SESIÓN #1 Agrupamos Por Color y Forma
SESIÓN #1 Agrupamos Por Color y Forma
2. Duración: 90 MINUTOS
3. Fecha: – 07 – 2014
4. JUSTIFICACIÓN:
Los niños y niñas al momento de agrupar objetos por
color y tamaño tienen dificultad.
La presente se realiza con la finalidad de que los niños agrupen sin
dificultad objetos teniendo en cuenta los criterios de color y tamaño.
5. Competencias y capacidades:
INSTR. DE
AREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES
EVALUACION
NÚMERO Y -MATEMATIZA -Expresa con
OPERACIONES -REPRESENTA material concreto,
Resuelve situaciones situaciones que dibujos o gráficos,
problemáticas de contexto involucran cantidades y la agrupación de Ficha de
real y matemático que magnitudes en diversos observación
MATEMÁTICA
una colección de
implican la construcción contextos objetos de acuerdo
del significado y uso de -COMUNICA
al criterio color y
los números y sus -ELABORA
tamaño.
operaciones, empleando -UTILIZA
diversas estrategias de EXPRESIONES
solución, justificando y SIMBÓLICAS
valorando sus -ARGUMENTA
procedimientos y
resultados.
- Actividades permanentes.
7. MOMENTOS:
-Los niños juegan de manera libre en los sectores haciendo uso de los
materiales existentes.
-Luego dialogamos sobre los juegos realizados.
-Pedimos a los niños y niñas que ordenen y ubiquen en su lugar los
materiales que han utilizado.
DESARROLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:
ACTIVIDAD ESTRATEGIAS MEDIOS Y MATERIALES TIEMPO
MOTIVACIÓN
CONFLICTO COGNITIVO
DESARROLLO
Fase vivencial:
Fase concreta:
Siluetas
Por grupos entregamos material concreto (siluetas, figuras
geométricas, regletas, etc.) de diferente tamaño y colores
donde los niños y niñas agrupan el material proporcionado
por tamaño y color.
CIERRE
METACOGNICIÓN
EXTENSIÓN
ACTIVIDAD PSICOMOTRIZ.