Mujeres en El Sistema Universitario Argentino 2021-2022
Mujeres en El Sistema Universitario Argentino 2021-2022
universitario argentino
2021-2022
la educación
DIU UNIVERSITARIA Secretaría de Políticas
Departamento de Información
Vicepresidenta
Dra. Cristina Fernández de Kirchner
Ministro de Educación
Lic. Jaime Perczyk
DIU UNIVERSITARIA
Departamento de Información
La Secretaría de Políticas Universitarias presenta el informe sobre Mujeres en el Sistema Universitario Argentino con motivo de la conmemoración
del Día Internacional de la Mujer Trabajadora.
A través de este trabajo se propone dar visibilidad y difundir información sobre la participación de las mujeres en el Sistema Universitario Nacional,
tanto en lo referido a las ofertas de pregrado, grado y posgrado, como a los recursos humanos que se desempeñan en las instituciones universitarias
del país.
A partir de su edición anterior, el informe publica nuevos indicadores, tales como la tasa de retención, el porcentaje de nuevas inscriptas menores de
20 años, y el de ingresantes a carreras universitarias de ciencia y tecnología. Respecto a éste último indicador, en 2021 se registra un incremento en el
porcentaje de nuevas inscriptas que optan por estos campos del conocimiento.
En el año académico 2021, al igual que en años anteriores, se observa la mayor participación de mujeres en el total de estudiantes, en el total de las/os
graduadas/os y también en el total de las/os nuevas/os inscriptas/os. En todas ellas, las mujeres representan cifras cercanas al 60% del total de cada
categoría. Este escenario se verifica tanto en el pregrado y el grado como en las carreras de posgrado, aunque con una participación algo menor en
este último nivel.
Por otra parte, los datos según la rama de estudio elegida muestran que la participación de las mujeres sigue destacándose en las ciencias de la salud
y las ciencias humanas. En otros campos disciplinares, en cambio, su presencia es aún escasa, en particular en las ciencias aplicadas.
Con respecto a la información sobre los recursos humanos de las universidades nacionales se destaca, como novedad, una serie comparativa 2020-
2022. Allí, puede observarse la paridad de género entre los cargos docentes y no docentes. Sin embargo, se mantiene la tendencia expresada en años
anteriores: por un lado, una participación del 45,8% de mujeres como autoridades superiores; por el otro, al analizar la distribución según cargos y
género de autoridades superiores, se observa cómo a medida que se incrementa la jerarquía, disminuye su participación.
Más allá de ello, puede visualizarse en estos últimos tres años una leve pero continua evolución para revertir esta tendencia.
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En el caso de las no docentes, en cambio, el personal directivo y superior concentra el 53% y 52% de mujeres, respectivamente.
El presente informe fue elaborado por el Departamento de Información Universitaria en base a los relevamientos anuales realizados a través del
sistema SIU – Araucano y RHUN, respectivamente, con la información aportada por las Instituciones Universitarias de todo el país.
Los datos estadísticos corresponden al año académico 2021 para la matrícula de las carreras de pregrado, grado y posgrado para el total del sistema
universitario, y al 2022 a los referidos a los recursos humanos que se desempeñan en las universidades nacionales.
La información presentada corresponde y ha sido relevada durante el contexto de la pandemia de COVID-19. Una vez más agradecemos
especialmente al personal de todas las instituciones universitarias su compromiso y esfuerzo ante dicho escenario, garantizando la calidad y
continuidad de los datos publicados.
