Recuperacion de Literatura II Vol 2

RECUPERACION DE LITERATURA II
PRIMER PARCIAL
ENTREGA: 10 DE MAYO 2020
ACTIVIDADES: Al realizarlas CONSULTA tu libro para estar seguro de lo que se solicita.
1. Análisis de poema a nivel morfosintáctico “QUIERO QUE SEPAS UNA COSA” de
Pablo Neruda (VALOR 10%)
Tú sabes cómo es esto:

sí miro ELEMENTOS
la luna de cristal, la rama roja ROJO: Artículo
del lento otoño en mi ventana,
sí toco VERDE: Sustantivo
junto al fuego AZUL: Adjetivo
la impalpable ceniza
CAFÉ: Verbo
o el arrugado cuerpo de la leña,
todo me lleva a ti, MORADO: Pronombre
como si todo lo que existe,
AMARILLO: Preposiciones
aromas, luz, metales,
fueran pequeños barcos que navegan
hacia las islas tuyas que me aguardan.
Ahora bien,
sí poco a poco dejas de quererme
dejaré de quererte poco a poco.
Si de pronto
me olvidas
no me busques,
que ya te habré olvidado.
INDICACIONES: (libro pg. 21-23)

1. Subraya con colores los elementos de la oración (6 puntos)
Contesta las siguientes preguntas: (1 punto c/u)
1. Modalidad de presentación: verso
2. Número de versos:20
3. Número de estrofas:3
4. Contexto de recepción:
2. Análisis de poema a nivel fónico-fonológico “MI CORAZON OPRIMIDO “de
Federico García Lorca (VALOR 5%)
I. METRICA
Mi co-ra-zón o-pri-mi-do
Si-ente ju-nto a la al-bo-rada
El do-lor de sus a-mor-es
Y el su-e-ño de las dis-tan-cias.
La lu-z de la a-uro-ra lle-va
Se-mi-lleros de nos-tal-gias
Y la tris-te-za sin o-jos
De la mé-dula del al-ma.
La gran tu-mba de la no-che
Su ne-gro velo le-vanta
Para o-cul-tar con el día
La in-men-sa cu-m-bre es-tre-llada.
¡Qué ha-ré yo sobre estos cam-pos

Co-gi-endo ni-dos y ra-mas
Ro-de-a-do de la a-uro-ra
¡Y llena de no-che el a-lma!
¡Qué ha-ré si tienes tus o-jos
Mu-er-tos a las luces claras
Y no ha `de sentir mi carne
¡El calor de tus miradas!
¿Por qué te perdí por siempre
¿En aquella tarde clara?
Hoy mi pecho está reseco
Como una estrella apagada.
INDICACIONES: (libro pág. 26-28)

1. Aplicar las licencias poéticas que sean necesarias (3 puntos)
2. Contestar las siguientes preguntas: (1 punto c/u)
-Nombre del tipo de verso que presenta el poema: arte mayor
-Nombre del tipo de silaba que presenta el
verso:octosílabos,Eneasilabos,Decasilabos,Endecasilados
II. RIMA Y RITMO (VALOR 5%)
Yo soy un hombre sincero

De donde crece la palma.
Y antes de morirme quiero
Echar mis versos del alma.
Yo vengo de todas partes,

Y hacia todas partes voy:
Arte soy entre las artes,
En los montes, monte soy.
Yo sé los nombres extraños

De las yerbas y las flores,
Y de mortales engaños,
Y de sublimes dolores.
Yo he visto en la noche oscura

Llover sobre mi cabeza
Los rayos de lumbre pura
De la divina belleza.
INDICACIONES: (libro pág. 26-28)

- De acuerdo a lo visto en clase identifica la rima, márcala en el texto
y anota que tipo de rima tiene este fragmento de poema. Recuerda
utilizar las letras en orden alfabético y cuidar si van en mayúscula o
minúscula. (3 puntos)
- Con una diagonal, identifica el ritmo en la primera estrofa
UNICAMENTE. (2 puntos)
3. Análisis de poema a Nivel Léxico- semántico y retorico (libro pág. 31-32)
(VALOR 5%)
I. Poema de: Ada, Flor Alma – La O es redonda
La O es redonda TIPO DE LENGUAJE: denotativo
como pelota, FIGURA RETÓRICA: comparación
la O es redonda
como balón,
la O, redonda,
es la lunota
que alegre miro
desde el balcón.
II. Poema de: José Santos
Te recuerdo como eras en el último año.

Eras la boina gris y el corazón en calma TIPO DE LENGUAJE: connotativo
En tus ojos peleaban las llamas del crepúsculo FIGURA RETÓRICA: metáfora
y las hojas caían en el agua de tu alma
Apegada a mis brazos como una enredadera,

las hojas recogían tu voz lenta y en calma.
Hoguera de estupor en que mi sed ardía
Dulce jacinto azul torcido sobre mi alma
III. Poema Volverán las oscuras golondrinas | Gustavo Adolfo
Bécquer
Volverán las oscuras golondrinas
en tu balcón sus nidos a colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales TIPO DE LENGUAJE: connotativo
jugando llamarán. FIGURA RETÓRICA: hipérbaton
·
Pero aquellas que el vuelo refrenaba
tu hermosura y mi dicha a contemplar,
aquellas que aprendieron nuestros nombres...
ésas... ¡no volverán!
IV. Anónimo
Todo amor de que prescinde este mundo,
todo amor evadido, excusado,
todo amor eres, todo amor me es nada, TIPO DE LENGUAJE: denotativo
FIGURA RETÓRICA: paradoja
Toda vida o toda muerte no existe.

Dime, dime si por vivir se muere,
y yo en mi locura por ti moría,
ya no muero por ti, y sin ti vivo,
no muero por vivir, más vivo vengo,
despierto aún, pero más muerto que nunca
4. CREACION DE UN POEMA (VALOR 15%)
 Tema: Libre
 4 estrofas (1 punto)
 4 versos por estrofa (1 punto)
 8 silabas por verso (2 puntos)
 Rima consonante (2 puntos)
 Lenguaje denotativo y connotativo (2 puntos)
 Que contenga una comparación (señalarla) (2 puntos)
 Que contenga una metáfora (señalarla) (1 punto)
 Que contenga un hipérbaton (señalarla) (2 puntos)
 Que contenga una paradoja (señalarla)(2 puntos)


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RECUPERACION DE LITERATURA II

Tú sabes cómo es esto:

INDICACIONES: (libro pg. 21-23)

¡Qué ha-ré yo sobre estos cam-pos

INDICACIONES: (libro pág. 26-28)

Yo soy un hombre sincero

Yo vengo de todas partes,

Yo sé los nombres extraños

Yo he visto en la noche oscura

INDICACIONES: (libro pág. 26-28)

I. Poema de: Ada, Flor Alma – La O es redonda

La O es redonda TIPO DE LENGUAJE: denotativo

como pelota, FIGURA RETÓRICA: comparación

que alegre miro

II. Poema de: José Santos

Te recuerdo como eras en el último año.

y las hojas caían en el agua de tu alma

Apegada a mis brazos como una enredadera,

Toda vida o toda muerte no existe.

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