO DIAZ, NOCHIXTLAN, OAX. A 2 DE SEPTIEMBRE DEL 2019.

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