Semana 4 PDF

BOLETÍN
CICLO REPASO ABC
SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA

LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Raz. Matemático
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 07. Abraham y Mateo son dos estudiantes de ingeniería

que practican con drones. Mateo se encuentra en la
01. Un barco M hace el siguiente recorrido: 120 km hacia puerta 2 de la Ciudad Universitaria mientras que Abraham
el Oeste, 80 km al N60ºO y finalmente 80 3 km al N30ºE. se ubica en la facultad de psicología en la dirección
¿En qué dirección debe navegar para volver al punto de noroeste de la puerta 2, Mateo dirige su dron una distancia
partida? de 100 2 m en la dirección noroeste y el dron de Abraham
avanza una distancia de 500 m en la dirección S53°E,
A) S60ºE B) S53ºE C) S30ºE luego ellos establecen con un GPS que la distancia entre
D) S45ºE E) S37ºE ambos drones es de 500 metros. ¿Cuál es la distancia de
Abraham a Mateo?
02. Tres barcos A, B y C salen desde un puerto al mismo
tiempo con distintas velocidades, el barco A hacia el norte, A) 700 m B) 800 2 m C) 700 2 m
el barco B en la dirección N37ºE y el barco C en la dirección
D) 600 m E) 600 2 m
N74ºE, después de cierto tiempo el barco C llega a un punto
Q, y empieza avanzar en forma paralela a la recta OE (del 08. Un repartidor de facturas parte de un punto y se
sistema de referencia) hacia el Oeste encontrándose con desplaza inicialmente 300 m en la dirección N30°O. A
el barco B en el punto M a una distancia de 225 m de Q, continuación, se desplaza 500 m en la dirección S23°O.
y continua con su recorrido en el mismo sentido llegando Halle la distancia y la dirección en que se encuentra del
a encontrarse con el barco A en forma perpendicular. punto de partida.
¿A qué distancia del punto de partida se encontraron el
barco A y C? A) 400 m y S30°O B) 400 m y S60°O
A) 84 m B) 100 m C) 96 m C) 350 m y S30°O D) 450 m y S60°O
D) 120 m E) 86 m E) 350 m y S60°O
03. Manuel, quien entrega pedidos a domicilio, realiza el 09. En un campo abierto, dos cuatrimotos A y B parten
siguiente recorrido desde su tienda: primero recorre 600 al mismo tiempo de un mismo lugar con trayectorias
m en dirección N30°E, hasta la casa de Alex; luego recorre perpendiculares, siguiendo el recorrido que se detalla
1200 3 m, en dirección S60°E, hasta la casa de Belén; y y luego se detienen. La cuatrimoto A recorre 12 km en la
finalmente recorre 1800 m en dirección oeste, hasta la dirección norte, luego recorre 6 2 km en dirección NE y,
casa de Carlos. ¿Qué dirección debe tomar Manuel, desde finalmente, 12 3 km en la dirección este. La cuatrimoto
la casa de Carlos, para retornar a la tienda realizando un B recorre 6 km en la dirección este y luego recorre 24 km
recorrido mínimo? (UNMSM – 2022 II) en dirección N60°E. Al detenerse, ¿a qué distancia de la
cuatrimoto A se encuentra la cuatrimoto B? (UNMSM –
A) N30°O B) N60°O C) NO 2020 I)
D) N37°O E) NE A) 6 3 km B) 6 km C) 12 km
04. Un barco B se encuentra ubicado a 150 m en la
D) 3 3 km E) 12 3 km
dirección N53°O de un puerto y otro Barco D se encuentra
ubicado a 300 m en la dirección S37ºE del puerto. Ambos 10. Un cobrador sale de la oficina y va a realizar sus
empiezan su recorrido al mismo tiempo, el barco B avanza cobranzas. Primero se desplaza 2,5 km al oeste de la
con velocidad constante de 4 m/s hacia el este y el barco oficina; luego va a un segundo lugar a 4,5 km al norte;
D avanza con velocidad constante 2 m/s en la dirección de allí continúa 4 km al este y finalmente 6,5 km hacia
N53°E. Después de 200 segundos, ¿cuál es la distancia que el sur. ¿A cuántos kilómetros de la oficina se encuentra?
separa a los barcos? (UNMSM – 2019 II)
A) 90m B) 180m C) 180 5 m A) 5 km B) 3 km C) 3,5 km
D) 90 5 m E) 120 5 m D) 2,5 km E) 2 km
05. Desde la azotea de un edificio, el entrenador Manuel, 11. Juan y Verónica son dos hermanos que estudian en
observa que sus seis alumnos, Miguel, Alfonso, Néstor, dos colegios diferentes y salen simultáneamente desde
César, Ricardo y Pedro están ubicados en ese orden y en su casa. Jesús parte en la dirección norte y recorre 120
sentido horario, de uno en uno, en cada uno de los vértices m hasta llegar a una librería, luego recorre 60 2 m
de un hexágono regular trazado sobre un campo deportivo. en la dirección NE y finalmente, recorre 240 3 m en la
Si Miguel observa a Alfonso y a Néstor en direcciones dirección este para llegar a su colegio, que queda en el
N45° y N75°E, respectivamente, y el entrenador, al bajar al punto P. Verónica parte en la dirección este y recorre 60
campo deportivo, se ubica en un punto equidistante de los m, luego recorre 240 m en la dirección N60°E hasta llegar
seis alumnos, ¿en qué dirección observará el entrenador a a su colegio, que queda en punto Q. Si al término de sus
César? (UNMSM – 2023 I) clases, Juan debe recoger a su hermana, ¿qué distancia
mínima debe recorrer para ir desde su colegio, ubicado en
A) S65ºE B) S60ºE C) S70ºE
el punto P, hasta el punto Q? (UNMSM – 2023 I)
D) S75ºE E) S80ºE
A) 60 13 m B) 60 m C) 180 m
06. Ernesto estando en el centro del patio de su escuela,
D) 160 13 m E) 150 13 m
camina cierta distancia hacia el N15°E llegando al punto
R, luego camina otra distancia hacia el S75°E llegando
al punto P, luego camina 16m hacia el Oeste llegando al
punto de partida y finalmente se dirige al N75°E llegando al
punto MÎ RP . Halle el producto de los números de metros
recorridos por Ernesto en su segundo y último tramo y dé
como respuesta la suma de cifras de este resultado.
A) 13 B) 18 C) 10 D) 12 E) 11
2
Informes e inscripciones: 983 637 961 UNMSM 2023-II
12. Una embarcación hace el siguiente recorrido: 180 km 17. La siguiente figura representa una estructura de
hacia el este, 120 km en la dirección N60°E, 120 3 km en alambre. Recorriendo solo por las líneas en las direcciones
la dirección N30°O y, 420 km en la dirección oeste. ¿En indicadas, ¿de cuántas maneras diferentes se puede ir
qué dirección debería navegar esta embarcación para desde el punto M hasta el punto N? (UNMSM – 2019 II)
retomar a su punto de partida en el menor tiempo posible?
(UNMSM – 2019 II) A) 42
A) S30°E B) S30°O C) S75°E B) 64
D) SO E) SE C) 50
13. La figura representa una estructura hecha de alambre. D) 48

Una hormiga que se encuentra en el punto A, recorriendo
E) 56
solo por las líneas, sin pasar dos veces por el mismo punto,
¿cuántas rutas distintas disponibles tiene para ir desde el 18. En la siguiente figura ¿de cuántas maneras diferentes
punto A hasta el punto B? (UNMSM – 2023 I) se puede ir de A a B sin pasar dos veces por el mismo
punto y recorriendo solamente las líneas de la figura?
A) 16
B) 20
C) 14
A) 148 B) 160 C) 140 D) 144 E) 152
D) 13
14. La figura muestra una red de caminos, sin pasar dos
veces por el mismo punto, ¿cuántas formas diferentes E) 22
existen, para ir de A hacia B?
19. En la figura, se muestra una estructura de alambre. Una
A) 30 hormiga que se encuentra en el punto A desea llegar al
punto B, sin repetir puntos en ningún momento, ¿cuántos
B) 28
caminos diferentes existen para llegar a su destino? Dé
C) 24 como respuesta la suma de cifras.
D) 34 A) 14
E) 32 B) 7
15. En la figura se muestra el circuito de un velódromo, C) 21

conformado por pistas circulares tangentes. Si el punto de
D) 9
partida es el punto P y el de llegada el punto Q, ¿cuántas
rutas distintas existen desde el punto P al punto Q, sin E) 16
pasar dos veces por el mismo tramo? Dar la suma de
cifras de este número de rutas. 20. En la figura se muestra dos prismas rectos construidos
de alambre. ¿De cuántas formas se puede ir de A hasta B,
A) 13 pasando siempre por M, siguiendo las direcciones: frente,
abajo y derecha?
B) 9
A) 38
C) 8
B) 40
D) 11
C) 24
E) 10
D) 32
16. En la figura, siguiendo la dirección de las flechas y
recorriendo solamente por los segmentos. ¿cuántas rutas E) 36
diferentes existen para ir de A a C pasando siempre por B?
Indica la suma de sus cifras. 21. La figura mostrada representa una estructura de
alambre. Si solo se puede ir por las direcciones que
A) 5 indican las flechas, ¿cuántas rutas diferentes se tienen
desde punto A hasta el punto B?
B) 8
A) 185
C) 12
B) 160
D) 10
C) 153
E) 7
D) 180
E) 144
3
UNMSM 2023-II Informes e inscripciones: 983 637 961
22. En la siguiente figura, recorriendo solo por las líneas en 27. Las figuras I, II y III representan tres láminas cuadradas
las direcciones indicadas, solo hacia la derecha o hacia congruentes y transparentes, divididas en cuatro partes
abajo, ¿de cuántas maneras diferentes se puede ir desde congruentes. Si la figura I rota 90° en el sentido horario
el punto A gasta el punto B? (UNMSM – 2019 I) con respecto a su centro; la figura II, rota 90° en el sentido
antihorario con respecto a su centro; y la figura III, rota
A) 9600 360° en sentido horario con respecto a su centro y luego
se trasladan dos de ellas, sin rotar, sobre la tercera, ¿qué
B) 7200
figura resulta? (UNMSM – 2023 I)
C) 8400
D) 8200
E) 8240
23. De acuerdo con la figura tridimensional mostrada,

A) B) C)
recorriendo las líneas, ¿cuántas rutas diferentes existen,
según las direcciones indicadas, para ir desde el punto A
hasta el punto C? (UNMSM – 2020 I)
D) E)
A) 20
B) 31
28. Ernesto coloca sobre una pizarra una tiza roja muy
C) 30 delgada de 8 cm de longitud, la cual es representada en
la figura por RQ. Si QP = 6 cm y se hace girar la tiza en el
D) 28
sentido horario 90° con respecto al punto P, la cual genera
E) 18 una región roja en la pizarra. ¿Cuál es el perímetro en
centímetros de la región roja?
24. La figura muestra dos carritos hechos de alambre.
Recorriendo solo por el alambre, sin pasar dos veces por A) 8( π + 2)
el mismo tramo, ¿cuántas rutas distintas existen desde el
B) 8 π
punto A al punto B?
C) 2( π + 2)
A) 400
D) 4 π + 2
B) 441
E) 6( π + 2)
C) 484
29. Al cuadrado ABCD de lado 30 cm se le hace girar,
D) 381
en el sentido indicado por la flecha, en torno a uno de
E) 529 sus vértices siempre apoyado en uno de los lados del
triángulo equilátero de 60 cm de lado hasta llegar a la
25. En la figura, recorriendo solamente por los segmentos, posición final, tal como se muestra en el gráfico. ¿Cuál es
hacia la derecha o hacia abajo, ¿cuántas rutas diferentes la longitud descrita por el vértice A del cuadrado?
existen para ir del punto A al punto B?
A) 10 π (7 + 3 2 ) cm
A) 115
B) 14 π (5 + 2 ) cm
B) 120
C) 5 π (11 + 6 2 ) cm
C) 113
D) 6 π (7 + 5 2 ) cm
D) 118
E) 9 π (7 + 6 2 ) cm
E) 124
30. Manuel tiene fichas de madera de tipo 1, tipo 2, tipo 3,
26. Si cada línea representa un camino, ¿cuántas formas como se muestra en la figura. Las fichas de tipo 1 y tipo
se puede ir de A hacia B siguiendo el sentido indicado con 2 están formadas por cuatro cuadraditos cuyos lados
las flechas mostradas en el gráfico? miden 3 cm y la ficha de tipo 3 es un cuadradito cuyo
lado mide 3 cm. Con dichas fichas, colocándolas sobre
A) 5 760 una mesa plana, adyacentes y sin superponerlas, forma
diversas figuras, utilizando siempre por lo menos dos
B) 6 250 fichas de cada tipo, y se propone formar un rectángulo de
menor perímetro. ¿Cuál sería el perímetro del rectángulo
C) 4 000
a formar? (UNMSM – 2023 I)
D) 6 760
E) 4 840
A) 66 cm B) 54 cm C) 48 cm
D) 56 cm E) 44 cm
4
31. Se tiene dos laminas transparentes congruentes de 35. Don Carlos hace girar el bloque triangular equilátero,
forma cuadrada, divididas en ocho partes iguales, tal cuyo lado mide 1,6 m siempre apoyado en un vértice, sin
como se representa en las figuras deslizar y en sentido horario hasta que por primera vez en
un lado se encuentre apoyado nuevamente en posición
horizontal, ¿cuál será la longitud del recorrido del punto A
hasta la posición final?
Si la figura 1 rota 180° en sentido horario y la figura 2 rota

180° en sentido antihorario (ambas respecto de su centro)
y luego se superponen completamente, ¿qué figura
resulta? (UNMSM – 2 020 I) A) m B) m C) m
A) B) C)
D) m E) m
36. En la figura se muestra dos dados idénticos. El dado

D) E) inferior permanece inmóvil, mientras que el dado superior
gira alrededor de una arista, hasta que dos caras
coincidan. La arista de los dados mide 12 mm. Si se hace
girar el dado superior, hasta que las caras con un punto
32. Las siguientes figuras han sido sombreadas sobre coincidan y a continuación que coincidan, las caras
láminas transparentes y congruentes. Determine la figura con dos puntos, calcule la longitud, en mm, del trayecto
223. descrito por el punto P.
A) 6π( 2 + 2)
B) 12π( 2 + 2)
A) B) C) C) 24π( 2 + 1)
D) 6π( 2 + 1)
D) E) E) 12π( 2 + 1)
37. En la figura, el alumno Marquina del CEPREUNMSM

observa las fachadas cuadradas de tres aulas. Sabiendo
33. En la figura, se muestra una lámina que tiene la forma que las alineaciones MN y AB son perpendiculares y las
de un triángulo equilátero cuyo lado mide 6 cm y MN = 4 fachadas más pequeñas miden 3 y 4 cm, se pide el lado
cm. Si la lámina se rota 90° en sentido horario con respecto de la fachada mayor.
al punto N, luego se traslada de manera que el baricentro
G de la lámina coincida con N, ¿cuál es la mínima longitud A) 7 cm
del trayecto descrito por el punto G?
B) 6 cm
C) 4 cm
D) 5 cm
E) 8 cm
A) 11(π + 3)cm B) 13(π + 1)cm C) 13(π + 3)cm
38. Carlos tiene un cuadrado de 6 cm de lado, el cual se
D) 11(π + 2)cm E) 13(π + 2)cm ha dividido en cuadrados congruentes. Si ocho regiones
sombreadas en el cuadrado son congruentes. Halle el
34. Las siguientes figuras han sido sombreadas sobre área sombreada.
láminas transparentes y congruentes. ¿Qué figura resulta
luego de trasladar la figura 64 sobre la figura 86? A) 18 cm2
B) 18,2 cm2
C) 14 cm2
A) B) C) D) 16 cm2
E) 14,4 cm2
D) E)
5
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Raz. Matemático - Aritmética
39. En una competencia de tiro al blanco participan 4 06. En un aula del repaso de la academia SAVIA se obser-
jugadores A; B; C y D. Si después de sus participaciones se va que el 30% de los estudiantes estudia aritmética, el 40%
observan sus aciertos tal como se muestra en la figura de son mujeres y el 10% son mujeres que estudian aritmética.
tal manera que DC = B C = AB. Encontrar el ángulo DCB si Si se elige un estudiante al azar, halle el valor de verdad de
se sabe que es igual a DAC. las siguientes proposiciones:
A) 30° I.La probabilidad de que sea varón que no estudie aritmé-

tica es 0,4.
B) 15°
II. Si estudia aritmética, la probabilidad de que sea mujer
C) 25° es 1/3.
D) 18° III. Si es varón, la probabilidad que no estudie aritmética
es 2/3.
E) 10°
A) VVF B) VFV C) FVV D) VVV E) FFF
40. Miguelito ha dispuesto dos escuadras congruentes
como se indica en la figura. Calcule BM. 07. Noemí desea obtener la licencia de conducir, para
lo cual es necesario aprobar el examen teórico como el
A) 20 2 cm
práctico. Se sabe que la probabilidad de aprobar la teoría
B) 10 2 cm es 0.85, la parte práctica es 0.75 y que se apruebe las dos
partes es de 0.66. Si Noemí realiza los exámenes, calcule
C) 5 2 cm la probabilidad de que haya desaprobado los dos exá-
menes.
D) 10 cm
A) 0.16 B) 0,04 C) 0,06 D) 1/12 E) 5/16
E) 5 cm
08. Víctor tiene dos cajas en una de ellas contiene 2 fichas
ARITMÉTICA rojas y 3 fichas blancas, y la otra contiene 4 fichas rojas y
3 fichas blancas. Si Víctor elige una caja al azar y extrae
01. Gabriel preocupado por el resultado final del ciclo ana- una ficha, ¿cuál es la probabilidad de que sea de blanca?:
liza sus probabilidades de aprobar los cursos de Estadísti-
ca y Análisis matemático, la probabilidad de desaprobar A) 11/12 B) 6/11 C) 1/12 D) 17/36 E) 18/35
estadística es 0,05 y la probabilidad de desaprobar aná- 09. Por vacaciones David decide realizar un viaje a Jauja,
lisis matemático es 0,25. Si la probabilidad de desaprobar y solo puede hacerlo en ómnibus o en auto. Si la probabi-
al menos uno de los dos cursos es 0,28, ¿cuál es la proba- lidad de que viaje en auto es el cuádruple de que viaje en
bilidad de aprobar solo uno de los dos cursos? ómnibus, además la probabilidad de que no viaje es 0,35.
A) 0,26 B) 0,44 C) 0,62 D) 0,54 E) 0,55 Calcule la probabilidad de que David no viaje en auto.
02. Federico va a comprar dos casacas y observa que en A) 0,48 B) 0,54 C) 0,65 D) 0,72 E) 0,87
la tienda HELL exhiben casacas para caballeros de tres 10. El equipo de Ricardo va a jugar la final del campeonato
tallas diferentes: 6 grandes, 6 medianas y 3 pequeñas. Si el MUNDIALITO DE CARMEN, el entrenador del equipo debe
Federico selecciona 2 casacas al azar, una por una y sin elegir a 8 jugadores de los 12 que tiene en lista, si Ricardo
reemplazo, ¿cuál es la probabilidad de que ambas casa- no puede jugar junto a Luchito y todos pueden jugar en
cas sean medianas? cualquier puesto Determine la probabilidad que en dicho
A) 1/6 B) 3/14 C) 6/21 D) 1/7 E) 5/9 equipo se elija a Ricardo para que juegue.
03. Daniella visita la heladería “EL CALIENTITO” en la cual A) 1/3 B) 3/11 C) 10/33 D) 4/11 E) 8/33
tienen helados de fresa, chocolate, limón, maracuyá, 11. En un grupo de alumnos de la academia SAVIA se tiene
guanábana o lúcuma. Si Daniella pide un helado de tres 2 estudiantes que postularan a derecho, 3 postulan a in-
sabores, ¿cuál es la probabilidad de que le sirvan un hela- geniería y 4 postulan a medicina. El profesor Raprey elije
do donde incluya el sabor a limón? tres estudiantes, uno a continuación del otro: el primero
A) 0,6 B) 0,4 C) 0,7 D) 0,5 E) 0,39 postula a ingeniería, el segundo postula a, no se sabe y el
tercero postula a derecho. ¿Cuál es la probabilidad que el
04. Karla escribe un número de tres cifras y lo cubre, lue- segundo postule a medicina?
go le pregunta a su prima Merly “Si el número que escribí
termina en cifra cero, calcula la probabilidad de que dicho A) 1/7 B) 3/7 C) 4/7 D) 3/5 E) 1/2
número sea múltiplo de 13”. 12. Completar y hallar la media, sabiendo que f1 = f4
A) 13/90 B) 2/45 C) 3/77
Intervalo f h H
D) 1/90 E) 7/90
–
05. Lucia al llegar a casa por la noche, se da la sorpresa
que hay un apagón y no puede distinguir la llave que abre 24 – 0,4
su puerta, por ello prueba las llaves una por una en cada
vez, escogiendo al azar en cada tentativa una de las lla-
ves que no ha sido probada. Si en su llavero Lucía tiene 11
llaves, calcule la probabilidad de que la llave que abre la
– 8
0,8 
3
puerta sea escogida en la quinta tentativa. – 42
A) 1/11 B) 2/5 C) 5/11 D) 3/11 E) 1/5 A) 27,6 B) 28,6 C) 29,6
D) 30,6 E) 31,6
6
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Aritmética
13. En una planta de ensamblaje de equipos eléctricos, el 16. Previo a una capacitación sobre hábitos de alimenta-
Jefe de Producción ha puesto a prueba a 40 obreros para ción, se realizó un estudio de los pesos de los participantes
estudiar el tiempo de ensamble de un nuevo equipo. Ob- a dicho evento, obteniéndose la siguiente ojiva:
teniendo los resultados siguientes:
¿Qué porcentaje de participantes tienen un peso de 52,5

a 75kg?
Se puede concluir que: A) 65% B) 70% C) 75%
I. El 25% de los obreros ensambla el equipo en menos de D) 80% E) 85%

35 minutos
17. A partir del siguiente histograma de frecuencias de an-
II. El 60% de los obreros ensambla el equipo en menos de cho común:
45 minutos
III. El 60% de los obreros requiere al menos 40 minutos para

ensamblar el equipo.
A) FFV B) FVF C) VVF
D) VFF E) VFV
14. La tabla siguiente presenta el ausentismo laboral en

una empresa, indicado por el número de trabajadores au-
Calcule a+b+M; sí M% representa la frecuencia relativa
sentes. Para cada día de trabajo, registrado para 90 días
porcentual correspondiente al intervalo [13,5; 26].
laborables del año 2019.
A) 86 B) 92 C) 98 D) 103 E) 108
Trabajadores Número de 18. Se realizó estimaciones primero en un grupo de datos
ausente por día días A, donde se obtuvo una media de 4000 y una desviación
0-4 9 estándar de 80 y luego en grupo de datos B, obteniéndose
5-9 15 una media de 3200 y una desviación estándar de 80.
10 - 14 21 Determine la afirmación correcta
15 - 19 30
A) La primera es más homogénea que la segunda
20 - 24 15
Total 90 B) La segunda es más homogénea que la primera
La tabulación anterior está expresada en variable discre- C) Ambos presentan dispersiones las cuales son homo-
ta. géneas entre si
Luego el porcentaje de días laborables en los cuales el au- D) Faltaría conocer su moda
sentismo laboral es de 8 a 18 trabajadores ausentes por
día es: E) No se puede determinar
A) 47,3% B) 52,5% C) 55,7% 19 La media y la desviación estándar de los sueldos de N

empleados de una fábrica moderna son S/ 800 y S/ 30
D) 56,7% E) 58,5% respectivamente. A cada uno de los N empleados se les
dará un aumento del A% de sus respectivos sueldos más
15. La siguiente tabla muestra una distribución simétri- una bonificación de B soles. Si la nueva media es 1 000 y la
ca con ancho de clase común. Determine cuántos datos nueva desviación estándar es 36, Calcule (A.B).
aparecen en el intervalo [9;17
A) 380 B) 400 C) 800 D) 880 E) 900
Ii fi Hi 20. Las notas obtenidas por un alumno en 7 prácticas ca-
[K; > lificadas en un curso son 15;a ; 11; 18; 14;b ; 19. Si la media,
mediana y la moda son iguales, además, desaprobó en
a una de las prácticas. Calcule: a+b
[13; > 2a A) 21 B) 28 C) 29 D) 30 E) 32
3k 21. De las edades de 5 personas se sabe que la mediana
[ ; 5k> 2k es 26, la moda es 21 y la media es igual a la mediana. Cal-
cule la edad mayor, en años, de una de las personas si es
A) 25 B) 40 C) 45 D) 55 E) 60 la máxima posible y la distribución es unimodal.
A) 32 B) 33 C) 35 D) 36 E) 38
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LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Geometría
GEOMETRÍA 05. Una ventana metálica presenta un diseño formado por

una circunferencia de 32cm de diámetro con una plancha
01. La figura representa un terreno circular de radio R = metálica representada por la región sombreada en la fi-
2 decámetros (dam) y el diseño de un parque de forma gura mostrada y limitada por dos rombos congruentes de
triangular ABC. Si las medidas de los arcos AB y BC son de lado igual al radio de la circunferencia. Halle el área de la
90° y 30° respectivamente, halle el área de la región trian- plancha. (UNMSM 2017 – II)
gular ABC en dam2. (UNMSM 2023 – I)
A) 128 3 cm2
A) 2 + 3 dam2 B) 256 3 cm2
C) 374 3 cm2
B) 3 + 3 dam2
D) 64 3 cm2
C) 2 − 3 dam 2
E) 512 3 cm2
D) 3 − 3 dam2 06. El gráfico representa el plano de un parque rectangu-

lar en el que la parte sombreada corresponde al césped
y la parte no sombreada, que constituye la cuarta parte y
E) 4 − 3 dam2
mitad de un círculo de radio R = 6m, está libre de césped.
02. La figura muestra un piso que tiene la forma de un Calcule el área del terreno cubierto por césped. (UNMSM
cuadrante AOB, donde OM = KB = 30cm y OB = 50cm. Si 2017 – II)
el costo del porcelanato utilizado para enchapar la región
triangular KPB es S/10,8; halle el costo aproximado para
enchapar la región limitada por el cuadrante AOB. Dato: π
= 3,14 (UNMSM 2023 – I)
A) S/ 204,1
B) S/ 141,3
C) S/ 109,9 (
A) 9 32 − 2π m2) ( )
B) 36 8 − π m2
D) S/ 172,7 C) 9 ( 32 − 3π ) m2
(
D) 9 28 − 3π m2 )

E) S/ 78,5 E) 11 ( 28 − 3π ) m2
03. En la figura, se muestra un tanque cilíndrico circular 07. En la figura, el paralelogramo ABCD representa un te-
recto de generatriz 15dm, tendido horizontalmente, tal que rreno destinado para área verde. El área de las regiones
contiene agua cuyo nivel respecto al piso tiene una altura triangulares AMD y ABN son 48m2 y 12m2 respectivamente.
de 9dm. El área de la superficie del agua determinada por Si para abonar 1m2 del terreno se requiere 1,5kg de abono,
la región rectangular ABCD es de 90dm2, O es el centro de ¿cuántos kilogramos de abono se necesitará para abonar
la circunferencia de radio R, y, finalmente, M y N son pun- el terreno correspondiente al cuadrilátero NMCD? (UN-
tos de tangencia. Halle el diámetro de la circunferencia. MSM 2017 – I)
(UNMSM 2023 – I)
A) 66 kg
A) 8 dm
B) 44 kg
B) 9 dm
C) 46 kg
C) 10 dm
D) 64 kg
D) 7 dm
E) 33 kg
E) 6 dm
08. Dos hermanos heredan un terreno que tiene la forma
04. De un campo rectangular BCEF se han suprimido dos de un cuadrilátero ABCD, como se muestra en la figura.
regiones triangulares, AED y AFB (tal como indica la figu- Para repartirse el terreno, ambos hermanos acuerdan
ra), resultando un cuadrilátero ABCD que se va a utilizar dividirlo en dos partes triangulares y trazan una línea di-
como campo de cultivo. ¿Cuál es el área de dicho campo visoria desde B hacia D, por lo que forman con los lados
de cultivo? (UNMSM 2017 – I) adyacentes a D un ángulo de 90° y otro ángulo de medida
igual al del ángulo agudo que se opone a la línea divisoria.
A) 3752, 5 m2
Dado que el hermano menor se quedará con la parte de
B) 4762, 5 m2 mayor área, ¿qué área tiene la parte que le corresponderá
al hermano mayor? (UNMSM 2018 – I)
C) 4300, 0 m2
A) 10 3 m2
D) 5712, 0 m2
B) 9 2 m2
E) 5892, 0 m 2
C) 8 3 m2
D) 12 2 m2
E) 16 3 m2
8
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Geometría
09. La gráfica muestra un parque que tiene forma rectan- 13. La figura muestra el diseño circular de la ventana de
gular. Si el perímetro de la región sombreada es 94m, halle una iglesia, en donde las tres circunferencias concéntricas
el área del parque. (UNMSM 2018 – I) tienen radios de 20cm, 40cm y 60cm; además, los diá-
metros dividen a la ventana en partes de 45° de medida
A) 400 m2 de ángulo central. La ventana tiene vidrios verdes en las
zonas indicadas. ¿Cuánto suman las áreas de todas las
B) 420 m2
piezas de vidrios verdes? (UNMSM 2021 – I)
C) 360 m2
A) 2100π cm2
D) 480 m 2
B) 925π cm2
E) 460 m2
C) 1050π cm2
10. Se construye un centro comercial sobre un terreno que
D) 1950π cm2
tiene la forma de un triángulo isósceles ABC como el que
se muestra en la figura. El triángulo rectángulo APQ co- E) 2050π cm2
rresponde al área destinada a los servicios higiénicos. Si
la longitud del lado AC es distinta de las longitudes de los 14. Se tiene una loseta cuadrada ABCD como muestra la
otros dos lados del terreno y la medida del ángulo QBC es figura. APEQ y FMCN son cuadrados, AC es diagonal y BTR
el triple de la medida del ángulo ABQ, ¿qué fracción del es triángulo rectángulo. Si AB = 84cm y DT = TC, halle el
terreno se destinó a los servicios higiénicos? (UNMSM 2018 área de la región triangular verde RQE (UNMSM 2021 – I).
– I)
A) 486 cm2
A) 1/18
B) 480 cm2
B) 1/90
C) 520 cm2
C) 1/27
D) 580 cm2
D) 1/20
E) 590 cm2
E) 1/24
15. La figura adjunta muestra un terreno de forma rectan-
11. En la figura se muestra un terreno en forma de cuadri- gular ABCD, el cual ha sido dividido en terrenos más pe-
látero, el cual ha sido dividido en seis partes, dando lugar queños. Si AB = 30m, EF = 20m y EC + FG = 70m, determine
a seis triángulos. Si las áreas de las regiones triangulares el costo en dólares del terreno representado por la región
ABM, BMC, AME y CDE son 6m2, 18m2, 20m2 y 15m2, respec- sombreada, sabiendo que 1 metro cuadrado cuesta $1000.
tivamente, halle el área de la región cuadrangular AMCD. (UNMSM 2022 – I).
(UNMSM 2018 – II)
A) $ 270 000
A) 105 m2
B) $ 350 000
B) 98 m2
C) $ 360 000
C) 96 m2
D) $ 300 000
D) 100 m2
E) $ 380 000
E) 124 m2
16. Se ha diseñado una plaza circular de 52 m de radio
12. Pedro dispone de una hoja de papel de forma trian- formada por una vereda de 2 m de ancho, que tiene la
gular. Ha dividido en tres partes iguales cada uno de los forma de una corona circular, y una región cuadrangular
lados de la hoja, trazando segmentos. Luego, ha som- en su interior, tal como muestra la figura. Los costos de
breado una región triangular y una región cuadrangular construcción de la vereda y la región cuadrangular son
de la hoja, tal como se muestra en la figura. Si el área de ( )
S / 100 /π y S/ 100 el metro cuadrado, respectivamente.
la región triangular sombreada es 10cm2 , ¿cuál es el área ¿Cuál es el costo por la construcción de toda la vereda
de la región cuadrangular sombreada? (UNMSM 2019 – II). y toda la región cuadrangular de dicha plaza? (UNMSM
2022 – I).
A) 60 cm2
A) S/ 520 400
B) 30 cm2
B) S/ 540 200
C) 70 cm2
C) S/ 640 200
D) 50 cm2
D) S/ 700 400
E) 40 cm2
E) S/ 740 600
17. En el interior de un terreno que tiene la forma de un

rombo, con diagonales 30m y 40m, se desea construir una
piscina de forma circular. ¿Cuál es el área máxima que
puede ocupar la piscina? (UNMSM 2022 – I).
A) 144 π m2 B) 140 π m2 C) 136 π m2
D) 120 π m2 E) 160 π m2
9
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Geometría - Álgebra
18. La plaza de una pequeña ciudad tiene la forma de una 03. En una tienda se vende dos diferentes calidades de
región limitada por un trapecio isósceles. Una de sus dia- arroz; el arrocillo y el extrafino. Un día el dueño de la tien-
gonales es perpendicular a uno de los lados no paralelos da vende tantos kilogramos de arrocillo como la suma de
y la base mayor de la plaza mide 32m. Si la base mayor los precios por kilogramo de las dos calidades de arroz; y
forma un ángulo de 30° con una de sus diagonales, halle vende tantos kilogramos de arroz extrafino como su pre-
el área de la plaza. (UNMSM 2022 – II) cio mismo; obteniendo un ingreso así de S/ 63. Determine
el precio por kilogramo de arrocillo, sabiendo que éste es
A) 192 2 m2 B) 192m2 C) 192 3 m2 igual al precio por kilogramo del extrafino, disminuido en
S/ 3.
D) 384 m2 E) 394 m2
A) S/4 B) S/2,5 C) S/3 D) S/1 E) S/3,5
19. En la figura, el área de la región limitada por el trapecio
ABCD es18cm2 . Si M es punto medio de AD, AB es paralelo x + 2y − z = 4

a MN , y QN = 3cm, halle MP. (UNMSM 2022 – II) 04. AL resolver el sistema 2x + y + z =−10 ; halle el menor
z2 + x + y − z
A) 3 3 / 5 cm 
valor de 3y - 2z.
B) 3 3 / 4 cm
A) 20 B) 18 C) 19 D) 17 E) 15
C) 3 cm
05. El ingreso mensual de cierta compañía esta dado por
D) 3 3 / 2 cm ( )
l x 1200x − 4x 2 , donde x es el precio en soles del artículo
=
que produce esa compañía. Si durante el mes de marzo
E) 2 3 / 3 cm el precio de dicho artículo puede variar desde 100 hasta
250 soles, ¿cuál es el Ingreso máximo que podría obtener
20. Un terreno de cultivo tiene la forma de una región limi-
durante ese mes?
tada por un rombo ABCD, como se muestra en la figura. Si
M es punto medio de BC , AM = 13m y MD = 9m, calcule el A) 60 000 soles B) 70 000 soles C) 80 000 soles
área del terreno de cultivo ABCD. (UNMSM 2022 – II).
D) 90 000 soles E) 100 000 soles
A) 22 14 m2
06. Dado los conjuntos: M = {x ∈ R /3x + 1 ≥ x + 7} ,
B) 20 14 m2
 3−x   x + 10 
N = x ∈ R / < x + 3 y T = x ∈ R / −2 + x > 
C) 24 14 m2  2   3 
Halle la suma de los elementos enteros positivos pares de
D) 26 14 m2
H= {M ∪ N ∪ T} − {M ∩ N ∩ T} .
E) 30 14 m2
A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20
ÁLGEBRA 07. Si m fue la edad en años de Pedrito el 2010, don-

