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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 3 - Tarea 4 - Programación de Dispositivos IoT Parte 2
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 3 - Tarea 4 - Programación de Dispositivos IoT Parte 2
1. Descripción de la actividad
Trabajo Individual:
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3. Leer detenidamente el anexo lo que corresponde al desarrollo de los
ejercicios que se indican. También puede usar la OVI
(https://repository.unad.edu.co/handle/10596/42099)
4. Si no conoce el funcionamiento del packet tracer revise en el
contenido de la unidad 2 un pequeño instructivo que le puede ayudar.
5. Desarrolle cada uno de los ejercicios solicitados y guarde las
simulaciones porque las debe de entregar, junto al informe.
6. Genere un informe muy detallado donde relacione el desarrollo paso
a paso de cada uno de los ejercicios solicitados.
7. Explique brevemente que va evidenciando en el desarrollo de cada
uno de los ejercicios.
8. Es importante que cada imagen se identifique o nombre acorde a
normas APA v7.
9. Al terminar el desarrollo de cada uno de los ejercicios debe de dar su
conceto o punto de vista, donde considere las posibilidades de llevarlo
a un escenario de la vida real.
10. El documento debe de cumplir con los requerimientos de normas
APA v7.
11. El documento se entregará en el entorno de evaluación.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:
• Revisar la Agenda del curso, para cumplir las fechas de entrega.
• Estar atentos a las novedades que se registren en el foro de
Noticias.
• Verificar en el espacio Encuentros sincrónicos las fechas de web
conferencias.
• Revisar el espacio de atención sincrónica para el horario de
atención por Skype.
Evidencias individuales:
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Las evidencias individuales para entregar son:
Evidencias grupales:
En esta actividad no se requieren evidencias grupales.
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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.
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entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 15 puntos y 24 puntos
representa 40
puntos del total Nivel bajo: No evidencia el desarrollo de los ejercicios
de 125 puntos de solicitados o no cumple con los requerimientos de la tarea
la actividad solicitada.
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guía y aplica normas Nivel Medio: El informe que se entrega da un cumplimiento
APA v7 para la entre el 50% y el 79%, se reconoce un manejo de normas APA
presentación de en el documento, pero se puede mejorar y les beneficio para la
trabajos escritos. aplicación de proyectos y las diferentes actividades que desarrolla
en su proceder académico.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 20 entre 7 puntos y 11 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: El informe que se entrega da un cumplimiento
la actividad menor al 50% y se requiere trabajar en el cumplimiento de las
normas APA v7