Leemos

Tema 6 La generación del 27

Federico García Lorca

El trabajo que realizó el poeta y dramaturgo español Federico García Lorca (1898-1936) se caracterizó por el em-
pleo de ciertos elementos líricos y simbólicos en sus escritos. Además, se pueden identificar elementos propios de
la canción popular y la influencia de Pedro Calderón de la Barca. En cuanto a la representación, para García Lorca
el aspecto visual era tan importante como el lingüístico.
Su obra más representativa constituye Bodas de sangre, escrita en 1931 y cuyo estreno en las tablas se llevó a
cabo en el Teatro Beatriz de la ciudad de Madrid, en 1933. El tema principal de esta tragedia es la vida y la muerte.
Además, a lo largo de la obra figuran mitos, leyendas y paisajes que muestran al lector un mundo de pasiones
que termina en los celos y finalmente, con la muerte. En Bodas de sangre, se recogen las diversas costumbres de la
provincia de Granada (lugar de nacimiento del autor), las cuales todavía perduran.

1. Lee el siguiente texto. A continuación, realiza las actividades planteadas.

Bodas de sangre (fragmento)

NOVIO. A la viña. (Va a salir). Comeré uvas. Dame la na- que es un toro? No callaría nunca. Pasan los meses
vaja. y la desesperación me pica en los ojos y hasta en las
MADRE. ¿Para qué? puntas del pelo.
NOVIO. (Riendo). Para cortarlas. NOVIO. (Fuerte). ¿Vamos a acabar?
MADRE. (Entre dientes y buscándola). La navaja, la navaja… MADRE. No. No vamos a acabar. ¿Me puede alguien traer
Malditas sean todas y el bribón que las inventó. a tu padre y a tu hermano? Y luego, el presidio.
NOVIO. Vamos a otro asunto. ¿Qué es el presidio? ¡Allí comen, allí fuman, allí tocan
MADRE. Y las escopetas, y las pistolas, y el cuchillo más los instrumentos! Mis muertos llenos de hierba, sin
pequeño, y hasta las azadas y los bieldos de la era. hablar, hechos polvo; dos hombres que eran dos ge-
NOVIO. Bueno. ranios… Los matadores, en presidio, frescos, viendo
los montes…
MADRE. Todo lo que puede cortar el cuerpo de un hom-
bre. Un hombre hermoso, con su flor en la boca, NOVIO. ¿Es que quiere usted que los mate?
que sale a las viñas o va a sus olivos propios, porque MADRE. No… Si hablo, es porque… ¿Cómo no voy a
son de él, heredados… hablar viéndote salir por esa puerta? Es que no me
NOVIO. (Bajando la cabeza). Calle usted. gusta que lleves navaja. Es que… que no quisiera que
salieras al campo.
MADRE. …y ese hombre no vuelve. O si vuelve es para
ponerle una palma encima o un plato de sal gorda NOVIO. (Riendo). ¡Vamos!
para que no se hinche. No sé cómo te atreves a llevar MADRE. Que me gustaría que fueras una mujer. No te
una navaja en tu cuerpo, ni cómo yo dejo a la serpien- irías al arroyo ahora y bordaríamos las dos cenefas y
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te dentro del arcón. perritos de lana.

NOVIO. ¿Está bueno ya? NOVIO. (Coge de un brazo a la madre y ríe). Madre, ¿y si
MADRE. Cien años que yo viviera no hablaría de otra yo la llevara conmigo a las viñas?
cosa. Primero, tu padre, que me olía a clavel y lo MADRE. ¿Qué hace en las viñas una vieja? ¿Me ibas a me-
disfruté tres años escasos. Luego, tu hermano. ¿Y es ter debajo de los pámpanos?
justo y puede ser que una cosa pequeña como una NOVIO. (Levantándola en sus brazos). Vieja, revieja,
pistola o una navaja pueda acabar con un hombre, requetevieja.

Federico García Lorca. Bodas de sangre.

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2. Analiza los siguientes enunciados y escribe V si es verdadero o F si es falso.

En el fragmento de la obra, hay un diálogo entre cuatro personajes.
El novio conversa con la madre de su novia.
El padre y el hermano del novio, según dice la madre, están muertos.
El asesino del padre del novio se encuentra en un presidio.
Los personajes del fragmento dialogan en un viñedo.

3. Lee con atención las preguntas y responde.

a. ¿Qué característica de la obra de Federico García Lorca destaca en el texto que acabas de leer?

b. Según se señala en el texto, ¿cuál es el temor de la madre al entregar la navaja a su hijo?

c. ¿A qué se refiere la madre cuando menciona lo siguiente: “O si vuelve es para ponerle una palma encima o un
plato de sal gorda para que no se hinche”?