de m es el menor valor entero positivo que satisface
01. Un pequeño laboratorio desea adquirir y almacenar
dos tipos de químicos. Cada químico de tipo I cuesta 3 dó-
( )
2m2 + m − 6 x 2 − 2mx + 1 > 0 para todo valor de x, ¿qué edad
tendrá Pedrito en el 2028?
lares y cada químico de tipo II cuesta 2, 50 dólares; ade-
más cada químico de tipo I ocupa un espacio de 2 pies2 A) 19 años B) 20 años C) 21 años
, mientras que cada químico del tipo II ocupa un espacio
de 1 pie2 . ¿Cuántas unidades de cada tipo de químico, en D) 23 años E) 24 años
el orden dado, puedo adquirir y almacenar, si dispone de
08. Una lata de café cuesta S/ 10 y se vende a S/ 14 y una
400 dólares para la adquisición y de un espacio de 240
lata de cocoa se vende ganando el 20 % de su precio de
pies2 para almacenarlo?
costo. Si la cantidad total de latas de café vendidas es el
A) 100; 40 B) 60: 15 C) 44; 17 doble de las de cocoa y la ganancia total fue del 36 % del
costo, ¿a qué precio, se vendió cada lata de cocoa?
D) 30: 75 E) 30; 90
A) S/ 6 B) S/ 9 C) S/ 12 D) S/ 7 E) S/ 8
02. Un comerciante del mercado de “La Pascana” en Co-
mas, vende tres tipos de papas: amarilla, huayro y blanca. 09. Juan es un ingresante del ciclo 2018-II. el cual como
Los precios de cada kilogramo de esas variedades son: S/ premio por el esfuerzo, su padre le da como propina:
12, S/ 10 y S/ 9, respectivamente. Se sabe que el total de ki- (5x+7y) soles, donde x e y se obtienen al resolver el si-
los vendidos son 44, que el importe total de lo vendido son guiente sistema:
436 soles y que el número de kilos vendidos de: la papa  1 1 1
blanca menos las de huayro es tanto como la de amarilla  −3 =
 2 2x − y 3
2 2x + y 24 , ¿cuánto recibió Juan de
disminuido en cuatro kilos. El número de kilos vendidos de
15 2x + y + 4 2x =− y 3 4x − y
2 2
cada variedad de papas son números: 
A) consecutivos B) impares propina?
C) divisibles por 3 D) primos A) S/ 100 B) S/ 233 C) S/ 223
E) divisibles por 4 D) S/ 200 E) S/ 250
10
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Álgebra - Trigonometría
10. La Superintendencia de Transporte Terrestre decidió 16. Luis le pregunta a Nicolás Lunié, ¿cuántos años tienes?
controlar el estado de los vehículos que circulaban por y éste le responde: mi edad es el doble de la cantidad de
la Panamericana Norte. por lo que implementó un ope- 71 x 2 + 7 4
números enteros que satisfacen la < <
rativo. donde se examinaban los frenos desde el kilóme- 67 x 2 + 3 3
tro 30 al kilómetro 70, la documentación de los vehículos ¿Cuál es la edad de Nicolás Lunié?
es solicitada entre los kilómetros 50 y 110 y las luces son
controladas desde el Kilómetro 90 al kilómetro 220. Si tres A) 20 B) 26 C) 16 D) 18 E) 21
automóviles M, N y P han pasado. respectivamente. por
las siguientes revisiones: documentación y luces simultá- 17. La posición de un móvil M que se desplaza en lí-
neamente: solo documentación: frenos y documentación nea recta varía de acuerdo al intervalo  −12;12  y la de
a la vez. Indique la secuencia correcta de los Intervalos otro móvil N de acuerdo a los elementos del conjunto
(en km) de mayor longitud en la que han sido controlados { }
2x − 6 /x ∈ −1,5 ∨ x ∈ 3, 15 .Determine la suma de los ele-
cada uno de los automóviles, en el orden mencionado. mentos enteros del segmento de recta por la que solo se
desplazó el móvil M.
A) 90, 110 ; 70, 90 ; 50, 70
A) - 30 B) - 34 C)-38 D) - 42 E)-50
B) 90, 110 ; 70, 90 ; 50, 70
18. Para construir una caja cerrada se corta en cada es-
C) 90, 110 ;  70, 90 ; 50, 70 quina de una pieza rectangular de cartón un cuadrado
de 2 m de lado, y las porciones restantes de los lados se
D) 90, 110 ; 70, 90 ; 50, 70 doblan hacia arriba, formando las caras laterales de la
E) 90, 110 ; 80, 90 ; 60, 70 caja. Se requiere que el largo de la caja sea B m más que
el ancho y el volumen esté entre 40 y 96m3. Determine el
11. La edad (en años) de mi hermano está represen- intervalo que debe satisfacer el largo de la caja formada.
tada por el producto de los elementos del conjunto
{ }
N = x ∈  /5 − x < 4x − 1 < x + 11 . Si yo soy mayor que mi her- A) 7;8 B) 10;12 C)  7;12 
mano por “t” años siendo “t” el número de los elementos D)  10;12  E) 2;8 
 x 2 − 5 
de= T  ∈  / −3 < x < 1 , entonces el promedio de
19. Hallar el conjunto de los valores de n tales que se verifi-
 2 
nuestras edades es·
can, −3 <
( )
x2 − n + 5 x + 1
< 3; ∀x ∈ R .
x +x+1
2
A) 5 años B) 12 años C) 16 años
A) 0;3 B) −10; −4 C) 0;6
D) 8 años E) 6 años
D) −4;0 E) −4;4
12. El domingo pasado, un museo recibió cierto número
de visitantes. Hasta el mediodía lo habían visitado 42 per- 20. Claudia vendió panetones por campaña navideña,
sonas y en la tarde asistió el resto, que era más de las tres ofreciendo 3 tipos diferentes de panetones; panetón en
quintas partes del número total de visitantes. Después del bolsa, en caja y en lata. La ganancia de cada tipo de pa-
mediodía hasta las 4:00 p.m., 31 personas visitaron el mu- netón fue 3, 6 y 9 soles, respectivamente. Determine la ga-
seo, y los que lo visitaron después de las 4:00 p.m. fueron nancia en la venta de panetones en bolsa, sabiendo que
menos de 34 personas ¿cuántas personas visitaron el mu- la ganancia total es igual a S/ 240, la ganancia por la ven-
seo después del mediodía? ta de panetones en bolsa con la ganancia de la tercera
parte de los panetones en lata es igual a SI 90 y se vendió
A) 60 B) 65 C) 64 D) 66 E) 62 tantos panetones en caja como la mitad del total del nú-
mero de panetones en bolsa y lata.
13. Si M es el menor número entero que satisface la des-
5 A) S/ 60 B) S/ 120 C) S/ 30
igualdad −x 2 + 2x − < M , para todo x ∈  , halle el valor de
2
M2 − 6M + 9 . D) SI 90 E) S/ 135
A) 1 B) 9 C) 4 D) 16 E) 25 TRIGONOMETRÍA
14. Un comerciante compró cierta cantidad entera de kg 01. A una placa metálica de forma cuadrada OABC se le
de arroz, luego vendió 38 kg y le quedó más de la mitad hace los cortes CM y OM para dividirla en 3 triángulos.
de lo que había comprado. Al día siguiente. logró vender
15 kg y le quedó. finalmente, menos de 25 kg. ¿Cuántos kg
Si el costo por el trabajo realizado fue de 10 1 − 3 tan θ ( )
de arroz compró el comerciante inicialmente? dólares, calcule el valor de dicho monto. 3 ≈ 1.73 ( )
A) 151
A) 77 B) 81 C) 80 D) 78 E) 75
B) 173
15. Un escolar gastó cierta suma de dinero para comprar
un maletín, un lapicero y un libro. Si el costo de los útiles C) 195
1 1 1
fuese , y de los precios origina1es, respectivamen- D) 211
10 4 5
te, el gasto sería 8 soles; en tanto que si el costo fuese E) 137
1 1 1
, y de los precios origina1es respectivamente, el
4 8 6
gasto sería12 soles. ¿Cuántos soles gastó dicho escolar?
A) 48 B) 56 C) 65 D) 60 E) 54
11
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Trigonometría
02. Para descender de la parte alta de un terreno de forma 06. Un basquetbolista se prepara para lanzar la pe-
cuadrada ABCD se utilizan teleféricos que parten de A y lota como se muestra en la figura. Si la distancia del
M hacia el punto O. Si se sabe que M es punto medio de aro al suelo es de 210 cm y además se cumple que:
AB, OC = 3km, CD = 4km y además que la capacidad de tan βα+, cot
β=y βθ cos α + 2cos α + 1 , donde α, β y θ son ángu-
2
los teleféricos es de 5tan α − 7tan β + 4 personas por viaje los cuadrantales entre 0;2π , calcule la distancia del aro
y que cada viaje cuesta s/20, calcule cuánto debe pagar a los pies del jugador.
una familia compuesta por 12 personas para descender.
A) 2.5 m
A) s/20
B) 2.6m
B) s/40
C) 2.7m
C) s/60
D) 2.8m
D) s/80
E) 2.9m
E) s/100
07. Para el cumpleaños de su papá, Elena compra velas de
03. Un taxista de aplicativo inicia su viaje a las 4:00 pm del
números para representar la edad que cumplirá su padre
punto A y se dispone a recoger a un pasajero en el punto
en la torta. Si la edad de su padre está representada por
C para lo cual debe recorrer los tramos AB y BC (AB = 12km,
F −1 , siendo:
BC = 5km), pero cuando está en B recibe una llamada ur-
gente que lo obliga a orillarse para poder contestar. Si el sen2 225º + tan2 330º −sen2 780º
aplicativo del pasajero le indicó que el taxista llegaría en F=
tan2 780º − tan2 330º +ctg2 225º
10 minutos, pero por la llamada tardó minutos más. ¿A
qué hora llegó el taxista? Calcule el monto cancelado por Elena, si los costos de las
velas aumentan en progresión aritmética.
A) 4:17 pm
B) 4:13 pm
C) 4:14pm
s/ 0.5 s/ 0.7 s/0.9 …
D) 4:15pm
A) s/ 2.2 B) s/ 3 C) s/2.8
E) 4:16 pm
D) s/ 3.2 E) s/ 2.6
04. Carlos, desea comprar pescado para preparar un ce-
viche para su familia. La balanza mostrada en la figura 08. De la figura adjunta, calcule:
marca los kg comprados por Carlos y cada kg de pesca-
do le costó 5 soles. Calcular con cuánto de dinero regresó 2sen + senβ
E=
Carlos a su casa, si llevó s/50 soles al mercado. 2cos α + cos β
A) 2
Datos:
B) 4/3
* θ ∈ IV
C) 9/2
* sec θ sec θ
=
2
64 (
7 csc2 θ + cot2 θ ) D) 2/3
A) s/4 B) s/6 C) s/7 D) s/5 E) s/1 E) 3
05. Un carro llega a un grifo a cargar su tanque de 09. En un jardín se ve una hormiga que se desplaza si-
glp. Si se sabe que este tiene una capacidad de guiendo la trayectoria y = x 2 y un chanchito de tierra que
= C 2 26senβ + 5cot β gal y que cada galón de glp cues- sigue la trayectoria y=-x+6. En sus desplazamientos estos
ta s/6.9, calcule el monto cancelado por el conductor. (La se encuentran dos veces, una en el punto M y otra en el
cantidad de glp que tiene el tanque al momento de iniciar punto N, formando los ángulos α y β como se muestran
la carga se muestra en la figura). en la figura. Calcule el tiempo que transcurrió desde el pri-
mer encuentro hasta el segundo, si este está dado por la
Datos: expresión:= T 2 tan α + 3 tan β + 2minutos .
A) 6
* senβ + csc β < 0
B) 5
* (
tan β + cot β = 13 /5 sec60º ) C) 4
tan β > cot β D) 3

*
A) s/34.5 B) s/41.4 C) s/48.3 E) 2
D) s/55.2 E) s/27.6
12
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Trigonometría
10. Por una mala maniobra, un encargado de recibir pa-

quetes en un aeropuerto deja caer una caja cuadrada 13. Si en la C.T. mostrada: S1 = 2S2 .
que tenía la etiqueta de frágil. Ante accidente, el segu- 1 + senα
ro de su empleo cubrirá el 70% del monto de los daños Calcular: C =
ocasionados y él deberá cubrir lo restante. Calcule lo que senβ
debe pagar el trabajador si el monto total asciende a
(
500 cot θ − tan α soles. )
A) 250
B) 320
C) 225
D) 350
E) 420
3π
11. Evaluar para θ= en la expresión:
4 A) 1 B) 2 C) -1
 417π   55π   75π  D) -2 E) -1/2
sen  θ −  tan  θ −  sec  θ − 
 2   2   2 
14. En uno de los juegos de un parque de diversiones se fija
 35π   27π   111π  la estatura mínima para poder acceder como el mínimo
cos  θ −  cot  θ −  csc  θ − 
 2   2   2  valor de la expresión:
A) 8
B) 4   3π   −π 5π
=L 2csc  − 2x  − 1 m;x ∈ ;
  4    24 24
C) 2
D) 1
E) -1
Enzo, que mide 96 cm, no pudo entrar al juego. Calcule
12. En un examen parcial de cálculo I de la facultad de cuántos centímetros le faltaron para alcanzar la altura
ciencias matemáticas, el profesor coloca una pregunta mínima del juego.
reto que vale 2 puntos. Al entregar los exámenes revisa-
A) 5cm B) 4cm C) 15cm
dos, 3 compañeras Pérez, Quiroz y Ramírez deciden com-
parar sus calificaciones de dicha pregunta. Determine el D) 14 cm E) 10 cm
orden de los puntajes obtenidos por las 3 compañeras en
la pregunta reto si estos fueron los siguientes: 15. El número de valores enteros que toma la expresión
=W 2sen2 θ − 2senθ + 1; θ ∈ 75º;210º , representa el núme-
P = tan (440º) + cos (810º), ro de identidades trigonométricas que un alumno puede
memorizar por día. Si tiene planeado aprenderse 50 iden-
Q = cot (760º) . sen(450º),
tidades antes del examen de admisión y empieza a me-
R = tan (1125º) . sec (720º), morizarlas el 20 de febrero del 2020, ¿qué día culminará
con la meta propuesta?
A) P > Q > R
A) 14 de marzo B) 13 de marzo C) 15 de marzo
B) P > R > Q
D) 17 de marzo E) 10 de marzo
C) Q > P > R
D) Q > R > P
E) P =Q = R
13
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Raz. Verbal
RAZONAMIENTO VERBAL 03. En relación al gráfico se puede afirmar que

A) en atenciones, según el tipo de violencia, la el de tipo
TEXTO 1 económica tiene 1%.
Los casos se vuelven a repetir un día tras otro: niños B) el 16 % cree que el castigo físico también se puede
con las manos quemadas o atadas para corregirlos por aplicar a los bebés.
haber cogido dinero ajeno, otros golpeados para que C) en atenciones, según grupo de edad, el grupo de 12 a
obedezcan o para que aprendan a respetar. Aunque ya 18 años tiene 42 %.
han transcurrido dos años desde que se implementó la Ley D) el 28.6 % cree que el castigo físico es bueno en la crianza
N° 30403, que prohíbe el castigo físico y humillante contra de los menores.
los niños y adolescentes, el Estado peruano hasta ahora E) 37% están de acuerdo con que los padres castiguen
no ha cumplido con reglamentar la señalada norma. En físicamente a sus hijos.
consecuencia, el uso de la violencia en la crianza y en la
educación de los menores va en aumento. 04. Resulta incompatible con el texto sostener que
Las cifras demuestran que la problemática es muy A) en Perú, a diario se presentan 60 casos de violencia
grave, pues mientras en 2016 se atendieron 7,867 casos contra niños y adolescentes.
de violencia física y 9,279 casos de violencia psicológica B) las percepciones sobre la violencia no son importantes
contra niños y adolescentes, en 2017 la cantidad aumentó para entender el problema.
a 9,121 casos de violencia física y 12,498 casos de violencia C) la violencia física y psicológica aumento en el año 2017
psicológica, esto es, un incremento de 25%. De esta forma, en contraste con el 2016.
cada día se presentan unos 60 casos de violencia contra D) el caso de la Ley N° 30403 puede mostrar una mala
niños y adolescentes. gestión del Estado peruano.
Germán Guajardo, director de la Fundación Ayuda a Niños E) Un poco más del 40% de encuestados considera que el
y Adolescentes en castigo puede ser positivo.
Riesgo (ANAR), señaló que, según las denuncias reportadas
a través de llamadas telefónicas, el 51.9% de las víctimas 05. Si el estado peruano hubiera implementado la Ley
sufre violencia desde hace más de un año; y en el 34.9% N°30403 de forma eficiente
de los casos, el maltrato se da todos los días. Además, en A) la violencia física y psicológica contra los jóvenes
casi el 50% de los casos son los propios padres los que habría aumentado.
ejercen violencia contra sus hijos. La Encuesta Nacional B) la violencia educativa sería el único problema que
de Hogares 2015 arroja cifras más reveladoras: el 39% de enfrenten los niños.
madres y el 31% de padres usa golpes para educar, el 20% C) la violencia física y psicológica contra los niños habría
cree que esa práctica es necesaria y un 44% de niños y disminuido.
adolescentes considera que sus padres tienen derecho a D) sin duda, el estado peruano sería considerado el mejor
pegarles. de Sudamérica.
Matilde Cobeña, adjunta para la Niñez y Adolescencia E) la violencia seguiría manteniendo los mismos
de la Defensoría del Pueblo, indicó que la aprobación de porcentajes elevados.
leyes no es suficiente para enfrentar la violencia contra los
menores, sino aplicarlas en la realidad y crear mecanismos TEXTO 2
adecuados para contrarrestar dicho problema.
TEXTO 2A
¿Existen los paraísos de la prosperidad y de la justicia social?
Lo más parecido al nirvana de progreso económico con
atención ciudadana que se puede apreciar en el planeta
surge en las Tierras Altas de Europa. La piedra filosofal de
sus envidiables estados de bienestar es el pragmatismo,
forjado mediante una equilibrada estructura en la que se
potencia, a partes iguales, una economía de mercado
con rigor presupuestario, por un lado, y la cobertura
estatal de servicios sociales de alta calidad, por otro, no
precisamente baratos, ya que su financiación se eleva por
encima del 40% de sus riquezas nacionales. Unos cheques
01. En el texto, el vocablo CORREGIR connota que resultan posibles gracias a unos cuantiosos —y
A) aplicación directa. solidarios— ingresos fiscales. El resultado es un histórico
B) punición irracional. bagaje de éxito. Quizás los ejemplos más nítidos de que
C) constitución lícita. innovación, competitividad y pleno empleo no están
D) un acto de dilución. reñidos con la solidaridad distributiva, la conciliación
E) evaluar minuciosamente familiar y profesional, el respeto por el medio ambiente,
los subsidios sociales o una educación y una sanidad
02. ¿Cuál es el tema central del texto? que rozan la excelencia y unas pensiones especialmente
A) El problema de la violencia física contra los menores onerosas. También son los campeones de las reformas
de edad. estructurales y permanentes, indispensables para
B) La violencia psicológica sufrida diariamente por los consolidar sus sistemas, porque gozan del beneplácito
menores. de sus sociedades civiles, de manera que son modelos a
C) Los castigos justos y ejemplares dados por los padres nivel mundial. Herranz,
a sus hijos. Diego (2017). «Modelo social escandinavo: o cómo morir de éxito por esquivar
D) La violencia física y psicológica contra los menores de el ideario neoliberal». En Público. Recuperado de <https://www.publico.es/
edad internacional/modelo-social-
escandinavo-morir-exito-esquivar-ideario-neoliberal.html>.
E) Las diferentes formas de violencia contra menores de
edad y ancianos.
14
TEXTO 2B 10. Si en el futuro los resultados educativos en todos los

¿Es Escandinavia el mejor lugar para vivir en el mundo? Las países escandinavos fueran óptimos,
estadísticas parecen decir que sí: mejor lugar para formar A) los tributos excesivos que imponen estos dejarían de
una familia y para ser madre; región con un mayor índice desencadenar despidos y suicidios masivos.
de igualdad y menor de corrupción; educación y sanidad B) la depresión sería por fin superada al implantarse una
pública universales y de calidad; lugar donde la gente es personalidad exitosa en cada adolescente.
más feliz, etcétera. Pero ¿y si no lo fuera? Los escandinavos C) el argumento de la educación como evidencia de éxito
son los que más antidepresivos consumen en el mundo, de del modelo nórdico resultaría razonable.
acuerdo a cifras de la Organización para la Cooperación D) el autor del texto A dejaría de ocultar la evidencia de la
y el Desarrollo Económicos (OCDE). Además, las escuelas crisis educativa de estos para defenderlos.
danesas no tienen grandes resultados —de acuerdo E) demostraría al mundo que con ciertas políticas
con la prueba PISA—, la mayor parte de las muertes de antropológicas se puede influenciar en la educación
hombres en Finlandia están relacionadas con el alcohol básica.
(tal y como indica el Sistema de Estadísticas de Finlandia), TEXTO 3
Suecia es uno de los diez mayores exportadores de
armas del mundo de acuerdo al Instituto Internacional de En Perú, se han evaluado los conocimientos, las
Estudios para la Paz de Estocolmo. También existe cierta percepciones y las prácticas de los usuarios de los
hipocresía en la sociedad noruega cuando, siendo uno servicios de salud con respecto a sus derechos al acceso
de los principales países exportadores de petróleo, aboga a los servicios de salud, al acceso a la información, a la
por un medio ambiente más limpio. Sin dejar de reconocer atención y recuperación de la salud, al consentimiento
la fascinación que ejerce el sistema nórdico, afirmar informado, así como a la protección de los derechos en
que es un modelo de vida o un paraíso es exagerado e salud; aspectos reconocidos en la normatividad peruana
insostenible. vigente. En la Encuesta Nacional de Satisfacción de
Ricciardelli, Álvaro (2014). «El lado oscuro del paraíso escandinavo». En BBC.
Usuarios en Salud del año 2015 (ENSUSALUD) —desarrollada
Recuperado de <https://www.bbc.com/mundo/noticias/2014/02/140207_mitos_ por el Instituto Nacional de Estadística e Informática y
escandinavia_a> SUSALUD con una muestra representativa nacional— se
evidenció una baja proporción de usuarios de la consulta
06. El conflicto textual está centrado en
médica ambulatoria con conocimiento adecuado y con
A) los múltiples factores del éxito social de los países
percepción de cumplimiento pleno de sus derechos (Figura
nórdicos.
1). Adicionalmente, como intermediario de la protección
B) el régimen económico de Escandinavia y su evidente
de los DES, en esa misma encuesta se observó que 11,4%
éxito.
de los usuarios tuvieron problemas en la atención en los
C) la consideración de los países escandinavos como
últimos seis meses; sin embargo, solo 22,6% presentó un
paraísos.
reclamo y, de estos, 16,6% refirió haber recibido la solución
D) algunos cuestionamientos del liberalismo de las Tierras
total del mismo. Estos hallazgos plantean la presencia de
Altas.
meridianas insuficiencias en el ejercicio de los derechos
E) la factibilidad de las implicancias económicas de los
en salud (DES) por parte de los ciudadanos peruanos.
escandinavos
Mezones-Holguín, Edwar y otros (2016). «Promoción de los derechos en salud en
Perú: una aproximación desde la perspectiva de acción de la Superintendencia
07. En el texto A, el término NÍTIDO connota Nacional de Salud». En Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud
A) transparencia obtusa. Pública, volumen 33, n.° 3. Recuperado de http://www.scielo.org.pe/scielo.
php?pid=S172646342016000300018&script=sci_arttext
B) condición necesaria.
C) fortaleza social.
D) afirmación ideal.
E) evidencia palmaria.
08. Es compatible, sobre las pruebas educativas

estandarizadas que se aplican en los Tierras Altas, afirmar
que
A) en el caso de Dinamarca los resultados están lejos de
ser auspiciosos con la calidad educativa sostenida.
B) desdicen el llamado «paraíso escandinavo», pues en
todos los países han 11. El tema central del texto es
derivado en rotundos fracasos. A) la actitud de los usuarios de los servicios de salud frente
C) han sido aplicadas con éxito en Escandinavia y países a los problemas en la atención.
como España intentan B) La percepción sobre la atención y dispensación de
imitar su modelo educativo. medicamentos en los servicios de salud peruanos.
D) constituyen un ejemplo evidente de la manipulación C) los porcentajes acerca del conocimiento informado en
mediática que promueven los países nórdicos. el proceso de consulta externa.
E) con respecto a los países escandinavos han evidenciado D) el escaso conocimiento que tienen los pacientes de
que sus políticas sociales influyen en la educación. servicios ambulatorios en Perú.
E) el conocimiento y la percepción de los derechos
09. Es posible deducir que los reparos ofrecidos por el vinculados con los servicios de salud en Perú.
autor del texto B son consistentes, porque
A) los resultados educativos son negativos en cada uno 12. En el texto, la palabra MERIDIANA se puede reemplazar
de los casos. por
B) estos están basados en indicadores de diversas A) diáfana. B) brillante. C) aclarada.
organizaciones. D) luminosa. E) notoria.
C) la brecha salarial, aunque velada, es alta en países
como Noruega.
D) el régimen tributario impuesto es draconiano para los
europeos.
E) no tienen el aval de entidades oficiales en el
procesamiento de datos.
15
13. Es incompatible con el desarrollo textual afirmar que la nuestra economía. «Reactiva Perú es un éxito por donde
actitud de los usuarios frente a un potencial reclamo se mire. Se han realizado 71 553 créditos en un periodo
A) solamente en algunos casos ha derivado en la relativamente corto. El 70 % de destinatarios de estos
solución real de sus problemas de atención ante la queja créditos han sido las micro y pequeñas empresas (mypes).
presentada. Todo esto ha implicado un gran esfuerzo del sistema
B) constituye un porcentaje mínimo de quejas reales bancario que ha atendido un número de operaciones 10
según los resultados derivados de la investigación en el veces mayor a lo que regularmente realiza», afirmó en una
campo médico. entrevista para Equilibrium Financiero.
C) es de interés en un alto porcentaje, posiblemente por
la consideración de que este sea eficaz para conseguir un TEXTO 4B
trato justo. 25 de setiembre de 2020
D) ha originado un 22,6% de quejas reales de las cuales Don Filiberto Adco, dirigente y miembro del Consejo
un escaso 16,6% ha devenido en la solución frente al Regional de la Mype, afirma que «no han tenido
problema enfrentado. reactivación. Estamos descapitalizados por completo. No
E) depende del carácter de estos en cada situación se sabe cuándo habrá una recuperación, es una situación
sanitaria ya que varía según la enfermedad que padecen. crítica para el sector metalmecánico y para todas las
mypes». Adco es dirigente de 140 metalmecánicos
14. Se colige del desarrollo textual que un servicio óptimo de diferentes partes de Arequipa (Hunter, Miraflores,
de salud sería óptimo si, entre otros aspectos, se mejorara Paucarpata y Cerro Colorado), que antes brindaban
A) de manera especial la metodología para el recojo de servicios para las minas, construcción y para el hogar. «Un
datos de los que se realizan estadísticas precisas. taller tenía una producción de 8 mil a 10 mil soles al mes,
B) el canal de reclamos, puesto que resulta absurdo que pero ahora no llegan ni a 2 mil soles y hoy hasta rematan
se efectúen reclamos cuando la salud es gratuita. por necesidad su trabajo», señala.
C) la manera en que se estructuran las encuestas, dado «Abastecíamos a ferreterías, ahora cada uno hace el
que las respuestas deben ser abiertas. trabajo que coge en el día, los talleres están vacíos
D) la atención del paciente asegurando que este reciba y hemos despedido a nuestros ayudantes. Estamos
información pormenorizada sobre los servicios. sobreviviendo», explica el dirigente. Pide que el Gobierno
E) el presupuesto destinado al sector salud, los proyectos los atienda con créditos más favorables para reactivarse
sanitarios y las gestiones administrativas. y adquirir materia prima, ya que a Reactiva Perú no han
podido acceder ni él ni ninguno de sus socios.
15. Si existieran políticas públicas de difusión de los La pandemia agravó también la situación de los
derechos de salud desde la escuela, posiblemente microempresanos madereros. Guillermo Salas, presidente
A) las investigaciones deberían enfocarse en la atención de la Asociación de Madereros de Arequipa (Asomader),
especializada de patologías de tipo psicológico. refiere que antes de la crisis ya tenían tres problemas
B) los hospitales tendrían que acondicionar espacios fundamentales: la informalidad, la falta de tecnología
amplios para realizar charlas diarias sobre las y la necesidad de infraestructura; ahora la crisis los ha
enfermedades. golpeado dejándolos sin mercado. «Antes, el 60% de la
C) los usuarios ostentarían un conocimiento previo madera que producíamos iba para obras de construcción
consistente sobre los procedimientos de atención. de las instituciones del Estado (Gobierno regional y
D) las estadísticas dejarían de ser necesarias en el ámbito municipalidades) a través de intermediarios; ahora, el
de las ciencias médicas dedicadas a la atención. producto no sale y la producción ha caído 70 %», afirma. El
E) en estos establecimientos educativos se implementen 90 % de ellos tampoco pudo acceder, por diversos motivos,
medidas didácticas para la difusión de gestión sanitaria. a los créditos que brinda el programa Reactiva Perú.
TEXTO 4 16. La controversia planteada en ambas lecturas gira en

