Literatura 2 - Análisis Lírico

COLEGIO DE CIENCIAS Y LETRAS DE TEPIC
LITERATURA 2
ANÁLISIS LÍRICO
Soneto - Lope de Vega
Un soneto me manda hacer Violante

que en mi vida me he visto en tanto aprieto;
catorce versos dicen que es soneto;
burla burlando van los tres delante.
Yo pensé que no hallara consonante,

y estoy a la mitad de otro cuarteto;
mas si me veo en el primer terceto,
no hay cosa en los cuartetos que me espante.
Por el primer terceto voy entrando,

y parece que entré con pie derecho,
p u e s fi n c o n e s t e v e r s o l e v o y d a n d o .
Ya estoy en el segundo, y aun sospecho

que voy los trece versos acabando;
contad si son catorce, y está hecho.
Un-so-ne-to-me-man-da__ha-cer-vio-lan-te = 11 A
Cadencia: /-/-//-/-/-
que__en-mi-vi-da-me__he-vis-to__en-tan-to__a-prie-to; = 11 B
Cadencia: ///-////-/-
ca-tor-ce-ver-sos-di-cen-que__es-so-ne-to; = 11 B
Cadencia: -/-/-/-/-/-
bur-la-bur-lan-do-van-los-tres-de-lan-te. = 11 A
Cadencia: /--/-///-/-
LITERATURA 2
ANÁLISIS LÍRICO
yo pen-sé que no__ha-lla-ra con-so-nan-te, = 11 A

Cadencia: /-////---/-
y__es-toy-a-la-mi-tad-de__o-tro-cuar-te-to; = 11 B
Cadencia: ////-//--/-
mas-si-me-ve-o__en-el-pri-mer-ter-ce-to, = 11 B
Cadencia: //////-/-/-
no__hay-co-sa__en-los-cuar-te-tos-que-me__es-pan-te. = 11 A
Cadencia: ////-/-///-
Por-el-pri-mer-ter-ce-to-voy-en-tran-do, = 11 C
Cadencia: //-/-/-/-/-
y-pa-re-ce-que__en-tré-con-pie-de-re-cho, = 11 D
Cadencia: /-/-////-/-
pues fi n con es-te ver-so le voy dan-do. = 11 C
Cadencia: ////-/-///-
pues fi n con es-te ver-so le voy dan-do. = 11 D

Cadencia: ////-/-/-/-
pues fi n con es-te ver-so le voy dan-do. = 11 C
Cadencia: ////-/---/-
con / tad / si / son / ca / tor / ce y es / tá he / cho / = 11 D
Cadencia: -///-/-///-
LITERATURA 2
ANÁLISIS LÍRICO
En paz – Amado Nervo
Muy cerca de mi ocaso, yo te bendigo, vida,

porque nunca me diste ni esperanza fallida,
ni trabajos injustos, ni pena inmerecida;
p o r q u e v e o a l fi n a l d e m i r u d o c a m i n o
q u e y o f u i e l a r q u i t e c t o d e m i p r o p i o d e s ti n o ;
que si extraje las mieles o la hiel de las cosas,

fue porque en ellas puse hiel o mieles sabrosas:
cuando planté rosales, coseché siempre rosas.
...Cierto, a mis lozanías va a seguir el invierno:

¡mas tú no me dijiste que mayo fuese eterno!
Hallé sin duda largas las noches de mis penas;

m a s n o m e p r o m e ti s t e t a n s ó l o n o c h e s b u e n a s ;
y en cambio tuve algunas santamente serenas...
Amé, fui amado, el sol acarició mi faz.

