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Sesión 01 THG - Detección y Análisis de Problemas - Aula Virtual
Sesión 01 THG - Detección y Análisis de Problemas - Aula Virtual
GERENCIALES
SEMESTRE 2023- I
Comprende las orientaciones para el trabajo y la exigencia académica de la asignatura (informe relacionado a
Contenidos un caso empresarial que contenga las acciones y decisiones que se deba realizar frente a escenarios de
cambio y transformación).
procedimentales:
Taller: Aplica la técnica de lluvia de ideas para establecer el concepto de problema, tipos
Actividad 1: Aplica la técnica del árbol de problemas. para encontrar problemas en la organización.
Sílabo
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
Ejecuta los procesos y Agrega valor Adopta decisiones óptimas en Direcciona y prioriza
controles en la empresarial optimizando la gestión empresarial, funciones, teniendo en
organización, teniendo en tiempos y delegando teniendo en cuenta plazos cuenta el desarrollo
cuenta la gestión del funciones según para lograr objetivos y metas, sostenible de la empresa.
tiempo. capacidades de los considerando los factores
colaboradores contextuales.
Contenidos educativos por unidades
1- Detección y análisis de problemas de distintos tipos
Evaluación de proceso
(EP)
Evaluación Promedio Final
EP = (EP1 x 0.25) + (EP2 x 0.25) +
diagnóstica (EP3 x 0.25) + (EP4 x 0.25). (PF) = (EP + ER) / 2
Evaluación de
resultados
(ER)
• Compromiso
• Conservación ambiental
• Búsqueda de excelencia
Comunicaciones
Comunicaciones
Vía el correo en el aula virtual
SECCIONES DESCRIPCIÓN
• Mediante un esquema vertical se presenta el contenido del documento, incluyendo la portada, introducción, el propio índice
de contenido, el cuerpo, las conclusiones, recomendaciones, los anexos de ser el caso, el glosario de términos
Índice de
y las referencias.
Contenido
• La organización del cuerpo o contenido del informe se presenta considerando sus correspondientes divisiones,
subdivisiones, indicando frente a cada tema o subdivisión la página en la que se encuentran. También pueden colocarse
tablas y figuras, indicado su autoría, sea personal o institucional.
Es una redacción amena y en prosa que toma en cuenta, por lo menos, estos elementos:
• Párrafo introductorio que haga referencia al tema y objetivos del informe de la evaluación.
• La justificación de la elección del tema.
Introducción
• Los métodos, técnicas e instrumentos que se han empleado.
• Las limitaciones confrontadas.
• Breve descripción de los aspectos desarrollados en el informe.
Estructura de un Informe (2)
SECCIONES DESCRIPCIÓN
• Descripción de la situación a investigarse: analizar, diagnosticar, comparar, evaluar y ejecutar; considerando los aspectos
relevantes y sus características.
Cuerpo o contenido
• Resultados obtenidos.
• Análisis y explicación de resultados (interpretación de las causas, efectos y relaciones).
• En sección aparte se deben presentar las conclusiones, que son una síntesis de los puntos más importantes tratados en el
Conclusiones cuerpo del informe, observando la secuencia del desarrollo del contenido, de manera correlativa.
Recomendaciones • En esta sección se presenta las sugerencias de los aspectos susceptibles de mejorarse.
• Comprende información complementaria como cuadros estadísticos, mapas, tablas, etc., que han sido
Anexos mencionados en el desarrollo de trabajo.
• Deben estar enumerados y poseer un título y fuente para orientar su rápida ubicación en el trabajo.
• Se presentan los términos con sus descripciones que a juicio de los autores merecen precisión o
Glosario
complementación.
• Los registros de las fuentes de información utilizadas y referidas en el texto, se presentan, en orden alfabético, según la
NormaAPA : (VerAnexo1: Guía Rápida de Registro de Fuentes de Información).
Referencias • Las publicaciones de un mismo autor se ordenan cronológicamente.
• Estas fuentes por su naturaleza pueden clasificarse en bibliográficas, hemerográficas y electrónicas.
Por tratarse de un trabajo académico de nivel universitario, en la redacción deberá tenerse en cuenta las normas gramaticales y de sintaxis, así
como los aspectos de forma.
Grupos
Importante:
• Revisar en qué grupo me encuentro.
• Contactar a mis compañeros.
• Crear una plataforma de trabajo: Whatsapp / Zoom / Skype.
• Tener empatía y solidaridad.
• Verificar y realizar las actividades programadas de la plataforma virtual.
¿Qué tipo de
personalidad
tienes?
LÓBULO DERECHO
Valor = (Conocimientos+Habilidad) x Actitud
Ideas para ayudar a los demás
Hogar
RS
Comunidad Trabajo
PRESENTACIÓN DE CADA PARTICIPANTES CONTESTANDO LAS 4 ESQUINAS
INTRUCCIONES:
- Contestar las 4 preguntas de la evaluación diagnostica.
- Luego aleatoriamente la presentaran en clase
TIEMPO : 10 MINUTOS
Expectativas
4 esquinas
Evaluación diagnóstica
INTRUCCIONES:
- Contestar este cuestionario.
- Luego entregar al docente
TALLER 1
Recensión de video N. 1
TEMA:
Detección y análisis de problemas de distinto tipos . Trabajo en equipo
INSTRUCCIONES:
https://www.youtube.com/embed/0lESzuymSjY
https://www.youtube.com/embed/_sw2sjgwGcg
La distancia entre una situación dada y una
situación deseada, considerada por alguien como
óptima, constituye un problema.
Está constituido por una dimensión objetiva y una
dimensión subjetiva (Sotelo)
Un problema es un
trabajo que alguien no
puede realizar o que lo
realiza pero encuentra
VALIDAR muchos obstáculos.
EL OBSERVAR
PROBLEMA
EXPERIENCIA
E
incertidumbre
Cómo resolver Problemas Empresariales
con Creatividad
https://www.youtube.com/embed/yvFseGhYawA
PROBLEMAS DE ORGANIZACIÓN DE EMPRESA.
Los conflictos empresariales o laborales son aquellos problemas que surgen al interior de una
organización, entre dos o más personas que la integran. Este tipo de situaciones suelen generar
rivalidades, inconformismo, disputas y, en general, un ambiente de trabajo tenso que impide la
consecución de objetivos