PLAN MENSUAL CIENCIAS - UNIDAD 3 - 6to
PLAN MENSUAL CIENCIAS - UNIDAD 3 - 6to
Programación Unidad 3
Salud en la adolescencia
Actividades Fecha Firma de la
profesora
Actividad 1: Vocabulario
Actividad 2: La pubertad, concepto y sus etapas de cambios
Actividad 3: Sistema reproductor femenino.
Actividad 4 : Sistema reproductor masculino.
Actividad 5: Células sexuales femeninas y masculinas.
Actividad 6 : Higiene y autocuidado
Actividad 7 : Las drogas y prevención.
Actividad 1: Vocabulario
Copia el nombre de esta ficha en tu cuaderno y la fecha de hoy.
Páginas Preguntas
La pubertad
Pubertad es el momento de la vida cuando un niño o una niña madura sexualmente. Es un proceso que suele
ocurrir entre los 10 y 14 años para las niñas y entre los 12 y 16 para los varones. Causa cambios físicos y afecta a
niños y niñas de manera distinta.
Tanto los niños como las niñas pueden tener acné. También suelen tener un aumento repentino en el crecimiento
(un aumento rápido de altura) que dura alrededor de dos o tres años. Esto los acerca más a su estatura adulta, la
que alcanzan después de la pubertad.
b. Conducta y emocional
b. Oviductos o
trompas de
Falopio
c. Vulva
d. Útero
e. Vagina
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b. Vesículas
c. seminales
d. Epidídimo
e. Testículos
f. Próstata
g. Pene
h. Uretra
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CREACIÓN LAPBOOK
Creación de un lapbook de las células reproductivas masculina y femenina.
Materiales: hoja de cartulina de colores, lápices de alcohol, tijeras , pegamento,
Indicaciones:
1. Busca el significado de las siguientes palabras y escríbelas en tu lapbook, puedes usar distintos papeles de
colores:
a. Gameto
b. Reproducción
c. Óvulo
d. Espermatozoide
2. Busca y escribe dónde se forman los óvulos y los espermatozoides y cuáles son sus características
fundamentales.
3. Pinta y recorta los dibujos de las células femenina y masculina en la cartulina de colores, debajo de las
definiciones de óvulo y espermatozoide.
ESPERMATOZOIDE
ÓVULO
Páginas preguntas
100 1. ¿Qué es para ti una actividad física?
2. ¿Qué beneficios para el organismo tiene realizar una actividad
física?
3. Observa Tabla N° 4: Nivel de sedentarismo y luego responde:
a. ¿Qué grupo es más sedentario?
b. ¿Qué ocurre con el sedentarismo en la niñez y en la
adolescencia?
c. ¿Qué diferencia hay entre hombres y mujeres con relación
al sedentarismo?
¿Qué porcentaje de
estudiantes padece
obesidad?
• ¿Qué porcentaje de
estudiantes padece
sobrepeso?
¿Qué porcentaje de
estudiantes
presentan
problemas de
desnutrición?
102 7. Señala los cuidado e higiene para las niñas y los niños.
8. Escribe cómo cuidas tu cuerpo.
Materiales Hojas de oficio o cuadernillo recortes de algunas drogas, colores, tijeras, pegamento, etc.
Modalidad Puedes trabajar de manera individual o en pareja.
Formato Recuerda que debes ir viendo la pauta de evaluación para hacer un trabajo de calidad.
Indicaciones PRIMERA PARTE: INVESTIGACIÓN.
a. Alcoholismo
b. Autocuidado
c. Consumo`
d. Droga
e. Drogadicción
f. Prevención
g. tabaquismo
2. Busca información sobre el significado, los efectos en el cuerpo y dibujo de las siguientes
drogas.
5. Una vez que tengas toda la información debes comenzar en armar tu trabajo.
6. Busca una hoja para la portada que debe decir:
Tu nombre completo
PAUTA DE TRABAJO 1
INDICADORES PUNTAJE PUNTAJE
IDEAL REAL
1. Portada con el nombre del trabajo
2
2. Portada con el nombre o nombres de los realizadores
2
3. Definiciones de las palabras: Alcoholismo , autocuidado, consumo`, droga,
7
drogadicción , prevención y tabaquismo
1
PREMA DEL 65%