¡Vida, nada me debes! ¡Vida, estamos en paz!
Muy-cer-ca-de-mi __o-ca-so-yo-te-ben-di-go-vi-da =
Cadencia: //---/-/--/-/- A
Por-que-nun-ca-me-dis-te-ni__es-pe-ran-za-fa-lli-da =
Cadencia: --/--/---/--/- A
Ni-tra-ba-jos-in-jus-tos-ni-pe-na__in-me-re-ci-da =
Cadencia: --/--/--/---/- A
LITERATURA 2
ANÁLISIS LÍRICO
Por-que-ve-o__al-fi -nal-de-mi-ru-do-ca-mi-no =
Cadencia: --/--/--/--/- B
Que-yo-fui-el-ar-qui-tec-to-de-mi-pro-pio-des-ti -no =
Cadencia: -//--/---/--/- B
Que-si__ex-tra-je-las-mie-les-o-la__hiel-de-las-co-sas =
Cadencia: --/--/--/--/- C
Fue-por-que__en-e-llas-pu-se__hiel-o-mie-les-sa-bro-sas =
Cadencia: /--/-//-/--/- C
Cuan-do-plan-té-ro-sa-les-co-se-ché-siem-pre-ro-sas =
Cadencia: ---/-/---//-/- C
Cier-to__a-mis-lo-za-ní-as-va-a-se-guir-el-in-vier-no =
Cadencia: /----//-/--/- D
Mas-tú-no-me-di-jis-te-que-ma-yo-fue-se__e-ter-no =
Cadencia: -//--/--/-/-/- D
Ha-llé-sin-du-da-lar-gas-las-no-ches-de-mis-pe-nas =
Cadencia: -/-/-/--/---/- E
mas-no-me-pro-me-ti s-te-tan-só-lo-no-ches-bue-nas =
Cadencia: -/---/--/-/-/- E
y__en-cam-bio-tu-ve__al-gu-nas-san-ta-men-te-se-re-nas =
Cadencia: -/-/-/-/-/--/- E
A-mé-fui-a-ma-do__el-sol-a-ca-ri-ció-mi-faz =
Cadencia: -///-/---/-/- F
Vi-da-na-da-me-de-bes-Vi-da__es-ta-mos-en-paz =
Cadencia: /-/--/-/-/--/- F
LITERATURA 2
ANÁLISIS LÍRICO
A su retrato - Sor Juana Inés de la Cruz
Éste que ves, engaño colorido,

que, del arte ostentando los primores,
con falsos silogismos de colores
e s c a u t e l o s o e n g a ñ o d e l s e n ti d o ;
éste en quien la lisonja ha pretendido

excusar de los años los horrores
y v e n c i e n d o d e l ti e m p o l o s r i g o r e s
triunfar de la vejez y del olvido:
e s u n v a n o a r ti fi c i o d e l c u i d a d o ;
e s u n a fl o r a l v i e n t o d e l i c a d a ;
e s u n r e s g u a r d o i n ú ti l p a r a e l h a d o ;
es una necia diligencia errada;

es un afán caduco, y, bien mirado,
es cadáver, es polvo, es sombra, es nada.
És-te-que-ves-en-ga-ño-co-lo-ri-do = 11
Cadencia: /--/-/---/- A
Que- del- ar - te__os - ten - tan - do - los - pri - mo - res = 11
Cadencia: --/--/---/- B
con - fal - sos - si - lo - gis - mos - de - co - lo - res = 11
Cadencia: -/---/---/- B
es - cau - te - lo - so__en - ga - ño - del - sen - ti - do - = 11
Cadencia: /--/-/---/- A
LITERATURA 2
ANÁLISIS LÍRICO
és - te__en - quien – la-li - son - ja__ha - pre - ten - di - do = 11

Cadencia: /----//--/- A
ex - cu - sar - de - los - a - ños - los - ho - rro - res = 11
Cadencia: --/--/---/- B
y - ven - cien - do - del - ti em - po - los - ri - go - res = 11
Cadencia: --/--/---/- B
triun - far - de - la - ve - jez - y - del - ol - vi - do = 11
Cadencia: -/---/---/- A
es - un - va - no__ar - ti - fi - cio - del - cui - da - do = 11

Cadencia: ///--/---/- A
es - u - na - fl or - al - vien - to - de - li - ca - da = 11
Cadencia: //-/-/---/- C
es - un - res - guar - do__i - nú - ti l - pa - ra__el - ha - do = 11
Cadencia: //-/-/---/- A
es - u - na - ne - cia - di - li - gen - cia__e - rra - da = 11

Cadencia: //-/---/-/- C
es - un - a - fán - ca - du - co__y - bien - mi - ra - do = 11
Cadencia: //-/-/-/-/- A
es - ca - dá - ver - es - pol - vo__es - som - bra__es - na - da = 11
Cadencia: /-/-//////- C
LITERATURA 2
ANÁLISIS LÍRICO
La Luna – Jaime Sabines
La luna se puede tomar a cucharadas

o como una cápsula cada dos horas.
E s b u e n a c o m o h i p n ó ti c o y s e d a n t e
y también alivia
a l o s q u e s e h a n i n t o x i c a d o d e fi l o s o fí a .
Un pedazo de luna en el bolsillo
es mejor amuleto que la pata de conejo:
sirve para encontrar a quien se ama,
para ser rico sin que lo sepa nadie
y para alejar a los médicos y las clínicas.
Se puede dar de postre a los niños
cuando no se han dormido,
y unas gotas de luna en los ojos de los ancianos
ayudan a bien morir.
P o n u n a h o j a ti e r n a d e l a l u n a
debajo de tu almohada
y mirarás lo que quieras ver.
Lleva siempre un frasquito del aire de la luna
para cuando te ahogues,
y dale la llave de la luna
a los presos y a los desencantados.
Para los condenados a muerte
y para los condenados a vida
n o h a y m e j o r e s ti m u l a n t e q u e l a l u n a
en dosis precisas y controladas.
LITERATURA 2
ANÁLISIS LÍRICO
La - lu - na - se - pue - de - to - mar - a - cu - cha - ra -das = 13

