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Sistema de Gestión de La Calidad CÓDIGO: USAT-PM0401-D-01 Versión: 04
Sistema de Gestión de La Calidad CÓDIGO: USAT-PM0401-D-01 Versión: 04
CÓDIGO: USAT-PM0401-D-01
VERSIÓN: 04
FACULTAD DE INGENIERÍA
I. DATOS INFORMATIVOS
1.4 Créditos: 2
N° de horas teóricas: 1
N° de horas totales: 3
III. COMPETENCIA(S)
Utiliza en forma pertinente y adecuada las TICs asociadas al trabajo universitario y propias de su campo
profesional.
Unidad didáctica N° 02: Creación de contenido utilizando un procesador de textos y editor de presentación
V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
• Exposiciones: Estrategia que permite a docentes y estudiantes desarrollar las sesiones de manera activa y
participativa planteando situaciones prácticas, interrogantes, exponiendo o respondiendo a las mismas
con fundamento, en base al estudio individual y grupal.
• Taller virtual:
La estrategia metodológica denominada taller virtual permite la aplicación práctica de la materia,
mediante la resolución de ejercicios planteados, solicitando a los estudiantes que desarrollen soluciones
mediante la aplicación de procedimientos. Se empleará para ello los entornos Utilitarios online, Google
Drive, Word, Excel según silabo.
• Aprendizaje autónomo:
Estrategia que permite desarrollar en el estudiante la capacidad de aprender por sí mismo a través de la
revisión de los recursos publicados en el Aula Virtual, consulta de diversas fuentes de información (enlaces
webs, repositorios, videos y tutoriales); así como, la resolución de cuestionarios para comprobar los
conceptos vinculados a los contenidos en cada sesión. La participación en los cuestionarios semanales es
opcional.
• Comunicación dinámica y permanente entre docente y estudiante:
Se realiza directamente en las sesiones síncronas y a través del foro de consulta y dudas disponible en el
aula virtual y/o haciendo uso de los correos institucionales del estudiante.
• Aprendizaje colaborativo. En cada unidad didáctica se fomentará un trabajo colaborativo mediante la
realización de las actividades programadas y desarrolladas durante las sesiones por videoconferencia
Zoom. Así mismo, al finalizar cada sesión el profesor hará el acompañamiento y la retroalimentación
temática y sincrónica que aseguren los objetivos trazados en el trabajo colaborativo.
• Videoconferencia: Método que permite la exposición verbal por parte del profesor de los contenidos
sobre la asignatura, haciendo uso de la plataforma Zoom para alcanzar el dominio de los conocimientos
básicos, transmitidos por el docente, propiciando la capacidad de análisis del contenido por parte del
estudiante y su razonamiento, reflexionando sobre la aplicación práctica de la materia, escenario que
permitirá al docente solicitar a los estudiantes que desarrollen las soluciones adecuadas o correctas.
VI. EVALUACIÓN
6.1 Criterios de evaluación
La calificación para todas las asignaturas, se realizará en la escala vigesimal, es decir, de cero (00) a veinte
(20). La nota aprobatoria mínima es catorce (14).
La evaluación será formativa y sumativa, se aplicará evaluaciones de entrada y de salida, considerando las
evidencias (por ejemplo informes, exposiciones sobre textos académicos) e instrumentos que se
emplearán para la evaluación de cada una de ellas. Por ejemplo: listas de cotejo, escalas estimativas,
rúbricas, pruebas de ensayo etc.
Normatividad:
- La asistencia a clases es obligatoria y responsabilidad del estudiante, la misma que será registrada por
el docente en cada sesión en el aula virtual.
- Para justificar la inasistencia, el estudiante deberá presentar una solicitud virtual dirigida al Director de
Escuela, dentro de los dos (2) días hábiles siguientes de ocurrida la inasistencia.
- La comprobación de todo tipo o intento de fraude en cualquier forma de evaluación será considerada
falta grave, se registrará la calificación de cero (00) en la evaluación respectiva. El docente deberá
informar este hecho al Director de Escuela para el inicio de las acciones disciplinarias correspondientes.
Unidad(es) en la(s) N° de
Evaluación Peso
que se trabaja evaluaciones
VII. REFERENCIAS
• Parraguez, S.M., Chunga, G.R., Flores, M.M, Romero, R.Y. (2017) El estudio y la investigación documental:
estrategias metodológicas y herramientas TIC. Chiclayo: EMDECOSEGE
Recuperado de:
https://support.microsoft.com/es-es/office/aprendizajes-en-v%C3%ADdeo-de-excel-9bc05390-e94c-
46af-a5b3-d7c22f6990bb
• Píldoras Informáticas. (marzo de 2015). Microsoft PowerPoint 2013
Recuperado de:
https://www.pildorasinformaticas.es/course/powerpoint-2013/curriculum/
2 / 5 de abril 1.5 Software utilitario: Comprimir y descomprimir • Del docente: Desarrolla la sesión a
archivos través de Zoom y entorno de
1.6 Google Drive Aplicaciones aplicación.
• Del estudiante:Revisa los recursos
de la semana.Resuelve ejercicios
planteados.Participa en cuestionario
semanal.
4 / 19 de abril 1.10 Herramientas para la creación de mapa • Del docente: Desarrolla la sesión a
mental través de Zoom y entorno de
1.11 Búsqueda de información científica en base aplicación.
de datos USAT
• Del estudiante:Revisa los recursos
de la semana.Resuelve ejercicios
planteados.Participa en cuestionario
semanal.
6-7 / 3 -10 de mayo 2.1 Nociones generales de Microsoft Word. • Del docente: Desarrolla la sesión a
2.2 Configurar páginaIlustraciones. través de Zoom y entorno Ms.
2.3 Índice de ilustraciones Word.Presenta alcances del
2.4 Tablas. Índice de tablas
Integrador 02
• Del estudiante:Revisa los recursos
de la semana.Resuelve ejercicios
planteados.Participa en cuestionario
semanal.Como configurar imágenes
Formas con texto e imagenes
8-9 / 17 -24 de mayo 2.5 Manejo de estilos • Del docente: Desarrolla la sesión a
2.6 Tabla de contenidos través de Zoom y entorno Ms. Word
2.7 Notas al pie • Del estudiante:Revisa los recursos
2.8 Las citas y referencias bibliográficas Zotero
de la semana.Resuelve ejercicios
planteados.Participa en cuestionario
semanal.
15-16 / 5 -12 de julio 3.9 Trabajo individual Integrador 03 • Evaluación Sumativa:Elabora y • Trabajo
presenta el trabajo individual individual
integrador 03 en el Aula Virtual, de Integrador 03
acuerdo a la rúbrica de evaluación. entrega en Aula
Virtual (Rúbrica)