PROTOCOLO DE RESPUESTAS

Nombre: ____________________________________________________ Curso: _______________________

F. Nacimiento: ____________________________ Edad: _______________ F. Eval: ______________________

MICRODOMINIO FONOLÓGICO
1.1 Reconocimiento Prosódico 1.2 CONCIENCIA FONOLÓGICA: 1.2.1 Adición Silábica
N° Estímulos Respuesta Puntaje N° Estímulos Resp. dada Resp. esperada Puntaje
1 Elefante B 1 Camiseleta LE
2 Estufafe FE
2 Caperucita C
3 Carnicerería RE
3 Helicóptero B 4 Equipepo PE
4 Refrigerador C 5 Carpepita PI
6 Tijereras RE
5 Fonoaudiólogo C
7 Bibliobloteca BLO
6 Caleidoscopio A 8 Libobro BO
7 Prismáticos B 9 Histoloria LO
10 Chaleteco TE
8 Calculadora C
11 Bicilicleta LI
9 Periódico C 12 Boletella LE
10 Fotógrafo A 13 Muñeteca TE
14 Zapatipilla PI
PUNTAJE TOTAL / 10 Puntos
15 Jifirafa FI
PUNTAJE TOTAL / 15 Puntos
1.2.2 Inversión Silábica 1.2.3 Unión de Fonemas
N° Ítem Resp. dada Resp. esperada Ptje N° Ítem Resp. Ptje.
1 Llobaca Caballo 1 S-O-L Sol
2 Lóntapan Pantalón 2 C-A-F-E Café
3 Tarapi Pirata 3 R-A-T-O-N Ratón
4 Nodercua Cuaderno 4 C-A-M-I-S-A Camisa
5 Samica Camisa 5 M-U-E-B-L-E Mueble
6 Talope Pelota 6 A-L-C-A-L-D-E Alcalde
7 Chetues Estuche 7 P-A-L-M-E-R-A Palmera
8 Razapi Pizarra 8 E-L-E-F-A-N-T-E Elefante
9 Tapecar Carpeta 9 P-E-L-I-C-U-L-A Película
10 Naresi Sirena 10 P-L-A-S-T-I-C-O Plástico
11 Ratupin Pintura 11 M-I-C-R-O-F-O-N-O Micrófono
12 Tanepei Peineta 12 R-E-N-A-C-U-A-J-O Renacuajo
13 Chorruse Serrucho 13 C-O-M-P-U-T-A-D-O-R Computador
14 Bacoes Escoba 14 D-I-N-O-S-A-U-R-I-O Dinosaurio
15 Colraca Caracol 15 F-E-RR-O-C-A-RR-I-L Ferrocarril

PUNTAJE TOTAL / 15 Puntos PUNTAJE TOTAL / 15 Puntos

 MICRODOMINIO MORFOSINTÁCTICO
Prueba de Sintáxis Expresiva
2.1 EJERCICIOS DE
MODELADO

N° Estructura Evaluada Frase Estímulo Respuesta del niño Ptje.

D1 Coordinación causal El niño llora, porque ve una

película triste.

1 Coordinación causal El médico se pone la mascarilla,

porque va a operar.

2 Coordinadas El papá le puso mucha bencina,

Adversativas pero igual se le acabó.

3 Coordinadas El niño corrió la maratón, pero

Adversativas no ganó nada.

4 Coordinadas El niño molestó al gato, así que

consecutivas gato lo rasguñó.

5 Voz pasiva perifrástica El ratón es perseguido por el

reversible gato.

6 Voz pasiva perifrástica La abuela es abrazada por el

reversible nieto.

7 Voz pasiva perifrástica El león es cazado por el cazador.

irreversible

8 Oraciones con El gallo amaneció cantando en

gerundio el gallinero.

9 O. pronominales El niño se lustra los zapatos.

reflexivas

10 O. pronominales Los gatos se lamen.

recíprocas

11 Oraciones coordinadas La mamá está triste, porque el

causales niño está enfermo.

12 Oraciones coordinadas El niño practicó mucho para la

adversativas carrera, pero igual le fue mal.