Cadencia: -/--/--/---/-
o - co - mo__u - na - cáp - su - la - ca - da - dos - ho - ras = 12
Cadencia: --/-/--/-//-
E s - b u e - n a - c o - m o _ _ h i p - n ó - ti - c o _ _ y - s e - d a n - t e = 1 1
Cadencia: //---/---/-
y - tam - bién - a - li - via = 6
Cadencia: --/-/-
a - l o s - q u e - s e _ _ h a n - i n - t o - x i - c a - d o - d e - fi - l o - s o - fí - a = 1 5
Cadencia: ---/---/-----/-
Un - pe - da - zo - de - lu - na__en - el - bol - si - llo - = 11
Cadencia: /-/--/---/-
es - me - jor - a - mu - le - to - que - la - pa - ta - de - co - ne - jo = 15
Cadencia: /-/--/---/---/-
sir - ve - pa - ra__en - con - trar - a - quien - se__a - ma - = 10
Cadencia: /----/--/-
pa - ra - ser - ri - co - sin - que / lo / se / pa / na / die / = 12
Cadencia: --//----/-/-
y - pa - ra__a - le - jar - a - los - mé - di - cos - y - las - clí - ni - cas = 14
Cadencia: ----/--/----/-
Se - pue - de - dar - de - pos - tre__a - los - ni – ños = 10
Cadencia: -/-/-/--/-
cuan - do - no - se__han - dor - mi - do = 7
Cadencia: --//-/-
Y__u-nas-go-tas-de-lu-na__en-los-o-jos-de-los-an-cia-nos = 15
Cadencia: /-/--/--/----/-
a - yu - dan - a - bien - mo – rir = 8
Cadencia: -/--/-/-
LITERATURA 2
ANÁLISIS LÍRICO
P o n - u - n a _ _ h o - j a - ti e r - n a - d e - l a - l u - n a = 1 0
Cadencia: ///-/---/-
de - ba - jo - de - tu__al - mo - ha - da = 7
Cadencia: -/---/-
y - mi - ra - rás - lo - que - quie - ras - ver = 10
Cadencia: ---/--/-/-
Lle-va-siem-pre__un-fras-qui-to-del-ai-re-de-la-lu-na = 14
Cadencia: /-//-/--/---/-
pa - ra - cuan - do - te__a - ho - gues = 6
Cadencia: ----/-
y - da - le - la - lla - ve - de - la - lu - na = 10
Cadencia: -/--/---/-
a - los - pre - sos - y__a - los - de - sen - can - ta - dos = 11
Cadencia: --/------/-
Pa - ra - los - con - de - na - dos - a - muer – te = 10
Cadencia: -----/--/-
y - pa - ra - los - con - de - na - dos - a - vi - da = 11
Cadencia: ------/--/-
n o h a y - m e - j o r - e s - ti - m u - l a n - t e - q u e - l a - l u - n a = 1 2
Cadencia: /-/---/---/-
en - do - sis - pre - ci - sas - y - con - tro - la - das = 11
Cadencia: -/--/----/-

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Un soneto me manda hacer Violante

Yo pensé que no hallara consonante,

Por el primer terceto voy entrando,

Ya estoy en el segundo, y aun sospecho

yo pen-sé que no__ha-lla-ra con-so-nan-te, = 11 A

pues fi n con es-te ver-so le voy dan-do. = 11 D

Muy cerca de mi ocaso, yo te bendigo, vida,

que si extraje las mieles o la hiel de las cosas,

...Cierto, a mis lozanías va a seguir el invierno:

Hallé sin duda largas las noches de mis penas;

Amé, fui amado, el sol acarició mi faz.

Éste que ves, engaño colorido,

éste en quien la lisonja ha pretendido

es una necia diligencia errada;

és - te__en - quien – la-li - son - ja__ha - pre - ten - di - do = 11

es - un - va - no__ar - ti - fi - cio - del - cui - da - do = 11

es - u - na - ne - cia - di - li - gen - cia__e - rra - da = 11

La luna se puede tomar a cucharadas

La - lu - na - se - pue - de - to - mar - a - cu - cha - ra -das = 13

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