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Contenido
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Mujeres en el sistema universitario argentino 2021-2022
Población estudiantil en
carreras de pregrado y grado
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Mujeres en el sistema universitario argentino 2021-2022
1.378.051
1.400.000
1.282.056
1.201.450
1.200.000
1.156.502
1.095.349 1.115.712
1.049.574 1.074.889
1.038.851
1.000.000
800.000
600.000
444.682
380.635
400.000 349.325
295.746 319.846
255.240 263.970 279.509
237.255 243.094
200.000
67.594 72.900 74.133 76.563 76.720 76.963 81.116 83.690 76.159 90.678
0
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
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Mujeres en el sistema universitario argentino 2021-2022
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Mujeres en el sistema universitario argentino 2021-2022
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Mujeres en el sistema universitario argentino 2021-2022
500.000
400.000
368.510 362.459
300.000
234.053
200.000
144.513
112.046 104.447
100.000 68.820
39.684 37.341
12.284 11.496 1.740 20.274 18.830 9.0943.360 209
0
Ciencias Aplicadas Ciencias Básicas Ciencias de la Salud Ciencias Humanas Ciencias Sociales Sin Rama
Estudiantes mujeres Nuevas inscriptas mujeres Egresadas mujeres
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Mujeres en el sistema universitario argentino 2021-2022
50,0
45,6
42,2
40,1
40,0
30,0
20,0
10,0
0,0
Ciencias Aplicadas Ciencias Básicas Ciencias de la Salud Ciencias Humanas Ciencias Sociales Sin Rama
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Mujeres en el sistema universitario argentino 2021-2022
600.000
500.000
400.000 366.282
300.000
197.508
200.000
137.517 134.769
100.822 107.160
87.687
100.000 69.822
39.932 27.121 38.840 24.108 35.350 26.362 20.600
8.145 4.330 4.285 5.768 2.189
0
Región Bonaerense Región Centro Región Metropolitana Región Noreste Región Noroeste Región Nuevo Cuyo Región Sur
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Mujeres en el sistema universitario argentino 2021-2022
70,0 68,1
65,1 65,9 65,0 65,7
62,5 63,8 63,9 63,8 62,6 63,6
61,3 60,7 61,2 61,9 60,3 61,8 60,6 61,3
60,0 58,1 59,8
50,0
40,0
30,0
20,0
10,0
0,0
Región Bonaerense Región Centro Región Metropolitana Región Noreste Región Noroeste Región Nuevo Cuyo Región Sur
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Mujeres en el sistema universitario argentino 2021-2022
18,9%
De las nuevas inscriptas
es menor de 20 años
De las nuevas inscriptas a carreras de pregrado y grado,
el 18,9% tiene desde 17 hasta 19 años inclusive
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18,1%
Mujeres ingresantes a
carreras de ciencia y tecnología
De las nuevas inscriptas a carreras de pregrado y grado,
el 18,1% opta por carreras vinculadas a la ciencia o la tecnología
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Mujeres en el sistema universitario argentino 2021-2022
64,6%
Retención en el primer año
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Población estudiantil en
carreras de posgrado
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60.000
40.000
26.449 28.190
22.558 22.584 24.307 24.454 23.253
20.998 20.904 21.907
20.000
8.240 8.414 9.412 9.196 10.245 9.852 8.855 10.075
7.380 7.789
0
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
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Mujeres en el sistema universitario argentino 2021-2022
70,0
64,6 64,5 65,6
60,0 56,8 55,4 56,3 54,9 53,9 51,8
50,0
40,0
30,0
20,0
10,0
0,0
Doctorado Maestría Especialización
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35.000
30.569
30.000
25.000
20.579
20.000
15.000
10.844 11.480
10.000 8.255
4.403 4.694
5.000 2.965 3.527
2.598 2.464
774 1.093 345
139 70
0
Ciencias Aplicadas Ciencias Básicas Ciencias de la Salud Ciencias Humanas Ciencias Sociales Sin Rama
Estudiantes mujeres Nuevas inscriptas mujeres Egresadas mujeres
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90,0
80,0 77,1
71,6 71,3
70,0 64,7 66,6 65,6
59,7 59,8 59,7
60,0 54,7 54,8 54,0 55,8 56,9
50,0 47,0
44,2
42,2
40,0
30,0
20,0
10,0
0,0
Ciencias Aplicadas Ciencias Básicas Ciencias de la Salud Ciencias Humanas Ciencias Sociales Sin Rama