13 O. con gerundio El niño amaneció llorando.

14 O. pronominal El niño se baña.

reflexiva

15 O. pronominal Los elefantes se bañan.

recíproca

PUNTAJE TOTAL / 15 Puntos

2.2 EJERCICIO DE CIERRE GRAMATICAL

2.2.1 Sufijación de Profesiones

N° Estímulo Resp. esperada Resp. dada Ptje.
D1 Juan corta el pelo, Juan es Peluquero
1 Una persona que hace obras de arte es un Artista
2 Andrés pinta las paredes, Andrés es un Pintor
3 La persona que arregla relojes es un Relojero
4 Una persona que arregla zapatos es un Zapatero
5 Una persona que diseña vestidos es un Diseñador
6 Una persona que vende verduras es un Verdulero
7 Una persona que vende carne es un Carnicero
8 El que hace pasteles es Pastelero
9 El que hace joyas es Joyero
10 El que teje redes es Tejedor
11 El que arregla el jardín es un Jardinero

PUNTAJE TOTAL / 11 Puntos

2.2.2 Sufijación de Aumentativos
N° Estímulo Resp. esperada Resp. dada Ptje.
D1 Si un niño es muy gordo, decimos que es Gordísimo
1 Si un niño es mucho más alto que sus compañeros, es Altísimo
2 Si un niño es muy flaco, decimos que es Flaquísimo
3 Si un objeto es muy caro, decimos que es Carísimo
4 A las manos grandes, las llamamos Manotas
5 Si una niña es muy hermosa, decimos que es Hermosísima
6 Si un niño es muy esforzado, decimos que es Esforzadísimo
7 A las personas simpáticas, las llamamos Simpatiquísimas
8 A las personas inteligentes les decimos Inteligentísimas
9 A las piernas largas las llamamos Larguísimas
10 A las personas estudiosas las llamamos Estudiosísimas
11 A las cosas pesadas las llamamos Pesadísimas
12 A las cosas viejas les decimos Viejísimas
13 A una mamá cariñosa le decimos Cariñosísima
14 A una persona estricta le decimos Estrictísima
15 A un animal peligroso lo llamamos Peligrosísimo

PUNTAJE TOTAL / 15 Puntos

 MICRODOMINIO SEMÁNTICO

3.1 ANALOGÍAS VERBALES

3.1.1. Relación Atributiva 3.1.2. Relación Funcional

Estímulos Resp. esperada Ptje. Estímulos Resp. esperada Ptje.
Ítem 1 Rectangular Ítem 1 Medir
Ítem 2 Liviana Ítem 2 Navega
Ítem 3 Saladas Ítem 3 Nadar
Ítem 4 Blanda Ítem 4 Segundos
Ítem 5 Oscuridad Ítem 5 Aire
Ítem 6 Hembra Ítem 6 Curan/Sanan
Ítem 7 Cuero Ítem 7 Acusan
Ítem 8 Buena PUNTAJE TOTAL / 7 Puntos
Ítem 9 Áspera
Ítem 10 Barato
Ítem 11 Hunde
Ítem 12 Mar
Ítem 13 Real/Verdadero
Ítem 14 Tersa/Lisa

PUNTAJE TOTAL / 14 Puntos

3.1.3 Relación Metonimia 3.2 FORMACIÓN DE CONCEPTOS

Estímulos Resp. esperada Ptje. Estímulos Resp. esperada Ptje.

