E.S.O. Cuaderno de Sintaxis Oración Compuesta: Colegio Fundación Santamarca
E.S.O. Cuaderno de Sintaxis Oración Compuesta: Colegio Fundación Santamarca
E.S.O.
CUADERNO DE SINTAXIS
ORACIÓN COMPUESTA
Alumno…………………………………………………
Curso……….…… Fecha…………………..………
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Cuadernillo oraciones compuestas
1.- En primer lugar debemos identificar el verbo de la oración. Hemos de averiguar si se trata de
un verbo copulativo o predicativo. En este ejemplo, el verbo es estudian, y se trata de un
verbo predicativo, pues no es ni ser, ni estar, ni parecer.
2.- Preguntamos al verbo quién realiza la acción para saber quién es el sujeto. ¿Quiénes
estudian? Todos los niños.
3.- Todo lo que no sea sujeto, será el predicado; es decir, en este caso el predicado será:
estudian la lección en el colegio. Será un Predicado verbal, pues como hemos visto
anteriormente, se trata de un verbo Predicativo.
4.- Una vez identificados el sujeto y el predicado, se procede al análisis de las funciones dentro
del sujeto y dentro del predicado, es decir, se hace un estudio de la estructura del sujeto y del
predicado.
EJERCICIOS===============================================================
c.- ¿Cuántas clases de C.C. conoces? Di que expresa cada uno de ellos.
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Cuadernillo oraciones compuestas
d.- ¿Y un Complemento Indirecto? ¿Por qué pronombres podemos sustituir el CI?
Esta semana, los alumnos de séptimo haremos un control de lengua muy fácil
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Cuadernillo oraciones compuestas
Cristina consiguió el trofeo para el colegio el año pasado
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Cuadernillo oraciones compuestas
Las oraciones compuestas tienen más de un verbo en forma personal, y por lo tanto, tiene tantos predicados
como verbos presentan. A cada una de las oraciones que se unen para formar la oración compuesta, se les llama
proposición.
María canta y José baila . Observamos cómo esta oración presenta dos proposiciones unidas mediante
enlace. Es una oración compuesta.
Una oración compuesta por coordinación es la unión de dos proposiciones mediante una conjunción
coordinante (véase tema de las conjunciones). Estas dos proposiciones, aunque queden unidas, son sintácticamente
indepedientes. Esto es: dos o más proposiciones unidas por un enlace, pero que si las descomponemos,
mantienen un sentido completo.
Los tipos de oraciones compuestas por coordinación vendrá dado por la conjunción coordinante que realice el
enlace. Vamos a dar algunos ejemplos de cada tipo.
distributivas Las dos proposiciones entran en Esa tarde ya salia el sol, ya se escondía
alternancia.
Ana vivió muchos años fuera de España pero regresó el mes pasado.
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Cuadernillo oraciones compuestas
Son dos o más proposiciones que se unen mediante un enlace subordinante. Una proposición (la subordinada)
queda sintácticamente dependiente de la otra (la principal). La proposición subordinada realiza una función
sintáctica (sujeto o complemento) en relación con el verbo de la principal.
En esta oración, que vengas, que es la proposición subordinada, realiza la función de complemento directo del
verbo de la proposición principal digo.
6.2.2.1 Se comportan como un adjetivo y realizan la misma función que éste, es decir,
ADJETIVAS de complemento del nombre.
Las proposiciones subordinadas adjetivas van siempre introducidas por un relativo, y tienen siempre un
antecedente expreso.
Puedes practicar con las siguientes oraciones:
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Cuadernillo oraciones compuestas
Adjetivas Donde
En la isla donde he de intentar hallar alivio para Artorius, reina otro ser.
Llegué hasta el lugar donde se encontraba la que me había dado el ser.
Lo importante no es dónde se aprende sino lo que se aprende.
Un grupo de hombres, muy rápido, aunque sea reducido, que esté siempre dispuesto a acudir
a donde más necesarios sean.
Adjetivas Especificativas
El chico que tú ves es mi hermano.
Este es un hecho que se fundamenta con firmeza.
Los niños que vimos eran mis sobrinos.
He comprado la novela que me recomendó mi vecina.
El avión que acaba de aterrizar viene de París.
El ladrón que huía fue atrapado esta mañana.
El reloj que han puesto en la calle es muy antiguo.
Las cosas que él comenta son inciertas.
Adjetivas Explicativas
Mi hermano, que es aplicado, trabaja mucho.
Los alumnos, que no estudian, no aprueban.
Ha llegado Alberto, que nos ha dado una sorpresa.
El guarda, que nos vio, puso mala cara.
Los extranjeros que llegaron ayer son italianos.
Adjetivas Sustantivadas
Quien siembra vientos recoge tempestades.
Los que no aceptaban a gente como Roderick Maximus, a la vez que guardaban silencio, se
habían mantenido casi ocultos.