torno a
TEXTO 4A A) las expectativas generadas por el plan de créditos
03 de julio del 2020. Reactiva Perú y su implementación en el interior.
Reactiva Perú busca otorgar liquidez al mercado para B) la efectividad de la ayuda económica que el proyecto
asegurar la continuidad en la cadena de pagos y que Reactiva Perú debe generar en el país.
las empresas puedan cumplir con sus obligaciones C) las diferentes percepciones que tienen los agentes
de corto plazo con sus trabajadores y proveedores. económicos sobre el programa Reactiva Perú.
«Contrariamente a lo que mucha gente piensa, este D) los indicadores económicos en relación con el proyecto
programa no les permite a los bancos ganar dinero. Reactiva Perú impulsado por el Estado.
Reactiva Perú funciona como un modelo de préstamos E) las incidencias y las causales de la ayuda económica
a empresas (dar liquidez al mercado) para que no haya Reactiva Perú y otros bonos.
un impago masivo (ruptura de la cadena de pagos) que
podría generar el desplome de la economía del país», 17. En el texto B, la expresión HA GOLPEADO tiene el sentido
sostiene Javier Balbín, Head de Enterprise Client Solutions de
de BBVA en Madrid. A) calamidad. B) deterioro. C) perjuicio.
Una vez que los bancos hayan aprobado los préstamos D) injuria. E) propinado
que se otorgarán a las empresas, Cofide verificará la
información y emitirá los certificados de garantía con 18. Es incompatible con ambos textos sostener que
los cuales podrán comenzar los desembolsos a las A) la distribución de financiamiento a distintos sectores es
empresas. Así lo explica Martín Naranjo, presidente de la urgente.
Asociación de Bancos del Perú (Asbanc). «El rol de Cofide B) la reactivación económica planteada por el Gobierno
es necesario. Las habilidades operativas, la capacidad de es innecesaria.
procesamiento, el conocimiento respecto de las formas de C) el bienestar de la ciudadanía es efecto de la eficaz
trabajo crédito por crédito están en el agente financiero reactivación.
del Estado. En este caso es Cofide. Tiene un área con D) la gestión de Cofide es avalada por la Asociación de
mucha experiencia en el manejo de fideicomisos», afirmó Banco del Perú.
en una entrevista realizada por Perú21. E) Naranjo considera que este programa es todo un éxito.
Además, Naranjo considera que este programa es todo
un éxito y será muy beneficioso para la recuperación de
16
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Raz. Verbal - Lenguaje
19. A la luz de lo que declaran Filiberto Adco y Guillermo 06. Los morfemas derivativos permiten acrecentar el
Salas en el texto B, cabe inferir que el rol de Cofide, dentro inventario léxico de manera endocéntrica (dentro de la
del plan Reactiva Perú, misma clase gramatical) y exocéntrica (se origina una
A) es superior a las expectativas que sobre dicha palabra de diferente clase gramatical). ¿En qué alternativa
institución se tenían al inicio. se ejemplifica esta última derivación?
B) era discriminar a sectores de la economía pertenecientes A) Vivía en un terrenal.
a la región del sur. B) Era un buen mesero.
C) responde a las expectativas de Javier Balbín de C) El jarabe está aguado.
Enterprise Client Solutions. D) Debió desistir del plan.
D) ha defraudado las expectativas de Martin Naranjo o E) Pepe está indeciso hoy.
estas eran exageradas.
E) ha resultado promisorios para todos los intervinientes y 07. Los morfemas gramaticales flexivos indican los
beneficiados. accidentes gramaticales, mientras los morfemas
gramaticales derivativos complementan a la raíz. Elija la
20. En relación con los microempresarios madereros, opción que solo muestra morfemas gramaticales del tipo
si no se hubiese presentado la pandemia que los ha flexivo.
perjudicado A) Los rumores llegaron hasta aquí.
A) Habrían tenido un incremento en sus ingresos. B) Entrégale el destapador dorado.
B) Sus ingresos se habrían mantenido constantes. C) La niñera maltrataba a los niños.
C) De todas maneras, la producción mermaría 70%. D) Dicen que el desarme traerá paz.
D) Aun así, su sector necesitaría ayuda estatal. E) Esas reseñas están incompletas.
E) Hubiesen multiplicado sus ganancias de otras maneras.
LENGUAJE 08. Definido el alomorfo como la variación en la
concretización de un morfema, marque la opción en que
01. La lingüística es la ciencia del lenguaje y en su estudio se encuentran alomorfos de negación.
se vale de disciplinas y otras ciencias auxiliares. Indique A) La fresa no crece tampoco en arenal.
con cuál de ellas se relaciona el concepto “es la disciplina B) Nunca debe impedir su salida.
lingüística que estudia la estructura de la palabra y de los C) Aunque incierto, no sería anormal.
procesos que se dan al interior de ella”. D) Es imposible ser impertinente.
A) sintaxis. B) fonología. C) semántica. E) Jamás reniegues de tu origen.
D) fonética. E) morfología.
09. La composición es el proceso por el cual se origina una
02. El morfema es la unidad mínima significativa en que nueva palabra a partir de dos o más bases léxicas; acorde
se puede dividir una palabra, la que, a su vez, puede estar con este enunciado, identifique la alternativa en la que
constituida por uno o más morfemas. Marque la alternativa hay palabras formadas por composición.
en la que se encuentra hay palabras monomorfemáticas. A) El portabebés es demasiado grande para tu
A) Sabíamos que tenían defectos. auto.
B) Vendrán después de almorzar. B) Ellos esconden el licor en la trastienda de su abuelo.
C) Jóvenes, no eludan sus tareas. C) El vendedor de revistas es algo desatento con nuevos
D) Las buscaron durante algunos días. clientes.
E) Esos árboles no fueron talados. D) En la sala de estar, nos leen las memorias del subdirector.
E) El limpiachimeneas solía subir por el tragaluz hasta la
03. En función de la presencia o no de accidentes azotea.
gramaticales, las palabras se dividen, respectivamente,
en variables o invariables; identifique la opción donde 10. Considerando que los morfemas que se anteponen al
aparecen palabras invariables. lexema se denominan «prefijos», marque la alternativa
A) Esos gatos buscan ratones. donde aparece mayor número de prefijos.
B) Ayer cerraron algunas tiendas. A) Es demasiado irresponsable esa declaración antes del
C) Hoy nadie saldrá de este lugar. pleno congresal.
D) Pensó obtener mejor promedio. B) Cree que sufrirá las consecuencias de la crisis.
E) La gente miraba el espectáculo. C) Nadie podía salir descontento de aquel lugar.
D) En preescolar, ya escribe dígrafos con el bicolor.
04. Los morfemas derivativos permiten acrecentar el E) Su gran congoja era visible aun a la distancia.
inventario de palabras al complementar al lexema y
establecer el significado preciso o la clase gramatical; 11. La derivación es el proceso formativo de palabras por
acorde con esta idea, ¿en qué alternativa hay más el cual se crea nuevos términos mediante morfemas
morfemas derivativos? derivativos a una base lexical. Señale la alternativa donde
A) Esos planes son muy atrevidos. hay palabras formadas por derivación.
B) Fue una muy buena experiencia. A) Ellos disputaron hermosos premios durante el torneo.
C) Emprendió un buen proyecto. B) Solo le queda deshojar margaritas a la espera de la
D) El portero desalojó el salón. respuesta de esa chica.
E) Descubrieron la mafia política. C) Su inmoralidad desdice el prestigio que le conceden
sus obras.
05. Marque la opción que presenta, respectivamente, D) Esos profes también suelen ir al comedor de alumnos.
morfema flexivo amalgama, el que indica más de un E) Vestiré una camisa verde muy clara y una corbata de
significado, y derivativo, el que complementa al lexema. color verde olivo.
A) Ella compra rosas rojas.
B) Viajará en microbús.
C) Leí un cuento hermoso.
D) Estudié con estos libros.
E) Adquirí un telar hermoso.
17
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Lenguaje
12. Marque la alternativa en la cual hay palabras formadas, 18. Dependiendo de la prevalencia de los rasgos
respectivamente, por parasíntesis y derivación. caracterizadores objetivos o los subjetivos, el significado
A) El boletero amaneció durmiendo recostado en la puede ser denotativo o connotativo. Señale la opción que
ventanilla. presenta el primer tipo de significado.
B) Se está modernizando el servicio de recojo que realiza A) Cuídate de ella: te tiene entre ceja y ceja.
ese hojalatero. B) Al ver las notas de su hijo, los padres se pusieron verdes
C) El anochecer lo tiene muy disgustado pues mamá lo de cólera.
lleva a dormir. C) Lo estafaron en ese negocio: ahora no tiene no tiene
D) El ajedrecista camanejo participó en el campeonato de lana ni plata.
maestros en Montreal. D) La naranja es una fruta cítrica cuyas especies varían de
E) La quinceañera está muy contenta porque llegaron sus la más acida a la más dulce.
primas desde Piura. E) La mirada de fuego que le lanzó esa chica era de cólera
y no de pasión amorosa.
13. Identifique la alternativa en que hay morfemas que
expresan, respectivamente, los conceptos de ‘género’ y 19. La sinonimia es la relación entre palabras cuyos
de ‘diminutivo’. significados coinciden o se asemejan y cuyos significantes
A) El zorrino se refugió en su madriguera. son diferentes. Marque la opción donde se presenta el
B) Aquel ratón asustó a los pollitos. sinónimo de “falso”.
C) El batallón condujo orgulloso la banderola. A) legítimo B) malo C) anónimo
D) Ella compra en el hipermercado del centro. D) desleal E) apócrifo
E) La casona ya no tiene portones coloniales.
20. La polisemia es el fenómeno en el que un significante
14. Marque la alternativa en que hay palabras formadas se relaciona con significados que, aunque diferentes,
por el proceso de acortamiento. comparten al menos un rasgo semántico común. En
A) La ONU debe velar por el bienestar mundial. consonancia con este concepto, marque la alternativa
B) El tipo realizó artísticamente malabarismo sobre la bici. que presenta polisemia.
C) En su moto lleva los rollos de película al cine. A) ¿Crees que nuestra morada de esparcimiento debería
D) Afortunadamente ya tiró el sacacorchos malogrado. tener una pared morada?
E) Los nuevos autos tienen más velocidad y potencia. B) Los grandes campos de la familia Campos en Socabaya
son bastante fértiles.
15. Son diversos los procesos que permiten acrecentar el C) Ve pronto a tu casa y ve qué es lo que realmente
repertorio léxico de una lengua: derivación, composición, necesitan tus familiares.
parasíntesis, etc. Respecto de este enunciado, señale los D) Hubo un mar de gente que llegó en busca de frescura
procesos que originaron, respectivamente, las palabras hasta el frío mar peruano.
“surfista”, “cortaplumas” y “envejecer”. E) Ella vivía con sus tíos y abuelos cuando yo vivía con mis
A) composición, derivación y derivación. padres.
B) parasíntesis, derivación y derivación.
C) composición, composición y derivación. 21. La antonimia es la relación entre palabras cuyos
D) derivación, composición y parasíntesis. significados se oponen; puede ser gramatical, indicada
E) derivación, composición y derivación. por un prefijo, o lexical, indicada mediante otro lexema. En
consonancia, señale el antónimo lexical de “animado”.
16. Respecto del signo lingüístico ―ente constituido por la A) Desanimado B) Inanimado C) Inestable
asociación de una expresión y un concepto― y sus planos, D) Aburrido E) Inmóvil
marque afirmación conceptualmente correcta.
A) El significado solo se encuentra en las unidades léxicas. 22. La semántica es la disciplina lingüística que estudia
B) El lexema es la unidad mínima de significado lingüístico. el significado y sus variaciones así como las relaciones
C)En todo signo lingüístico, el significado es un significativas entre palabras. Respecto de aquella, marque
componente. la alternativa que contiene la secuencia correcta de
D) La sílaba es la unidad mínima de significado de la veracidad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados.
palabra. I) La unidad de análisis de la semántica es el semema( )
E) El significante es común a todos los signos lingüísticos. II) La lexicografía desarrolla métodos para elaborar
diccionarios.( )
17. Respecto de las diversas unidades constituyentes III) En la sinonimia, los significantes y los significados son
del lenguaje, marque la secuencia de veracidad (V) o iguales. ( )
falsedad (F) de las siguientes oraciones. IV) El significado connotativo es lógico. ( )
I) El significado es la imagen real de las cosas. ( ) V) La palabra ‘librería’ es hiperónimo de ‘libro’. ( )
II) Las oraciones constituyen signos lingüísticos. ( ) A) FVVVF B) VVFFF C) VFVFV
III) La semántica describe la estructura interna de la D) FFVVF E) VVFVV
palabra. ( )
IV)El fonema es unidad lingüística que contiene significado.
( )
V) El lexema es la unidad de análisis de la lexicología. ( )
A) FVFFV B) VVVVF C) FVVFF
D) VFVFF E) FVFVF
18
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Lenguaje - Literatura
23. La homonimia es la relación entre palabras cuyos 29. Respecto de los fenómenos semánticos y las relaciones
significantes coinciden, mientras que sus significados no entre palabras, indique las relaciones de significación
guardan necesariamente alguna relación. Considerando que se establecen entre las palabras subrayadas de los
que la homonimia puede ser absoluta, parcial y enunciados “el escriba redactó el documento después
paradigmática, marque la alternativa que ejemplifica que le ordenaron que lo escriba”, “es mejor enfrentar los
este último caso. problemas y no rehuirlos”.
A) Hay una cocina eléctrica moderna en la cocina de A) Hiponimia y antonimia gramatical
María. B) Polisemia y antonimia propia
B) Tenga mucho cuidado, cierre ahora el cierre de su C) Cohiponimia y antonimia recíproca
cartera. D) Sinonimia y antonimia propia
C) Por favor, sobre un poco de frutas y guárdelas sobre la E) Polisemia y antonimia complementaria
mesa.
D) Bote todos los papeles usados en ese bote grande de 30. Lea los siguientes enunciados y marque la alternativa
basura. en la que se indica en cuáles aparecen significados
E) Ellos sabrán toda la verdad, pero ustedes no sabrán denotativos u objetivos.
cuándo. (I)Su luna de pergamino
Preciosa tocando viene
24. Recordando que la homonimia parcial se verifica por un anfibio sendero
entre palabras de diferente clase gramatical, señale la de cristales y laureles.
alternativa que corresponde a este tipo de relación. (II)El silencio sin estrellas,
A) Hernán, di al tesorero que ya di mi cuota y no te huyendo del sonsonete,
preocupes más. cae donde el mar bate y canta
B) La semana pasada escribí un cuento y hoy escribí un su noche llena de peces.
poema infantil. En los picos de la sierra
C) No se siente al borde de ese muro, entre y borde ese (III)los carabineros duermen
mantel en la sala. guardando las blancas torres
D) Cuando Jaime reciba el cargo, se defenderá del cargo donde viven los ingleses.
que lo causan. (IV)Y los gitanos del agua
E) Nuestro genio debe ser tan bueno como el del genio de levantan por distraerse,
la lámpara. glorietas de caracolas
y ramas de pino verde.
25. La antonimia es la relación entre palabras cuyos A) I y III B) II y IV C) Solo IV
significados se oponen; esta relación puede ser D) III y IV E) Solo III
gramatical o lexical, la cual a su vez es propia, recíproca
o complementaria. Señale la opción que ejemplifica este LITERATURA
último tipo de antonimia lexical.
A) Unir – desunir B) Suegro – yerno 01. ¿Cuál es la característica del modernismo
C) Donante – receptor D) Niñez – juventud hispanoamericano que consiste en la conjunción y
E) Especial - ordinario asimilación de diversos aportes literarios provenientes de
Europa y Norteamérica, preferentemente?
26. Las relaciones de inclusión (género-especie, especie- A) Exotismo B) Sincretismo
género, coespecies, etc.) se establecen sobre la base del C) Hispanoamericanismo D) Esteticismo
campo semántico en que se ubican las palabras. En el E) Simbolismo
enunciado “la vicuña y la alpaca son camélidos peruanos”,
las palabras subrayadas son, respectivamente 02. Marque la alternativa que completa correctamente
A) cohipónimo – hipónimo – hipónimo. el siguiente enunciado: “El esteticismo modernista
B) hipónimo – hiperónimo – cohipónimo. hispanoamericano se caracterizó por el afán de
C) hiperónimo – cohipónimo - hipónimo. transformar en ____________ las diversas dimensiones
D) hipónimo – hipónimo – hiperónimo. de la ________”.
E) hipónimo – cohipónimo – cohipónimo. A) mundos fantásticos – imaginación
B) una sola identidad – cultura americana
27. Los cohipónimos son las palabras que comparten un C) mundos modernos – urbe colonial
hiperónimo; en consonancia, marque la alternativa en la D) modelos literarios – mitología americana
que hay cohipónimos. E) fuente de belleza – realidad cotidiana
A) Los ingenieros revisaron los planos de las casas.
B) La computadora es una máquina moderna. 03. Con respecto a la situación social del artista durante
C) Nos gustan los gladiolos y las rosas del jardín. el modernismo, marque la alternativa que contiene la
D) El abrigo es una pieza que se usa en invierno. afirmación correcta.
E) Pelé, el futbolista, es de nacionalidad brasileña. A) Para poder sobrevivir, se aleja de la ciudad y torna su
mirada al campo.
28. Respecto de los fenómenos semánticos y las relaciones B) Recibe el reconocimiento de la sociedad al considerarlo
entre palabras, marque la secuencia de veracidad (V) o un privilegiado.
falsedad (F) según corresponda. C) Se consagra al arte, como actividad especializada,
I) “Ventana” es una palabra polisémica. ( ) rechazando el gusto vulgar.
II) El repertorio léxico es estudiado por la lexicología. ( ) D) Es convertido en símbolo de consagración por la
III) El morfema y el fonema son objetos de estudio de la sociedad capitalista.
semántica. ( ) E) Abandona el mercado artístico, condicionado por el
IV) El término “barómetro” presenta casos de homonimia. sistema materialista.
( )
V) En “rayo- infrarrojo”, hay relación de hiperonimia. ( )
A) VFVVF B) VVFFV C) FFVFF
D) FFVVV E) FVVVF
19
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Literatura
04. « ¡Señor, el arte no está en los fríos envoltorios de 07. Juventud, divino tesoro,
mármol, ni en los cuadros lamidos, ni en el excelente señor ¡ya te vas para no volver!
Ohnet! ¡Señor! El arte no viste pantalones, ni habla en Cuando quiero llorar, no lloro...
burgués, ni pone los puntos en todas las íes. Él es augusto, Y a veces lloro sin querer.
tiene mantos de oro o de llamas, o anda desnudo, y En los anteriores versos de Rubén Darío, que pertenecen
amasa la greda con fiebre, y pinta con luz, y es opulento, a su obra de madurez Cantos de vida y esperanza, se
y da golpes de ala como las águilas, o zarpazos como los percibe
leones. Señor, entre un Apolo y un ganso, preferid el Apolo, A)elementos propios del esteticismo de Darío.
aunque el uno sea de tierra cocida y el otro de marfil. ¡Oh, B) innovaciones métricas de influencia francesa,
la Poesía!». C) una sentida reflexión sobre el paso del tiempo.
Las anteriores palabras corresponden a un __________ D) un fuerte compromiso político y, también, ético.
titulado ________________, del nicaragüense E) los símbolos más saltantes del modernismo.
_________________.
A) poema en prosa – “El sátiro sordo” – Rubén Darío 08. ¿Qué opción completa correctamente el siguiente
B) cuento – “El rey burgués” – Rubén Darío enunciado?: “En la Nueva narrativa hispanoamericana,
C) cuento – “El velo de la reina Mab” – Rubén Darío destaca, entre diversas técnicas, el uso del monólogo
D) poema vanguardista – “Eternidades” – Juan R. Jiménez interior, a través del cual se demuestra l
E) poema en prosa – “Oda a la cebolla” – Pablo Neruda A) necesidad de continuar con los modelos narrativos
clásicos”.
05. Y decía el otro: B) falta de exploración de la capacidad expresiva del
-Lo que es hoy romperé mis pinceles. ¿Para qué quiero idioma”.
el iris, y esta gran paleta del campo florido, si a la postre C) creciente confrontación entre el mundo rural y el
mi cuadro no será admitido en el salón? ¿Qué abordaré? ámbito urbano”.
He recorrido todas las escuelas, todas las inspiraciones D) influencia del psicoanálisis para explorar el nivel
artísticas. He pintado el torso de Diana y el rostro de inconsciente”.
la Madona. He pedido a las campiñas sus colores, sus E) tendencia a proseguir con el uso del narrador
matices; he adulado a la luz como a una amada, y la he omnisciente”
abrazado como a una querida (…) ¡Ah, pero siempre el
terrible desencanto! ¡El porvenir! ¡Vender una Cleopatra en 09. Con respecto al fenómeno literario hispanoamericano
dos pesetas para poder almorzar! ¡Y yo, que podría en el denominado “Boom”, marque la alternativa que contiene
estremecimiento de mi inspiración, trazar el gran cuadro la afirmación correcta.
que tengo aquí adentro…! A) Llegó a su plenitud entre los años de 1940 y 1950.
De acuerdo al anterior fragmento del cuento “El velo de la B) Significó un gran éxito editorial a nivel mundial.
reina Mab”, que es parte de la obra Azul, de Rubén Darío, se C) Coincide con el apogeo de la novela regionalista.
puede deducir que el tema abordado es D) Introdujo el lenguaje vanguardista en la poesía.
A) la situación política y económica del artista plástico a E) Jorge Luis Borges fue su principal representante.
inicios del s. XX.
B) el enfoque exótico e iconoclasta del pintor respecto al 10. En efecto, desde la esquina de la avenida Larco, donde
mundo moderno. comienza, se ve dos cuadras más allá, cerrando el otro
C) la incomprensión que experimenta el artista por parte extremo, la fachada de una casa de dos pisos, con un
de la sociedad. pequeño jardín protegido por una baranda verde. Pero
D) el idealismo de los artistas que rechazan la influencia esa casa que de lejos parece tapiar Diego Ferré pertenece
del Parnasianismo. a la estrecha calle Porta, que cruza a aquélla, la detiene
E) la relación suscitada entre la naturaleza y la visión y la mata. En relación al fragmento citado de La ciudad y
onírica del pintor. los perros, de Mario Vargas Llosa, ¿qué característica de la
Nueva Narrativa Hispanoamericana encontramos?
06. Van en sus grupos vibrantes A) Usa elementos irracionales para describir la ciudad
Revolando las abejas moderna.
Como un áureo torbellino B) La multiplicidad de voces abre varias perspectivas de
Que la blanca luz alegra; narración.
Y sobre el agua sonora C) El experimentalismo lingüístico busca crear un lenguaje
Pasan radiantes, ligeras, nuevo.
Con sus alas cristalinas D) La ruptura del orden lógico hace posible la circularidad
Las irisadas libélulas temporal.
Los versos citados corresponden al poema «Primaveral» E) El narrador objetivo muestra la ciudad desde una
del libro Azul, del poema Rubén Darío. mirada externa.
Reconozca que aspectos del estilo lo caracteriza como un
texto de estética modernista. 11. Piensa: “Podría ir y decirle dame veinte soles y ya veo,
A) El lenguaje que contiene gran plasticidad se le llenarían los ojos de lágrimas y me daría cuarenta o
B) La composición completamente rimada cincuenta, pero sería lo mismo que decirle te perdono lo
C) La presencia de la metáfora con figura que le hiciste a mamá y puedes dedicarte al puterío con
D) El tema de la evolución de la naturaleza tal que me des buenas propinas”. (…) Piensa: “Ir y decirle
E) El uso de un lenguaje muy experimental qué ganamos con no aceptar un medio, deja que nos
mande un cheque cada mes hasta que se arrepienta de
sus pecados y vuelva a casa (…)”.
En el fragmento citado de La ciudad y los perros, de Mario
Vargas Llosa, encontramos el uso ______, recurso técnico
correspondiente a la nueva narrativa hispanoamericana.
A) del monólogo interior
B) de la narración subjetiva
C) del narrador omnisciente
D) de la transculturación narrativa
E) del realismo mágico
20
12. En el fragmento del capítulo 68 de Rayuela, de 15. No sólo he imaginado esos juegos; también he
Julio Cortazar, es notorio ___________, que exige meditado sobre la casa. Todas las partes de la casa están
__________________ para comprender cabalmente muchas veces, cualquier lugar es otro lugar. No hay un
el sentido de lo narrado. aljibe, un patio, un abrevadero, un pesebre; son catorce
Apenas él le amalaba el noema, a ella se le agolpaba el [son infinitos] los pesebres, abrevaderos, patios, aljibes. La
clémiso y caían en hidromurias, en salvajes ambonios, en casa es del tamaño del mundo; mejor dicho, es el mundo.
sustalos exasperantes. Cada vez que él procuraba relamar Sin embargo, a fuerza de fatigar patios con un aljibe y
las incopelusas, se enredaba en un grimado quejumbroso polvorientas galerías de piedra gris he alcanzado la calle y
y tenía que envulsionarse de cara al nóvalo, sintiendo he visto el templo de las Hachas y el mar. Eso no lo entendí
cómo poco a poco las arnillas se espejunaban, se iban hasta que una visión de la noche me reveló que también
apeltronando, reduplimiendo, hasta quedar tendido como son catorce [son infinitos] los mares y los templos. Todo
el trimalciato de ergomanina al que se le han dejado caer está muchas veces, catorce veces, pero dos cosas hay
unas fílulas de cariaconcia. en el mundo que parecen estar una sola vez: arriba, el
A) el empleo del realismo mágico – la multiplicidad de intrincado sol; abajo, Asterión.
voces narrativas Respecto a la cita del cuento “La casa de Asterión”, de
B) la incorporación de lo irracional – el uso de técnicas Jorge Luis Borges, ¿qué característica de sus cuentos
narrativas clásicas encontramos?
C) el experimentalismo lingüístico – la participación activa A) La esencia del tiempo que fluye o se inmoviliza
del lector B) El caos y el orden reflejados en la imagen del laberinto
D) la participación activa del narrador – la ruptura del C) Las vicisitudes de los seres humanos guiadas por el
orden lógico del relato azar
E) el flujo de conciencia – la tradición cosmopolita del D) El encuentro con el doble como metáfora de la identidad
regionalismo E) La existencia de los hombres entre la realidad y el sueño
13. Las ruinas del santuario del dios del fuego fueron 16. Desvarío laborioso y empobrecedor el de componer
destruidas por el fuego. En un alba sin pájaros el mago vastos libros; el de explayar en quinientas páginas una
vio cernirse contra los muros el incendio concéntrico. Por idea cuya perfecta exposición oral cabe en pocos minutos.
un instante, pensó refugiarse en las aguas, pero luego Mejor procedimiento es simular que esos libros ya existen
comprendió que la muerte venía a coronar su vejez, y a y ofrecer un resumen, un comentario. Así procedió Carlyle
absolverlo de sus trabajos. Caminó contra los jirones de en Sartor Resartus; así Butler en The Fair Haven; obras que
fuego. Estos no mordieron su carne, estos lo acariciaron tienen la imperfección de ser libros también, no menos
y lo inundaron sin calor y sin combustión. Con alivio, con tautológicos que los otros. Más razonable, más inepto,
humillación, con terror, comprendió que él también era más haragán, he preferido la escritura de notas sobre
una apariencia, que otro estaba soñándolo. libros imaginarios. Éstas son Tlön, Uqbar, Orbis Tertius y el
En relación al fragmento citado de “Las ruinas circulares”, Examen de la obra de Herbert Quain.
perteneciente al libro Ficciones, de Jorge Luis Borges, ¿qué A partir del fragmento citado, perteneciente al prólogo
característica de sus cuentos se puede apreciar? de la primera parte de Ficciones de Jorge Luis Borges,
A) La descripción de los conflictos sociales en el espacio podemos afirmar que el autor
rural. A) se aleja de la realidad y opta por los temas filosóficos.
B) El realismo psicológico conlleva la solución de un B) tiene una preferencia por los ambientes cosmopolitas.
enigma. C) muestra una clara atracción por los enigmas policiales.
C) Aparece el tema metafísico de la realidad como D) explica los recursos para escribir sus novelas y cuentos.
apariencia. E) evidencia el carácter libresco de su producción literaria.
D) Preferencia por los espejos y la búsqueda de certezas.
E) El laberinto como símbolo de una realidad ordenada y 17. Todos sabían que la iguana verde, la mariposa nocturna,
finita. el perro desconocido, el alcatraz inverosímil, no eran sino
simples disfraces. Dotado del poder de transformarse
14. Sin habérmelo propuesto de modo sistemático, el texto en animal de pezuña, en ave, pez o insecto, Mackandal
que sigue ha respondido a este orden de preocupaciones. visitaba continuamente las haciendas de la Llanura
En él se narra una sucesión de hechos extraordinarios, para vigilar a sus fieles y saber si todavía confiaban en
ocurridos en la isla de Santo Domingo, en determinada su regreso. De metamorfosis en metamorfosis, el manco
época que no alcanza el lapso de una vida humana, estaba en todas partes, habiendo recobrado su integridad
dejándose que lo maravilloso fluya libremente de una corpórea al vestir trajes de animales.
realidad estrictamente seguida en todos sus detalles. De acuerdo al anterior fragmento de El reino de este
Porque es menester advertir que el relato que va a mundo, de Alejo Carpentier, se puede establecer que
leerse ha sido establecido sobre una documentación la novela _________ como componente de lo real
extremadamente rigurosa que no solamente respeta la maravilloso.
verdad histórica de los acontecimientos, los nombres de A) desarrolla el tema de la hechicería y lo mítico
personajes —incluso secundarios—, de lugares y hasta de provenientes de la magia Vudú
calles, sino que oculta, bajo su aparente intemporalidad, B) erige un mundo mágico basado en creencias de la
un minucioso cotejo de fechas y de cronologías. cultura occidental
6.En el fragmento anterior del “Prólogo” de El reino de este C) plantea el problema de la identidad del colonizador
mundo, de Alejo Carpentier, el autor refiere su propuesta europeo que llega al Caribe
sobre D) describe el conflicto entre la racionalidad y el
A) la visión histórica de la rebelión caribeña. pensamiento mitológico africano
B) los personajes reales y ficticios de la obra. E) expone el conflicto cultural que experimentan esclavos
C) la tiranía de los colonos franceses en Haití. y franceses en Haití
D) lo real maravilloso como innovación narrativa.
E) la esclavitud negra en las colonias francesas.
21
18. Alejo Carpentier, en el prólogo a su novela El reino de 21. “Macondo era entonces una aldea de veinte casas de
este mundo, elabora el manifiesto de lo real maravilloso. barro y cañabrava construidas a la orilla de un río de aguas
A continuación, se reproduce un fragmento de dicho diáfanas que se precipitaban por un lecho de piedras
prólogo. Luego de leerlo, determine cuál de las alternativas pulidas, blancas y enormes como huevos prehistóricos. El
no se corresponde con dicho fragmento. mundo era tan reciente, que muchas cosas carecían de
Pero es que muchos se olvidan, con disfrazarse de magos nombre, y para mencionarlas había que señalarlas con
a poco costo. que lo maravilloso comienza a serlo de el dedo. Todos los años, por el mes de marzo, una familia
manera inequívoca cuando surge de una alteración de la de gitanos desarrapados plantaba su carpa cerca de la
realidad (el milagro), de una revelación privilegiada de la aldea, y con un grande alboroto de pitos y timbales daban
realidad, de una iluminación inhabitual o singularmente a conocer los nuevos inventos”. La característica del
favorecedora de las inadvertidas riquezas de la realidad, realismo mágico que se presenta en el fragmento de la
de una ampliación de las escalas y categorías de la novela Cien años de soledad, de Gabriel García Márquez,
realidad, percibidas con particular intensidad en virtud corresponde
de una exaltación del espíritu que lo conduce a un modo A) al tiempo lineal en el que se desenvuelven los sucesos
de «estado límite». Para empezar, la sensación de lo y descripciones novelescas.
maravilloso presupone una fe. Los que no creen en santos B) a la presencia de eventos míticos y fabulosos que
no pueden curarse con milagros de santos ni los que no intentan reinventar la historia.
son Quijotes pueden meterse, en cuerpo, alma y bienes, en C) al trabajo lingüístico: creación de neologismo y el uso
el mundo de Amadís de Gaula o Tirante el Blanco. constante de figuras literarias.
A) Se critica a quienes consideran que lo maravilloso es un D) al lenguaje usado: referencia la nueva identidad
mero artilugio de mago. latinoamericana que buscó el Boom.
B) Lo maravilloso consiste en una ampliación del horizonte E) a la construcción de una nueva historicidad
de visión del sujeto. latinoamericana y de un nuevo lenguaje.
C) El milagro surge, entonces, de la variación que acontece
en el orden natural. 22.«Señor recibe a esta muchacha conocida en toda la
D} Lo maravilloso encuentra uno de sus fundamentos en Tierra con el nombre de Marilyn Monroe, aunque ese no
la creencia del sujeto. era su verdadero nombre (pero Tú conoces su verdadero
E) El poder sanador de los santos abarca tanto a creyentes nombre, el de la huerfanita violada a los 9 años y la
como a no creyentes. empleadita de tienda que a los 16 se había querido matar)
y que ahora se presenta ante Ti sin ningún maquillaje sin
19. En el siguiente párrafo sobre la novela Cien años de su Agente de Prensa sin fotógrafos y sin firmar autógrafos
soledad, marque la alternativa que contiene la secuencia sola como un astronauta frente a la noche espacial».
correcta. "La novela Cien años de soledad es tan compleja ¿Qué característica de la poesía hispanoamericana
que puede ser analizada desde una sola perspectiva. A contemporánea puede rastrearse en el anterior
nivel social, muestra de manera fragmentaria los grupos fragmento?
que configuran la sociedad colombiana. A nivel histórico, A) Experimentalismo lingüístico
resume episodios de la historia colombiana, como las B) Revaloración de culturas ancestrales
guerras civiles y la integración paulatina de Macondo C) Ruptura de todo plan lógico
a la modernización. A nivel mítico, la novela combina D) Conciencia de vivir en una era tecnológica
mitos grecolatinos con los planos de la realidad. A nivel E) La búsqueda de la plasmación visual de la poesía
sicológico, la obra comienza y termina con una relación
incestuosa. 23. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los
A) VFVFV B) VFFVV C) VFFFV siguientes enunciados sobre el poemario Veinte poemas
D) FVVFV E) FFVFV de amor y una canción desesperada, de Pablo Neruda,
marque la alternativa que contiene la secuencia correcta.
20.«Fue de casa en casa arrastrando dos lingotes I. Emplea el verso libre, dejando de lado la métrica fija.
metálicos, y todo el mundo se espantó al ver que los II. Sus versos manifiestan la influencia del Surrealismo.
calderos, las pailas, las tenazas y los anafes se caían de III. Se aprecia la ausencia de elementos neorrománticos.
su sitio, y las maderas crujían por la desesperación de IV. La naturaleza revela los estados de ánimo del yo
los clavos y tornillos tratando de desenclavarse, y aun los poético.
objetos perdidos desde hacía mucho tiempo aparecían V. La imagen del poeta es equivalente a la misma
por donde más se les había buscado y se arrastraban en naturaleza.
desbandada turbulenta detrás de los fierros mágicos de A) VFVVV B) VFFVF C) FFFVV
Melquíades. “Las cosas tienen vida propia -pregonaba D) FFVVV E) VVFVF
el gitano con áspero acento-, todo es cuestión de
despertarles el ánima”». 24. ¿Qué figuras literarias aparecen en los siguientes
El fragmento de la novela Cien años de soledad, de Gabriel versos de “La canción desesperada”, de Pablo Neruda?
García Márquez, nos permite observar el uso de una figura Era la sed y el hambre, y tú fuiste la fruta. Era el duelo y las
literaria que ruinas, y tú fuiste el milagro.
A) repite una o más ideas al inicio de cada expresión. A) Anáfora e hipérbaton B) Hipérbole y símil
B) altera el orden de la estructura sintáctica de la oración. C) Metáfora y anáfora D) Hipérbole y metáfora
C) rompe el sentido de la realidad a través de la E) Epíteto e hipérbaton
exageración.
D) establece analogías entre seres de diferente naturaleza. 25. ¿Qué rasgo del estilo de la poesía de Pablo Neruda se
E) resalta cualidades intrínsecas de los personajes o seres. puede apreciar en los siguientes versos del poema XX?
Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido. Oír la
noche inmensa, más inmensa sin ella. Y el verso cae al
alma como al pasto el rocío.
A) El poeta se identifica con el silencio de la mujer amada.
B) El cuerpo permite la unión de la mujer y la naturaleza.
C) La naturaleza refleja el estado de ánimo del yo poético.
D) El paisaje tiende a asociarse con el cuerpo de la mujer.
E) La urbe es presentada con imágenes fragmentadas.
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LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Literatura - Psicología
26. «“Llegó a la conclusión que aquel hijo (el coronel 30. ¿Cuál es el tema fundamental de Veinte poemas de
Aureliano Buendía) por quien ella (Úrsula Iguarán) habría amor y una canción desesperada, de Pablo Neruda?
dado la vida, era simplemente un hombre incapacitado A) La fragmentación de la naturaleza y del mundo urbano
para el amor. Una noche, cuando lo tenía en el vientre, lo B) La polarización del poeta y la amada como eje
oyó llorar. Fue un lamento tan definido, que José Arcadio fundamental
Buendía despertó a su lado y se alegró con la idea de que C) La melancolía y la nostalgia asociadas a la historia
el niño iba a ser ventrílocuo. Otras personas pronosticaron americana
que sería adivino. Ella, en cambio, se estremeció con D) El amor vinculado a la lejanía y la ruptura de la
la certidumbre de que aquel bramido profundo era un comunicación
primer indicio de la temible cola de cerdo. Pero la lucidez E) La recreación minuciosa de la mitología latinoamericana
de la decrepitud le permitió ver, y así lo repitió muchas
veces, que el llanto de los niños en el vientre de la madre
PSICOLOGÍA
no es anuncio de ventriloquia ni facultad adivinatoria, sino
una señal inequívoca de incapacidad para el amor”».
01. Carlos al estar de vacaciones visita un parque de
El anterior párrafo nos acerca al estilo denominado
diversiones. Después de esto evento muy importante
_________________, cuyo máximo exponente fue
para él, decide contar la experiencia apoyándose en las
______________________.
características que pudo captar con mucha atención. De
A) lo real maravilloso – Mario Vargas Llosa
lo expuesto, que memoria se evidenciaría
B) realismo mágico – Gabriel García Márquez
A) Episódica B) Semántica C) Procedimental
C) neorrealismo – Alejo Carpentier
D) Emocional E) Sensorial
D) fantástico – Jorge Luis Borges
E) neoindigenismo – José María Arguedas
02. Manuela es una niña muy aplicada en el colegio. Cierto
día en la clase de historia del Perú, el profesor pide que ella
27. Marque la alternativa que completa correctamente el
relate todo lo que recuerda del día de la independencia
siguiente enunciado: “La tendencia predominante en la
de su país. En este caso, manuela tendría que recurrir a
Nueva Narrativa Hispanoamericana consiste en presentar
la memoria de tipo ... , para poder satisfacer el pedido del
los sucesión de hechos del relato de manera
docente.
A) realista, sin la intromisión de mitos o creencias”.
A) Episódica B) Semántica C) Procedimental
B) innovadora, empleando un narrador omnisciente”.
D) Emocional E) Sensorial
C) fragmentaria, rompiendo el orden cronológico”.
D) personal, apelando al modelo de la autobiografía”.
03. La memoria declarativa, también llamada
E) transcultural, a partir de los modelos europeos”.
___________, se encarga a diferencia de la
____________, a almacenar significados,
28. Respecto de las características de la narrativa de
guardar situaciones como episodios. Indique
Jorge Luis Borges, determine cuáles de las siguientes
correspondientemente las respuestas.
enunciados son correctos.
A) Explícita – Verbalizada
I. Sus historias establecen contactos con la filosofía e
B) Explícita – Memoria a corto plazo
indicen en temas que poseen una dimensión metafísica.
C) Implícita - Explicita
II. La prosa de sus cuentos muestra un gran despliegue de
D) Explicita – Implícita
estilo por la concisión sintáctica y una gran capacidad de
E) Memoria a Largo plazo – Verbalizada.
adjetivación.
III. Sus cuentos parten de la imaginación del autor y
04. Manuel es un sujeto que después de haber sido
establecen, exclusivamente, un diálogo con el pasado.
intervenido quirúrgicamente por daños neurológicos
IV. Para referir problemas como identidad, el doble y el
ocasionados por un traumatismo; comienza a tener
caos del mundo privilegia en sus relatos los símbolos del
recuerdos del accidente y recupera la memoria; sin
espejo y el laberinto.
embargo en cuanto deja de pensar en una experiencia
A) Solo II y IIII B) Solo I y II C) I, II y IV
nueva, esta se pierde para siempre. ¿Qué falla presenta
D) III y IV E) I y III
Manuel en su memoria?
A) Amnesia psicógena B) Amnesia anterógrada
29. «En cambio, Úrsula no puedo ocultar un vago
C) Amnesia retrógrada D) Amnesia total
sentimiento de zozobra. En la larga historia de la familia,
E) Amnesia lacunar
la tenaz repetición de los nombres le había permitido
sacar conclusiones que le parecían terminantes. Mientras
05. Una equivocación hizo que Manuel tomara un
los Aurelianos eran retraídos, pero de mentalidad lúcida,
medicamento antipsicótico que le genero alucinaciones
los José Arcadio eran impulsivos y emprendedores, pero
auditivas por lo que creía estar escuchando voces y
estaban marcados por un signo trágico».
murmullos, creía ver personas en su casa, a pesar de no
De la lectura de este fragmento de Cien años de soledad,
haber nadie en ese instante. Podemos afirmar entonces,
de Gabriel García Márquez, se deduce que
que estos medicamentos generaron una alteración a
A) la novela establece un mundo cíclico a través de sus
nivel de un proceso cognitivo denominado
personajes.
A) Memoria B) Sensación C) Percepción
