Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Conjuntos

    Cargado por

    yakelin solis
    53 vistas5 páginas
    El documento habla sobre los conjuntos en álgebra. Explica que un conjunto es una colección de objetos llamados elementos. Los conjuntos se representan con letras mayúsculas y sus elementos con letras minúsculas dentro de llaves. También se pueden representar usando diagramas de Venn. Define la relación de pertenencia como si un elemento está o no dentro de un conjunto. Luego da ejemplos para practicar la representación y uso de conjuntos.

    Descripción original:

    CONJUNTOS

    Título original

    conjuntos

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    El documento habla sobre los conjuntos en álgebra. Explica que un conjunto es una colección de objetos llamados elementos. Los conjuntos se representan con letras mayúsculas y sus elementos con letras minúsculas dentro de llaves. También se pueden representar usando diagramas de Venn. Define la relación de pertenencia como si un elemento está o no dentro de un conjunto. Luego da ejemplos para practicar la representación y uso de conjuntos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    Descargar como doc, pdf o txt
    53 vistas5 páginas

    Conjuntos

    Cargado por

    yakelin solis
    El documento habla sobre los conjuntos en álgebra. Explica que un conjunto es una colección de objetos llamados elementos. Los conjuntos se representan con letras mayúsculas y sus elementos con letras minúsculas dentro de llaves. También se pueden representar usando diagramas de Venn. Define la relación de pertenencia como si un elemento está o no dentro de un conjunto. Luego da ejemplos para practicar la representación y uso de conjuntos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    Descargar como doc, pdf o txt
    de 5

    Álgebra

    LOS CONJUNTOS

    I.NOCIÓN o IDEA DE CONJUNTO

    Intuitivamente se entiende por conjunto, a la agrupación, reunión o colección de objetos debidamente


    determinados, a los cuales se les denomina elementos del conjunto.

    II. Representación de Conjuntos

    A los conjuntos generalmente se les representa por letras mayúsculas de nuestro


    alfabeto y a sus elementos por letras minúsculas separadas por comas y encerradas entre llaves: { } o
    escribiendo entre llaves la propiedad que cumplen todos los
    elementos del conjunto.

    También lo podemos representar a través del Diagrama de Venn–Euler que se trata de curvas simples
    y cerradas.
    Ejemplo 1
    Al grupo de letras de la palabra "trilce", las cuales son:
    t, r, i, l, c, e
    Si a este grupo de letras se le representa por "A", se puede escribir lo siguiente:
    A = {t,r,i,l,c,e}
    El cual se lee:
    "A" es el conjunto cuyos elementos son: t,r,i,l,c,e
    Si a este conjunto "A" lo representamos a través del diagrama de Venn–Euler, se
    graficará como:

    Ejemplo 2
    Álgebra
    Representar al conjunto B, cuyos elementos son los números impares menores que 12; mediante
    llaves y el diagrama de Venn–Euler.
    Veamos:

    III. RELACIÓN DE PERTENENCIA

    Si un objeto es elemento de un conjunto se dice que pertenece ( ) a este conjunto, en caso contrario
    se dirá que no pertenece () a dicho conjunto.

    La relación de pertenencia se da de elemento a conjunto.


    Ejemplo 1:
    Del siguiente diagrama de Venn–Euler:

    Ejemplo 2:
    Dado el conjunto "B": B = {t,r,i,l,c,e}
    Se tiene que:
     t ......... B  a ......... B

     l ......... B  s ......... B

     e ......... B  y ......... B

     r ......... B  n ......... B

    ¡Listos, a trabajar!
    1.Observa los diagramas y escribe dentro de las llaves los elementos de cada conjunto.
    Álgebra

    2. Utilizando las llaves, escribe los siguientes conjuntos, representados por las letras
    mayúsculas:
    Álgebra
    • "A"; cuyos elementos son las siete notas musicales.

    A = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _}

    • "B"; cuyos elementos son los nueve primeros números impares.

    B = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _}

    • "C"; cuyos elementos son los días de la semana.

    C = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _}

    • "D"; cuyos elementos son las cinco primeras consonantes del alfabeto.

    D = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _}

    • "E"; cuyos elementos son los números pares mayores que 8 y menores que 20.

    E = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _}

    3. Representa en diagramas de Venn–Euler cada conjunto:

    a. P = {1; 3; 5; 7; 9} b. N = {Norte, Sur, Este, Oeste}

    c. R = {Costa, Sierra, Selva} d. Q = {e, s, t, u, d, i, o}

    Demuestra lo aprendido
    Dados los conjuntos:
    Álgebra
    A = {a,e,i,o,u}; B = {2; 4; 6; 8; 10}; C = {1; 3; 5; 7; 9}; D = {p,q,r,s,t,u}

    1. Escribe los signos "" (pertenece) o "" (no pertenece) según corresponda:

    • 2 ............ B • 7 ............ C • a ............ D

    • 9 ............ A • 5 ............ D • i ............ A

    • 6 ............ D • p ............ C • 4 ............ B

    • r ............ D • e ............ A • 4 ............ A

    • 5 ............ D • 1 ............ C • i ............ D

    • 6 ............ A • 10 ............ B • t ............ C

    • u ............ A • 3 ............ B

    2. Observa los diagramas y escribe dentro de las llaves los elementos de cada conjunto.

    3. En cada caso construye un diagrama para cada conjunto:


    a. M = {do, re, mi, fa, sol, la, si}
    b. N = {1; 6; 9; 13; 18}
    c. P = {9; 15; 19; 23; 29}
    d. Q = {x + 2/x  N, "x" es impar, 6 < x < 12}

    También podría gustarte