Es dichoso el que conoce las causas de las cosas.
Se sabe el origen de lo que vivimos.
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Cuadernillo oraciones compuestas
¿ Y qué sucede con el que ignora las causas? ¿ Qué pasa con el que no logra comprender la
razón de su enfermedad, de la muerte de un ser querido, de su desdicha, de su pobreza, de
su soledad? Aún más feliz el que sin conocerlas sigue adelante apoyado en el Salvador.
La proposición subordinada hace El que tiró las llaves bailaba muy bien.
DE SUJETO la función de sujeto del verbo
principal.
Sustantivas Sujeto:
Me interesa que vengas a mi casa hoy.
Me preocupa que no haya vuelto a casa.
Que él lo diga no me importa.
Me admira que te lo tomes tan bien.
Que la civilización está en crisis es evidente.
Me asombra que estés tan contento en esta situación.
Que te marcharas así nos sobrecogió.
Sustantivas CD:
María dice que llegará temprano
Me contó que se había comprado un coche nuevo
Víctor me contó que estaba disgustado
Mi padre nos pidió que estuviésemos tranquilos
Estuvo considerando don Quijote si sería bien hacer la batalla antes a pie que a caballo
No quiero que vuelvas más
Creo que iremos pronto de vacaciones
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Cuadernillo oraciones compuestas
Sustantivas Atributo:
Pedro está que no puede más
Marta estaba que no aguantaba más
En la fiesta yo estaba que no podía más
Antonio, parece que te han dado una paliza
Mi padre está que se sube por las paredes
Estoy que muerdo
Estamos que no podemos más
Sustantivas CN:
Tengo la ilusión de que vendrás
Tengo la esperanza de que él volverá algún día
El rumor de que el jefe dimitía circuló todo el día
Tenemos la seguridad de que mi hermano aprobará los exámenes
Diego y Manuel albergan la esperanza de que un día regresarán a su pueblo
Sustantivas C Adj:
Estoy fascinada de que hayas vuelto
Estaban conformes de que yo jugara con ellos
Rubén está cansado de que siempre lo acusen
Estoy muy contenta de que me hayas llamado
Tu admiradora se mostró encantada de que la saludaras
Estoy contenta de que vengas ilusionado a mi fiesta
Sustantivas C Adv:
Marta estuvo cerca de que lo atropellara un coche
Estuvo muy cerca de que le salpicara aceite en la cara
Las proposiciones subordinadas sustantivas van siempre introducidas por una conjunción completiva
(que, si), por un interrogativo (qué, cuál, quién, cuyo), o por un relativo (quien o que precedidos de
un artículo), y sin antecedente expreso.
ADVERBIAL COMPARATIVA:
Este ejercicio es más fácil que el anterior (es).
Tu hermano miente más que habla.
Este mes, los ingresos son menores que los gastos.
Había tanta gente en el pub que no pude entrar.
Trabaja más constantemente que trabajas tú.
Come tanto que tiene digestiones pesadas.
En aquella época esa visión de dos equites no resultó para mí menos prodigiosa de lo que hubiera sido el
descenso de dos ángeles procedentes del mismo cielo.
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Cuadernillo oraciones compuestas
ADVERBIAL CAUSAL:
No ha venido porque no ha querido.
No me aprietes tanto, Sancho, que me derribas.
Ya que me tratas fatal, no te veré nunca más.
Mi padre llegó tarde porque perdió el tren.
Felipe no ha venido hoy, pues lo habría visto.
Lo lamento vivamente porque durante décadas lo admiré hasta casi la devoción.
ADVERBIAL CONSECUTIVA:
Estoy muy cansado, por lo tanto me voy a la cama.
No me han invitado a la fiesta, de modo que no iré.
Mi amigo no iba en el autobús, pues lo habría visto.
No es fácil esa decisión, por tanto, medítala bien.
Ana canta tan mal que hay que taparse los oídos.
Tienes fiebre, por consiguiente debes ir al médico.
Como no contestabas, me fui.
ADVERBIAL CONDICIONAL:
Si vienes a mi casa te daré el regalo.
Como llegues tarde otra vez, no te esperaremos.
Si te quedas conmigo, te daré un mundo.
En el caso de que se te inflame la pierna, acude al médico.
Si me llamaras, lo dejaría todo.
Como no estudies, no aprobarás.
ADVERBIAL CONCESIVA:
Aunque miente, es buena persona.
A pesar de que se lo prohíbe el médico, mi padre fuma.
Aunque parezca tonto, no lo es.
Por mucho que lo leo, no lo entiendo.
Te han de curar la herida por mucho que grites.
Aunque me cuentes ahora la verdad, no te creo.
Aunque está agotada, duerme poco.
ADVERBIAL FINAL:
Te mandamos un telegrama para que supieras el asunto.
Te lo explicaré detalladamente para que lo entiendas bien.