B) el protagonista de la familia Buendía es exclusivo de los
D) Motivación E) Pensamiento
varones.
C) el destino de los personajes es un enigma resuelto al
06. A pesar del bullicio que generan sus compañeros
finalizar el libro.
de clase, Sandra escucha atentamente y entiende con
D) los personajes masculinos tienen características de
claridad la explicación que da el profesor. Este principio
seres mitológicos.
perceptual que le permite atender la clase es el de
E) el poder político es una de las metas de todos los
A) Figura y fondo B) Constancia perceptual
Buendía varones.
C) Agrupamiento D) Pregnancia
E) Semejanza
23
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Psicología
07. Alejandro fue a comprar polos para verano, como la 14. Damaris camina muy mareada rumbo a su casa, luego
tienda estaba por cerrar opta por comprar algo rápido, al de un concierto de pop rock. Al momento de ingresar a
llegar a casa se percata que el logo frontal del polo decía su vivienda, confunde el disfraz de caballero antiguo con
Mike y no Nike como él pensó. ¿Qué principio perceptual su padre, a lo que se asusta mucho, pero luego de unos
explicaría la confusión de Alejandro? segundos percibe que no era su progenitor, sino el disfraz
A) Cierre B) Ilusión C) Proximidad que estaba ubicado en la tienda de disfraces de su madre.
D) Semejanza E) Continuidad Qué alteración perceptual se dio en Damaris.
A) ilusión B) alucinación subjetiva
08. Tras retornar de su viaje, Cori hace una descripción C) alucinación objetiva D) figura y fondo
detallada de los lugares que visitó durante sus vacaciones. E) proximidad
Nos cuenta de las ruinas pre inca que fotografió y la gran
cantidad de cataratas que hay en la selva. En el caso 15. Junior es un adolescente de dieciocho años, el cual está
anterior, donde tiene Cori almacenada esa información experimentando nuevos retos y nuevas experiencias. Sus
A) Procesal B) Imaginaria C) Trabajo amigos del barrio le invitan marihuana, para que pueda
D) Semántica E) Episódica sentirse mucho más alegre y feliz, a esto Junior empieza
a percibir un hombre de dos cabezas que lo persigue, así
09. Maricielo emocionada por su primer día de clases en como voces graves que le dicen que se vaya de la fiesta.
la UNMSM, asiste puntualmente con todo su material de Dicha alteración perceptual en Junior está relacionada
estudio, pero por razones personales el docente encargado con:
no asistió a la universidad. Este hecho Maricielo lo recuerda A) alucinación háptica B) ilusión subjetiva
con mucha frustración. La memoria que almacena dicha C) ilusión objetiva D) alucinación auditiva
experiencia es ... cuya base biológica es ... E) ilusión visual
A) Procedimental - hipocampo
B) Episódica - hipocampo 16. En el cumpleaños de Katherine su cuñado le obsequió
C) Corto plazo - corteza prefrontal izquierda un pequeño regalo envuelto en una caja. Por la pequeñez
D) Semántica - corteza prefrotnal derecha del regalo, Katherine no prestó atención al regalo y se
E) Emocional - amígdala cerebral molestó mucho con su cuñado, a lo que él le dijo “a caballo
regalado no se le miran los dientes”. A lo escuchado
10. Andrea está perdidamente enamorada de un chico Katherine abrió inmediatamente el regalo pensando que
llamado Andrés. Ella se interesó en él, porque lo conoció en contenía un pequeño peluche de caballo, encontrándose
el circo de su barrio. Le gustó de él sus malabares y sobre con una caja de chocotejas. Dicha interpretación errónea
todo que podía caminar sobre una cuerda, además de de Katherine estaría dentro de la etapa:
mirarla de reojo y moviendo un palo de manera circular A) operaciones concreta
uniforme, sin caerse. Según lo mencionado, la modalidad B) sensoriomotriz
sensorial presente en Andrés es: C) preoperacional
A) Cenestesia B) Sensibilidad orgánica D) operaciones formales
C) Cinestesia D) Kinestesia E) etapa posformal
E) Vestibular
17. Sandra tiene amigas en el colegio, pero es tan agradable
11. Andrea caminaba rápidamente por su barrio, cuando andar con ellas que nunca tiene problemas. Es más, ella
súbitamente pudo escuchar unas notas musicales que tiene amigas gemelas y se entiende a perfección con las
le parecieron muy familiares. Detuvo el paso y se acercó dos. No las confunde de ninguna forma, esto es debido
lentamente, así pudo por fin reconocer que dicha melodía que el _________________ es captado a perfección
era “la estación de verano” de Antonio Vivaldi. Dicho por Sandra.
proceso cognitivo está relacionado específicamente con: A) Umbral absoluto B) Umbral mínimo
A) memoria procedimental B) sensación C) Umbral máximo D) Umbral diferencial
C) percepción D) memoria E) Umbral
E) atención
18. Sandra visita al traumatólogo para ver una fractura
12. Juana es una muchacha de provincia que por primera que tuvo . El médico le dice que está con un esquince
vez llega a Lima. Su prima decide llevarla a la montaña muestra cuál es la ubicación de la zona afectada. Sandra
rusa, a lo cual, Juana decide subirse sin saber que dicho solo logra distinguir algunas sensaciones, pero, con las
juego implica mucha valentía y sobre todo perseverancia. indicaciones del médico, entiende lo que representan. El
Acababa la travesía, Juana siente muchas ganas de proceso cognitivo por el cual el médico distingue en las
vomitar, así como un aumento de los latidos de su corazón. contracturas es
La modalidad sensorial experimentada en este caso sería A) sensación. B) percepción. C) atención.
A) cenestesia B) kinestesia C) sinestesia D) memoria. E) pensamiento.
D) cinestesia E) vestibular
19. A los niños de cierta edad se le enseña a agrupar
13. La teoría cognitiva moderna en torno al reconocimiento diferentes figuras por las caracteristicas parecidas que
de formas propone un enfoque computacional de la puedan presentar entre ellas. Según lo indicado a que ley
percepción. Hay tres teorías de reconocimiento de de agrupación nos estaríamos refiriendo.
formas, siendo una de ellas la relacionada con las formas A) Ley de figura y fondo B) Ley de continuidad
tridimensionales, así como la afirmación de que lo que C) Ley de cercanía D) Ley de semejanza
se almacena no es una copia exacta de cada estímulo. E) Ley de proximidad
Dicha teoría es:
A) Igualación a un patrón 20. Cuando Manuel evoca el dia de su matrimonio en sus
B) Análisis de características mínimos detalles y narra cada hecho que ocurrió con
C) Teoría computacional mucha exactitud, en forma secuenciada, está funcionando
D) Prototipos o componentes en él su memoria:
E) Totalidad perceptiva A) episódica B) a corto plazo
C) sensorial D) de localización
E) fotográfica
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LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Psicología
21. En el clásico experimento conductista del niño “Albert”, a 26. Emilio cuando estudia, asocia las fechas históricas
este último se le condicionó para que tuviera miedo a una con los números de las camisetas de sus jugadores de
rata blanca. Luego de aquel experimento, años después, fútbol favoritos, poniendo en manifiesto la estrategia del
se generalizó dicho experimento consiguiendo que Albert (de la)… lo cual favorece a su sistema de aprendizaje y
tuviera miedo a partir de ese momento a cualquier objeto optimización de la memoria:
blanco, como una barba blanca o saco blanco. Dicho A)Codificación acústica
temor o condicionamiento estaría relacionado con la B)Sistema kinestésico
memoria de tipo C)Repaso o ensayo elaborativo
A) episódica B) semántica D)Método memorístico
C) emocional D) condicionamiento clásico E)Repaso mecánico
E) procedimental
27. Los estudios sobre la memoria han brindado, hasta la
22. En el invierno del 2018, Lima registró temperaturas fecha, interesantes datos sobre los procesos de control
récord. La temperatura llegó hasta 12°C en algunos en el recuerdo de la información. Determine el valor de
distritos. Aún así en una empresa de transporte público verdad (V o F) de los siguientes enunciados referidos a la
muchos trabajadores se acostumbraron a realizar sus memoria.
actividades con normalidad a pesar de levantarse de I. La corteza cerebral frontal influye en la organización,
madrugada con las temperaturas más bajas. Esto se búsqueda, selección y verificación del recuerdo de la
debe a la______________. Ahora bien, el frío junto con información almacenada.
la humedad capitalina generó que otros se sintieran más II. La memoria de trabajo, procesa contenidos presentes
enfermizos y con sensación de nerviosismo y dolores que asociará con la memoria de largo plazo.
musculares. Así no pudieron captar bien las pistas al III. La memoria es un sistema que recepciona información
iniciar el día, pues tanto la niebla como la incomodidad del medio externo para almacenarla preferentemente en
por el frío, entre otros aspectos más, les hacia manejar el lóbulo frontal.
distraídos, provocando accidentes frecuentes; esto último IV. Conforme los años pasan, la memoria humana se
debido a un fallo en la atención_______________. perfecciona; por ello, los adultos mayores recuperan con
A) adaptación sensorial - dividida mayor facilidad sus experiencias.
B) excitación sensorial - focalizada A) VFVV B) FFVF C) VVFF
C) adaptación sensorial - sostenida D) FVFV E) FFVV
D) transducción - dividida
E) termorregulación - alterna 28. Cuando Flavio camina por la noche, encuentra a una
joven comprando periódico, pero al verla la reconoce;
23. En los aeropuertos, los perros son utilizados por los se le acerca el saluda y le dice: Claro, yo te conozco tu
policías para declarar droga debido a que su umbral nombre es… claro que lo recuerdo, tu nombre lo tengo aquí
absoluto de acción olfativa es mayor al del ser humano. …. De lo referido se puede afirmar que…
Esto quiere decir que A)Flavio evidencia un fenómeno denominado amnesia
A)El perro requiere de una menor cantidad de estímulos psicógena en la que la angustia saca de la conciencia el
olfativos para detectar la droga. nombre de la joven que le genera angustia
B)El ser humano puede llegar a confundir los olores con B)Flavio experimenta el fenómeno de tenerlo en la punta
mayor facilidad que el perro. de la lengua en donde se presenta olvido por falla en la
C)El perro solo puede reconocer una cantidad fija de recuperación de la información al no emplear lo códigos
olores, entre ellos el de la droga. apropiados
D)El ser humano cuenta con una mayor variedad de C)Flavio no recuerda en ese momento el nombre de la
receptores sensoriales que el perro. joven por decaimiento de la huella en la que se obstaculiza
E)En situaciones de peligro, el nivel de atención del perro la nueva información por una antigua
es mayor al del ser humano. D)La información almacenada en Flavio presenta
decaimiento de la huella por interferencia retroactiva
24. María es una estudiante a quien le agrada la literatura. E)Flavio busca consolidar una de las leyes de la psicofísica
Cuando lee un libro
interesante, puede estar concentrada incluso durante 29. Irene cuando estudia sabe que necesita retroalimentar
varias horas, encontrándose el contenido, ya que como bien recuerda al poco tiempo
casi del todo ajena a lo que sucede a su alrededor. Este de haber aprendido algo nuevo, esta información se pierde
sería un ejemplo de progresivamente por operación normal de la memoria. De
atención lo afirmado anteriormente se puede señalar que…
A) dividida. B) sostenida. C) involuntaria. A)Irene olvida por decaimiento de la huella, entonces debe
D) refleja. E) selectiva. emplear recursos emotivos para mantener la información
en su memoria de largo plazo
25. Enrique, en su clase de latín, quiere recordar el vocablo B)Irene emplea el repaso como recurso para hacer frente
fórnix que significa arco, para ello, en vez de usar la a la curva del olvido
repetición, decide investigar un poco más. Así encuentra C)Irene olvida información por falta de atención y por
que en la antigua Roma, las prostitutas solían ejercer su represión
oficio debajo de tales arcos, de donde viene la palabra D)Cuando Irene repasa continuamente, mas adelante
fornicar. Esa información adicional que relaciona el estará provocando un “deja vu” frene a lo aprendido
elemento del vocabulario con otra información que ya se E)Irena emplea mnemotecnias como recurso para
conoce, le ayuda a recordar mejor la palabra. El proceso optimizar la memoria sensorial.
de control utilizado en este caso es
A)La repetición B)La recuperación
C)La codificación D)La atención
E)La memoria operativa
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30. Relacione los tipos de memoria a largo plazo con su 04. Una persona dedicada a la exportación recibió 150000
respectiva manifestación dólares por sus productos, al tipo de cambio lo convirtió
I. Semántica en 300000 soles. Pero al siguiente mes por haber vendido
II. Procedimental productos por el mismo valor en dólares obtiene 350000
III. Emocional soles. Esto se debe porque en la economía se está
IV. Episódica presentando en una economía liberal.
a. Recordar que en el 2018, nos visitó el Papa Francisco en A) deflación. B) inflación. C) devaluación.
el Perú y paso con su famoso papamóvil por toda la av. D) hiperinflación. E) depreciación
Brasil y la av. Salaverry porque estuvimos ahí.
b. Para hallar la respuesta en la figura geométrica, primero 05. En teoría, el total neto de las cuentas de la balanza
tenemos que utilizar la fórmula y reemplazar las variables de pagos debería ser igual a cero, siempre y cuando
que implican para llegar a la respuesta. todas las transacciones entre residentes y extranjeros
c. Cada vez que, Juan, camina por el “Parque del Amor” se se hubiesen registrado en ésta. Sin embargo, en la
siente triste. Hace 7 años su ex enamorada termino con el práctica, cuando sumamos todos los asientos con signo
en ese mismo lugar. positivo y negativo, el total neto casi siempre muestra un
d. Recordar los pasos que se deben seguir para tramitar crédito o un débito neto. Este saldo se debe a errores y
un duplicado de DNI. omisiones en la compilación de las estadísticas. Para
A) Ia, IId, IIIc, IVb B) Id, IIc, IIIb, IVa subsanar esta situación se ha introducido esta "partida
C) Ib, IId, IIIc, IVa D) Id, IIb, IIIc, IVa equilibradora o discrepancia estadística", llamada ___
E) Ia, IIb, IIIc, IVd ____________________________________. El
Manual señala que "la magnitud de esta partida residual
no es necesariamente un indicio de la exactitud global
ECONOMÍA Y CÍVICA del estado. Aun así, cuando el residuo neto es grande, es
difícil interpretarlo. Sin embargo, se puede señalar que en
01. Naomi es peruana y viaja a Holanda a trabajar, gracias la práctica es imposible registrar todas las transacciones
a los acuerdos que tenemos con dicho país ella viaja con económicas entre los residentes de un país y el resto del
los mismos derechos y obligaciones que un holandés. Eso mundo. Así, en el caso del Perú, existen tanto transacciones
es señal que ambos países se encontraran, por lo menos, informales como otras ilegales no declaradas, que son
en la etapa de muy difíciles de rastrear.
A) acuerdo preferencial. B) zona de libre comercio. De acuerdo al texto, señale la alternativa correcta:
C) unión aduanera. D) mercado común. A) reservas y partidas conexas
E) Unión monetaria B) la cuenta de capital
C) transacciones de ajustes
02. Al igual que el precio de cualquier producto, D) errores y omisiones netos
el tipo de cambio sube o baja dependiendo de la E) omisiones estadísticas
oferta y la demanda, pues cuando la oferta es mayor
que la demanda (hay_________ de dólares en el 06. Una devaluación del sol (aumento de la cantidad
mercado y pocos compradores) el tipo de cambio de soles a pagar por cada unidad monetaria extranjera,
____________; mientras que, por el contrario, cuando sea dólares, euros o yenes) ocasionaría en la economía
hay menos oferta que demanda (hay___________ peruana:
de dólares y muchos compradores), el tipo de A) Un aumento de las importaciones y una disminución de
cambio____________________ las exportaciones.
A) abundancia - sube - abundancia- baja B) Un aumento de nuestras exportaciones por su
B) abundancia - sube – escasez - sube abaratamiento en el exterior
C) abundancia - baja- escasez -sube C) Un incremento en el déficit comercial externo del Perú.
D) escasez- baja-abundancia – baja D) Una disminución de los ingresos de los exportadores
E) escasez – sube – abundancia - sube peruanos.
E) Un aumento de nuestras exportaciones y aumento de
03. El T.L.C. firmado entre Perú y China ha traído consigo un las importaciones
incremento de las operaciones comerciales entre ambos
países. Para el sector textil ha representado un aumento en 07. Las consecuencias de las crisis se manifiestan en
las importaciones. Se ha pasado de $ 230 millones a $ 270 el aumento de la deuda en dólares a un ritmo infernal.
millones en los últimos 3 años. Este panorama ha afectado La industria no detiene la expulsión de trabajadores
negativamente la cadena productiva y la demanda de calificados. Los empleos que se crean son precarios. La
mano de obra del sector, el cual ha venido gestionando a fuga de capitales tiene niveles de intensidad máxima
través de la sociedad nacional de industrias, la revisión de según registros oficiales. Se amplía la brecha de las
los valores reales (costos de producción, costos de tela) cuentas externas con déficit creciente en la balanza de
que el exportador declara en la aduana de China. pagos. Antes estos desequilibrios en la balanza de pagos
De acuerdo a esta realidad, podemos indicar como se puede obtener financiamiento
afirmaciones, verdaderas o falsas: A) Del Fondo Monetario Internacional
I. Hay una mayor demanda de productos textiles peruanos. B) Del Banco Mundial
II. Las importaciones estarían ingresando con valores C) De la Corporación Financiera Internacional
subvaluados. D) De la Asociación Interamericana de Fomento
III. Esta situación afecta también los ingresos tributarios E) Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento.
del estado Peruano.
IV. No se estaría realizando un adecuado control de precios
por parte del Estado Peruano.
V. Se estaría generando un mayor número de puestos de
trabajo.
A) FVFVF B) VVVVF C) FFVVF
D) FVVVF E) FFVVV
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08. Bajo el supuesto que EEUU. (Segundo socio comercial 15. En el mercado cambiario peruano, el precio de la
peruano) demanda mayor volumen de productos moneda extranjera se determina mediante las fuerzas de
peruanos, ¿Qué ocurriría en el mercado de divisas de oferta y demanda. Siendo así, el precio promedio del dólar
nuestro país? en el sistema bancario, en 2015, fue igual a 3185 soles; en
A) La demanda de dólares se incrementaría y subiría el 2016, igual a 3375 soles, y en 2017, igual a 3261 soles. Dicha
precio del dólar. evolución del mercado cambiario indica que el
B) La oferta de dólares se incrementaría y bajaría el precio A) sol se devaluó en el 2017.
del dólar. B) dólar se revaluó en el 2017.
C) El precio del dólar subiría y el valor del nuevo sol bajaría. C) sol se deprecio en el 2016.
D) El mercado de divisas no dependería de las D) sol se revaluó en el 2016.
exportaciones y se mantendría en equilibrio. E) dólar se depreció en el 2016
E) La oferta de divisas aumentaría y las exportaciones
aumentarían 16. En el jirón Camaná del centro de Lima, los cambistas
informales de moneda, trabajan día a día intentando
09. Ordena de menor grado a mayor grado, según el obtener una ganancia por las variaciones de la moneda
grado de integración económica. nacional y extranjera, sobre todo del dólar norteamericano.
( ) 1. Unión económica y Monetaria Ellos tienen información de una probable depreciación del
( ) 2. Acuerdo de preferencias arancelarias sol en los próximos días y, por su experiencia cotidiana,
( ) 3. Unión aduanera explican que dicho fenómeno económico ocurrirá en
( ) 4. Integración económica completa correspondencia con
( ) 5. Zona de libre comercio A) La disminución del precio del dólar
( ) 6. Mercado común B) La disminución de las importaciones
A) 2,3,4,1,6,5 B) 1.3.4.2.6.5 C) 5,1,3,6,2,4 C) El incremento de la demanda del dólar
D) 2.5.3.6.1.4 E) 2. 3,1,5,4, 6 D) El incremento de las exportaciones
E) Incremento de la demanda
10. En referencia a la deuda externa del Perú y ante la
falta de pago se logra que se condone un 8% del pago 17. La empresa agroexportadora peruana Camposol,
del capital de la deuda. De esa manera, la balanza de adquirió unas 1,000 hectáreas para cítricos en el
__________________ registra la operación. departamento de El Salto en Uruguay; de ellas 500
A) Transferencia corriente hectáreas son productivas de mandarina que le
B) errores u omisiones pertenecían a la empresa Citrícola Salteña S.A. las otras
C) financiamiento excepcional 500 hectáreas son terrenos por desarrollar. La compra se
D) renta de factores contabiliza en los
E) cuenta financiera A) Pasivos de la Balanza de Factores.
B) Activos de la Balanza de Factores.
11. Los procesos de integración económica en América C) Activos de la Balanza Financiera.
Latina son tan antiguos como los iniciados en Europa en D) Pasivos de la Balanza Financiera.
los años 50. De acuerdo a la teoría económica, un país E) Pasivos de la cuenta financiera
que se integra con otros deberá liberar sus mercados de
factores productivos en la etapa denominada como 18. El comercio exterior entre residentes y no residentes
A) unión aduanera. B) mercado común. está sujeto a las fluctuaciones del tipo de cambio.
C) unión monetaria. D) zona de preferencias. Además, las mercancías que ingresan deben ser pagadas
E) zona productiva en dólares y las que salen son pagadas en soles. Según
lo señalado, indique el valor de verdad (V o F) de los
12. Con respecto a la balanza en cuenta financiera, es siguientes enunciados.
correcto afirmar que: I. Un aumento de tipo de cambio incrementaría las
I. Se registra ingresos y salidas destinadas a inversiones ganancias de los exportadores.
especulativas de corto plazo. II. Una baja en los precios internacionales de los productos,
II. Las transferencias corrientes se registran a valores FOB así como una baja en la tasa de cambio, afectaría en gran
cuando son recibidos en el puerto de destino. medida, las exportaciones tradicionales.
III. Registra movimientos de capitales provenientes tanto III. Al aumentar el tipo de cambio, se reduciría el costo de
del sector público como del privado. los bienes de capital.
IV. Turismo y transporte son partidas de la balanza de IV. Las fluctuaciones del tipo de cambio afectan
servicio. negativamente a todo el sector exterior.
A) solo II B) I y IV C) III y IV A) FVFV B) VFFC C) VVFF
D) I, III E) I y II D) VVVF E) VFFF
13. Diga Ud. según corresponda: 19. Relacione la columna de las cuentas de la balanza de
( ) En una depreciación los importadores se perjudican pagos con la de sus actividades correspondientes.
( ) Una revaluación favorece a los importadores I. Transferencias corrientes.
( ) Una depreciación favorece a los exportadores II. Balanza de servicios.
( ) Una apreciación favorece a los importadores III. Errores y omisiones netos.
A) VVFV B) VFFF C) VVVV a. Seguros y viajes
D) VVVF E) VFVV b. Actividades ilícitas
c. Remesas de inmigrantes
14. Registra los movimientos de capitales y préstamos A)Ia, IIc, IIIb B) Ic, IIb, IIa C) Ic, IIa, IIIb
a través de inversiones que involucran a los agentes D) Ib, IIc, IIIa E) Ia, IIb, IIIc
económicos y al gobierno de un país con los agentes
económicos y gobiernos de otros países, esto se registra 20. El gobierno toma medidas en el comercio internacional
en: para restringir la entrada de una cantidad excesiva de
A) Cuenta financiera B) Balanza de servicios bienes extranjeros, a través de:
C) Balanza comercial D) Ingresos primarios A) Subsidios B) Subvenciones
E) Ingresos secundarios C) Drawback D) Cuotas
E) subsidios directos
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21. Los capitales externos de largo para el sector privado 27. Si las autoridades del país X establecen tasas
que ingresarán al país serán la principal fuente de arancelarias iguales a cero para los productos del país Y,
financiamiento de la balanza de pagos este y el próximo ceteris paribus , entonces los precios de dichos bienes en
año, con lo que se incrementara X tenderán a _____ Así, el registro de la cantidad de las
A) Las inversiones y créditos. B) las exportaciones importaciones de Y en X __________, generando que
C) El turismo. D) Las remesas. la balanza comercial entre ambos países tienda a ser
E) Las donaciones favorable para ___________, tal medida beneficiaría
a los _____de bienes producidos en Y residentes en X
22. Sobre la balanza en cuenta financiera, señale (Unmsm – D – 13/4/22)
verdadero (V) o falso (F), según corresponda y marque la A) disminuir – aumentaría – el país Y – importadores
respuesta correcta. B) aumentar – disminuiría – el país X – exportadores
I. La inversión extranjera directa se registra en la balanza C) disminuir – bajaría – el país X – exportadores
de capitales a corto plazo. D) aumentar – aumentaría – el país Y – importadores
II. se registra la amortización de la deuda externa.
III. Se incrementa si capitales nacionales invierten en el 28. La balanza de pagos registra las transacciones
exterior. económicas entre un país y el resto del mundo. Proporciona
IV. Los capitales golondrinos pueden generar volatilidad información sobre las importaciones y exportaciones de
en el tipo de cambio. bienes, servicios, capital o transferencias en un periodo
A) FVVV B) FVVF C) FFFV de tiempo. Relacione los componentes de la balanza de
D) FVFV E) VVVV pagos y su función (Unmsm – A- 2/4/22).
I. Cuenta financiera
23. Con respecto a la cuenta corriente de la balanza de II.Cuenta corriente
pagos, es correcto afirmar que III. Financiamiento excepcional
I. Las utilidades canalizadas al país de origen se registran a. Balanza comercial y servicios, renta de factores y
en transferencias corrientes. transferencias corrientes.
II. Las trasferencias corrientes se registran a valores FOB. b. Amortización e intereses no atendidos de condonación
III. Será positiva siempre que la balanza comercial se de la deuda pública
registre un superávit. c. Capital privado y público, y capitales de corto plazo.
IV. Turismo y transporte son partidas de la balanza de A) Ia, IIc, IIIb B) Ib, IIa, IIIc
servicio. C) Ia, IIb, IIIc D) Ic, IIa, IIIb
A) solo IV B) I y IV C) III y IV
D) I, III, IV E) III HISTORIA DEL PERÚ
24. Diga Ud., según corresponda: 01. En los inicios de la conquista al Tahuantinsuyo, la
( ) Si sube el tipo de cambio, se encarecen las importaciones Corona española concedió el permiso para que los
( ) Si sube el tipo de cambio, se incrementan las conquistadores organizaran un nuevo orden que sería
exportaciones la base de la colonización. Estos, en la medida que se
( ) Si baja el tipo de cambio, los bienes importados se posesionaban al interior de la sociedad andina, pasaron a
abaratan convertirse en encomenderos, poderoso grupo económico
( ) Si sube el tipo de cambio, las importaciones aumentan que se enriqueció debido a que
A) VVFV B) VFFF C) VFVV A) obtuvieron el derecho al servicio personal y al cobro del
D) VVVF E) VFVF tributo.
B) se apropiaron ilegalmente del patrimonio de la Corona
25. Las políticas de________________ consiste en española.
aplicar un derecho de importación adicional a un producto C) impulsaron el mercado interno promoviendo los
determinado de un país exportador determinado para obrajes.
lograr que el precio de dicho producto se aproxime al D) monopolizaron la posesión de la tierra en calidad de
“valor normal” o para suprimir el daño causado a la rama haciendas.
de producción nacional del país importador. E) recibieron mercedes reales, entre ellas el control de los
A) Arancelarias B) Incoterms corregimientos
C) Antidumping D) Dumping
E) Cuota de importación 02. ADMISIÓN SM 2022-2
Desde un Inicio, la expansión del cristianismo estuvo
26. Fenómeno dinámico que consiste en un gradual presente en la conquista del Nuevo Mundo la
y progresivo acercamiento de dos economías, con el evangelización y envío de misioneros era un derecho
objetivo último de una completa unión económica. exclusivo de los reyes de España. Según ello ¿cuáles
Los distintos grados son: zona de libre comercio, unión da las siguientes características corresponden a esta
aduanera, mercado común y unión económica. El evangelización?
aumento del mercado supone la aparición de economías I. El papa confirió los reyes de España la potestad de
de escala por un efecto de polarización. De acuerdo al evangelizar.
enunciado estamos hablando de: II. La Santa Sede no podía financiarla por cuanto era muy
A) Globalización costosa.
B) Descentralización III. los reyes podían cobrar diezmos para financiar la
C) Bloques comerciales evangelización.
D) Integración Económica IV. Los reyen católicos promovieron la evangelización de
E) Tratado de libre comercio motu proprio.
A) I, II y III B) Solo III y IV C) II, III y IV
D) I, II y IV E) Solo II y IV
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LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Hist. Perú
03. La caída del imperio incaico tuvo entre sus principales 08. En 1537 Diego de Almagro ________, apresó a
causas __________, derrotó a las fuerzas pizarristas de Alonso
1. la necesidad de conseguir nuevas rutas comerciales a de Alvarado en la batalla de Abancay, para luego bajar
la India. a la costa en donde abrió negociaciones en ________,
2. el afán bullonista promovido por la Corona española. y acordó someter el caso al arbitraje de fray Francisco
3. la falta de unidad política en el Imperio incaico. de Bobadilla. El fallo de este favoreció a Pizarro. Lo que
4. la guerra civil entre las panacas aliadas de Huáscar y naturalmente fue rechazado por Almagro.
Atahualpa. A) ocupó el Cusco - Hernando y Gonzalo Pizarro - Mala
A) Solo 1 B) 2 y 3 C) 1 y 3 B) ocupó el Alto Perú – Juan y Gonzalo Pizarro – Mala
D) 3 y 4 E) Solo 2 C) invadió el Collasuyo – Hernando y Gonzalo Pizarro –
Lima
04. Entre 1532 y 1542, se produjo la destrucción del D) invadió la capital inca – Francisco Pizarro – Cañete
Tahuantinsuyo debido a la conquista española y los E) tomó Lima – Taulichusco - Chincha
conflictos internos. En esta última, las alianzas entre
hispanos y la élite provincial andina fue determinante 09. ADMISIÓN SM 2022-2
para la derrota de la resistencia cuzqueña y el desenlace Las Leyes Nuevas fueron proclamadas por el rey Carlos I
de las guerras civiles entre españoles. De ese modo, la en 1542, disponiendo la instalación de una audiencia en
participación de las etnias rebeldes en los conflictos Lima, como máximo organismo judicial del Perú; estaría
mencionados de debió también a presidida por el virrey con poderes administrativos y
A) la ruptura de la reciprocidad con el Estado incaico. judiciales, las mismas que regularían la posición de
B) la colaboración forzada a favor de la Corona española. los encomenderos. Los españoles que habían recibido
C) la imposición de la servidumbre sobre los ayllus. encomiendas se opusieron a su aplicación, rebelándose
D) el éxito logrado por los extirpadores de idolatrías. contra la autoridad del Rey, pues consideraron que estas
E) la capacidad de negociación entre la Corona y el ayllu. disposiciones
I. recortaban los privilegios adquiridos por sus servicios a
05. La encomienda era una merced real mediante la cual la Corona.
el encomendero recibía el derecho al servicio personal y II. imponían controles a su aprovechamiento de la mano
al cobro de un tributo a un grupo de indígenas asignado de obra indígena.
a su cargo. Esta condición favoreció que el encomendero III. permitían entregar encomiendas hereditarias a los
adquiera una costosa vida señorial, lo que le obligó a grupos criollos.
A) apoyar la labor de los corregimientos. IV. facultaban solo al virrey la potestad de repartir indios
B) participar en la fundación de ciudades. como vasallos.
C) impulsar el comercio interno urbano. A) II y III B) Solo I y II C) Solo I
D) evangelizar a todos sus encomendados. D) I, III y IV E) I, II y IV
E) convertir a los indígenas en vasallos reales.
10. Durante el gobierno del virrey Toledo, las poblaciones
06. Manco Inca fue hijo de Huayna Cápac e inicialmente indígenas en la segunda mitad del siglo XVI, fueron
apoyó a los españoles contra Atahualpa. En 1536, asedio obligadas a trasladarse y concentrarse en determinados
las ciudades de Lima y Cusco y, tras su derrota, traslado espacios geográficos elegidos para ser censadas,
su rebelión a Vilcabamba. Identifique el valor de verdad (V evangelizadas y controladas. Esta concentración de los
o F) de los siguientes enunciados respecto a los Incas de indígenas permitió
Vilcabamba. A) el fortalecimiento de los corregidores.
I. Una de las consecuencias fue el mesianismo andino con B) la venta de encomiendas reales.
el mito de los hermanos Ayar C) la apropiación de las tierras comunales.
II. La Paz de Acobamba firmada por Titu Cusi Yupanqui D) el aumento de la población indígena.
permitió el ingreso de misioneros E) la consolidación de la economía colonial.
III. Sayri Túpac reconoció como soberano a Felipe II, y
recibió la encomienda de Yucay 11. ADMISIÓN 2019-2
IV. Túpac Amaru II o José Condorcanqui es considerado el Las reformas del virrey Toledo sentaron las bases del
ultimo inca de Vilcabamba sistema colonial en el virreinato peruano. Una de las
A) FVVF B) FVVV C) VVVF medidas más importantes fue la introducción del tributo
D) FFFV E) VFFV indígena en moneda. Considerado en su dimensión
económica, el tributo no solo fue importante porque
07. En 1537 Diego de Almagro ________, apresó a permitía recaudar recursos para solventar la burocracia
__________, derrotó a las fuerzas pizarristas de Alonso virreinal, sino también porque servía para
de Alvarado en la batalla de Abancay, para luego bajar A) demostrar el vasallaje y la sumisión política que la
a la costa en donde abrió negociaciones en ________, población indígena debía rendir al rey de España en la
y acordó someter el caso al arbitraje de fray Francisco persona del Virrey.
de Bobadilla. El fallo de este favoreció a Pizarro. Lo que B) otorgar beneficios a los encomenderos en recompensa
naturalmente fue rechazado por Almagro. por sus servicios prestados a la Corona durante la
A) ocupó el Cusco - Hernando y Gonzalo Pizarro - Mala Conquista.
B) ocupó el Alto Perú – Juan y Gonzalo Pizarro – Mala C) financiar los enormes costos que exigía el
C) invadió el Collasuyo – Hernando y Gonzalo Pizarro – mantenimiento de la flota de barcos que protegía la costa
Lima peruana.
D) invadió la capital inca – Francisco Pizarro – Cañete D) obligar a la población indígena a abandonar
E) tomó Lima – Taulichusco - Chincha paulatinamente sus tradiciones culturales ancestrales y
adoptar las nuevas.
E) dinamizar el mercado de trabajo, lo cual obligaba
a los indígenas a trabajar en actividades económicas
españolas por dinero.
29
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12. Durante el periodo colonial, la economía se sustentó en 18. En el contexto de las reformas borbónicas, una de
los principios del mercantilismo, modelo que prevaleció las decisiones más polémicas fue la expulsión de los
durante los siglos XVI y XVII en Europa. Aquel se basaba Jesuitas, en consecuencia, a ello, los colegios mayores
en la acumulación de metales preciosos y el control del pertenecientes a esta orden religiosa pasaron a formar:
Estado sobre la industria y el comercio nacional. En ese A) La Universidad de San Marcos
sentido, ¿qué instituciones contribuyeron a fomentar el b) El Convictorio de San Carlos
modelo económico en mención? c) La Universidad Católica
I. Las aduanas interiores d) El colegio Guadalupe
II. El sistema de flotas y galeones e) Los colegios para caciques
III. El sistema de Intendencias
IV. La Casa de Contratación 19. Los obrajes fueron centros laborales dedicados a
A) I y IV B) III y IV C) II y IV la manufactura de textiles e hilos de lana, algodón y
D) I y III E) II y III cabuya. Su número creció rápidamente debido a que las
vestimentas tenían gran demanda entre los indígenas
13. Las haciendas fueron fundamentales en el mineros. Su producción no pudo superar lo artesanal
abastecimiento de las ciudades y centros mineros debido a que el monopolio peninsular no dejaba que se
coloniales. En algunos casos, podían elaborar productos expandiera o que elaborara productos de mejor calidad.
para la exportación – vino, aguardiente, azúcar, entre No obstante, fueron una eficiente industria debido a que
otros. Sus orígenes se remontan a siempre tuvieron grandes pedidos provenientes de todas
A) el terremoto de Lima de 1746 que incentivó en la costa partes del virreinato. De lo expuesto, deducimos que
norte una mayor producción de azúcar. A) gracias a la dominación hispana surgió en el Perú la
B) el pago de composiciones que limitaba los privilegios manufactura de textiles.
de los encomenderos y los curas doctrineros. B) los tejidos europeos fueron desplazados por la de los
C) las reformas del virrey Francisco de Toledo que limitaba obrajes por su mayor calidad.
la posesión de tierras mayores a la encomienda. C) el monopolio español limitó el desarrollo de las
D) el pago de composiciones por las tierras usurpadas o manufacturas peruanas.
compradas a las comunidades indígenas. D) las vestimentas producidas en los obrajes estuvieron
E) la conquista del Collasuyo durante la expedición de destinadas a los indígenas y peninsulares.
Diego de Almagro al actual Chile. E) debido a su eficiencia la producción obrajera pudo
competir con la producción industrial inglesa.
14. En la actualidad se cobra un impuesto general a las
ventas, así como un impuesto para las exportaciones 20. Mediante las Reformas Borbónicas de carácter
e importaciones, pensando en ambos impuestos, es territorial se forma uno de los siguientes virreinatos:
correcto afirmar que durante el virreinato del Perú (1542 - A) Virreinato de México
1821), se cobran impuestos equivalentes; respectivamente B) Virreinato del Perú
estos serían C) Virreinato de la Gran Colombia
A) la alcabala y el almojarifazgo. D) Virreinato del Rio de la Plata
B) el diezmo y el tributo indígena. E) Virreinato de Brasil
C) el quinto real y los estancos.
D) la faltriquera y media anata. 21. Las reformas borbónicas permitieron a la Corona
E) el tributo indígena y el diezmo. española retomar el control político y militar de América;
y en el plano económico incrementó la recaudación fiscal
15. Durante el virreinato del Perú, existían diferentes a través
tipos de instituciones virreinales para facilitar la buena A) De la declaración de los puertos libres.
administración de estos territorios, en ese sentido ¿qué B) Del establecimiento del navío de registro.
institución se encargaría de regular el tráfico comercial C) Del aumento de la alcabala y el almojarifazgo.
de las mercancías al interior del virreinato? D) De la supresión de las aduanas interiores.
A) La Real Audiencia de Lima. E) De la eliminación de los repartos mercantiles.
B) La Casa de Contratación de Sevilla.
C) El Tribunal del Consulado. 22. Como parte de las reformas borbónicas, la mina de
D) El Real y Supremo Consejo de Indias. Potosí pasó al control del Virreinato del rio de la Plata y ello
E) El Tribunal de la Minería. trajo como consecuencia
A) El fin de la producción argentífera en el Alto Perú.
16. Una vez creado el virreinato del Perú, se conforman B) La ruptura comercial Lima – Cusco – Potosí.
diferentes instituciones encargas de la buena C) La clausura de la Casa de la Moneda de Potosí.
administración de estos territorios. Es así como el máximo D) El incremento del comercio de las artesanías entre
tribunal de justicia dentro del virreinato del Perú es Cusco y Potosí.
A) el Tribunal del Consulado. E) El incremento de la producción de plata en el Perú
B) la Real Audiencia de Lima.
C) la Casa de Contratación de Sevilla. 23. Las reformas borbónicas, aplicadas en América en el
D) el Real y Supremo Consejo de Indias. siglo XVIII implementaron una serie de medidas de corte
E) El Tribunal de la Minería. fiscal y comercial, entre las que podemos destacar
I. El incremento del impuesto de alcabala.
17. ADMISIÓN SM 2022-1 II. El cobro del 20% a la producción minera.
Durante el Virreinato, para la administración y gobierno III. La anulación de las aduanas interiores.
de las ciudades, a semejanza de lo que sucedía en IV. La legalización de los repartos mercantiles.
la Península, los reyes españoles ordenaron que se A) II y III B) II y IV C) I y II
estableciera en ellas la institución del D) III y IV E) I y IV
A) consulado. B) corregimiento.
C) cabildo. D) señorío.
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24. En 1767, el rey Carlos III decretó la expulsión de la 02. Justiniano fue el emperador con el cual el Imperio
Compañía de Jesús de sus dominios en América. Entre los bizantino llegó a la cumbre de su desarrollo. Durante
motivos políticos que dio la Corona española fue el siglo VI recuperó el dominio del mar Mediterráneo
A) la necesidad de controlar los cuantiosos bienes y occidental, pero también recopiló la legislación imperial
propiedades de la Compañía de Jesús. romana como base jurídica de Bizancio, además de
B) que dicha orden religiosa era una oposición y obstáculo iniciar la construcción de la basílica de Santa Sofía, a
para las persecuciones que hacia el Tribunal de la Santa continuación, mostrada.
Inquisición. Sobre ella, elija la alternativa que contiene afirmaciones
C) que la orden de los jesuitas desconocía el derecho correctas.
del virrey a ejercer el Regio Patronato es decir nombrar
autoridades clericales.
D) que los jesuitas desconocían la autoridad del monarca
y que argumentaban en contra de la doctrina regalista.
E) que los jesuitas abandonaron su labor educativa y
pedagógica con su renuncia a las escuelas mayores y a
las universidades.
25. El virrey Manuel de Amat y Junyent (1761 – 1776), durante

