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    Prueba de Conocimiento: - Instrucciones Propias para El Desarrollo Del Procedimiento Evaluativo

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    LUIS ALEJANDRO GAETE DOMNGUEZ
    Este documento presenta un formato estándar para una prueba de conocimiento que evalúa los aprendizajes de un módulo académico. Incluye secciones para documentar información sobre el estudiante, el módulo, el docente e instrucciones. Además, contiene dos ítems de evaluación, uno de selección múltiple y otro de desarrollo, con varias preguntas cada uno.

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    Prueba de Conocimiento: - Instrucciones Propias para El Desarrollo Del Procedimiento Evaluativo

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    LUIS ALEJANDRO GAETE DOMNGUEZ
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    Este documento presenta un formato estándar para una prueba de conocimiento que evalúa los aprendizajes de un módulo académico. Incluye secciones para documentar información sobre el estudiante, el módulo, el docente e instrucciones. Además, contiene dos ítems de evaluación, uno de selección múltiple y otro de desarrollo, con varias preguntas cada uno.

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    de 3

    V2018

    Nota

    PRUEBA DE CONOCIMIENTO

    NOMBRE
    ALUMNO

    SEDE Sede en la que imparte el módulo

    CARRERA Carrera a la que pertenece el módulo

    NIVEL Nivel al que pertenece el módulo

    MÓDULO Nombre del módulo

    DOCENTE Coloqué su nombre

    JORNADA Jornada en la que será aplicado este procedimiento

    DURACIÓN Tiempo estimado de duración

    FECHA DE Días, mes y año de aplicación


    APLICACIÓN

    PUNTAJE PUNTAJE DE PUNTAJE


    MÁXIMO CORTE OBTENIDO

    APRENDIZAJES Escriba la cantidad de aprendizajes que involucra en este procedimiento, sólo


    EVALUADOS: debe considerar los que aparecen en el plan modular o en el syllabus. .

    INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROCEDIMIENTO EVALUATIVO


    - Instrucciones propias para el desarrollo del procedimiento evaluativo

    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    Etc.

    1
    V2018

    ÍTEM 1. SELECCIÓN MÚLTIPLE.-

    Consideraciones propias del ítem y el puntaje del mismo (… pts en total)

    Pregunta n° 1 (…pts).
    a. Respuesta.
    b. Respuesta.
    c. Respuesta.
    d. Respuesta.

    Pregunta n° 2 (…pts).
    a. Respuesta.
    b. Respuesta.
    c. Respuesta.
    d. Respuesta.

    Pregunta n° 3 (…pts).
    a. Respuesta.
    b. Respuesta.
    c. Respuesta.
    d. Respuesta.

    Pregunta n° 4 (…pts).
    a. Respuesta.
    b. Respuesta.
    c. Respuesta.
    d. Respuesta.

    Pregunta n° 5 (…pts).
    a. Respuesta.
    b. Respuesta.
    c. Respuesta.
    d. Respuesta.

    Tantas preguntas como el docente decida…

    2
    V2018

    ÍTEM 2. DESARROLLO.-

    Declarar Consideraciones propias del ítem y el puntaje del mismo, se debe considerar un
    espacio prudente para el desarrollo de la pregunta realizada. (… pts. en total)

    1. Pregunta (… pts.)
    Respuesta y/o desarrollo

    2. Pregunta (… pts.)
    Respuesta y/o desarrollo

    3. Pregunta (… pts.)
    Respuesta y/o desarrollo

    4. Pregunta (… pts.)
    Respuesta y/o desarrollo

    Tantas preguntas como el docente decida…

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