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Mujeres en el sistema universitario argentino 2021-2022
60.000 56.907
50.000
40.000
30.000
24.246
20.000 17.720
10.927
10.000 6.996 6.822
5.167
3.015 2.958 3.086
1.544 433 1.502 911 348 919 100 1.354 518 575 178
0
Región Bonaerense Región Centro Región Metropolitana Región Noreste Región Noroeste Región Nuevo Cuyo Región Sur
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Mujeres en el sistema universitario argentino 2021-2022
70,0
63,9 64,8 63,6
60,9 61,2 59,1 59,4 58,8
61,4 61,2 60,6 61,2 62,3 61,6
60,0 57,0 57,7 57,1 57,4 58,4 57,1 58,4
50,0
40,0
30,0
20,0
10,0
0,0
Región Bonaerense Región Centro Región Metropolitana Región Noreste Región Noroeste Región Nuevo Cuyo Región Sur
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Masculino Femenino
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Año 2022
Masculino Femenino
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Masculino Femenino
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Definiciones y notas metodológicas
Consejos Regionales de Planificación de la Educación Superior (CPRES): Son órganos de articulación y planificación de las instituciones de educación superior a nivel regional,
integrados por representantes de las universidades y de los gobiernos provinciales de cada región, coordinados por la Secretaría de Políticas Universitarias.
Egresadas: Estudiantes que completan todos los cursos y requisitos reglamentarios de la oferta a la que pertenecen.
Escalafón de Autoridades Superiores: Es el personal de nivel jerárquico de las instituciones universitarias. Este escalafón incluye, entre otros, a rectores, secretarios y decanos.
Escalafón de Personal No Docente: Refiere al personal que cumple funciones de asistencia y/o apoyo en el sistema universitario. Incluye, entre otros, personal administrativo,
personal de mantenimiento.
Escalafón Docente de Nivel Preuniversitario: Es el personal docente que cumple funciones en dependencias de niveles inicial, básico, medio y terciario como ser jardines de
infantes, escuelas primarias, colegios secundarios, que dependen de las universidades en lo que respecta a lo pedagógico y lo administrativo.
Escalafón Docente de Nivel Universitario: Es el personal cumple funciones de enseñanza, investigación, extensión y formación en dependencias de nivel universitario.
Categorías: Profesor Titular, Profesor Asociado, Profesor Adjunto, Jefe de Trabajos Prácticos o Profesor Jefe de Trabajos Prácticos, y Ayudante o Profesor Ayudante.
Dedicaciones: Exclusiva (40 horas semanales), Semi-Exclusiva (20 horas semanales), Simple (10 horas semanales).
Estudiantes: Es la suma de las/os nuevas/os inscriptas/os más las/os reinscriptas/os pertenecientes a una oferta académica en un año determinado.
Mujeres ingresantes a carreras de ciencia y tecnología: Porcentaje de las nuevas inscriptas que ingresa en una oferta académica de pregrado o grado de las ramas de estudio
“Ciencias Básicas” y “Ciencias Aplicadas”. Este indicador permite conocer la proporción de mujeres ingresantes que optan por carreras vinculadas a las ciencias básicas, las ciencias
aplicadas y la tecnología.
Nuevas inscriptas menores de 20 años: Porcentaje de las nuevas inscriptas por primera vez o por equivalencia en una oferta académica de pregrado o grado determinada, que
poseen entre 17 y 19 años de edad. Este indicador permite conocer la proporción de ingresantes al nivel en “edad teórica” de ingreso al nivel.
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Nivel de la oferta:
Nivel Pregrado: Título que se otorga una vez cumplido un plan de estudio con una carga horaria no menor a 1600 horas, y dos años y medio académicos de duración.
Nivel Grado: Título que se otorga una vez cumplido un plan de estudio con una carga horaria mínima de 2600 horas reloj (o su equivalente) en la modalidad
presencial, y la carga horaria se desarrolla en un mínimo de 4 años académicos y un máximo de 7 años académicos de duración.
Nivel Posgrado: Título que requiere un título de grado previo. La duración de la Especialidad y de la Maestría abarca de uno a cuatro años y el Doctorado un máximo
de siete años.