su gobierno en el virreinato del Perú, mandó a elaborar
pinturas para retratar de alguna forma a la sociedad de
su tiempo, así como a sus castas. Al observar la siguiente I. Su arquitectura no sufrió alteraciones desde el periodo
pintura podemos afirmas que bizantino.
II. Fue un templo primero católico, luego ortodoxo y
musulmán.
III. Sus elementos arquitectónicos son exclusivamente
griegos.
IV. Entre sus partes destaca su enorme cúpula.
A) I y III B) I y IV C) I, II y IV D) II, III y IV E) II y IV
03. El imperio bizantino logro perdurar por casi 1000 años;

estuvo ubicado estratégicamente conectando Europa y
Asia. El poderío de Bizancio no fue solo militar, sino también
económico. Con un activo comercio de tipo urbano y un
gran rendimiento agrícola, se convirtió en una potencia
A)los colores usados son propios del renacimiento italiano. en el mar Mediterráneo, abastecedor de las cuidades del
B) el virrey Manuel de Amat tenía predilección por las imperio que destinaba además importantes excedentes
pinturas. a la explotación internacional. La posición económica
C) ambos personajes son los cuidadores del bebe. adquirida fue posible debido
D) se trata de una esclava africana con el bebe de su amo. A) a la victoria en las guerras cruzadas, logrando la
E) de la unión de un español con una indígena nace un hegemonía marítima.
mestizo. B) al fortalecimiento y autonomía política de la aristocracia
terrateniente.
C) a la centralización del imperio, planificando las diversas
HISTORIA UNIVERSAL actividades.
D) al debilitamiento del imperio islámico al ser derrotados
01. Los romanos llamaron germanos a los pueblos
por los turcos.
barbaros procedentes del norte de Europa, ellos
E) al apoyo brindado por el ejército, que controlo las rutas
invadieron los dominios del Imperio romano,
comerciales.
debilitándolo y reduciéndolo de forma progresiva. Con
respecto a ellos, marque la alternativa correcta en
04. ADMISIÓN 2022-1
relación con las consecuencias políticas generadas por
Surgida a inicios del s. VII (610 d.C), la doctrina predicada
dichas invasiones.
por Mahoma es el Islam, expresión que significa sumisión
1. Pusieron fin a la unidad política y jurídica en Europa
a Dios. En el Corán, su libro sagrado, se encuentran los
oriental.
preceptos básicos de esta religión. En relación con las
2. Se redujeron notablemente los territorios del Imperio
exigencias del Islam a todos los musulmanes, determine
romano Occidental.
el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados:
3. Se inició la formación de imperios como el Carolingio y
I. Abstenerse de comer cerdo y tomar bebidas alcohólicas.
el Bizantino en la región occidental de Europa.
II. Contribuir con la limosna para los pobres y necesitados.
4. Permitió la formación de reinos bárbaros únicamente
III. Peregrinar a la ciudad de La Meca por lo menos una vez
en Europa occidental.
al año.
A) 2 y 4 B) 2 y 3 C) 3 y 4
IV. Ayunar todos los días del mes de septiembre llamado
D) 1 y 3 E) 1 y 4
Ramadán.
A) VFFV B) FVVF C) VFVF
D) VVFV E) VVFF
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05. El imperio musulmán se erigió a partir de la cohesión 08. ADMISIÓN 2022-1

religiosa de los pueblos de la península arábiga en el Los missi dominici (enviados del señor) fueron visitadores
siglo VII, siendo Mahoma el líder este proceso. Determine designados por Carlomagno para garantizar que se
el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados. cumpliera con el acatamiento de las leyes o capitulares
I. Antes del islam todos los árabes eran cristianos católicos. en todo el Imperio carolingio y para supervisar el
II. Los califas precedieron a Mahona como jefes políticos. comportamiento de otros funcionarios como los condes.
III. El islam se estableció en la península ibérica en el siglo Teniendo en cuenta lo mencionado, los missi dominici
VIII. fueron fundamentales para
IV. La peregrinación se debe hacer hacia la ciudad de I. fortalecer la autonomía de los gobiernos locales.
Medina. II. evitar la concentración de poder a nivel local.
A) FFVF B) FVFF C) FFVV III. afirmar la autoridad del rey en el territorio imperial.
D) VVVF E) VFFV IV. someter a los campesinos a la nobleza señorial.
A) II, III y IV B) Solo II y III C) I, II y IV
06. Durante la Alta Edad Media, surgieron los imperios más D) Solo III E) I, III y IV
poderosos del mundo cristiano: en Occidente el carolingio
y en Oriente el bizantino. Si bien tuvieron elementos en 09. A pesar del deseo de Luis, el Piadoso, por mantener
común, tuvieron un rol distinto en la conservación de la la unidad del Imperio carolingio, este terminó dividido en
unidad cristiana y la cultura greco romana. tres reinos. Al designar a Lotario, su hijo mayor, como su
En virtud de lo anterior, determine el valor de verdad (V o sucesor al trono, desató una guerra civil con sus hermanos
F) de los siguientes enunciados. Luis, el Germánico, y Carlos, el Calvo. Esto acabó con la
I. La caída del imperio carolingio afectó la consolidación de firma del tratado de Verdún, que reconoció la tradición
la Iglesia católica puesto que esta sufrió una disminución franca del reparto territorial entre los herederos del trono.
de sus feudos. Institucionalmente, la división del Imperio carolingio tuvo
II. El Estado bizantino impulsó el cristianismo mediante la como uno de sus factores (UNMSM 2022-II)
edificación de templos y la evangelización de los eslavos. A) la debilidad política del emperador frente a sus
III. Los carolingios gobernaron mediante una monarquía sucesores.
teocrática, mientras los bizantinos concedieron autonomía B) la ambición política de los herederos de Luis, el Piadoso.
a la nobleza. C) el rechazo general a las prácticas sucesorias de los
IV. En un inicio, bizantinos y carolingios compartieron una francos.
misma cristiandad basada en existencia de iconografía D) el desconocimiento y rechazo del principio de
religiosa en sus templos. primogenitura.
A) Solo II y IV B) I, II y III C) II, III y IV
D) Solo I y III E) Solo I 10. En el feudalismo la sociedad estaba organizada de
forma jerárquica en estamentos. Cada uno de estos
07. Carlomagno «especuló efectivamente con restablecer grupos tenía derechos y obligaciones en función del
en su beneficio el prestigio y el territorio de los emperadores rol asignado por la tradición religiosa. Es así como, los
romanos. Los únicos que permanecieron al margen de su laboratores __________.
influencia directa fueron los reyes anglosajones. Contaba A) tenían iguales derechos que los hombres libres.
con el respaldo de la Iglesia, que se había vuelto una B) debían cumplir con el homenaje y pagar tributos.
especie de monarquía que tenía al frente al obispo de C) proveían del trabajo manual necesario a la sociedad.
Roma, a quien se le había otorgado el nombre de papa, es D) legitimaban la propiedad y el orden social y político.
decir, de “padre”. Con la complicidad de este último, Carlos E) podían ser de tres tipos: colonos, villanos y vasallos.
fue consagrado emperador en Roma en las Navidades
del año 800 (…). Desde luego, Carlomagno se volvió a lo 11. El sistema señorial se basaba en la relación vertical
largo de la Edad Media un personaje de leyenda, pero entre el señor y los campesinos. Con este sistema, que
sus sucesores no se consolidaron como emperadores. alcanzó su auge entre los siglos XI y XIII, los feudales podían
¿Por qué? Sin duda porque el ideal de Carlomagno no se obtener el máximo provecho de sus tierras. En virtud de
situaba en el futuro, sino en el pasado, en la Antigüedad» lo expuesto, establezca el valor de verdad (V o F) de los
siguientes enunciados.
Le Goff, Jacques (2006). La Edad Media explicada a los jóvenes. I. Los habitantes del feudo podían acuñar monedas para
las transacciones locales y regionales.
De acuerdo con el fragmento anterior, ¿qué papel tuvo II. Los feudales tenían el poder del ban, lo cual les facultaba
Carlomagno en la historia de Europa durante la Edad para castigar delitos, así como cobrar peajes y multas.
Media? III. Los campesinos convertidos en siervos podían
A) Unificó políticamente toda Europa, incluida Inglaterra y libremente legar sus bienes y casarse fuera del dominio
Noruega. señorial.
B) Dio origen a un imperio cristiano que se prolongó hasta IV. Los campesinos, con el favor del señor, incorporaron
el siglo XV. nuevas técnicas como el sistema de rotación trienal.
C) Estableció una alianza entre el poder político y la Iglesia A) VFFF B) FVVV C) FVFV
católica. D) VVFV E) FFVV
D) Preparó las bases de los movimientos humanista y
renacentista. 12. El feudalismo clásico europeo se desarrolló entre los
E) Sentó los pilares de las relaciones entre musulmanes y siglos IX y XIII, con una serie de características especiales
cristianos. que la sustentan. Establezca cuál, de los siguientes
conceptos, no guardó relación con dicho sistema.
A) Autonomía feudal. B) Autarquía.
C) Centralismo. D) Poliarquía feudal.
E) Soberanía feudal.
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13. En el sistema feudal, las sociedades europeas 18. Sobre el sistema de producción feudal desarrollado
medievales fueron concebidas como compuestas entre los siglos IX y XIII, identifique el valor de verdad (V o
por tres grupos diferenciados: la nobleza, el clero y el F) de los siguientes enunciados:
campesinado. La nobleza guerrera cumplía la función de I. Se sustentó en las relaciones de dependencia personal
defender a los religiosos y campesinos de los ataques de como la servidumbre.
pueblos extraños; el clero estaba encargado de orar por II. Hubo reducción de la circulación monetaria y de las
la salvación de las almas de los tres grupos; y, finalmente, actividades comerciales.
los campesinos, con su trabajo, brindaban al clero y a III. Se desarrolló como consecuencia de la desintegración
la nobleza recursos para su manutención. Este tipo de del Imperio Carolingio.
organización social ha sido llamado sociedad (UNMSM IV. En lo político, hubo fragmentación territorial en múltiples
2018-I) soberanías.
A) estamental. B) semifeudal. A) FVFV B) VVVV C) VFVF
C) absolutista. D) clasista. D) FVVV E) FFFV
14. ADMISIÓN 2015-II 19. ADMISIÓN 2022-1

El sistema feudal fue una forma de organización política, De la siguiente relación de innovación es tecnológicas,
económica y social que se desarrolló entre los siglos IX y señale la alternativa que contenga las que permitieron el
XIII. Durante el feudalismo renacer económico de Europa durante la Baja Edad Media.
A) el poder se centralizó y fue ejercido por los reyes. I. Arado de rueda
B) se desarrolló el comercio a grandes distancias. II. Acueductos
C) se debilitó el poder político de la nobleza y el clero. III. Molino de viento
D) aparecieron los lazos en forma de vasallaje. IV. Pólvora
A) I, III y IV B) I, II y III
15. Ante la amenaza de los turcos selyúcidas sobre el C) Solo II y III D) Solo I y III
Imperio bizantino, el emperador Alejo I pidió apoyo al
papado y este accedió a promover una acción militar de 20. ADMISIÓN 2022-1
los cristianos de Europa occidental sobre los musulmanes. Entre los siglos XII y XIII, la economía de los países
Dichas campañas militares, conocidas históricamente europeos sufrió una transformación gradual. Al pasar
como las guerras de las Cruzadas, tuvieron como causal de una economía feudal a otra abierta y comercial,
religiosa: la manufactura, los mercados y el dinero adquirieron
1. La necesidad del papa Urbano II de recuperar el poder protagonismo. Este renacimiento de la economía
temporal en Europa y el control de la ciudad de Jerusalén. comercial estuvo generado por
2. El papado buscó frenar la difusión del islam sobre el A) los nuevos viajes de descubrimientos.
continente europeo, lo cual era una amenaza para sus B) la reducción salarial en el trabajo rural.
intereses. C) el incremento de 1os salarios en los burgos.
3. La Iglesia católica buscó frenar el avance del D) el aumento de la producción agrícola.
protestantismo que amenazaba a la unidad católica en E) la especulación en las ciudades o burgos.
Europa occidental.
4. La necesidad de la Iglesia de recuperar y mantener 21. ADMISIÓN 2022-2
el poder espiritual que se había debilitado debido a la Durante el siglo XIV, la catástrofe demográfica que
Querella de las Investiduras. ocasionó la peste negra trajo consigo alteraciones
A) FVVF B) VFFV C) FVFV económicas. Profundas modificaciones en la demanda
D) VVFF E) FFVV de productos agrícolas, en la oferta de mano de obra y en
los precios anunciaron el colapso del feudalismo. En virtud
16. Durante la Alta Edad Media Europa vivió el auge de de lo mencionado, identifique las afirmaciones correctas.
__________, caracterizado por el debilitamiento de los I. Los terratenientes aprovecharon la crisis económica
_________ y el fortalecimiento de los _________. para incrementar las obligaciones serviles sobre los
A) la monarquía absolutista - los emperadores - reyes campesinos.
B) los señores feudales – reyes – comerciantes II. La abrupta disminución de la población erosionó las
C) la feudalidad – monarcas – terratenientes obligaciones serviles y elevó el costo de la mano de
D) los burgos – señores feudales – comerciantes obra campesina.
E) las comunas – nobles de espada – terratenientes III. Los ingresos terratenientes disminuyeron por la
contracción de la demanda y los precios, y la elevación de
17. Sobre el sistema de producción feudal desarrollado los salarios.
entre los siglos IX y XIII, identifique el valor de verdad (V o V. El alza del precio de los productos agrícolas incrementó
F) de los siguientes enunciados: las ganancias de los campesinos, quienes cuestionaron el
I. Se sustentó en las relaciones de dependencia personal poder feudal.
como la servidumbre. A) I y IV B) II y III C) I, II y IV
II. Hubo reducción de la circulación monetaria y de las D) Solo III E) II y IV
actividades comerciales.
III. Se desarrolló como consecuencia de la desintegración 22. Durante mucho tiempo, la Edad Media fue considerada
del Imperio Carolingio. como un periodo de oscuridad en la historia de Europa,
IV. En lo político, hubo fragmentación territorial en múltiples debido a que diversas manifestaciones sociales, culturales,
soberanías. políticas y económicas que se habían desarrollado en la
A) FVFV B) VVVV C) VFVF D) FVVV Edad Antigua desaparecieron por siglos. Considerando
lo anterior, determine los enunciados que describen
las características de las sociedades medievales que
significaron un marcado contraste con la vida de las
sociedades de la Antigüedad.
I. El debilitamiento de las ciudades y el comercio urbano
II. La consolidación de grandes imperios dinásticos
III. Mayor expansión del monoteísmo sobre Europa
IV. El incremento de la actividad comercial y la navegación
A) I y III B) II y III C) I y II D) II y IV E) III y IV
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LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Geografía
GEOGRAFÍA 08. En su formación intervienen la sedimentación marina y