Se viste así para que todos la miren.
Te traigo lana para que me hagas una chaqueta.
Celebraré la fiesta el domingo con el fin de que vengas mis amigas.
Para que él me oyera, tuve que dar muchas voces.
Te traigo dinero para que me compres el vestido.
EJERCICIOS============================================================
=======A) En la siguiente relación de oraciones, indica si son simples o compuestas.
B) De las oraciones compuestas que has identificado en el ejercicio anterior, separa las
oraciones coordinadas de las subordinadas. Di de qué tipo son cada una de ellas.
C) Analiza Morfosintácticamente las oraciones 1, 2, 4, 5, 7, 10, 15, 17, 21 y 24, en hoja aparte.
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Cuadernillo oraciones compuestas
Ej.:Los altavoces anunciaron la salida del tren….....Los altavoces anunciaron que salía el tren.
Lo haremos a tu gusto…………
Te devuelvo el libro prestada……….
Ya sabiamos tu respuesta…………
Saldremos al oscurecer……….
Los niños estudiosos aprueban…………..
Los perros ladradores no muerden………..
Me disgusta tu retraso………
El conserje permitiô la entrada. …………..
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Cuadernillo oraciones compuestas
LA ORACIÓN COMPUESTA.
1. De las siguientes oraciones, señala cuáles son simples y cuáles son compuestas:
a) Mis conferencias se están desarrollando con un éxito muy grande para mí.
b) He estado en dos pueblos de la isla, Sagua y Caibarién, donde asistí a una cacería
de cocodrilos
c) Mañana doy la del cante jondo con ilustraciones de discos de gramófono.
d) Mis acompañantes elogiaron lo que ellos llamaban mi sangre fría
e) La ciénaga de Zapata es un sitio con muchas clases de animales.
2. Indica cuáles de las siguientes oraciones compuestas están formadas por coordinación y
cuáles por subordinación:
a) Si yo me pierdo, me encontraréis en Andalucía o en Cuba
b) Cuando me iba a retirar, la madre de estos niños me ofreció una taza de café
c) El otro día entré en un gran patio y me puse a conversar con unos niños.
d) La conversación con la gente me resulta agradable. Pero yo, a veces, prefiero la soledad.
e) Creo que continuaré unos días más en esta maravillosa isla.
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Cuadernillo oraciones compuestas
d) Me apetece que me visites
e) Le pregunté si iría al cumpleaños
f) Quería celebrar el cumpleaños
6. Subraya las oraciones subordinadas, sustituye por lo que corresponda y di de qué tipo son.
-Fuimos donde habíamos quedado.
-Tengo un pantalón que es de deporte.
-Partiremos cuando se oculte el sol.
-No me gusta que vistas así.
-Tenemos un loro que habla mucho.
-Iré cuando me llamen.
-Los niños que hacen deporte están sanos.
-Ella sabe que eso es la verdad
-Tenía miedo de que me riñera
-Tengo la seguridad de que vendrá.
-Nos encontramos donde tú sugeriste.
-Estaba sorprendido de que le fuéramos a ver.
-Él vio a una chica que era muy guapa
-Me dijo que quería verme.
-Quedamos cuando ella quiso.
-Le dije que vendría más tarde
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Cuadernillo oraciones compuestas
7. Subraya la proposición subordinada adjetiva. Sustitúyela por un adjetivo y forma una
oración simple. Rodea con un círculo el antecedente.
-El libro que me prestaste era muy divertido.
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Cuadernillo oraciones compuestas
10. Construye una oración subordinada adverbial.....
=Comparativa.....
-de igualdad,
-de inferioridad
-de superioridad.
=Causal
=Consecutiva
=Concesiva
=Condicional
=Final
11. Establece la función del pronombre relativo que en las siguientes oraciones subordinadas
adjetivas. Recuerda la manera de hacerlo. Desglosa las dos oraciones:
a) primero la principal,
b)luego la subordinada (sin el que)
-Subraya aquello que se repite en las dos oraciones y la función que tenga en la 2ª oración, ésa
será la del pronombre que: Sujeto, OD, OI, CC.
-Tengo un compañero que es muy simpático
12. Subraya las oraciones subordinadas y di de qué tipo son (Sustantivas, adjetivas o
adverbiales)
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Cuadernillo oraciones compuestas
El cuadro que vi ayer es muy extraño.
Los árboles que estaban en la carretera habían sido derribados por el viento.
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Cuadernillo oraciones compuestas
19- Observé cómo no tardaban en perderse al otro lado de la cuesta
20- Contemplé satisfecho que nadie había abandonado la iglesia diminuta
21- Con su comportamiento acababa de inaugurar una costumbre que todavía existe entre nosotros.
22- Las lecciones, que estudié ayer, son muy difíciles.
23- Me encanta que seas tan generoso.
ORACIONES ADVERBIALES
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