Nuevas Inscriptas: estudiantes que ingresan por primera vez en una oferta académica.
Nuevas inscriptas a carreras de ciencia y tecnología: Porcentaje de las/os nuevas/os inscriptas/os por primera o por equivalencia en una oferta académica de pregrado o grado
de las ramas de estudio “Ciencias Básicas” y “Ciencias Aplicadas”. Este indicador permite conocer la proporción de ingresantes que optan por carreras vinculadas a las ciencias
básicas, las ciencias aplicadas y la tecnología.
Participación de las mujeres en la población estudiantil: Porcentaje de estudiantes, nuevas inscritas y egresadas mujeres en carreras de pregrado y grado en un año
determinado. Este indicador visualiza la participación de las mujeres en el nivel.
Participación de las mujeres según escalafón: Porcentaje de mujeres docentes universitarias, preuniversitarias, autoridades superiores y no docentes en instituciones
universitarias en año determinado. Este indicador visualiza la participación de las mujeres en los diferentes escalafones.
Ramas de estudio: el Departamento de Información Universitaria clasifica a los títulos de acuerdo a la siguiente nomenclatura de ramas de estudio y sus correspondientes
disciplinas:
RAMA DISCIPLINAS
Ciencias Aplicadas Arquitectura y Diseño
Astronomía
Bioquímica y Farmacia
Ciencias Agropecuarias
Ciencias del Suelo
Estadís cas
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Industria
Informá ca
Ingeniería
Meteorología
Otras Ciencias Aplicadas
Ciencias Básicas Biología
Física
Química
Matemá ca
Ciencias de la Salud Medicina
Odontología
Paramédicas y Auxiliares de la Medicina
Salud Pública
Sanidad
Veterinaria
Ciencias Humanas Arqueología
Artes
Educación
Filoso a
Historia
Letras e Idiomas
Psicología
Teología
Ciencias Sociales Ciencias de la Información y la Comunicación
Ciencias Polí cas, Relaciones Internacionales y Diplomacia
Demogra a y Geogra a
Derecho
Economía y Administración
Relaciones Ins tucionales y Humanas
Sociología, Antropología y Servicio Social
Otras Ciencias Sociales
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Se define como “Sin Rama” a aquellas Ofertas Académicas que por sus características pueden ser clasificadas en distintas ramas de estudio.
Reinscriptas: estudiantes a quienes se les actualiza su inscripción en la misma oferta, en un año académico posterior a su última inscripción.
Retención en el primer año: Porcentaje de las nuevas inscriptas en una oferta académica de pregrado o grado en un año determinado que se reinscriben o realizan algún tipo de
actividad académica en la misma oferta al año siguiente de su inscripción. Este indicador permite una aproximación al conocimiento de la cantidad de ingresantes que permanecen
en una carrera luego de transcurrido el primer año.
Tasa Promedio de Crecimiento Anual: Indica el aumento o disminución de la población estudiantil en un período determinado, expresado como porcentaje de la población
correspondiente al año que se toma como base.
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Fuentes de Información
La información presentada en esta publicación ha sido elaborada a partir de los datos obtenidos a través de los distintos relevamientos que realiza el Departamento de
Información Universitaria en conjunto con la totalidad de las instituciones universitarias del país. Los datos referidos a la actividad académica se obtiene a partir de lo declarado por
las instituciones universitarias a través del sistema SIU - Araucano; mientras que la vinculada a los recursos humanos de las universidades nacionales se toma del sistema RHUN.
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Directora Nacional de Presupuesto e Información Universitaria
Lic. Andrea Escande
Jefe de Departamento
Lic. Hugo Saulo
Equipo Técnico
Lic. Marisol Acosta
Sra. Daiana Samardzija
Sra. Mercedes Tarzibachi
Sr. Tomás Raventos Cárdenas
Equipo de Comunicación
Prof. Mariana Castro
Lic. Eugenia Vázquez
Diseño Gráfico
DG. Diego Puga
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