la acción de transporte y depósito de los vientos. Además,
01. Señala cuál de las siguientes premisas son correctas actúa como factor determinante la ausencia o escasez
en relación con el relieve costeño: de precipitaciones. En las últimas décadas el ser humano
I. Cuando las estribaciones andinas llegan al litoral forman también contribuye a su crecimiento, a través del uso
acantilados. indiscriminado de la poca vegetación de la zona. Se está
II. Las lomas se forman en terrenos de baja altitud. haciendo mención a:
III. El desierto más extenso de nuestra costa es Mórrope. A) Los desiertos. B) Las estribaciones andinas.
IV. Los esteros son asociaciones vegetales que crecen en C) Las lomas. D) Los esteros.
la parte alta de las estribaciones andinas. E) tablazos
A) II y III. B) I y IV. C) Solo I.
D) II y IV. E) I y II 09. Son zonas de la selva baja aptas para construcciones
de viviendas, donde se ubican las principales ciudades de
02. Señale la alternativa correcta sobre los andes peruanos: esta región, además de presentar la mayor concentración
I. Determinan las variantes climáticas del Perú……………... ( ) demográfica, así como el desarrollo de una agricultura
II. Concentra el mayor número de lagunas…………………….... ( ) permanente en la selva baja:
III. Contribuyen a la generación de fuertes lluvias en la A) Altos B) Tahuampa
costa…………. ( ) C) Restinga D) Valles amazónicos
IV. Concentran la mayor área de pastos naturales……… ( ) E) tipishcas
V. Influyen sobre la vida de la población…………………........…. ( )
A) VVFFF B) FFVVV C) VVFVV 10. El Huallaga se convirtió en el primer valle productivo
D) FFVVF E) VVFFV agrícola del país en el 2014, según un reporte del Ministerio
de Agricultura y Riego (Minagri), entre los cultivos que
03. Son relieves formado por erosión fluvial en la zona se siembran están el café, cacao, palma aceitera, arroz
andina y amazónica y plátano; la superficie agrícola cultivada produce más
I. Abras de sesenta mil toneladas métricas de café. Según lo
II. Cavernas mencionado anteriormente, marque la alternativa que
III. Cañones indique la ubicación de dicho valle.
IV. Valles A) San Martín y Huánuco
V. Pongos B) Pasco y san Martín
A) I, II, y III B) I y II C) III, IV y V C) San Martín y amazonas
D) III y IV E) Solo II D) San Martín, Huánuco y Ucayali
E) Amazonas y cajamarca
04. Geomorfológicamente constituyen relieves que
están inundados de forma permanente en la Omagua 11. El nevado del Alpamayo es considerado como el más
presentando un aspecto pantanoso, dicha inundación bello del mundo debido casi a la perfecta simetría que
está en relación directa a la cantidad de precipitaciones presenta, el cual se localiza en la cadena occidental de los
estacionales que se presentan en esta región a raíz de su Andes septentrionales nacionales. Si quisiéramos hacer un
naturaleza tropical: viaje de estudio de ella tendríamos que visitar la cordillera:
A) Tahuampas B) Filos C) Restingas A) La Viuda B) Huayhuash C) Negra
D) Meandros E) Altos D) Blanca E) Mismi
05. Son áreas formadas por la depositación de los ríos. 12. Señala la veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes
En sus partes altas, los ríos desgastan las montañas y los premisas:
materiales erosionados son transportados a las partes I. En nuestra costa se contabilizan un total de 35 valles.
bajas donde constituyen depósitos aluviales, que por su II. Nuestros valles son transversales.
forma triangular se denominan conos deyectivos. Se está III. Los valles de nuestra costa tienen un origen glaciar.
haciendo referencia a: IV. Nuestros valles costeños se clasifican en interiores y
A) Las pampas. B) Los esteros. C) Los desiertos. exteriores.
D) Los valles. E) pampas A) FVFV B) VVFF C) VFVF
D) FFVV E) FFVF
06. Es aquella zona continental en contacto con el mar.
Por consiguiente, los relieves que pueden identificarse 13. Sobre los valles costeños, relaciona correctamente:
dentro de esta zona son formados principalmente por I. Zarumilla. A. Piura
acción de la erosión marina. Recordemos que el mar es un II. Chira B. Tumbes.
agente exógeno importante, erosiona intensamente las III. Reque C. Áncash.
costas originando diferentes tipos relieves. El texto hace IV. Nepeña D. Lambayeque.
referencia a: A) ID, IIC, IIIB, IVA B) IB, IIA, IIID, IVC
A) La llanura costera. C) IC, IID, IIIA, IVB D) ID, IIB, IIIC, IVA
B) El flanco oriental de la costa. E) IA, IIB, IIIC, IVD
C) La cordillera de la costa.
D) El litoral costero. 14. Señala la alternativa que tenga la correcta secuencia
E) Región andina de ubicación de los valles costeños en dirección de sur a
norte:
07. Son terrenos elevados trapezoidales con empinadas I. Chicama.
faldas, ricos en pastizales como el ichu y pajonales. Se II. Santa.
les llama también puna o altipampa; una de ellas fue III. Mala.
declarada Santuario Histórico, en el lugar se ha edificado IV. Palpa.
un obelisco en homenaje a los héroes de la Batalla de A) II – III – I – IV B) I – IV – II – III
Ayacucho, (Batalla que selló la independencia de América C) III – I – II – IV D) IV – III – II – I
del Sur en 1824). E) I – II – III – IV
A) Galeras B) Lucanas C) Parinacochas
D) La Quinua E) bombom
34
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Geografía
15. Sobre nuestras pampas costeñas, relaciona 22. La geomorfología amazónica se divide en selva alta y
correctamente: selva baja. Con respecto a la llanura amazónica y teniendo
I. Hospital A. Lima. en cuenta las características de los relieves que se ubican
II. Morropón B. La Libertad. por encima de las áreas pobladas, indique la afirmación
III. Pacasmayo C. Piura. incorrecta.
IV. Jahuay D. Tumbes. A) Constituyen las áreas más altas de la selva baja.
A) IB, IIA, IIID, IVC B) IC, IID, IIIA, IVB B) Son espacios aptos para el desarrollo de la acuicultura.
C) ID, IIC, IIIB, IVA D) IA, IIB, IIIC, IVD C) Pueden ser aprovechados para la construcción de
E) ID, IIC, IIIA, IVB carreteras.
D) Constituyen la zona de transición entre la Selva Alta y
16. Sobre los tablazos, señale las premisas correctas: la Selva Baja.
I. Los tablazos son colinas en proceso de levantamiento E) Es la parte más alta de la selva baja
orogénico.
II. Los tablazos se elevan a razón de 25 cm. cada 100 años. 23. La región de la Selva Baja, en el oriente peruano, se
III. Las rocas que forman los tablazos son las sedimentarias. caracteriza por
IV. El mayor número de tablazos se concentra en la costa I. ubicarse entre los 1000 y 400 m s. n. m.
sur. II. ocupar parte de la ceja de selva.
A) I y IV B) II y III C) I y II III. presentar un relieve llano y ondulado.
D) III y IV E) II, III y IV IV presentar áreas que en diferentes épocas del año
pueden sufrir inundaciones.
17. Señale qué relieve de la geomorfología costera peruana V poseer ríos que forman meandros.
se ha formado por la dinámica de las fuerzas endógenas y A) I, III y V B) II, III y IV C) I, II y V
cuál por las fuerzas exógenas, respectivamente: D) III, IV y V E) I y II
A) tablazo y valle B) volcán y desierto
C) pampa y depresiones D) tablazo y cañón 24. Relacione las siguientes columnas acerca del relieve y
E) valle y volcán la región a la que pertenece.
1. pampa de Olmos ( ) Piura
18. Los tablazos son relieves costeros que se encuentran en 2. desierto de Paracas ( ) lca
lento proceso de levantamiento ¿Cuál es la importancia 3. valle de Chicama ( ) Lambayeque
económica de dicha geoforma? 4. pampa de Sihuas ( ) Arequipa
A) Es necesario por la extracción de fosfatos. 5. tablazo de Lobitos ( ) La Libertad
B) En él se encuentran yacimientos de sales. A) 5 – 2 – 1 – 3 - 4 B) 4 – 2 – 3 – 1 - 5
C) Es una zona de extracción de hidrocarburos. C) 5 – 1 – 2 – 4 - 3 D) 3 – 4 – 5 – 1 – 2
D) Su productividad agrícola es de exportación. E) 5 – 2 – 1 – 4 - 3
E) Son importantes fuentes termorreguladoras
25. Los valles interandinos son longitudinales adyacentes
19. El Perú es un país de variados accidentes geográficos. a los ríos que corren entre las cordilleras andinas; sus
Con respecto al relieve andino Indique la geoforma que se fondos están constituidos por rellenos aluviales de épocas
caracteriza por presentar aprovechamiento económico pasadas, los cuales han originado suelos fértiles y se
primario productivo: constituyen en las zonas más pobladas y fértiles del ande.
A) el nevado del Alpamayo Del enunciado anterior, se puede inferir que:
B) la meseta de Galeras A) los valles interandinos se han formado por depósitos
C) el volcán Sabancaya aluviales.
D) el paso de Porculla B) los rellenos aluviales que los conforman le brindan poca
E) el desierto de sechura o nula fertilidad.
C) la poca fertilidad de sus suelos la constituye en el
20. En una clase de geografía, diversos estudiantes espacio de menor producción agrícola del país.
plantean ideas acerca de las formas de aprovechamiento D) los valles interandinos son depresiones ubicadas lejos
de los desiertos en el país. Indique las correctas. de las márgenes de los ríos que la forman.
Luis: los desiertos representan un espacio de E) los valles solo los encontramos en la selva
aprovechamiento agrícola de autoconsumo.
Kevin: en los desiertos se puede desarrollar la actividad 26. Acerca de la meseta del Bombón, es correcto afirmar
de la avicultura. que
Michael: actualmente los desiertos constituyen espacios I. se encuentra en la región de Junín.
donde existen asentamientos poblacionales. II. se da la práctica de la ganadería de ovinos.
Sheyla: el desierto es un espacio árido y con precipitaciones III. cuenta con el lago navegable más alto del mundo.
de verano. IV. es la meseta más extensa del país.
A) Michael y Luis B) Luis y Kevin A) I y II B) II y III C) I, II y IV
C) Kevin y Michael D) Sheyla y Luis D) I, II, III y IV E) II, III y IV
E) Solo Kevin
27. Relacione los relieves costeros con sus respectivas
21. Señale cuáles son las terrazas inundables por la crecida ubicaciones.
de los ríos, ubicadas por debajo de los altos en la selva I. pampa de Ite
peruana, que presentan predominancia de cultivos como II. tablazo de Negritos
el frijol y las hortalizas. III. depresión de Cañamac
A) filos B) restingas C) barrizales IV valle de Chicama
D) Tahuampas E) Tipishcas a. Tacna
b. Piura
c. Lambayeque
d. La Libertad
A) la, IIb, IIIc, IVd B) Ib, IIc, Illa, IVd
C) Ic, IIa, IIId, IVb D) Ib, lIc, IIId, IVa
E) la, IIb, IIId, IVc
35
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Geografía - Filofía
28. El Perú es considerado como la síntesis de la geografía 03. Una persona moral es aquella que posee discernimiento
mundial, por la variedad de relieves que posee. Cuál acerca de lo que es correcto y de lo que no, y que tiene
es la región natural de nuestra amazonia que, por su voluntad libre para tomar decisiones responsables. Por
configuración morfológica, sufre los mayores impactos de estas razones, persona es un concepto que
erosión en forma de deslizamientos: A) puede ser extendido a todo ser humano incluso a
A) Altos B) Aguajales C) Omagua neonatos.
D) Rupa rupa E) Chala o costa B) tiene sentido cuando un individuo está obligado a
cumplir un deber.
29. Identifique las características que se asocian con las C) se ajusta solo a aquel que tiene una conducta moral
mesetas de la región andina. intachable.
I. Altitudinalmente se pueden ubicar por encima de los D) se aplica apropiadamente al sujeto que es consciente
3500 m s.n.m. de sí mismo.
II. Pueden presentar una condición climática fría y seca. E) admite la discriminación entre seres humanos
III. En ellas podemos encontrar una gran cantidad de racionales e irracionales.
pastizales.
A) solo I B) I, II y III C) I y III 04. “Huaicos mantienen en zozobra a pobladores de
D) I y II E) solo II Chaclacayo y Chosica. Vecinos no duermen por miedo a
las intensas lluvias que golpean la zona. Unas 360 familias
30. Relacionar. han resultado afectadas. Anoche, un nuevo deslizamiento
I. Callao asustó a la población de Chosica. En Cerro Azul y en
II. Atiquipa Moquegua ocurre lo mismo”. En razón de la noticia anterior,
III. Bayóvar un ciudadano decide convocar a una campaña de ayuda
A. Depresión más profunda para los afectados, lo cual constituiría, sobre todo, un acto
B. Punta más poblada del litoral de
C. Loma de mayor superficie A) respeto. B) solidaridad. C) honestidad.
A) IA; IIC; IIIB B) IB; IIIA; IIIC C) IC; IIA; IIIB D) justicia. E) tolerancia.
D) IB; IIC; IIIA E) IC; IIB; IIIA
05. Hay muchas formas de diferenciar la ética de la moral:
31. El relieve más poblado del sector costero son los valles, una de ellas consiste en señalar que «la ética es el arte
los cuales presentan como característica: de aprender a vivir bien, por lo tanto. abarca y trasciende
A) Carecer de recursos fluviales. lo moral, porque busca una vida armónica articulada con
B) Localizarse en el curso inferior de los ríos. las distintas dimensiones de la vida humana. La moral es
C) Presentar suelos áridos el ámbito personal-social donde experimentamos con
D) Extenderse de forma longitudinal. valores, normas, juicios, etc., contenidos y transmitidos
E) Tienen gran potencial para la agricultura por la tradición» Polo, M. (2004). La morada del hombre.
Ensayos sobre la vida ética. Fondo Editorial Universidad
FILOSOFÍA Nacional Mayor de San Marcos. Dada la diferencia entre
ética y moral presentada en este pasaje, señale qué
01. El tío de Gerardo es de los que piensan que toda consecuencias se deducen del texto
persona merece respeto y es valiosa por el solo hecho de I. Todos somos morales, pero no todos llegamos a ser
constituir un ser humano, independientemente de su sexo, éticos.
credo, raza, condición social o lugar de procedencia. De II. La ética corresponde al espacio público y la moral a lo
acuerdo con los elementos de la ética y la moral, se está privado.
haciendo alusión al valor ético fundamental que III. Una persona puede ser ética, pero sin llegar a ser moral.
A) contempla al ser humano como ente extraordinario. IV. Consciente o inconscientemente, todos tenemos una
B) considera al humano como un objeto. concepción ética.
C) considera al ser humano como un medio. A) VFFF B) VVFV C) FVFV
D) exige un trato similar para todo hombre. D) FVVF E) FVFF
E) considera al humano como fin en sí mismo.
06. La ética tiene un sentido social, es decir, todo pueblo
02. Juan Carlos le prestó su cuaderno a Karina, pues esta tiene una moral. Por ejemplo, la moral judía de los diez
no había podido asistir a clases por problemas familiares. mandamientos, la moral de los pueblos budistas basada
Juan Carlos hizo este préstamo solamente porque en los cinco preceptos, la moral del pueblo arcaico, la
pensaba faltar la próxima semana y sabía que Karina le moral musulmana y la moral japonesa. En el mundo
devolvería el favor. Del enunciado anterior se infiere que académico se entiende por ética la disciplina filosófica
Juan Carlos está contraviniendo el valor de la dignidad, el que estudia la moral. Por lo que la ética es una actividad
cual nos exige de segundo orden, el primer orden estaría dado por las
A) reclamar similar trato a toda persona en el reparto de vivencias morales de las personas y sobre esa moralidad
bienes o castigos. reflexiona la ética. Polo, M. (2001). Ética. Modo de vida,
B) reconocer a las personas el mismo trato por igual a comunidad y ecología. Editorial Mantaro. Según el pasaje
todos. citado, establezca el valor de verdad (V o F) de las
C) tratar a las personas como un fin en sí mismo y no siguientes afirmaciones:
como un medio. I. Los dilemas morales dependen de las circunstancias.
D) admitir la autonomía de los sujetos para elegir y tomar II. Es imposible la ética sin la existencia de la moral.
decisiones. III. Un problema ético se restringe al análisis de casos.
E) actual de tal forma que condicionemos nuestra IV. Es imposible la coincidencia entre la ética y la moral.
conducta. A) VFVF B) FVVF C) FFVV
D) VVFF E) VFVF
36
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Filosofía
07. La disolución de los horizontes morales, producto del Ocasionalmente, se señalan dos objeciones médicas
individualismo que se asume libre de tales horizontes, trae racionales a la eutanasia: 1) la solicitud de un paciente
como consecuencia la pérdida de sentido. Y es que los para que el médico termine con su vida puede ser
horizontes morales estaban ligados al orden cósmico, lo el resultado de una depresión transitoria, que puede
cual daba sentido al mundo y a las actividades humanas. desaparecer cuando el enfermo mejora o se alivian
Todo tenía su lugar en la gran cadena del ser. El sentido su dolor y sus otras molestias, y 2) es muy difícil para el
moderno de la libertad se logra cuando se deja de lado médico estar completamente seguro de que un enfermo
esa visión del mundo. Al perderse el orden cósmico y en estado terminal no puede salir adelante, aunque
sus horizontes de sentido, la razón instrumental se ha sea por poco tiempo, en condiciones que le permitan
ampliado inmensamente, lo cual hace que los seres dejen disfrutar de sus seres queridos o actuar y hacer decisiones
de tener sentido y sean tratados como materias primas relacionadas con su propia vida y sus intereses. Ambas
o instrumentos para los proyectos humanos. Taylor objeciones son reales y deben tomarse mucho en cuenta
señala que esto ha tenido dos lados: uno ha sido el poder porque plantean la necesidad de que el médico conozca
liberador de esta razón, otro es que amenaza nuestras muy bien a sus enfermos, de que tenga los diagnósticos
vidas. Es decir, que se pretenda aplicar los criterios de correctos y de que haya realizado todos los esfuerzos
eficiencia, máximo rendimiento, etc. a la existencia terapéuticos a su alcance para evitarles sus sufrimientos,
humana individual y colectiva. La supremacía de la razón y también porque subrayan la incertidumbre que acecha
instrumental se deja notar en la sobrevaloración de la todos los actos médicos, del peligro de confundir un juicio
tecnología. Adaptado de Polo, M. (2006). Los lenguajes de del médico sobre la realidad con la realidad misma. Pero
la ética. Mantaro Según el autor, una de las consecuencias aun tomando muy en cuenta las objeciones médicas
negativas señaladas, tarde o temprano se llega a situaciones en las
de la razón instrumental es que que el suicidio asistido o la eutanasia son las únicas formas
A) provoca el desinterés por el rendimiento y la eficiencia de ayudar al paciente a acabar con sus sufrimientos y a
en los resultados. morir en forma digna y de acuerdo con sus deseos.
B) anula la visión moderna de un individuo libre que decide Colegio de Bioética, A.C. (2008). Eutanasia: hacia una muerte digna. México:
por sí mismo. Foro Consultivo Científico y Tecnológico A.C.,p.26. Versiónvirtualen:http://
C) tiende a aplicarse a la vida de las personas colegiodebioetica.org.mx/wpcontent/uploads/2020/08/hacia_una_muerte_
digna.pdf.
convirtiéndolas en objetos.
D) disuelve los horizontes morales ancestrales con un
sentido cósmico. 10. Partiendo de lo expuesto en la lectura anterior, se puede
E) genera la pérdida de sentido del mundo hacia un mayor decir que el conflicto moral en la eutanasia también se
individualismo. relaciona con
A) los aspectos que revisten el proceso deliberativo al
08. Determine la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes asistir a un enfermo terminal.
enunciados relativos a la ética y la moral. B) la incertidumbre que acompaña tanto a los actos como
I. La libertad permite a las personas alcanzar un los conocimientos médicos.
determinado fin porque es buena en sí misma. C) el hecho de que el médico no llega a entablar una
II. La dignidad humana es un derecho que les permite relación familiar con el enfermo.
a las personas ser respetadas por el solo hecho de ser D) la dificultad en determinar cuándo ya no se puede
personas. aliviar el sufrimiento del paciente.
III. La justicia consiste en dar a cada cual de acuerdo con E) El dilema de hasta cuando mantener en vida al paciente.
su esfuerzo, responsabilidad o sacrificio.
IV. La sanción moral es la orientación de nuestra conducta 11. En el marco de la Ilustración, hubo una serie de filósofos
de acuerdo con las valoraciones sociales. que consideraban que el ser humano puede conducirse
A) FFVF B) FVVF C) VFVF sobre la base de los dictados de su razón. En ese sentido,
D) VVVF E) VFFV pensaron que el proyecto de la Ilustración debía tener
como resultado que los individuos fueran capaces
09. Wendy sostiene que la cultura de tolerancia tropieza de autodeterminarse. En otras palabras, estuvieron
con no pocas dificultades para su plena realización en una convencidos de que
comunidad global pluricultural, ya que muchas personas A) la amoralidad humana tiene que ser superada por
están interesadas en imponer sus puntos de vista. Como medio de la educación cívica.
consecuencia de ello, se suscitan guerras y lamentables B) el hombre puede alcanzar la rectitud en su conducta
desgracias entre las naciones. De lo anterior, se deduce obedeciendo normas morales.
que, según Wendy, C) el entendimiento tiene demasiadas limitaciones como
A) la tolerancia promoverá constantemente una para conducirnos moralmente.
armoniosa interacción social. D) la única manera de que los hombres sean buenos es
B) aún en los hechos más graves de corrupción debemos que el Estado les obligue a serlo.
ser tolerantes. E) los hombres no deben seguir mandatos morales que
C) muchas veces, la falta de tolerancia genera grandes vayan contra las normas.
avances culturales.
D) la tolerancia excluye definitivamente la posesión de 12. Aunque es cierto que cada uno de nosotros debe
opiniones personales. ayudar a los más necesitados en la medida de lo posible,
E) la defensa de la dignidad individual y la diversidad no se debe olvidar que el problema de la pobreza exige
generan intolerancias. que el Estado se involucre activamente en la redistribución
económica. De otra manera, las desigualdades sociales
simplemente continuarán existiendo en el país. En el
enunciado anterior, se hace referencia a
A) los valores de la solidaridad y la justicia.
B) las categorías de libertad y responsabilidad.
C) las nociones de fraternidad y cooperación.
D) los principios de la igualdad y la tolerancia.
E) los valores de la dignidad y justicia.
37
En la Grecia Antigua, el aborto era ampliamente conocido. 16. Según el utilitarismo, nuestro deber es hacer aquello
Los pitagóricos, por poner un ejemplo, consideraban que que incremente la cantidad de felicidad en el mundo. El
el aborto era un acto inmoral, pues el alma, sostenían, castigo es, aparentemente, “un mal” porque hace infeliz
entraba al cuerpo apenas este comenzaba a gestarse, a alguien: la persona castigada. De este modo, Bentham
por lo que la interrupción del embarazo era vista dice: “Si debe admitirse, debe admitirse en tanto que
por ellos como un acto de asesinato. Por otra parte, prometa excluir algún mal mayor”. En otras palabras,
Aristóteles consideraba que debía prohibirse la crianza el castigo sólo puede justificarse si va a dar buenos
de niños defectuosos, para lo cual los griegos practican resultados que, en el balance, sean mayores que el mal
el infanticidio. En lo que respecta a la práctica del aborto, realizado.
esta era defendida por el estagirita, pues lo recomendaba Así, para el utilitarista, la cuestión es si se sirve a un
para el control de la población en las polis. Por otro lado, buen propósito al castigar a delincuentes, aparte
Hipócrates tenía una posición ambigua sobre el tema. del de simplemente hacerlos sufrir. Los utilitaristas
Como consta en el juramento hipocrático, el padre de tradicionalmente han contestado en sentido afirmativo.
la medicina refería lo siguiente: “no administraré a nadie Hay dos maneras en que la práctica de castigar a los
un fármaco mortal, aunque me lo pida. Del mismo modo, infractores beneficia a la sociedad. En primer lugar,
tampoco daré a una mujer un pesario abortivo”. Lo que castigar a los delincuentes ayuda a prevenir el delito, o por
sí se sabe es que el caso de Hipócrates no era la opinión lo menos a reducir el nivel de actividad delictiva en una
predominante en la Grecia clásica y que su postura no sociedad. Se puede disuadir a quienes se ven tentados a
estaba definida, ya que en sus escritos instruye de cómo portarse mal si saben que serán castigados […] En segundo
provocar el aborto utilizando distintas hierbas. lugar, un sistema de castigos bien planeado podría tener
Pérez Telléz, Javier. (2019). Sobre el derecho a decidir: un análisis filosófico en
el efecto de rehabilitar malhechores […]
torno al dilema del aborto inducido. (Tesis de licenciatura). Lima: Universidad Rachels, J. (2017). Introducción a la filosofía moral. México D.F., FCE, pp. 215-216.
Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Letras y Ciencias Humanas, pp. 12-13.
13. De la lectura, se deduce que es correcto afirmar que Del texto anterior, se puede inferir que la corriente ética
I. los pitagóricos estaban en contra del aborto, porque mencionada
interrumpe el trajinar del alma A) considera que las normas jurídicas son necesarias para
II. Aristóteles como todo griego se mostraba desinteresado alcanzar el bienestar social.
sobre el aborto. B) sugiere que las personas solo poseen responsabilidad
III. el aborto es un dilema ético que se puede discutir en moral porque existen leyes.
cualquier época. C) plantea que las normas morales son suficientes para
IV. Hipócrates tenía una opinión clara y tajante sobre el resolver los problemas sociales.
problema del aborto. D) afirma que la justicia implica que el delincuente reciba
V. los griegos llevaron a cabo discusiones en torno al el mismo trato que su víctima.
dilema ético del aborto E) plantea que los derechos de uno terminan en los
A) VVVVV B) FFVVF C) FFFVV derechos del otro.
D) FFFFF E) VFVFV
17. De acuerdo con la mitología griega, Edipo, rey de
14. Jorge es un médico intensivista que atiende a Tebas, estaba destinado desde su nacimiento a matar
personas con enfermedades en estado terminal. Cierto a su propio padre y a desposar a su madre. Enterado de
día, uno de sus pacientes le pide que lo desconecte de ello, gracias a la consulta que hizo al oráculo de Delfos,
la máquina que le permite seguir con vida, porque siente decidió no regresar a su hogar convencido de que de esta
que su sufrimiento es demasiado y que ya no vale la manera huiría de lo que había determinado el hado. No
pena vivir en esas condiciones. En ese contexto, Jorge obstante, este terminó realizándose pese a sus esfuerzos
se pregunta si será lo correcto hacer lo que su paciente por impedir que se cumpliera. Este episodio mitológico
le pide, considerando el sufrimiento de este y su deber representa una invitación a reflexionar filosóficamente
como médico. El caso anterior alude al problema de la A) a propósito de la justicia.
eutanasia y corresponde al debate ético acerca de la B) en torno a la solidaridad.
____________ y la _____________. C) sobre la norma jurídica.
A) solidaridad - tolerancia D) acerca de la libertad moral.
B) norma jurídica - igualdad E) sobre la responsabilidad moral.
C) justicia - solidaridad
D) libertad – dignidad 18. Según Kant, nuestra voluntad debe estar conducida por
E) Igualdad – Solidaridad la razón si es que nuestra aspiración es actuar de forma
correcta y justa. Así, afirma que nuestro entendimiento
15. Es conocido que Aristóteles consideraba que las tiene que conducirnos a través de imperativos categóricos,
mujeres eran seres menos racionales y más débiles que los cuales pueden formularse de distintas maneras. Por
los varones. Por ello, planteaba que tenían cierta similitud ejemplo, una de las obligaciones derivadas de la razón
con los esclavos, ya que requerían siempre la tutela de es que obremos siempre de modo tal que tratemos a
un varón adulto. También, pensaba que no debían recibir los demás seres humanos como un fin y nunca como
educación ni participar en la vida política. Considerando un medio. Esta formulación del imperativo categórico se
lo anterior, podemos inferir que para Aristóteles la mujer encuentra relacionada estrechamente con
A) carece de plena conciencia moral, ya que su capacidad A) el principio de la solidaridad.
intelectual es limitada. B) la amoralidad de la persona.
B) goza de justicia, en tanto que posee derechos que no C) las normas de carácter legal.
tienen los esclavos. D) el valor ético de la dignidad.
C) carece de dignidad, porque no posee los mismos E) el principio de la justicia.
derechos que los varones.
D) necesita de normas jurídicas, dado que sus actos son
dirigidos por su esposo.
E) puede elevar su dignidad elevando su capacidad
intelectual.
38
19. Patricia es una estudiante que acaba de conocer a José, 23. Juan cree que en la lucha contra el terrorismo fue
por quien se siente muy atraída física y emocionalmente; necesario sacrificar la vida de algunos inocentes. Al
sin embargo, tiene pareja y planes de matrimonio. Con el respecto, ___________ sostendría que tales sacrificios
paso del tiempo, se da cuenta que piensa cada vez más fueron útiles, ya que sirvieron para lograr la felicidad de
en José y menos en su novio. Esto hace que empiece a la mayoría de personas. Mientras que _____________
cuestionarse si es correcto que continúe su relación, ya diría que nunca será válido matar a un ser humano, ya
que siente que, de cierta forma, le está siendo infiel a su que ello significaría considerarlo un medio para conseguir
pareja. Este escenario constituye un un fin.
A) dilema ético hipotético. A) Sócrates – Kant
B) caso de injusticia. B) Moore – Stuart Mill
C) dilema ético real. C) Aristóteles – San Agustín
D) acto de inmoralidad. D) Stuart Mill – Kant
E) caso amoral E) San Agustín – Aristóteles
20. De acuerdo con María, en un contexto de crisis sanitaria 24. De acuerdo con la ética kantiana, si una persona
como el actual, no puede esperarse que las personas se ayuda a otra que está en peligro de ahogarse, porque le
regulen a sí mismas para evitar la propagación del virus, conviene hacerlo o porque sus creencias religiosas se lo
pues la mayoría de estas terminan guiándose por sus exigen, entonces su acción será inmoral, ya que, para el
inclinaciones y deseos, y no por lo que es verdaderamente filósofo prusiano, solo realizamos acciones moralmente
racional y conveniente. Por lo que el Estado se ve obligado buenas cuando obramos
a tomar ciertas medidas para evitar los contagios. De lo A) buscando el placer.
anterior, se colige que María está B) con compasión al prójimo.
A) sugiriendo la gran importancia de las normas jurídicas. C) por puro deber.
B) considerando como amorales a la mayoría de personas. D) según la virtud.
C) aludiendo a la tolerancia frente a las personas E) de acuerdo con el honor.
inmorales.
D) negando la posibilidad de una autorregulación moral. 25. Siguiendo a Sócrates, quien dice que solo un hombre
E) criticando las normas jurídicas pues trasgreden nuestra sabio puede comportarse correctamente, tendríamos
libertad. que concluir que un hombre en estado de ignorancia
A) podría comportarse bien.
21. Elija las afirmaciones que constituyen una formulación B) solo se comportaría mal.
valida del imperativo categórico kantiano. C) carecería de interés por el mal.
I. Debes elegir el bien porque si pecas, Dios ya no te querrá. D) se resistiría a comportarse bien.
II. Actúa como si tu acción valiera también para la acción E) querría seguir siendo ignorante.
de todos.
III. No busques una definición del bien recurriendo a la
deducción.
IV. Debes considerar a todo hombre como fin y no como
un medio.
A) I y III B) I y IV C) II y IV
D) II y III E) III y IV
22. «[…] nada hay más cierto que lo que se dice

ordinariamente: que el cuerpo nunca nos conduce a
la sabiduría. Porque ¿de dónde nacen las guerras, las
sediciones y los combates? Del cuerpo con todas sus
pasiones. En efecto, todas las guerras no proceden sino
del ansia de amontonar riquezas, y nos vemos obligados
a amontonarlas a causa del cuerpo, para servir como
esclavos a sus necesidades. He aquí por qué no tenemos
tiempo para pensar en la filosofía, y el mayor de nuestros
males consiste en que en el acto de tener tiempo y
ponernos a meditar, de repente interviene el cuerpo en
nuestras indagaciones, nos embaraza, nos turba y no
nos deja discernir la verdad. Está demostrado que, si
queremos saber verdaderamente alguna cosa, es preciso
que abandonemos el cuerpo, y que el alma sola examine
los objetos que quiere conocer». [Platón, Fedón o De la
inmortalidad del alma]
De la lectura del texto se infiere que
A) las ideas son verdaderas y reales, y las cosas son reflejo
del mundo ideal.
B) el alma nunca nos conduce a la verdad y a la sabiduría.
C) las guerras ocurren por la aspiración del alma de
extender su sabiduría.
D) Platón establece dos mundos opuestos: el de las ideas
y el inteligible.
E) los males y las limitaciones humanas provienen del
cuerpo.
39
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Física
FÍSICA 07. Se vierten 7 kg de un metal fundido a su temperatura

de fusión de 1000 0C, en 20 kg de agua a 20 0C. Si se ob-
SESIÓN 1 serva que el agua hierve y se vaporizan 10 kg determine el
01. En un termómetro de mercurio solo se pueden dis- calor latente de fusión del metal en cal/gr, si se sabe ade-
tinguir dos marcas, la marca de 20°C y la de 25°C, si la más que el calor especifico del metal es de 0,8 cal/gr.0C
longitud entre estas marcas es de 4cm y con este termó- A) 240 B) 260 C) 280
metro se registra una temperatura T que está a 3cm por
encima de la marca de 25°C. Halle T. D) 300 E) 320
A) 28,25°C B) 28,50°C C) 28,75°C 08. ¿Cuántos gramos de hielo quedaran después de

mezclar 580 gr de hielo a 0 0C con 700 gr de agua a 60 0C?
D) 29°C E) 29,25°C
A) 51 gr B) 52 gr C) 53 gr
02. El siguiente grafico muestra tres escalas termométri-
D) 54 gr E) 55 gr
cas: X, Y y Z. hallar el valor de α.
09. En un recipiente se mezclan 40 gr de agua a 10 0C y 60
gr de agua a 50 0C. Hallar la temperatura de equilibrio.
A) 20 0C B) 34 0C C) 44 0C
D) 54 0C E) 24 0C
10. Un recipiente aislado térmicamente contiene 200 gr de
agua a 20 0C. Se dejan caer dentro de él cubos de hielo a
0 0C. Si la masa total del hielo que se agregó al recipiente
es Mhielo, no quedará hielo en el recipiente. Si:
A) 60 B) 50 C) 40 A) 20gr <Mhielo< 50 gr
D) 70 E) 30 B) 50 gr <Mhielo< 80 gr
03.Una varilla de vidrio y otra de acero tienen la misma C) 80 gr <Mhielo< 160 gr

longitud a 0°C, y a 100°C sus longitudes se diferencian en D) B y C son correctas
0,2mm. Determine la longitud de cada varilla a 0°C. (Con-
E) A, B y C son correctas
−6 −1 −6 −1 11. La cantidad de agua que se puede al punto de ebulli-
sidere: αacero =×
4 10 °C y α vidrio =×
5 10 °C )
ción (a presión normal) utilizando 3 kW de energía es de:
A) 1m B) 2m C) 3m
(la temperatura inicial del agua es de 10 0C)
D) 4m E) 5m
A) 38,8 kg B) 20,8 kg C) 28,8 kg
04. Determine el cambio de temperatura que ha ocasio-
D) 48,8 kg E) 24,8 kg
nado un aumento de 0,3cm de longitud en una varilla, si
se sabe que al aumentar su temperatura en 15ºC adicio- 12. Una resistencia recibe de una fuente eléctrica una po-
nales se obtiene una dilatación total de 0,8cm. tencia de 500 W. El bloque del hielo en donde se encuen-
tre, el resistor es de 720 gr, a 0 0C. Determine después de
A) 9°C B) 10°C C ) 20°C
cuantos segundos se lograra fundir íntegramente el hielo.
D) 18°C E) 15°
A) 400 s B) 420 s C) 460 s
05. Dos barras “A” y “B” se dilatan según el siguiente gráfi-
D) 480 s E) 500 s
co. Determinar “ α ” en términos de “ ” y “ L ”.
A αB 0 13. Se necesita 12400 calorías para vaporizar 20 gr de
agua. Calcular la temperatura del agua en su fase liqui-
da. (Lv= 540 cal/gr)
A) 10 0C B) 12 0C C) 20 0C
D) 0 0C E) 24 0C
14. Un cubo de hielo de 400 gr de masa está a una tem-
peratura de -10 0C. Esta masa de hielo se mezcla dentro
de un calorímetro con 100 gr de agua líquida que está a
αB αBL0 L0 0 0C. Si se asume que solo hay intercambio térmico entre
A) B) C) hielo y el agua, cuando se alcance el equilibrio térmico.
1 + L0 1 − L0 1 − αB ¿Qué cantidad de hielo queda en el calorímetro?

A) 25 gr B) 425 gr C) 400 gr
αB
D) α AL0 E) D) 500 gr E) 0 gr
1 − (L0αB )2
15. En un calorímetro de 60 g de equivalente en agua a 0
06. Hallar la temperatura de la mezcla de 1 kg de hielo a
0
C conteniendo 500 g de agua, se introduce 0,5 kg de co-
00C con 9 kg de agua a 500C. bre a 200 0C. Determine la temperatura final de equilibrio.
(Ce= 0,09 cal/g.0C)
A) 30 0C B) 34 0C C) 37 0C
A) 30 0C B) 20,15 0C C) 16,36 0C
D) 40 0C E) 42 0C
D) 14,9 0C E) 26,7 0C
40
16. En la figura se muestra la cantidad de calor entregada 23. Se mezclan dos cantidades de agua de 600 g y 3000
a un cuerpo en función de la temperatura. Determinar el g a temperaturas de 10 0C y 60 0C, respectivamente. De-
calor latente de fusión (en cal/g), si la masa del material termine de energía transferida al alcanzar el equilibrio
es de 40 g. térmico.
A) 25 kcal B) 30 kcal C) 20 kcal
D) 17 kcal E) 45 kcal
24. ¿Cuántos gramos de hielo a -20 0C deben combinarse
con 500 gr de agua a 90 0C para que la temperatura de
equilibrio sea 30 0C?
A) 250 gr B) 255 gr C) 260 gr
D) 265 gr E) 270 gr
25. Hallar la temperatura de la mezcla de 1 kg de hielo a
A) 5 B) 3 C) 2 00C con 9 kg de agua a 500C.
D) 4 E) 6 A) 30 0C B) 34 0C C) 37 0C
17. Un calorímetro contiene 100 g de agua a 15 C. Si se
0
D) 40 0C E) 42 0C
vierten en él 150 g de agua a 42 0C, alcanzando la mezcla
SESIÓN 2
una temperatura final de 30 0C, determine la capacidad
calorífica del calorímetro en cal/0C. 01. Determine el número de electrones que se debe de ex-
traer a una esfera conductora inicialmente neutra para
A) 20 B) 60 C) 50 que presente una cantidad de carga +4x10-10 C.
D) 30 E) 40 A) 250x108 B) 2,5x108 C) 0,25x108
18. Un calorímetro cuyo equivalente en agua es 100 g con- D) 25x108 E) 0,025x108
tiene 200 g de agua a 70 0C. Si se introduce un metal de
600 g a 10 0C y la temperatura final del sistema es 40 0C, 02. Una pequeña esfera conductora se encuentra elec-
determine el calor especifico del metal en cal/g.0C. trizada con – 4 μC y luego se pone en contacto con otra
que está electrizada con + 2 0 μC. Si al final ambas esferas
A) 0,3 B) 0,5 C) 0,6 quedan electrizadas con la misma cantidad de carga,
D) 0,8 E) 0,9 determine la cantidad de electrones que fueron transfe-
ridos.
19. Se tienen dos bloques A y B cuyas masas son de 200
g y 100 g, respectivamente. Si se muestran los gráficos de A) 40x1012 B) 50x1012 C) 60x1012
la cantidad de calor que se le suministra a los bloques D) 75x10
12
E) 80x10 12
en función de sus temperaturas, podemos indicar que la
relación entre los calores específicos de A y B es. 03. Las pequeñas esferas A y B tienen una cantidad de
carga de + 5 μC y – 13 μC , respectivamente. Si estas son
puestas en contacto, y después de separarlas A tiene una
cantidad de carga de – 2 μC, determine la cantidad de
carga final de B y el número de electrones que se trans-
fieren de una esfera hacia otra.
A) 25/7 B) 25/9 C) 17/11

A) – 6 μC ; 4375x1010 B) – 2 μC; 437x106
D) 17/5 E) 5/17
C) + 4 μC; 825x108 D) – 3 μC; 8254x107
20. Para calentar un litro de agua desde 20 0C a 50 0C, se
usa un hornillo en el cual se queman 6 g de gas. Si cada E) + 7 μC; 436x1010
kilómetro de gas proporciona 10000 kcal, determine la 04. Se muestran 3 pequeñas partículas electrizadas, fijas
eficiencia del hornillo. y alineadas en forma horizontal. Si el módulo de la fuerza
A) 20 % B) 30 % C) 50 % eléctrica entre 1 y 2 es 60 N. ¿Cuál será el módulo de la
fuerza eléctrica resultante sobre la partícula 3?
D) 60 % E) 80 %
TAREA
21. Determine el equivalente en agua de un calorímetro,
sabiendo que inicialmente existen 80 g de agua a 20 0C
en el recipiente y que si se vierten 80 g más de agua a 60
0
C la temperatura de equilibrio es 30 0C.
A) 20 N B) 30 N C) 35 N
A) 240 g B) 160 g C) 80 g
D) 50 N E) 70 N
D) 40 g E) 120 g
05. Dos partículas electrizadas fijas con q1 = 16x10-4 C y q2 =
22. Una esfera de aluminio de 200 g y 120 0C se sumer- 4x10-4C. Se encuentran separadas 9 m. Calcule a qué dis-
ge en 400 g de agua a 20 0C. Si durante el proceso de tancia de q2 se debe ubicar otra partícula negativa para
transferencia de calor la esfera en un instante presenta que dicha partícula permanezca en equilibrio. Desprecie
una temperatura de 100 0C, determine para ese instante efectos gravitatorios.
la temperatura del agua. (Ce(Al)=0,22 cal/g.0C)
A) 3 m B) 4 m C) 5 m
A) 28,2 0C B) 24,2 0C C) 22,2 0C
D) 6 m E) 8 m
D) 24 0C E) 22 0C
41
06. Una partícula de masa despreciable está incrustada 10. Si la intensidad del campo eléctrico en P es vertical,
en un bloque de 0,16 kg. Si otra partícula es acercada ho- determine q1 .
rizontalmente, determine el mínimo acercamiento entre
las partículas, de modo que el bloque permanezca en
equilibrio. Considere g= 10 m/s2.
A) – 212/25 µC B) – 254/25 µC C) – 312/25 µC

A) 0,3 m B) 0,36 m C) 0,4 m
D) – 343/25 µC E) – 41/25 µC
D) 0,45 m E) 0,5 m
11. La barra homogénea en equilibrio de masa 200 g que
07. Dos esferas pequeñas de igual masa y de igual can- tiene incrustado una partícula q= 2 µC de masa despre-
tidad de carga q = 6x10-6C se encuentran en equilibrio, ciable, se encuentra en una región donde se establece
como se muestra en la figura. Determine la masa de un campo eléctrico homogéneo, determine el módulo de
cada esfera, en gramos, y el módulo de la tensión en la dicho campo. (g= 10 m/s2)
cuerda, en newton.
(K=9x109 Nm2/C2; g= 10 m/s2)
A) 750 kN/C B) 250 kN/C C) 500 kN/C

D) 450 kN/C E) 600 kN/C
12. El bloque de madera de 2 kg lanzado tiene incrustado
una partícula q = 5 μC , determine la variación de energía
cinética que experimenta el bloque desde A hasta B.
A) 40; 0,5 B) 40; 0,8 C) 80; 0,4 (g= 10 m/s2)
D) 80; 0,6 E) 60; 0,8
08. Se muestran 3 partículas electrizadas fijas en los vér-
tices de un triángulo rectángulo. Determine q2 si se sabe
que la fuerza eléctrica resultante sobre la partícula 1 es
vertical. (q3 = +q)
A) 16 J B) 12 J C) 14 J
D) 18 J E) 10 J
13. En una región donde se establece un campo eléctrico
homogéneo (E = 5x103 N/C) se suelta un bloque de 5 kg, el
cual tiene incrustada una partícula q = 4mC, determine
su recorrido en el primer segundo.
A) q/4 B) – q/4 C) q/8
D) – q/8 E) –
09. Las pequeñas esferas A, B y C están electrizadas con
+ 1 μC ; +2 μC y – 3 μC, respectivamente. Si todas perma-
necen en reposo, determine el módulo de la tensión en
la cuerda.
A) 2,0 m B) 2,2 m C) 3,2 m

D) 2,4 m E) 1,6 m
A) 1,8√3 N B) 1,8 N C) 2,4 N

D) 2,4√3 N E) 4,8 N
42
14. En un extremo de la barra de madera y en su punto 17. La partícula electrizada con – 3 mC está en reposo,
medio se tienen dos partículas electrizadas. Si la barra calcule el módulo de la tensión en la cuerda.
permanece en posición vertical, determine la cantidad
de carga q.
A) + 540 μC B) – 721 μC C) + 6144 nC

D) – 6144 nC E) – 7210 nC
15. Para el sistema de partículas electrizadas, calcule el A) 0,1 N B) 0,2 N C) 0,3 N
módulo de la intensidad de campo eléctrico en P. (Q = 0,2
D) 0,6 N E) 0,4 N
μC ; d = 30 cm).
TAREA
18. Para el sistema de matrículas mostrado, la fuerza
eléctrica atractiva entre Q1 y Q3 es de 20 N. Calcule el
módulo de la fuerza eléctrica resultante sobre Q2.
| Q2 |
(| =
Q1 | | Q
= 3| )
2
A) 17 kN/C B) 5 kN/C C) 10 kN/C

D) 20 kN/C E) 30 kN/C
16. Si el bloque de 5 kg está a punto de resbalar, calcule el
módulo de la intensidad de campo eléctrico homogéneo.
(g= 10 m/s2, q= 5 mC).
A) 40√3 N B) 40 N C) 60N
D) 30 N E) 50 N
19. Se muestra un campo eléctrico homogéneo y dos par-
tículas en reposo. Determine d (q1 = -q2 = 5 μC). Desprecie
efectos gravitatorios.
A) 5 kN/C B) 10 kN/C C) 20 kN/C

