Modalidad Del Juego y Preguntas

Recuperatorio PI 1er Cuatrimestre
Cursos: 3° 3° y 4° (1°, 2° y 3°)
Formación Musical
Prof. Mariano Flores

Reglas y condiciones del juego:
El juego consiste en responder las preguntas, sobre los temas vistos en

clases, lo más sincero y espontáneamente posible. Las preguntas serán,
teóricas y prácticas y la modalidad del juego será aleatorio.
En un primer momento tiraremos un dado para ver si la pregunta será

teórica o práctica, si sale número par, será la primera e impar la segunda.
A continuación, al grupo que le toque, se le pedirá elegir un número

del pizarrón. Cada participante del grupo tendrá una tarjeta de un color, al
elegir la pregunta, la misma estará acompañada de un color en particular y
responderá el alumno que tenga la tarjeta que corresponda. El participante
responderá la pregunta y se le aplicará el puntaje que corresponda.
Los puntos acumulados serán para todo el grupo. Por lo tanto, es

responsabilidad de todos los participantes el resultado del juego, y la nota
final.
Las preguntas serán individuales y grupales, y cada una tendrá un

puntaje acorde al nivel de dificultad de la misma. Los puntajes serán
revelados por el profesor en el momento en el que se dé a conocer la nota
final y definitiva, de esta manera los grupos, tendrán la oportunidad de
verificar sus posiciones en el marcador.
Las preguntas teóricas deberán ser respondidas lo más cercano posible

a la definición vista en clase y los ejercicios prácticos (lectura rítmica y
melódica), al ser grupales, deberán ser resueltos lo más rápido posible, si
esto no sucediera así, entre todos los participantes pueden elegir uno del
grupo para que lo resuelva pero el puntaje se reducirá a la mitad.
Se recuerda que los últimos dos grupos, o sea, los que obtengan el
menor de los puntajes, deberán realizar un trabajo práctico, con carácter
obligatorio, para aprobar definitivamente el periodo de PI de la primera
parte del año.
PREGUNTAS TEÓRICAS INIVIDUALES:
Preguntas Puntaje
1) Breve definición de Música. (2)
2) Que es la melodía?. (5)
3) Que es el ritmo?. (4)
4) Define escala. (6)
5) Define pentagrama. (2)
6) Que es la clave de sol?. (2)
7) Define intensidad. (4)
8) Que es el timbre?. (4)
9) Define altura. (4)
10) Define duración. (4)
11) Cuales son la 4 cualidades del sonido?. (3)
12) Explica la cifra 2/4. (6)
13) Que es el pulso?. (4)
14) Que es el metro?. (4)
15) Como relacionas pulso, metro y la cifra 2/4?. (8)
16) Qué diferencia hay entre melodía y escala?. (8)
17) Como es la seña con las manos para dar a entender que se quiere silencio?. (3)
18) Como es la seña con las manos para dar a entender que se quiere subir o bajar el
volumen? . (3)
19) A que registro pertenece la palabra contralto? Fem o Masc (4)
20) Dentro de los registros femeninos, la mezzosoprano es, el alto, medio o bajo? (4)
21) Cual es el registro mas agudo dentro de las voces masculinas? (3)
22) Cuál es el registro medio dentro de las voces masculinas? (3)
23) Escriba en el pizarrón el silencio de negra. (2)
24) Escriba en el pizarrón el silencio de corchea. (2)
25) Escriba en el pizarrón el silencio de blanca. (8)
BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA:
1) CUALIDADES DEL SONIDO:

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/60/cd/02_elsonido/
2_cualidades_del_sonido.html
2) CONCEPTOS BASICOS DE MELODIA Y RITMO:
https://sites.google.com/site/artedelritmo/home/1-ritmo-melodia-y-armonia
http://enciclopedia.us.es/index.php/Escala_musical
https://es.wikipedia.org/wiki/Melod%C3%ADa
3) PULSO Y METRO:
https://es.wikipedia.org/wiki/Pulso_(m%C3%BAsica)
https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9trica_(m%C3%BAsica)
4) LECTURA RITMICA:
https://www.teoria.com/es/aprendizaje/lectura/
http://musicacantillana.blogspot.com/p/ejercicios-ritmicos.html
http://www.sibemol.es/descargas/Anexo%20Nuevo%20lenguaje%20Musical
%203.pdf
https://youtu.be/frGc9HAgBE4

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