Ítem 1 Rodilla Ítem 1 Líquidos

Ítem 2 Alas Ítem 2 Meses del Año

Ítem 3 Cuesco Ítem 3 Profesiones

Ítem 4 Años Ítem 4 Negocios

Ítem 5 Días Ítem 5 Elementos para cortar

Ítem 6 Tentáculos Ítem 6 Festividades

Ítem 7 Centímetros Ítem 7 Dinosaurios

Ítem 8 Sangre Ítem 8 Enfermedades

Ítem 9 Hocico Ítem 9 Presidentes de Chile

Ítem 10 Oficinas Ítem 10 Océanos

Ítem 11 Palabras Ítem 11 Países Europeos/Países

Ítem 12 Segundos Ítem 12 Monedas/Dinero

Ítem 13 Alcaldes PUNTAJE TOTAL / 12 Puntos

Ítem 14 Planetas
Ítem 15 Actores

PUNTAJE TOTAL / 15 Puntos

3.3 RECONOCIMIENTO DE CONCEPTOS 3.4 RECONOCIMIENTO INFERENCIAL
Estímulos Resp. esperada Ptje. Estímulos Resp. esperada Ptje.
Ítem 1 Alfombra Ítem 1 A
Ítem 2 Pendrive Ítem 2 B
Ítem 3 Pino Ítem 3 A
Ítem 4 Lobo Ítem 4 B
Ítem 5 Plátano Ítem 5 C
Ítem 6 Martillo Ítem 6 C
Ítem 7 Timbal Ítem 7 A
Ítem 8 Oídos Ítem 8 C
Ítem 9 Avión Ítem 9 B
Ítem 10 Serpiente PUNTAJE TOTAL / 9 Puntos
Ítem 11 Jugo
Ítem 12 Imprenta

PUNTAJE TOTAL / 12 Puntos

MICRODOMINIO PRAGMÁTICO
4.1 Frases hechas de base metafórica 4.2 Ironías
Estímulos Resp. esperada Ptje. Estímulos Resp. esperada Ptje.
Ítem 1 B Ítem 1 C
Ítem 2 C Ítem 2 A
Ítem 3 A Ítem 3 C
Ítem 4 B Ítem 4 A
Ítem 5 A Ítem 5 B
Ítem 6 B Ítem 6 B
Ítem 7 C Ítem 7 C
Ítem 8 C Ítem 8 A
Ítem 9 A Ítem 9 A
Ítem 10 B Ítem 10 A

PUNTAJE TOTAL / 10 Puntos PUNTAJE TOTAL / 10 Puntos

Timbre y firma
 PUNTUACIONES DE CORTE PARA DEFINIR PRESENCIA/AUSENCIA DE
TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE
Examinados de 6 a 7 años 11 meses Puntaje del sujeto Corte derivado de la punt. discriminante
Microdominio fonológico 17
Microdominio morfosintáctico 17
Microdominio semántico 22
Microdominio pragmático 10
Total IDTEL 66
Puntuaciones iguales o menores a 66 representan presencia de TEL en sujetos de 6 a 7 años 11 meses.

Examinados de 8 a 9 años 11 meses Puntaje del sujeto Corte derivado de la punt. discriminante
Microdominio fonológico 27
Microdominio morfosintáctico 28
Microdominio semántico 40
Microdominio pragmático 16
Total IDTEL 111
Puntuaciones iguales o menores a 111 representan presencia de TEL en sujetos de 8 a 9 años 11 meses.

PUNTUACIONES DE CORTE PARA DEFINIR LA PRESENCIA/AUSENCIA DE

TEL EXPRESIVO O MIXTO
Examinados de 6 a 7 años 11 meses Puntaje del sujeto Corte derivado de la punt. discriminante
Reconocimiento prosódico 3
Sufijación de profesiones 3
Sufijación de aumentativos 3
Relación funcional 2
Relación de metonimia 4
Reconocimiento de conceptos 3
Frases hechas 3
Total dimensiones seleccionadas 21
Puntuaciones iguales o menores a 21 representan presencia de nivel mixto de TEL, puntuaciones por
encima indican nivel expresivo de TEL en sujetos de 6 a 7 años 11 meses.
Examinados de 8 a 9 años 11 meses Puntaje del sujeto Corte derivado de la punt. discriminante
Reconocimiento prosódico 4
Inversión silábica 6
Unión de fonemas 7
Sufijación de profesiones 7
Sufijación de aumentativos 8
Relación atributiva 8
Relación funcional 4
Relación de metonimia 7
Formación de conceptos 7
Reconocimiento de conceptos 7
Razonamiento inferencial 4
Frases hechas 7
Total dimensiones seleccionadas 76
Puntuaciones iguales o menores a 76 representan presencia de nivel mixto de TEL, puntuaciones por
encima indican nivel expresivo de TEL en sujetos de 8 a 9 años 11 meses.