D) 30 kN/C E) 25 kN/C
A) 10 cm B) 20 cm C) 30 cm
D) 40 cm E) 50 cm
43
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Física - Química
20. Si la partícula electrizada con – 10 mC está en reposo, QUÍMICA

determine el módulo de la tensión en la cuerda aislante.
SESIÓN 1
01. Una de las maneras de recuperar oro a partir de los
minerales encontrados en las rocas es por medio del uso
de cianuro acuoso en presencia de oxígeno. La reacción
química que muestra este proceso se presenta a conti-
nuación:
4Au s + 8KCN ac + O2 g + 2H2O l ®
() ( ) ( ) ()
4K éê Au(CN) ùú + 4KOH ac
ë 2 û(ac) ( )
Al respecto, determine la secuencia correcta de verdade-

ro (V) y falso (F) según corresponda.
I. Se generan sustancias con propiedades diferentes a las
A) 15√3 N B) 30 N C) 60 N que las originaron.
D) 30√3 N E) 18 N II. Su representación escrita, se denomina ecuación quí-
mica.
21. Si la esfera q de 100 g se encuentra en reposo, calcule
el módulo de la tensión del hilo aislante. III. Se cumple que la masa de los reactantes es igual a la
masa de los productos.
(Q=+3 μC; q=-1 μC; g=10 m/s2)
A) VFF B) VVV C) VVF
D) VFV E) FVV
02. La disolución de un metal en ácido, la obtención de
cloruro de sodio, la pirólisis del hidróxido cúprico y la
electrólisis del agua, son algunos ejemplos de reacciones
químicas y se representan mediante ecuaciones quími-
cas. Respecto a la clasificación de las reacciones, selec-
cione la alternativa INCORRECTA.
A) Mg(s) + HCl (ac) ® MgCl 2(ac) + H2(g) (reacción de susti-

tución e irreversible)
B) NaOH(ac) + HCl (ac) ® (reacción de metátesis y no re-

dox)
A) 1,8 N B) 2,8 N C) 1,5 N
D) 3,7 N E) 3,6 N C) Cu(OH)2(s) + Q ® CuO(s) + H2O(v) (reacción irreversible
y exotérmica)
22. En el instante mostrado, el módulo de la fuerza eléc-
CE
trica entre las esferas es de 60 N. Si la carga eléctrica de D) 2H2O(l ) ¾¾¾
® 2H2 g + O2 g (reacción de descomposi-
una de estas se duplica y de la otra se triplica; además, la
( ) ( )
ción y redox)
distancia se duplica, calcule el módulo de la nueva fuerza
eléctrica entre estas. E) H2SO4(ac) + 2NH3(g) ® (NH4 )2 SO4(ac)
(reacción de metátesis)
03. El ácido fosfórico, H3PO4 , es un compuesto muy usa-

do en la elaboración de fertilizantes y puede prepararse
en dos etapas:
P4 s + O2 g ® P4O10 s
A) 90 N B) 70 N C) 120 N () ( ) ()
a)
D) 100 N E) 50 N P4O10 s + H2O
() (l) ® H3PO4(l)
b)
Después de balancear, seleccione la secuencia correcta
de verdadero (V) y falso (F) según corresponda.
I. (a) es una reacción reversible y de adición.
II. La suma de coeficientes estequiométricos de los reac-
tantes en (a) es 6.
III. En (b) el coeficiente estequiométrico del ácido oxácido
es 4.
A) VVV B) VFV C) FVV
D) FFF E) VFF
44
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Química
04. El balance de ecuaciones químicas es un proceso

que consiste en igualar el número de átomos de cada 08. En el laboratorio, el gas H2 es normalmente obtenido
elemento en ambos lados de la ecuación química, sirve por la reacción de ácidos con metales tales como el zinc
para hacer cumplir una ley fundamental de las reaccio- o aluminio como se puede apreciar en la siguiente ecua-
nes químicas, que es la ley de conservación de la masa. ción química:
Dada la siguiente ecuación: Al
(s) + H2SO4(ac) ® Al 2 (SO4 )3(ac) + H2(g)
H3PO4 ac + Ca s ® Ca3 (PO4 ) + H2 g
( ) () 2(al ) ( )
Después de balancear la ecuación, determine la secuen-
Después de balancear la ecuación, determine el coefi- cia correcta de verdadero (V) y falso (F)
I. El aluminio es el agente reductor pues gana electrones.
ciente del H3PO4 y del H2 respectivamente.
A) 3 y 3 B) 2 y 3 C) 1 y 3 II. La forma reducida es el H2 y la forma oxidada es el
D) 3 y 2 E) 3 y 1
Al2 (SO4 )
05. Por reacción del aluminio con ácido clorhídrico, se ob- 3
tiene cloruro de aluminio, sustancia que se usa en medi- III. Por mol de agente reductor se requiere un mol de
camentos para reducir el sudor excesivo y gas hidrógeno, agente oxidante.
que se usa como combustible alternativo, según la reac- A) VVF B) FVF C) VVV
ción:
D) VFF E) FFF
Al
(s) + HCl (ac) ® AlCl 3(s) + H2(s) + Q
Luego de balancear, seleccione la alternativa INCORREC- (

09. La aplicación de los sulfatos SO24- varía de acuerdo
a que metal este unido y esto hace que tengan una gran
)
TA:
A) El coeficiente estequiométrico de la forma reducida es
2-
variabilidad de usos mientras que los sulfitos SO3 casi
en su totalidad se usan para la industria alimentaria. Al
( )
3. balancear la semireacción, por el método del ion – elec-
B) Es exotérmica, irreversible y redox a la vez. trón, en medio ácido.
C) La suma de los coeficientes en la ecuación balancea- SO23-ac ® SO4
2-
da es 13. ( ) ac ( )
D) El aluminio gana electrones y se oxida. Se tiene _________ moles de electrones transferidos,
E) El coeficiente de la sal haloidea es 2. _______ moles de H+ y _______mol(es) de agua.
06. El titanio tiene múltiples aplicaciones médicas como A) 2, 1, 1 B) 1, 2, 1 C) 3, 2, 1
por ejemplo herramientas quirúrgicas e implantes médi- D) 2, 2, 1 E) 1, 1, 2
cos. Se obtiene por la reacción de cloruro de titanio (IV)
con magnesio fundido a altas temperaturas a partir de la
siguiente ecuación:
10. El nitrato (
NO-
3 ) -
(
y el nitrito NO2 son iones de origen )
natural que forman parte del ciclo del nitrógeno. Com-
TiCl 4 g + Mg l ® Ti s + MgCl 2 plete las especies necesarias para balacear la siguiente
( ) () () (l ) semirreacción
Al respecto, seleccione la secuencia correcta de verda- ¼¼¼.. + NO- - -
3 + 2e ® NO2 +¼¼¼
dero (V) y falso (F) según corresponda:
I. El magnesio es el agente reductor y el titanio es el agen-
te oxidante. A) 4H+ , 2H2O B) H+ ,H2O C) 2H+ ,H2O

II. Se transfieren dos moles de electrones por cada mol de
D) H+ , 2H2O E) H+ , 2H2O
sal haloidea formada.
11. El magnesio, Mg(s) , al oxidarse pierde su brillo metálico
III. El titanio es la forma oxidada y el cloruro de magnesio
debido a la formación de su óxido correspondiente según
es la forma reducida.
la siguiente ecuación química:
A) FVF B) VVF C) VFF
O2 g + Mg s ® MgO s
D) VFV E) FFF ( ) () ()
07. El bromo se encuentra en niveles de trazas en hu- Determine cuantos moles de Mg se requieren para obte-
manos. Es considerado un elemento químico esencial y ner 6 kg de MgO.
algunos de sus compuestos se han empleado en trata-
miento contra la epilepsia y como sedantes. El bromo se (Datos: M(g / mol) : Mg = 24;O = 16 )
puede obtener en el laboratorio según la siguiente ecua- A) 300 B) 150 C) 450
ción:
D) 50 E) 100
K2Cr2O7 ac + HCl
( ) (ac) + KBr(ac) ®
CrCl 3 ac + Br2 l + KCl ac + H2O l
( ) () ( ) ()
Determine la sumatoria de los coeficientes estequiomé-
tricos y las moles de electrones transferidos.
A) 41 y 6 B) 35 y 12 C) 39 y 6
D) 32 y 12 E) 41 y 12
45
12. La estequiometria es una herramienta indispensable

para los procesos químicos, pues permite predecir la 16. El flúor (F2 ) es un gas a temperatura ambiente, de co-
cantidad de productos que se obtienen a partir de una lor amarillo pálido y altamente corrosivo. Este gas reac-
cantidad dada de reactante o indicar la cantidad ne- ciona con el cloruro de sodio formando fluoruro de sodio
cesaria de reactante(s) para obtener cierta cantidad de sólido y cloro gaseoso según la reacción:
producto. En este contexto, determine la cantidad nece-
F2 g + NaCl
saria de ZnS, en gramos, que reaccionará con suficiente ( ) (s) ® NaF(s) + Cl 2(g)
O2 para producir 324 g de ZnO según:
Si se combinan 76 g de F2 con 58,5 g de NaCl .Determi-
ZnS s + O2 g ® ZnO s + SO2 g ne la masa de fluoruro de sodio (NaF), en gramos, que se
() ( ) () ( )
produce si el rendimiento de la reacción es del 50 %.
(Datos: M(g / mol) : Zn =65; O = 16; S = 32)
(Datos: M(g / mol) : F2 = 38;NaCl = 58,5 )
A) 97 B) 291 C) 194 ;NaF = 42
D) 388 E) 360
A) 84 B) 30 C) 63
13. El dióxido de manganeso conocido como pirolusita se
utiliza en pinturas y barnices para pintar cristales y cerá- D) 42 E) 21
micos, además en la obtención del cloro, como se mues- 17. La contaminación ambiental genera lluvia ácida y
tra en la siguiente reacción: esta deteriora materiales como el mármol, monumentos
HCl pétreos, etc. Cuando se le añade ácido sulfúrico acuo-
(ac) + MnO2(s) ® Cl 2(g) + MnCl 2(s) so, H2SO 4(ac) a la sal oxisal carbonato de calcio (calcita,
+2H2O l CaCO3 , ocurre una reacción que produce sulfato de cal-
()
cio, CaSO4, agua H2O y anhídrido carbónico, CO2 ¿Cuán-
Determine la masa, en gramos, de dióxido de mangane- tas moles H2O( l ) se obtiene al disolver 540 gramos de Ca-
so que se necesita para obtener 2,24 litros de gas cloro a CO3(s) ? Datos: CaCO3 : 100 g/mol
condiciones normales. A) 6,0 B) 5,4 C) 5,0
(Datos: M(g / mol) : Mn = 55;O = 16 ) D) 1,8 E) 1.4
A) 8,7 B) 5,4 C) 6,7 18. El Na2S es utilizado para fabricar colorantes orgánicos
D) 9,2 E) 17,4 sulfurados y en curtiembre para remover los pelos de los
cueros. Asimismo, este compuesto es fácilmente oxidado
14. El metanol es un disolvente industrial y se emplea
como insumo en la fabricación de formaldehido, como por el aire para formar tiosulfato de sodio (Na2S2O3 ) .El
anticongelante en vehículos, disolvente de tintas, resinas Na2S2O3 se obtiene a partir del Na2S , según la ecuación:
y adhesivos. El metanol se obtiene a partir de 280 g de 2Na2S s + 2O2
() (g) + H2O(l) ® Na2S2O3(ac) + 2NaOH(ac)
monóxido de carbono y 30 g de hidrógeno gaseoso se-
gún la reacción:
(Datos: M(g / mol) : O = 16;Na = 23;S = 32 )
CO g + H2 g ® CH3OH l
( ) ( ) ()
Si se combinan 170 g de Na2S con 36 g de O2 , para obte-
ner tiosulfato de sodio, determine la secuencia de verda-
(Datos: M(g / mol) : O = 16;C = 12;H = 1 )
dero (V) y falso (F) de los siguientes enunciados:
Determine la secuencia de verdadero (V) y falso (F) de los
siguientes enunciados: I. El reactivo que se consume totalmente es el Na2S .
I. El reactivo que se consume totalmente es el CO. II. La masa del reactivo en exceso sin reaccionar es 86 g
II. La masa del reactivo en exceso sin reaccionar es 80 g. III. La masa del tiosulfato de sodio que se forma es 79 g.
III. La masa de metanol que se forma es 240 g. A) VVV B) FVV C) FFF
A) VVV B) FFV C) FFF D) VFV E) VVF
D) VFV E) VVF 19. El azufre puede originarse en las reacciones químicas
que se producen entre los vapores volcánicos, en parti-
15. El nitrato de amonio (NH4NO3) fue el primer fertilizante cular, dióxido de azufre y sulfuro de hidrógeno, como indi-
nitrogenado sólido producido a gran escala. Una mues- ca la siguiente reacción:
tra de 200 g de fertilizante a base de NH4NO3 contiene 20
% de impureza, es calentado y se descompone según la 8SO2 g + 16H2S g ® 3S8 s + 16H2O
( ) ( ) () (l )
reacción:
D Determine el rendimiento porcentual de la reacción si se
NH4NO3 s ¾¾® N2O g + H2O l
() ( ) () obtuvo 48 kg de S8(s) a partir de 64 kg de SO2(g) con 136
Determine cuantos gramos de N2O se pueden producir si kg de H2S(g) .
el rendimiento de la reacción es del 80 %
(Datos: M(g / mol) : NH4NO3 = 80;N2O = 44 )
(Datos: M(g / mol) : O = 16;H = 1;S = 32 )
A) 60,4 B) 70,4 C) 80,4 A) 60 B) 40 C) 58
D) 50,4 E) 90,4 D) 50 E) 30
46
20. La lluvia ácida es conocida como la lepra de las pie- 24. Una reacción de dismutación es aquella donde un re-
dras, ya que reacciona con el mármol y lo corroe. Un es- actante se puede oxidar y reducir simultáneamente, por
tudiante quiere observar lo que ocurren en este proceso, ejemplo:
para lo cual compra 200 g de mármol (90%CaCO3 ) , con NaOH ac + Cl 2 g ® NaCl
suficiente ácido clorhídrico, según la siguiente reacción: ( ) ( ) (ac)
+NaClO ac + H2O l
CaCO3 s + 2HCl
( ) ()
() (ac) ® 3CaCl 2(ac)
+CO2 g + H2O l Después de balancear la ecuación; seleccione la alter-
( ) ()
nativa INCORRECTA.
Si producto de la reacción se produjeron 20,16 L de CO2
, medidos a C.N., determine el rendimiento porcentual de A) El cloro (Cl ) es el agente oxidante y el agente reduc-
2
la reacción. tor.
æ ö B) La sal haloidea es la forma reducida.
çççDatos : M(g / mol) : Ca = 40, Cl = 35,5;÷÷÷
ç ÷ C) El coeficiente de la forma oxidada es uno.
çèO = 16;H = 1 ÷ø÷
D) Para formar un mol de agua se transfieren cuatro mol
A) 30 B) 40 C) 50 de - .
e
D) 60 E) 70 E) El hidrógeno no varía su estado de oxidación.
TAREA DOMICILIARIA 25. El óxido de manganeso (IV) es un compuesto muy uti-
lizado en pinturas y barnices, también se usa como ca-
21. Las reacciones químicas también se pueden clasificar
talizador de muchas reacciones. Una forma de obtenerlo
de acuerdo a la variación en el estado de oxidación, estas
es:
pueden ser redox (cuando varia el E.O.) o no redox (cuan-
do el E.O. permanece constante), identifique la alternativa KMnO4 ac + K2SO3 ac + HCl
que contiene reacciones del tipo redox:
( ) ( ) (ac) ®
K2SO4 ac + KCl ac + MnO2 s + H2O l
energia
( ) ( ) () ()
I. 2HBr(g) ¾¾¾¾® H2(g) + Br2(g)
Balancee la ecuación por el método de ion electrón en
HNO3 ac + NaOH ac ® medio ácido y determine la secuencia correcta de ver-
( ) ( )
II. H2O l + NaNO3 ac dadero (V) y falso (F).
() ( )
D I. El catalizador mencionado es la forma oxidada.
NaHCO3 ac + HCl
III. ( ) (ac) ¾¾® II. Al transferir tres moles de electrones se generan dos
NaCl ac + H2O l + CO2 g moles de dicho catalizador.
( ) () ( )
III. El coeficiente del ácido clorhídrico es dos.
A) solo I B) II y III C) solo III
A) VFV B) FVV C) FFV
D) solo II E) I y III
D) FVF E) FFF
22. Para preparar un agente coagulante como el sulfa-
to férrico (encargado de quitar la turbidez del agua en 26. La urea, CO (NH2 )2 es un fertilizante por excelencia. Se
su proceso de potabilización), es necesario hacer reac- sabe que el 91% de la producción mundial de este com-
cionar el hidróxido férrico y el ácido sulfúrico según la si- puesto es utilizado como tal. La reacción de formación de
guiente reacción: esta sustancia es:
Fe (OH) + H2SO4 ac ®
3(ac) ( ) 2NH3 g + CO2 g ® CO (NH2 ) 2 s + H2O v
() () () ()
Fe2 (SO4 ) + H2O
3(ac) (l )
Determine los moles de urea formada si se hacen reac-
Después de balancear la ecuación, determine la suma cionar 3,4 kg de amoniaco (NH3 ) con suficiente dióxido
de los coeficientes estequiométricos de la ecuación ba-
de carbono (CO2 ) .
lanceada.
æDatos : M g / mol : N = 14;O = 16;÷ö
A) 8 B) 9 C) 10 çç
çç
( ) ÷÷÷
D) 12 E) 11 çèC = 12;H = 1 ÷÷
ø
23. El monóxido de carbono es un gas venenoso, para eli-
A) 100 B) 150 C) 50
minar este gas se hace reaccionar con pentoxido de di-
yodo generando la siguiente reacción: D) 1 E) 5
CO g + I2O5 s ® I2 s + CO2 g 27. El gas natural es un combustible versátil. Su uso es do-
( ) () () ( ) méstico, industrial y vehicular. Su componente principal
Con respecto a la reaccion anterior, determine la secuen- es el metano (CH4 ) .Una forma alternativa de obtener
cia correcta de verdadero (V) y falso (F): metano es mediante la siguiente reacción:
I. El estado de oxidación del carbono varía de +4 a +2. Al 4C3 s + H2O
() (l) ® Al (OH)3(s) + CH4(g)
II. El estado de oxidación del yodo disminuye en 5 unida-
des. Determine la masa, en gramos, de carburo de aluminio
III. Para producir un mol de yodo se transfieren diez mol (Al 4C3 ) que se requieren para obtener 112 L de metano
medidos a condiciones normales.
de e-
æ ö
A) FVV B) VFF C) FVF ççDatos : M(g / mol) : Al = 27;C = 12;÷÷
çç ÷
÷
çèO = 16;H = 1 ÷÷
D) VVV E) FFF ø
A) 720 B) 240 C) 480
D) 120 E) 360
47
28. El cloruro de aluminio AlCl 3 es un reactivo de bajo 02. Un cristal sólido mantiene una estructura regular defi-
costo que se usa en muchos procesos industriales; se ob- nida, la cual depende del ordenamiento simétrico de sus
tiene tratando chatarra de aluminio con cloro según la partículas. Con relación a los sólidos cristalinos, indique
reacción. verdadero (V) o falso (F) según corresponda:
Al
(s) + Cl 2(g) ® AlCl 3(s) I. Un ejemplo de un sólido covalente es el NaC .
II. El diamante es un ejemplo de sólido covalente.
Si se hacen reaccionar 2,7 kg de aluminio con 1,8x102
III. Los sólidos cristalinos covalentes son duros, poseen
moles de cloro molecular, determine el reactivo limitante
brillo, tienen alta conductividad eléctrica.
y la masa, en kilogramos, del reactivo en exceso que no
reacciona. A) VVV B) VFV C) FVF
D) FFV E) VVF
(Datos : M(g / mol) : Al = 27;Cl = 35,5) 03. A continuación se describe las características de un
material sólido:
A) Al y 2, 13 B) Cl 2 y 2, 13 C) Al y 3,0 i) Es anisotrópico.
D) Cl 2 y 10,95 E) Al y 9,0 ii) Punto de fusión definido.

29. Se denomina una reacción de neutralización cuando iii) Alto punto de ebullición.
se hace reaccionar un ácido y una base, con respecto a Señale verdadero (V) o falso (F) acerca del tipo del sólido
la reacción de 49 g de NaOH y 49 g de H2SO4 , según la antes descrito.
siguiente reacción:
I. Es el caso del vidrio.
NaOH ac + H2SO4 ac ® Na2SO4 ac + H2O l
( ) ( ) ( ) () II. Es un sólido cristalino.
æ ö III. Un ejemplo es el CaC

ççDatos : M(g / mol) : Na = 23;O = 16;÷÷ 2(s)
çç ÷
÷ A) VVV B) FVV C) FFV
çèS = 32;H = 1 ÷÷
ø
D) FFF E) VFF
Determine la alternativa correcta. 04. El bromuro de sodio (NaBr) es un sólido cristalino a
A) El reactivo limitante es el NaOH. temperatura ambiente, se usa ampliamente en forma
médica como hipnótico, anticonvulsivo y sedante. Tam-
B) Sobran solo ocho gramos de reactivo en exceso. bién se utiliza junto con el cloro como desinfectante para
C) Se producen 142 g de sal oxisal. jacuzzis y piscinas, por lo tanto se puede afirmar que:
D) Producto de la reacción se generan 18 g de agua. I. Tiene una temperatura de fusión definida.
E) No existe reactivo en exceso. II. Mientras se funde se mantiene la temperatura, hasta
que todo el sólido se convierta en líquido.
30. Para realizar un proceso de soldadura autógena es
necesario un combustible llamado acetileno (C H ) . Esta III. Las partículas (iones) forman estructuras geométricas
2 2
soldadura se realiza cuando los bordes metálicos a unir fijas.
alcanzan su temperatura de fusión, el combustible usado A) I y II B) II y III C) I y III
se puede obtener mediante la siguiente reacción:
D) Solo I E) I, II y III
CaC2 s + 2 H2O
() (l) ® C2H2(g) + Ca(OH)2(ac) 05 Suponga un experimento en el que desea medir la
temperatura de fusión de cierta sustancia. Al iniciar la
Determine el volumen de acetileno, en litros, medidos a fusión se mide una temperatura de 22,3 ºC. ¿Cuál es la
C.N. que se produce a partir de 0,5 kg de carburo de cal- temperatura esperada al finalizar la fusión de toda la
cio (CaC2 ) comercial con una pureza del 80% y con ex- sustancia?
ceso de agua. A) Menos de 22,3 ºC B) 22,3 ºC
(Datos : M(g / mol) : CaC2 = 64) C) Más de 22,3 ºC D) 0 ºC

E) Faltan datos.
A) 175 B) 140 C) 115 06. Un sólido cristalino es un sólido en el que sus átomos,
D) 35 E) 70 iones o moléculas se acomodan en una estructura orde-
SESIÓN 2: nada, es decir ocupan posiciones específicas.
01. En la materia, los sólidos se caracterizan por mantener Indique la veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes
sus partículas en posiciones fijas pero con vibración, lo proposiciones:
cual expresa su baja entropía y cinética. Con respecto a I. Los sólidos se pueden clasificar como cristalinos y
los sólidos, indique como verdadero (V) o falso (F) según amorfos.
corresponda:
II. Son ejemplos de sólidos cristalinos: grafito, cloruro de
I. El punto de fusión es la temperatura a la cual el sólido sodio, plásticos.
pasa al estado líquido.
III. Los sólidos cristalinos se caracterizan por poseer un
II. Los sólidos cristalinos son anisotrópicos. punto de fusión definido.
II. Los sólidos amorfos poseen punto de fusión definido. A) VVV B) VFV C) FVV
A) VVF B) FVV C) FFV D) FFV E) VVF
D) FFF E) VFF
48
07. El cloruro de sodio, sal común o sal de mesa, denomi- 10. El cloruro de sodio (NaCl) es un sólido conocido como
nada en su forma mineral como halita, es un sólido cris- sal, mineral muy abundante en nuestro planeta. Está pre-
talino de estructura cúbica regular con la fórmula NaCl. sente en el agua de mar y en las formaciones rocosas de
El cloruro de sodio es una de las sales responsables de la tipo subterráneo. Sus iones sodio y cloruro están ordena-
salinidad del océano y del fluido extracelular de muchos dos en disposiciones bien definidas y son los componen-
organismos. Diga qué proposición es correcta (V) y cuál tes de la celda unitaria de NaCl.
no lo es (F) con respecto a los sólidos cristalinos:
I. Un sólido cristalino puede ser representado por una cel-
da unitaria o celda unidad que se repite en toda la es-
tructura.
II. Los sólidos amorfos se diferencian de los sólidos crista-
linos en que no tienen una red cristalina regular.
III. Los sólidos cristalinos pueden estar formados por áto- Con respecto a la información ofrecida, determine el
mos, iones o moléculas. valor de verdad (V o F) de las siguientes proposiciones:
A) VVV B) VVF C) VFV I. La sal cloruro de sodio (NaCl) es un compuesto con un
alto punto de fusión y es considerado un sólido de tipo
D) FFV E) VFF
amorfo.
08. La estructura cristalina es la forma sólida de cómo se
II. El ion sodio, presente en la estructura sólida, tiene me-
ordenan y empaquetan los átomos, moléculas, o iones.
nor tamaño que su átomo neutro debido a su condición
Estos son empaquetados de manera ordenada y con pa-
de catión.
trones de repetición que se extienden en las tres dimen-
siones del espacio. Indique la veracidad (V) o falsedad (F) III. Los iones cloruro tienen gran volumen en la celda
de las siguientes proposiciones: unitaria y se pueden formar a partir de la reducción del
cloro atómico.
I. Los sólidos cristalinos se clasifican en 3 categorías: ióni-
cos, covalente y metálico. A) FVV B) VFF C) FVF
II. Los sólidos cristalinos iónicos presentan fuerzas de D) VFV E) FFV
atracción electrostática. 11. El líquido es uno de los tres estados de agregación de
III. El CO2 forma un cristal del tipo metálico. la materia. Un líquido es un fluido (además de los gases)
(s) cuyo volumen es constante bajo condiciones de tempe-
ratura y presión constantes. Indique verdadero (V) o falso
A) VVV B) VFV C) FVF (F) según corresponda:
D) FFV E) VVF I. Los líquidos son anisotrópicos.
09. Los sólidos cristalinos son aquellos cuyas estructuras II. Una de las características de los líquidos es su tensión
microscópicas son ordenadas y obedecen un patrón dis- superficial.
tintivo para una determinada red cristalina; por ejemplo: II. La viscosidad de un líquido depende de la intensidad
cúbica, hexagonal, triclínica, romboédrica, entre otras. de las fuerzas intermoleculares.
Se dice que estos sólidos existen como cristales, los cua-
les muestran facetas y diseños geométricos que reflejan A) VVV B) VFV C) FFV
cuán ordenados son por dentro. D) FVV E) VVF
Indique si las proposiciones son verdaderas (V) o falsas 12. Los líquidos presentan tensión superficial y capilari-
(F), según corresponda: dad, generalmente se dilatan cuando se incrementa su
temperatura y pierden volumen cuando se enfrían, aun-
I. Los sólidos cristalinos como el hielo, H2O(s) , y el cloruro
que sometidos a compresión su volumen es muy poco
de sodio, NaC(s) , tienen punto de fusión definido, mien- variable a diferencia de lo que sucede con otros fluidos
tras que los sólidos amorfos se ablandan en un intervalo como los gases. Sobre las propiedades de los líquidos, in-
de temperatura. dique verdadero (V) o falso (F) según corresponda:
II. Los sólidos como el cuarzo (SiO2), dióxido de carbono I. La viscosidad de un líquido generalmente disminuye al
(CO2), diamante (C) y algunos plásticos presentan la pro- aumentar la temperatura.
piedad de anisotropía.
II. La resistencia de un líquido a un aumento de su área
III. Los sólidos cristalinos presentan diferentes geometrías, superficial se llama tensión superficial.
características de cada sustancia, debido a que sus áto-
mos, iones o moléculas tienen un ordenamiento regular III. La tensión superficial disminuye al aumentar la tempe-
y bien definido. ratura de un líquido.
A) VVV B) VVF C) VFV A) VVF B) VVV C) VFV
D) FVV E) VFF D) FFV E) VFF
49
13. Un líquido es un estado fundamental de la materia, 17. En la industria, se utilizan diversos solventes, entre los
el cual posee un volumen relativamente constante pero cuales se pueden mencionar al disulfuro de carbon (CS2 )
una forma indefinida y puede ser contenido dentro de un
vaso o recipiente similar adoptando su forma. Se dice de , agua (H2O) y acetona (CH3 - CO - CH3 ) .Al respecto, or-
una sustancia o mezcla relativamente homogénea que dénelos en forma creciente a su temperatura de ebulli-
posee las propiedades de este estado de la materia. So- ción.
bre las propiedades de los líquidos, señale verdadero (V)
o falso (F) según corresponda: A) H2O < CH3COCH3 < CS2
I. La viscosidad aumenta con el incremento de la tempe- B) CS2 < H2O < CH3COCH3
ratura.
II. La tensión superficial aumenta con el incremento de las C) CH3COCH3 < H2O < CS2
fuerzas intermoleculares.
III. A menor fuerza intermolecular en un líquido, este ten- D) CS2 < CH3COCH3 < H2O
drá mayor viscosidad.
E) H2O < CS2 < CH3COCH3
A) FFF B) FFV C) FVF
18. La viscosidad se define como la resistencia a fluir y de-
D) VVF E) VVV pende de las fuerzas intermoleculares de las sustancias.
14. El líquido es uno de los tres estados de agregación de Al respecto determine cuál de las tres sustancias que se
la materia. Un líquido es un fluido (además de los gases) muestran es la más viscosa y la de menor tensión super-
cuyo volumen es constante bajo condiciones de tempe- ficial, en ese orden.
ratura y presión constantes. Sobre ello, indique verdadero
I. C6H14
(V) o falso (F) según corresponda:
I. La viscosidad depende de la forma y tamaño de las II. CHCl 3
moléculas. III. H2O
II. La tensión superficial es una característica exclusiva de A) I y II B) I y III C) III y II
los líquidos.
D) III y I E) II y I
III. Existe una relación directa entre la densidad de un lí-
quido y su viscosidad. 19. La presión de vapor es la presión que ejerce la fase ga-
seosa o vapor sobre la fase líquida en un sistema cerrado
A) VVV B) VVF C) VFF a una temperatura determinada, cuando la fase líquida y
D) FFF E) FVV el vapor se encuentran en equilibrio dinámico. Su valor es
independiente de las cantidades de líquido y vapor pre-
15. La presión de vapor es la presión a la que las fases
sentes mientras existan ambas.
líquida y vapor se encuentran en equilibrio a una tempe-
ratura dada; su valor es independiente de las cantidades Indique verdadero (V) o falso (F), según corresponda a los
de líquido y vapor presentes mientras existan ambas. En líquidos A, B y C, mostrados en la gráfica.
la situación de equilibrio, las fases reciben la denomina- I. A 20°C, el líquido A posee mayor presión de vapor, que
ción de líquido saturado y vapor saturado. Con respecto los otros líquidos.
a la presión de vapor de un líquido en un recipiente cerra-
do podemos afirmar que: II. La temperatura de ebullición normal del líquido B es
mayor que la del líquido C.
A) Depende de la cantidad del líquido.
III. El líquido C es menos volátil que los líquidos A y B.
B) Depende del área superficial.
C) Depende de la forma del recipiente. Pv(atm)
A
D) Depende de la temperatura y la naturaleza del líquido. B
E) Depende de la densidad del líquido. C
16. La presión de vapor es la presión que ejerce la fase ga- 1
seosa o vapor sobre la fase líquida en un sistema cerrado
a una temperatura determinada, cuando la fase líquida y
el vapor se encuentran en equilibrio dinámico. Su valor es
independiente de las cantidades de líquido y vapor pre-
sentes mientras existan ambas. Indique verdadero (V) o
falso (F) según corresponda:
I. La vaporización es el escape de moléculas del estado 20 T˚C
líquido al estado de vapor.
A) VVV B) VVF C) VFV
II. La temperatura de ebullición es aquella a la cual la pre-
sión de vapor de un líquido se iguala a la presión externa. D) FFF E) FVF
III. La presión de vapor de un líquido depende de la can-
tidad de líquido.
A) VVV B) VFV C) FFV
D) VVF E) VFF
50
20. Cuando un líquido está en equilibrio con su vapor a 23. El líquido es un estado de agregación de la materia en
una temperatura dada, el vapor ejerce una presión que forma de fluido altamente incompresible, lo que significa
sólo depende de la temperatura, y que se denomina que su volumen es casi constante en un rango grande de
“presión de vapor”. En el siguiente gráfico se observa la presión. Es el único estado con un volumen definido, pero
variación de la presión de vapor de los líquidos A, B y C, no con forma fija. El líquido está formado por pequeñas
frente a la temperatura. partículas vibrantes de la materia, como los átomos y las
moléculas, unidas por enlaces intermoleculares. Respec-
to a las propiedades de los líquidos señale la proposición
que no corresponde:
A) En un líquido las moléculas están muy juntas; por eso
son muy poco compresibles.
B) No tienen forma definida pero si volumen propio.
C) Poseen las propiedades de tensión superficial y vis-
cosidad.
D) En general tienen menor densidad que los sólidos.
E) Son anisotrópicos.
Indique las siguientes proposiciones son verdaderas (V) 24. El estado líquido es un estado en que la materia se
o falsas (F) presenta como una sustancia fluida y con volumen, pero
I. El líquido A es más volátil que el líquido C. sin forma definida. El agua es el ejemplo más común de
este estado. Es uno de los cinco estados de agregación
II. La temperatura de ebullición normal del líquido B es de la materia, junto con los estados sólido, gaseoso, plas-
menor que la del Líquido C. mático y condensado de Bose-Einstein o BE. Al respecto,
III. Las fuerzas intermoleculares del líquido A, son mayores indique el valor de verdad de:
que la del líquido B. I. El estado sólido de las sustancias siempre es más denso
A) VFV B) FVF C) FFV que su estado líquido.
D) VFF E) VVF II. Una propiedad relacionada con los líquidos es el em-
puje.
TAREA DOMICILIARIA
III. En vasos comunicantes que contienen un líquido se
21. En el estado líquido los átomos y las moléculas están cumple que a igual nivel del líquido las presiones son
más separados y tienen una fuerza de cohesión menor, iguales.
lo que permite a los líquidos fluir y adaptarse al recipiente
que los contiene. De las siguientes proposiciones: A) VVV B)VVF C) VFF
I. El estado líquido es el único estado en el que la materia D) FFF E) FVV

fluye. 25. Los líquidos presentan tensión superficial y capilari-
II. Todo gas que se comprime, a cualquier temperatura, dad, generalmente se dilatan cuando se incrementa su
alcanza el estado líquido. temperatura y pierden volumen cuando se enfrían, aun-
que sometidos a compresión su volumen es muy poco
III. Todas las moléculas de un compuesto covalente en variable a diferencia de lo que sucede con otros fluidos
estado líquido tienen la misma energía cinética. como los gases. Los objetos inmersos en algún líquido es-
Indique cuáles son verdaderas (V) y cuales son falsas (F) tán sujetos a un fenómeno conocido como flotabilidad.
Sobre los líquidos, indique el valor de verdad de las si-
A) VVV B) VVF C) VFV
guientes proposiciones:
D) FVF E) FFF
I. El aceite vegetal es más denso que el agua.
22. Al igual que un gas, un líquido es capaz de fluir y to-
II. Entre líquidos semejantes, a mayor tamaño y mayor
mar la forma de un recipiente. A diferencia de un gas, un
masa molar habrá mayor viscosidad.
líquido no se dispersa para llenar cada espacio de un
contenedor, pero si mantiene una densidad constante. La III. La tensión superficial de un líquido polar como el agua
densidad de un líquido suele ser cercana a la de un sólido se incrementará con el incremento de la temperatura.
y mucho más alta que la de un gas. Por lo tanto, tanto el A) VVF B) VFV C) FVV
líquido como el sólido se denominan materia condensa-
da. Una característica distintiva del estado líquido es la D) FVF E) FFF
tensión superficial, dando lugar a fenómenos humectan-
tes. Al respecto una de las siguientes propiedades gene-
rales del estado líquido es incorrecta:
A) Los líquidos son más densos que los gases.
B) La distancia intermolecular en una sustancia es mayor
en estado gaseoso.
C) Los líquidos son isotrópicos.
D) Los líquidos son fluidos compresibles.
E) La fuerza de cohesión y la fuerza de repulsión molecu-
lar son aproximadamente de la misma magnitud.
51
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Química - Biología
26. Los sólidos A y B presentan las siguientes caracterís-

ticas:
30. Se denominan sólidos cristalinos aquellos en los que
los átomos, iones o moléculas se repiten de forma orde-
nada y periódica en las tres direcciones. Sobre los sólidos
cristalinos, indique verdadero (V) o falso (F) a las propo-
siciones siguientes:
I. Los sólidos cristalinos se clasifican en 3 categorías.
II. Los cristales metálicos, poseen un brillo característico.
III. Un ejemplo de sólido cristalino covalente es el carbono
(C)
A) VVV B) VVF C) FVV
D) FFV E) FFF
Señale verdadero (V) o falso (F), según corresponda:
I. El sólido B podría clasificarse en iónico, molecular cova- BIOLOGÍA
lente o metálico.
01. La formación de gametos implica un tipo de división
II. El sólido A es cristalino y el B amorfo. celular conocida como la meiosis. Esta división consta de
III. Un ejemplo de sólido A es el vidrio y el del sólido B es el dos eventos consecutivos: meiosis I y meiosis II. Debido a
los acontecimientos que ocurren en la profase I, es que se
NaC (cloruro de sodio).
lleva a cabo la recombinación genética. La etapa en la
A) VVV B) FFV C) VFF cual se forman los quiasmas entre cromosomas homó-
D) VFV E) FVF logos se denomina :
27. El sólido amorfo es un estado sólido de la materia, en A) Diploteno B) Leptoteno C) Paquiteno

el que las partículas que conforman el sólido no poseen D) Cigoteno E) Diacinesis
una estructura ordenada. Estos sólidos carecen de for-
02. El ciclo de vida de las células implica el crecimiento
mas bien definidas. Esta clasificación contrasta con la
y la reproducción celular . Son etapas muy importantes
de sólidos cristalinos, cuyos átomos están dispuestos de
porque permite mantener a las especies en todas sus
manera regular y ordenada formando redes cristalinas.
formas y variedades a través de muchos procesos celu-
Identifique el material que no es sólido amorfo
lares como : la síntesis de proteínas , la duplicación y re-
A) Polietileno B) Caucho vulcanizado combinación del ADN , la mitosis , la meiosis y la citocine-
C) Vidrios D) Cuarzo sis . Con respecto al ciclo celular, ¿cuántas proposiciones
verdaderas y falsas hay respectivamente?
E) Tecnopor
1. La mitosis sólo representa una pequeña fracción del ci-
28. El punto de fusión se determina en un equipo deno- clo vital de una célula.
minado Thiele o en un bloque de fusión. La sustancia se
introduce en un tubo capilar y se coloca en el equipo de 2. Cuando una célula deja de dividirse se detiene en un
medida. Se calienta lentamente y se observa el momento punto específico de G1 y sale del ciclo en un periodo lla-
en que cambia de estado. La temperatura a la que ocurre mado G0.
la transición es la temperatura de fusión. 3. Los miocitos poseen una interfase completa y las neu-
Indique verdadero (V) o falso (F) a las proposiciones si- ronas incompleta.
guientes: 4. En la meiosis, las células hijas formadas sufren sucesi-
I. El punto de fusión de un sólido cristalino es un valor fijo. vas mitosis.
II. Existen dos tipos de sólidos: amorfos y cristalinos. 5. La primera etapa es la intercinesis y luego la división.
III. El punto de solidificación es la temperatura a la que un A) 3 y 2 B) 1 y 4 C) 2 y 3

sólido pasa al estado gaseoso. D) 4 y 1 E) Todas son falsas
A) VVV B) VVF C) FVV
D) FFV E) VFV
29. Los sólidos cristalinos tienen acomodos geométricos y
simétricos. Los sólidos amorfos no tienen estructuras or-
denadas y bien definidas. La temperatura de fusión de un
cristalino sólido es precisa y está bien definida y no así en
los amorfos. Indique verdadero (V) o falso (F) a las propo-
siciones siguientes:
I. Los sólidos cristalinos se caracterizan por poseer un
punto de fusión definido.
II. Un tipo de sólido cristalino, es un cristal iónico.
III. Son ejemplos de sólidos amorfos: los plásticos y resi-
nas.
A) VVV B) VFV C) VVF
D) FVV E) FFV
52
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Biología
03. Se realizan cortes finos transversales de raíz de cebo- 07. Cada organismo presenta un número cromosómico
lla ( Allium cepa ) en el laboratorio con el fin de observar determinado. El caballo, por ejemplo, presenta 64 cromo-
células meristemáticas en división . El número cromosó- somas y el chimpancé 48. La dotación cromosómica en
mico de Allium cepa es 2n = 16 . A partir de la muestra de el cariotipo de la especie humana es 2n = 46, entonces:
cebolla , Alondra registra los siguientes resultados acu-
A) El espermatozoide y el óvulo aportan 46 cromátidas
mulados en varias observaciones :
cada uno.
B) El espermatozoide contiene 46 cromosomas y el óvulo
23.
C) El espermatozoide y el óvulo aportan 22 cromosomas
autosomas cada uno.
D) El espermatozoide aportan 2 cromosomas sexuales, XX
y XY
En base a los resultados obtenidos por Alondra en el cua- E) Los espermatozoides aportan número diploide de cro-
dro , conteste las siguientes preguntas en el orden co- mosomas
rrecto y elija la alternativa adecuada . 08. En una especie hipotética con número diploide 2n =
a. ¿ cuántas células se encuentran en el periodo “ S ” ? 28 , se estudia el proceso meiótico con énfasis en la pro-
fase I. Si se aprecia que no hay formación de quiasmas.
b. ¿ en qué etapa del ciclo celular se encuentran las célu- ¿Cuál de las siguientes alternativas explica la razón de lo
las que tienen el núcleo grande ? sucedido?
c. ¿ en cuántas células serán visibles los cromosomas A) Durante la etapa S de interfase no se duplicó correc-
simples ? tamente el ADN.
d. ¿ cuántos cromosomas en total habrán si sumamos B) No hubo recombinación genética en los cromosomas
todas las células durante la anafase ? homólogos.
A) 60 – interfase – 28 – 8 C) En metafase I hubo error en la disyunción.
B) 100 – mitosis – 30 – 16 D) La etapa de G1 no fue suficientemente larga.
C) 115 – G1 – 30 – 16 E) Se produjo un problema de no disyunción
D) 40 – periodo S – 6 – 128 09. En la siguiente imagen se observa un proceso de
E) 100 – G1 – 24 – 16 meiosis normal y dos meiosis alteradas . Compare los
tres procesos y analice sus conclusiones para identificar
04. Un grupo de investigadores al hacer el análisis de las afirmaciones verdaderas ( V ) o ( F ) según corres-
unas muestras de tejido gonadal de ratas discrepaban si pondan.
se trataba de hembra o de macho; quienes aseguraban
que era tejido de rata hembra, fue porque encontraron
escasamente células que después de ocurrida la meiosis
I, observaron
A) un ovocito II y el primer cuerpo polar.
B) un óvulo y el segundo cuerpo polar.
C) un ovocito I y la oótide.
D) una oótide y el óvulo.
E) Un ovocito II en metafase II y una ovotide
05. En la gametogénesis, con el fin de aumentar la varia-
bilidad genética es necesario que exista un intercambio
entre los cromosomas. Esto se lleva a cabo correctamen-
te gracias a que los cromosomas homólogos forman el
complejo sinaptonémico manteniéndose unidos y ali- I. En el proceso B , resultan 2 gametos equilibrados y 2
neados. Esto último ocurre en la etapa llamada desequilibrados , debido a una no disyunción meiótica I
( )
A) el paquiteno. B) la diacinesis.
II. Durante el proceso C , los cromosomas homólogos no
C) el cigoteno. D) el diploteno.
recombinados se lograron separar en la anafase I pero
E) el leptonema no durante la anafase II . ( )
06. Durante la división celular es necesario que la cro- III. Los procesos B y C pueden dar origen a ciertas aneu-
matina logre empaquetarse programadamente. En este ploidias ( )
proceso se observará la formación de distintos cromoso-
IV. Si el proceso B fuese una espermatogénesis , los es-
mas donde en algunos se observa que el brazo corto es
permatocitos II tendrían únicamente 22 cromosomas ( )
el más reducido que hay en comparación con los otros
cromosomas debido a la posición casi terminal del cen- V. Si el proceso C fuese una ovogenesis . el ovocito II y el
trómero. Este cromosoma se clasificaría como primer cuerpo polar tendrían 22 y 24 cromosomas res-
pectivamente ( )
A) metacéntrico. B) acrocéntico.
A) VVFFV B) FFVVV C) FVFVF
C) telocéntrico. D) submetacéntrico.
D) FFVFF E) FFFFF
E) Politénico
53
10. En un estudio evolutivo y taxonómico acerca del oran- 13. Una persona es evaluada por la sospecha de un sín-
gután , se realizó un cariotipo . Si el número haploide del drome ocasionado por el número de cromosomas. Para
orangután es 24; sobre su metafase II en cada célula, se diagnosticar correctamente el síndrome hay que obser-
puede afirmar que var la cantidad de cromosomas del individuo, por lo tanto
se debe estimular la división celular y apreciar en el mo-
A) 24 cromosomas dobles migraron hacia cada polo.
mento adecuado el número de cromosomas. De acuer-
B) hay 24 cromosomas simples en el ecuador de la célula. do al enunciado determine la verdad (V) o falsedad (F) y
C) en la placa ecuatorial hay 48 cromátides. luego marque la alternativa correcta.
D) en cada polo hay 24 cromosomas simples. I. Esta observación se debe realizar en etapa G2 de inter-
fase.
E) El huso acromático separa 12 cromatides
II. En la profase se observan claramente el número de
11. El gráfico que se da a continuación representa la va- cromosomas.
riación de la cantidad de ADN celular durante las dife-
rentes etapas de la interfase y la división celular en una III. En metafase se observa claramente el número de cro-
determinada célula germinal. Integrando la gráfica con mosomas.
sus conocimientos adquiridos en clase, indicar la alter- IV. Para este estudio cualquier observación en interfase
nativa correcta. sería inadecuada.
V. El estudio debe llevarse a cabo en células somáticas y
no en gametos.
A) FVFVF B) VFVFV C) FFVVV
D) FVFFV E) VFVVV
14. En un laboratorio de citogenética se está analizando
el ciclo celular de las células somáticas del caballo, el
cual presenta como número diploide 64; con este dato,
se puede deducir que en la anafase de estas células
A) hay 128 cromosomas dobles migrando.
B) se observan 128 cromátides
C) hay 128 cromátides en el ecuador celular.
A) La interfase solo comprende a las etapas A y B.
D) Hay 64 cromosomas dobles en cada polo.
B) El crossing over o la recombinación genética se da en
la etapa F. E) Hay 32 cromatides en el ecuador celular
C) Las etapas D y F corresponden a las meiosis I y II, res- 15. La siguiente imagen representa los cromosomas y
pectivamente. el cariotipo del gato. Observe el tipo de cromosomas
que poseen y luego marque la alternativa correcta.
D) En la anafase de la etapa D los cromosomas son sim-
ples.
E) En la anafase de la etapa G los cromosomas son doble
12. Determina la veracidad (V) o no (F) de los siguientes
enunciados correspondientes a la meiosis en las muje-
res, teniendo presente que el número diploide es 46 (2n =
46), y luego marque la alternativa correspondiente
I. En anafase II se contará 23 cromátides en cada polo
II. El número de cromosomas en las células es el mismo
en metafase I y II.
III. Se obtendrá como resultado 4 células haploides al fi-
nal de la meiosis.
IV. En metafase I se aprecia 46 cromosomas en la célula. A) Los cromosomas sexuales son metacéntricos.
V. En metafase II se contabilizan 46 cromátidas en cada B) El par 1 son cromosomas acrocéntricos.
célula. C) Los pares 13 y 14 no poseen centrómero.
A) VFFVV B) VFVFV C) FFFVV D) Los pares 9 y 12 son submetacéntricos.
D) FFVVV E) VFFVF E) Los cromosomas sexuales son de tipo telocéntricos
54
16. A Rodolfo , en su exámen de Laboratorio de Biología , 18. El siguiente esquema muestra las diferentes etapas
le pusieron una muestra en el microscopio que mostra- por las que atraviesa una célula durante su ciclo celular
ba una etapa o fase de la mitosis , la cual él dibujó para , de acuerdo a esto , señale la opción que contenga los
acordarse las estructuras que presentaba . La imagen fue acontecimientos que suceden en 1 , 2 y 3 respectiva-
la siguiente : mente
I. En 1 : se capacita a la célula para crecer y producir todas

sus proteínas necesarias para la replicación del ADN . EN
Y le pedían que identifique las proposiciones verdaderas 2 : el núcleo disminuye de volumen y se da la síntesis de
o falsas según corresponda . De acuerdo a lo que Rodolfo DNA y la intercinesis . En 3 : la célula queda fuera del ciclo
conoce sobre el ciclo celular , sus etapas y a la informa- II. En 1 : la célula aumenta de tamaño y se produce nuevo
ción que repasó sobre los cromosomas , él debería esco- material citoplasmático ( proteínas y ARN ) , organelas .
ger como alternativa correcta : En 2 : Cuando acaba este periodo , el nucleo contiene el
I. En la muestra celular hay 4 cromosomas dobles y un doble de ADN y proteínas nucleares . En 3 : se incrementan
par de centrosomas migrando a los polos . Las estruc- las proteínas citoplasmáticas y las organelas ,la celula
turas numero 4 y 5 están hechas de microtúbulos ( ) se prepara para la división .
II. La muestra celular tiene cromosomas metacéntricos y III. En 1 : se da la diferenciación celular y el incremento del
telocentricos adheridos al huso acromático por medio de nucleo por síntesis de cromatina nueva . En 2 : ocurre la
sus cinetocoros formando la placa ecuatorial ( ) duplicación del material hereditario y la síntesis o dupli-
cación de centrosomas . En 3 : la celula queda quiescente
III. En la imagen celular se observan 4 brazos “ q ” y 8
para la siguiente fase del ciclo .
brazos “ p ” cromosómicos . Las estructuras 6 y 4 son los
cinetocoros y casquetes polares respectivamente ( ) A) I , II y III B) Sólo III C) I y II
IV. La fase en observación corresponde a una mitosis as- D) Solo II E) II y III
tral con fibras continuas y discontinuas del huso . Las es-
tructuras 4 y 5 se componen de tubulinas ( )
A) VFVF B) FVFV C) FFVV
D) FFFV E) VVFV
17. Si una especie presenta como numero diploide , 36
cromosomas , entonces se espera que durante los even-
tos de la meiosis , durante la anafase II , existan :
A) 36 cromosomas de cromátide doble que migren 18 ha-
cia cada polo celular .
B) 18 cromosomas de cromatide simple que se desplacen
hacia un polo celular
C) 18 cromosomas de cromatide simple , donde 9 migran
hacia un polo y los 9 restantes migran con dirección al
otro
D) 18 cromosomas de cromátide doble , que al separar-
se en 36 cromosomas de cromátides simples , inician el
desplazamiento : 18 cromosomas de una cromátide para
cada polo
E) 18 cromosomas homólogos frente a frente separándo-
se en 18 cromosomas de cromátide doble para despla-
zarse hacia los polos .
55
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Biología - Anatomía
19. Teniendo en cuenta la siguiente imagen que expli- ANATOMÍA

ca las diferencias entre mitosis y meiosis y lo apren-
dido en clase con respecto al ciclo celular , identifica 01. Relacione correctamente entre la estructura digestiva
la cantidad de afirmaciones verdaderas y falsas res- y el grupo de animales que la posee.
pectivamente y selecciona la alternativa correcta . I. gastrodermis ( ) saltamonte
II. Tiflosol ( ) paloma
III. Buche ( ) malagua
IV. ciego gástrico ( ) lombriz de tierra
A) IV-I-III-II B) III-I-IV-II C) III-IV-II-I
D) IV-III-I-II E) IV-III-II-I
02. Muchas especies de mamíferos poseen complejas
modificaciones en el tracto gastrointestinal que mejoran
la digestión del material vegetal. Los rumiantes poseen
un estómago de cuatro cámaras que contienen:
A) Omaso y abomaso interconectados que albergan las
bacterias que digieren la celulosa.
B) Omaso y retículo que funcionan como un estómago
glandular.
C) Rumen y retículo que con bacterias que digieren la
celulosa produciendo ácidos grasos volátiles, dióxido de
* La mitosis es una división ecuacional y la meiosis , re- carbono y metano
duccional . En la mitosis , el numero diploide cromosómi- D) Omaso y abomaso que producen enzimas para la
co se conserva pero en la meiosis se reduce a la mitad . digestión de carbohidratos.
E) Un estómago donde se realiza un metabolismo aeró-
* El crosing over se da durante la profase mitótica y con- bico.
tribuye con la variabilidad genética de la especie .
03. El sistema digestivo presenta organizaciones muy di-
* En la meiosis hay una fase S premeiotica para las dos versas tanto en los animales invertebrados como en los
divisiones celulares ; en la meiosis hay un fase S premito- vertebrados. Sin embargo, el aparato digestivo de los
tica por división celular . vertebrados es, en general, un tubo hueco que recorre el
* La célula que sufre mitosis puede ser diploide o haploi- organismo en dirección longitudinal, abierto en sus extre-
de ; la célula que sufre meiosis suele ser diploide mos, la boca y el ano. Según las diferentes digestiones de
los animales, una de las siguientes afirmaciones es falsa:
* La primera meiosis es de tipo ecuacional pero la segun-
da es de tipo reduccional . La cantidad de ADN ( C ) du- A) Los rumiantes son los únicos mamíferos capaces de
rante la división mitótica es 4C . digerir la celulosa.
B) Los platelmintos presentan una faringe evaginable en
* La cantidad de ADN durante la meiosis II es 2C y durante
su tubo digestivo.
la meiosis I es 4C , teniendo al final los gametos la canti-
C) El páncreas es una glándula mixta que segrega hor-
dad de 1C cada uno .
monas y jugo pancreático.
* La mitosis es una división muy utilizada en la reproduc- D) La tripsina, enzima que actúa sobre las proteínas, se
ción asexual de muchos organismos , incluyendo anima- sintetiza en el páncreas.
les , plantas , protozoos y bacterias . La meiosis es un tipo E) El buche de las aves almacena el alimento temporal-
de división celular que permite sólo la formación de ga- mente.
metos .
04. La moda de los piercing en la lengua es algo que va y
A) 3 V y 4 F B) 2 V Y 5 F C)4 V Y 3 F viene, pero los efectos adversos que provoca podrían du-
D) 1 F Y 6 V E) 5 V Y 2 F rar toda la vida ,al seccionar el nervio facial según mues-
tra la imagen, usted esperaría:
20. Si la meiosis no se produce correctamente, ocurre
una mala distribución de los cromosomas, donde el óvu-
lo o el espermatozoide puede terminar con demasiados
cromosomas o con una cantidad insuficiente de cro-
mosomas, lo que se denomina aberración cromosómi-
ca numérica. En la fertilización, el nuevo individuo pue-
de tener un cromosoma adicional (lo que se denomina
trisomía) o tener un cromosoma en falta (lo que se lla-
ma monosomía). ¿En qué etapa de la meiosis, I o II, po-
dría ocurrir esta mala disyunción de los cromosomas?
(UNMSM 2018-I)
A) Metafase B) Anafase C) Profase
D) Telofase E) Citocinesis A) Disminución del gusto en la punta de la lengua.
B) Ausencia de termoalgesia en la lengua.
C) Imposibilidad para protruir la lengua.
D) Imposibilidad para el cierre del istmo de las fauces.
E) Ausencia de movimiento de la lengua.
56
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Anatomía
05. Se pueden distinguir 3 fases en la deglución perfec- 10. ¿Cuál de las siguientes alternativas es correcta sobre
tamente coordinadas: oral, faríngea y esofágica (ima- el control del peristaltismo?
gen). Durante la fase faríngea de la deglución ocurre el
siguiente mecanismo:
A) El peristaltismo intestinal aumenta por efecto de la

colecistoquinina (CCK)
B) El reflejo gastroentérico evita el avance del quimo
C) La serotonina no tiene efecto sobre la motilidad di-
gestiva
A) Los músculos infrahioideos hacen que se desplaza la D) La secretina aumenta la motilidad del intestino delga-
laringe hacia abajo do
B) El paladar blando abre el istmo de las fauces E) La gastrina aumenta la acides estomacal e induce la
C) La onda peristáltica lleva el alimento hacia el esófago motilidad del colon.
D) El péptido inhibidor vasoactivo (VIP) actúa sobre el
11. La digestión en el ser humano es el proceso mediante
músculo constrictor superior
el cual los alimentos y bebidas se descomponen en sus
E) se efectúa la propulsión del bolo hacia la faringe
partes más pequeñas para que el cuerpo pueda usar-
06. El estómago ayuda a digerir los alimentos al mezclar- los como fuente de energía, y para formar y mantener los
los con jugos digestivos convirtiéndolos en líquido diluido. tejidos. En cuanto a la digestión en estos organismos , es
En relación al estómago, ¿Cuál es la alternativa verdade- correcto afirmar que:
ra (V) y cuál es la falsa (F)?
A) La digestión de carbohidratos ocurre en la boca e in-
I. Las células parietales, segregan ácido clorhídrico testino delgado.
II. Las células principales, segregan gastrina B) El hígado secreta tripsina al intestino delgado para la
III. Las células parietales, segregan pepsinógeno. digestión de carbohidratos.
IV. Las células principales segregan, lisozima C) En el páncreas, la pepsina es capaz de desdoblar pro-
teínas hasta aminoácidos libres.
V. Las células tumorales, segregan HCl
D) La lipasa es una enzima encargada de desdoblar lí-
A)FVVFV B) VFFFV C) FVVVF pidos desde la maceración de los alimentos en la boca.
D )VVVFV E) FVFVFV
E) El páncreas produce alfa amilasa (ptialina) para la di-
07. Las paredes del estómago secreta cerca de las horas gestión del almidón y glucógeno.
de comida una hormona que tiene un efecto activador
del apetito y la liberación de otra hormona que incre- 12. En el duodeno, la secreción pancreática continúa la
menta la acides estomacal. digestión proteica con las endopeptidasas y exopeptida-
sas, de forma que los residuos proteicos que se encuen-
A) Ghrelina – gastrina B) Insulina -leptina tran en la luz intestinal son polipéptidos, oligopéptidos y
C) Lisozima – HCl D) Urogastrona – histamina aminoácidos. Las células de Paneth se localizan en el fon-
E) Secretina - colecistocinina do de las __________ y sintetizan ________
08. José almorzó una hamburguesa y un plátano; las pro- A) glándulas de Brunner - moco.
teínas, los polisacáridos y los lípidos de estos alimentos B) glándulas intestinales - jugo intestinal.
sufrirán transformaciones en su tracto digestivo. Sobre la C) criptas de Lieberkühn - jugo pancreático.
digestión química del almuerzo de José, establezca el va- D) glándulas gástricas - jugo gástrico.
lor de verdad (V o F) de los enunciados. (UNMSM 2023 – I) E) criptas de Lieberkühn - lisozima.
I. Las proteínas fueron hidrolizadas en péptidos en el es- 13. Relacione las siguientes enzimas digestivas con sus
tómago. respectivos sustratos.
II. Los almidones fueron hidrolizados en monosacáridos I. ptialina
en la boca. II. Pepsina
III. Los lípidos fueron degradados hasta ácidos grasos en III. lipasa pancreática
el páncreas. IV. Dipeptidasa
a. triglicéridos
IV. Las proteínas fueron degradadas hasta aminoácidos
b. almidón
en el intestino delgado.
c. dipéptidos
A) VFVV B) FVVF C) VFVF d. polipéptidos
D) FVFV E) VFFV A) Ib, IIc, IIIa, IVd B) Id, IIb, IIIc, IVa
09. En las glándulas gástricas del estómago las células C) Id, IIb, IIIa, IVc D) Ib, IId, IIIc, IVa
principales secretan _____________ y las células pa- E) Ib, IId, IIIa, IVc
rietales secretan ___________. La opción que comple-
ta correctamente los espacios es:
A) Moco - HCl. B) Leptina - CCK.
C) Pepsinógeno - HCl. D) HCl - Pepsinógeno.
E) Gastrina – urogastrona
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LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Anatomía
14. La bilis ayuda a la digestión y ayuda a las enzimas en 19. Una mujer de 82 años con dolor abdominal superior y
su cuerpo para descomponer las grasas en ácidos gra- sangre en las heces ha estado tomando fármacos anti-
sos, que pueden introducirse en el cuerpo a través del inflamatorios no esteroideos (AINE) para combatir la ar-
tracto digestivo. A una señora se le extirpó su vesícula bi- tritis. La endoscopia revela gastritis parcheada en todo
liar al descubrirle varios cálculos. Sin este órgano, la dieta el estómago. Las biopsias fueron negativas para Helico-
de la señora deberá ser: bacter pylori. ¿En cuál de los siguientes procesos provo-
caría un cambio la administración de un fármaco por vía
A) Rica en proteínas para compensar la mala digestión
intravenosa con el fin de mejorar el estado de salud de la
de estas por la ausencia de las proteasas presentes en
paciente?
la bilis
A) Crecimiento de la mucosa duodenal.
B) Rica en lípidos para compensar la pérdida de estos por
B) Secreción de pepsina.
la ausencia de las enzimas producidas por la vesícula
C) Secreción de gastrina.
que rompen estas moléculas
D) Secreción de enzimas pancreáticas.
C) Pobre en lípidos ya que la bilis se concentra en la vesí- E) Crecimiento pancreático.
cula facilitando la emulsificación y solubilización de estas
20. La digestión es un proceso mecánico y químico que
moléculas
transforma los alimentos en sustancias asimilables por
D) Pobre en azúcares, pues la bilis contiene insulina las células. Sobre el proceso de digestión, considere las
E) No generaría un efecto fisiológico importante la falta siguientes afirmaciones.
de este órganos digestivo en la señora I. La digestión de proteínas comienza en el intestino del-
15. En algunas personas, las células mucosas del intes- gado por la acción de la tripsina.
tino delgado no producen suficiente lactasa, que, como II. La digestión que tiene lugar en la boca es tanto mecá-
se expresó, es esencial para la digestión de lactosa. Esto nica como química.
produce la llamada intolerancia a la lactosa, en la cual la III. La bilis, producida en el hígado, tiene sales biliares
lactosa no digerida del quimo causa la retención de líqui- como componente principal, que emulsionan los lípidos.
do en las heces; la fermentación bacteriana de la lactosa IV. El producto final de la acción de la enzima maltasa
no digerida conduce a la producción de gases. Esta afec- sobre la maltosa es la glucosa.
ción digestiva debe tener su origen mas remoto en Marque la alternativa correcta.
A) Lobulillos hepáticos. A) Solo las afirmaciones I y II son correctas.

B) Glándulas de Brunner. B) Sólo las afirmaciones I y IV son correctas.
C) Acinos pancreáticos. C) Sólo las afirmaciones III y IV son correctas.
D) Glándulas de Lieberkühn. D) Sólo las afirmaciones I, II y III son correctas.
E) Glándulas de Wharton. E) Sólo las afirmaciones II, III y IV son correctas.
16. En esta etapa de la digestión, la bilis, que es producida

por el hígado y almacenada en la vesícula biliar, actuará
como emulsionante a través de los ácidos biliares, lo que
resultará en una emulsificación de la grasa dietética. El
proceso de emulsificación de las grasas, por acción de la
bilis, consiste en
A) transportar las gotas de grasa por el intestino delga-
do.
B) digerir químicamente las gotas de grasa.
C) fragmentar las gotas de grasa en pequeñas gotas.
D) concentrar las gotas de grasa.
E) Aumentar el área para la digestión de proteínas.
17. El hígado, el mayor de nuestros órganos y también el
principal órgano metabólico, realiza multitud de funcio-
nes. Indica cuál de las siguientes no es realizada por el
hígado:
A) Secreción de bilis, sustancia emulsionante de las
grasas.
B) Eliminación de fármacos y hormonas.
C) Formación y excreción de bilirrubina, por degradación
de la hemoglobina.
D) Secreción de lipasas que hidrolizan las grasas.
E) Formación de factores de coagulación.
18. Señale la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad
(F) de las siguientes proposiciones.
I. La digestión química depende de las enzimas digesti-
vas.
II. La deglución es totalmente voluntaria.
III. El quimo ácido se forma en el estómago.
IV. En la boca, ocurre la digestión de las proteínas.
A) VVFF B) FFVV C) VFVF
D) VVVF E) FVFV
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CLAVES
GEOGRAFÍA
1 C 2 C 3 C 4 A
5 D 6 D 7 D 8 A
9 A 10 D 11 D 12 A
13 B 14 D 15 C 16 B
17 A 18 C 19 B 20 C
21 B 22 B 23 D 24 E
25 A 26 A 27 A 28 D
29 B 30 D 31 B
972 429 240
CLAVES
FILOSOFÍA
1 E 2 C 3 D 4 B
5 B 6 D 7 C 8 B
9 A 10 D 11 B 12 A
13 E 14 D 15 A 16 A
17 D 18 D 19 C 20 A
21 C 22 E 23 D 24 C
25 B
972 429 240
CLAVES
FÍSICA SESIÓN 01
1 C 2 D 3 B 4 A
5 E 6 C 7 C 8 E
9 B 10 A 11 C 12 D
13 C 14 B 15 D 16 A
17 A 18 B 19 B 20 C
21 B 22 C 23 A 24 A
25 C
972 429 240
CLAVES
FÍSICA SESIÓN 02
1 D 2 D 3 A 4 E
5 A 6 A 7 B 8 D
9 D 10 D 11 A 12 C
13 E 14 D 15 D 16 E
17 B 18 C 19 B 20 D
21 A
972 429 240
CLAVES
QUÍMICA SESIÓN 01
1 B 2 C 3 C 4 B
5 D 6 A 7 A 8 B
9 D 10 C 11 B 12 D
13 A 14 B 15 B 16 E
17 B 18 D 19 D 20 C
21 A 22 D 23 A 24 D
25 C 26 A 27 B 28 A
29 D 30 B
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CLAVES
QUÍMICA SESIÓN 02
1 A 2 C 3 B 4 E
5 E 6 B 7 C 8 C
9 C 10 A 11 D 12 B
13 C 14 B 15 D 16 D
17 D 18 D 19 C 20 E
21 E 22 D 23 E 24 A
25 A 26 D 27 D 28 B
29 A 30 C
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CLAVES
BIOLOGÍA
1 A 2 C 3 D 4 A
5 C 6 B 7 C 8 B
9 D 10 C 11 C 12 A
13 C 14 B 15 D 16 D
17 D 18 D 19 C 20 B
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CLAVES
ANATOMÍA
1 D 2 C 3 A 4 A
5 C 6 B 7 A 8 E
9 C 10 A 11 A 12 E
13 E 14 C 15 D 16 C
17 D 18 C 19 C 20 E
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BOLETÍN

CICLO REPASO ABC

SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 07. Abraham y Mateo son dos estudiantes de ingeniería

A) 84 m B) 100 m C) 96 m C) 350 m y S30°O D) 450 m y S60°O

D) 120 m E) 86 m E) 350 m y S60°O

A) S30°E B) S30°O C) S75°E B) 64

13. La figura representa una estructura hecha de alambre. D) 48

15. En la figura se muestra el circuito de un velódromo, C) 21

23. De acuerdo con la figura tridimensional mostrada,

Si la figura 1 rota 180° en sentido horario y la figura 2 rota

36. En la figura se muestra dos dados idénticos. El dado

37. En la figura, el alumno Marquina del CEPREUNMSM

A) 30° I.La probabilidad de que sea varón que no estudie aritmé-

A) 1/11 B) 2/5 C) 5/11 D) 3/11 E) 1/5 A) 27,6 B) 28,6 C) 29,6

¿Qué porcentaje de participantes tienen un peso de 52,5

Se puede concluir que: A) 65% B) 70% C) 75%

I. El 25% de los obreros ensambla el equipo en menos de D) 80% E) 85%

III. El 60% de los obreros requiere al menos 40 minutos para

A) FFV B) FVF C) VVF

14. La tabla siguiente presenta el ausentismo laboral en

A) 47,3% B) 52,5% C) 55,7% 19 La media y la desviación estándar de los sueldos de N

GEOMETRÍA 05. Una ventana metálica presenta un diseño formado por

D) 3 − 3 dam2 06. El gráfico representa el plano de un parque rectangu-

17. En el interior de un terreno que tiene la forma de un

A) 144 π m2 B) 140 π m2 C) 136 π m2

ÁLGEBRA 07. Si m fue la edad en años de Pedrito el 2010, don-

C) divisibles por 3 D) primos A) S/ 100 B) S/ 233 C) S/ 223

E) divisibles por 4 D) S/ 200 E) S/ 250

A) s/4 B) s/6 C) s/7 D) s/5 E) s/1 E) 3

tan β > cot β D) 3

10. Por una mala maniobra, un encargado de recibir pa-

RAZONAMIENTO VERBAL 03. En relación al gráfico se puede afirmar que

TEXTO 2B 10. Si en el futuro los resultados educativos en todos los

08. Es compatible, sobre las pruebas educativas

TEXTO 4 16. La controversia planteada en ambas lecturas gira en

25. El virrey Manuel de Amat y Junyent (1761 – 1776), durante

03. El imperio bizantino logro perdurar por casi 1000 años;

05. El imperio musulmán se erigió a partir de la cohesión 08. ADMISIÓN 2022-1

14. ADMISIÓN 2015-II 19. ADMISIÓN 2022-1

GEOGRAFÍA 08. En su formación intervienen la sedimentación marina y

22. «[…] nada hay más cierto que lo que se dice

FÍSICA 07. Se vierten 7 kg de un metal fundido a su temperatura

A) 28,25°C B) 28,50°C C) 28,75°C 08. ¿Cuántos gramos de hielo quedaran después de

03.Una varilla de vidrio y otra de acero tienen la misma C) 80 gr <Mhielo< 160 gr

A) 25/7 B) 25/9 C) 17/11

A) – 212/25 µC B) – 254/25 µC C) – 312/25 µC

A) 750 kN/C B) 250 kN/C C) 500 kN/C

A) 2,0 m B) 2,2 m C) 3,2 m

A) 1,8√3 N B) 1,8 N C) 2,4 N

A) + 540 μC B) – 721 μC C) + 6144 nC

A) 17 kN/C B) 5 kN/C C) 10 kN/C

A) 5 kN/C B) 10 kN/C C) 20 kN/C

20. Si la partícula electrizada con – 10 mC está en reposo, QUÍMICA

Al respecto, determine la secuencia correcta de verdade-

A) Mg(s) + HCl (ac) ® MgCl 2(ac) + H2(g) (reacción de susti-

B) NaOH(ac) + HCl (ac) ® (reacción de metátesis y no re-

03. El ácido fosfórico, H3PO4 , es un compuesto muy usa-

04. El balance de ecuaciones químicas es un proceso

Luego de balancear, seleccione la alternativa INCORREC- (

12. La estequiometria es una herramienta indispensable

A) 60,4 B) 70,4 C) 80,4 A) 60 B) 40 C) 58

æ ö III. Un ejemplo es el CaC