4. Deduce la personalidad de los personajes que aparecen en el texto de la página anterior.

Personajes Personalidad

Madre

Novio

5. Subraya las deducciones que se relacionan con el texto que acabas de leer.
a. El esposo y el hermano del novio eran personas que solían usar o portar navajas.
b. La madre es un personaje que se caracteriza por ser pacifista. No está de acuerdo con el uso de las armas.
c. La viña en la que se encuentran no les pertenecen. El novio y la madre se encuentran de visita.
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d. Uno de los pasatiempos preferidos de la madre es salir a caminar por la viña.

e. La madre desea que los asesinos de su esposo y de su hijo también estén muertos. Ella considera que en el
presidio viven bien.
6. Dialoga con un compañero y responde las preguntas.
a. ¿Qué opinas acerca del temor que siente la madre al entregar a su hijo una navaja para que corte uvas?

b. ¿Cuál crees que fue el propósito del autor del texto que leíste?
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Pedro Salinas

La voz a ti debida (1933) es el primer libro del escritor español Pedro Salinas (1891-1951). Trata de la historia de
amor vivida por el poeta con una profesora estadounidense que conoció en España. Junto con Razón de amor
(1936) y Largo lamento (1938) constituye una trilogía que convierte a Salinas en uno de los mejores poetas de
su país. El autor madrileño también escribió narrativa y teatro, pero su prosa más lúcida es la crítica, dentro de la
cual destaca: Jorge Manrique o tradición y originalidad (1949). Asimismo, hizo una versión moderna del Cantar
del Mio Cid y una aplaudida traducción de En busca del tiempo perdido, del escritor francés Marcel Proust.

1. Lee atentamente el siguiente poema. Luego, dialoga sobre lo leído con un compañero.

La memoria en las manos

Hoy son las manos la memoria. Pero al palpar la forma inexorable
El alma no se acuerda, está dolida que detrás de la carne nos resiste
de tanto recordar. Pero en las manos las palmas ya se quedan ciegas.
queda el recuerdo de lo que han tenido. No son caricias, no, lo que repiten
Recuerdo de una piedra pasando y repasando sobre el hueso:
que hubo junto a un arroyo son preguntas sin fin, son infinitas
y que cogimos distraídamente angustias hechas tactos ardorosos.
sin darnos cuenta de nuestra ventura. Y nada les contesta: una sospecha
Pero su peso áspero, de que todo se escapa y se nos huye
sentir nos hace que por fin cogimos cuando entre nuestras manos lo oprimimos
el fruto más hermoso de los tiempos. nos sube del calor de aquella frente.
A tiempo sabe La cabeza se entrega. ¿Es la entrega absoluta?
el peso de una piedra entre las manos. El peso en nuestras manos lo insinúa,
[…] Se estuvo siempre quieta, los dedos se lo creen,
sin buscar, encerrada, y quieren convencerse: palpan, palpan.
en una voluntad densa y constante Pero una voz oscura tras la frente,
de no volar como la mariposa, –¿nuestra frente o la suya?–
de no ser bella, como el lirio, nos dice que el misterio más lejano,
para salvar de envidias su pureza. porque está allí tan cerca, no se toca
¡Cuántos esbeltos lirios, cuántas gráciles con la carne mortal con que buscamos
libélulas se han muerto, allí, a su lado allí, en la punta de los dedos,
por correr tanto hacia la primavera! la presencia invisible.
Ella supo esperar sin pedir nada Teniendo una cabeza así cogida
más que la eternidad de su ser puro. nada se sabe, nada,
Por renunciar al pétalo, y al vuelo, sino que está el futuro decidiendo
está viva y me enseña o nuestra vida o nuestra muerte
que un amor debe estarse quizá quieto, muy quieto, tras esas pobres manos engañadas
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soltar las falsas alas de la prisa, por la hermosura de lo que sostienen.

y derrotar así su propia muerte. Entre unas manos ciegas
que no pueden saber. Cuya fe única
También recuerdan ellas, mis manos, está en ser buenas, en hacer caricias
haber tenido una cabeza amada entre sus palmas. sin casarse, por ver si así se ganan
Nada más misterioso en este mundo. cuando ya la cabeza amada vuelva
Los dedos reconocen los cabellos a vivir otra vez sobre sus hombros,
lentamente, uno a uno, como hojas y parezca que nada les queda entre las palmas,
de calendario: son recuerdos el triunfo de no estar nunca vacías.
de otros tantos, también innumerables
días felices Pedro Salinas
dóciles al amor que los revive.

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2. Lee los siguientes enunciados y determina si son verdaderos (V) o falsos (F).
El vocabulario empleado en el texto es difícil de comprender por los términos que emplea.
El tema sobre el que se desarrolla el poema está relacionado con el amor.
En el poema, los versos no presentan construcciones con rima.
El autor muestra una descripción idealista acerca del amor.

3. Completa las comparaciones que realiza el autor en el texto.

El autor hace referencia a las manos para indicar que son ellas…

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Para el autor, la piedra encierra…

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4. Explica qué quiso transmitir el autor en los siguientes versos:

Los dedos reconocen los cabellos

lentamente, uno a uno, como hojas
de calendario: son recuerdos Titulo_1
de otros tantos, también innumerables
días felices.

¡Cuántos esbeltos lirios, cuántas gráciles

libélulas se han muerto, allí, a su lado
por correr tanto hacia la primavera! Titulo_1
Ella supo esperar sin pedir nada

más que la eternidad de su ser puro.

5. Determina qué imagen emplearías para representar el poema que leíste. Luego, justifica tu respuesta.
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6. ¿Qué opinión te merece la visión del amor que tiene el autor del poema?
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Vicente Aleixandre

Reconocido como el máximo representante del surrealismo español, el poeta Vicente Aleixandre (1898-1984)
pertenece a la denominada generación del 27. Sus poemas (influenciados por Juan Ramón Jiménez y Pedro
Salinas) demuestran un buen manejo de la metáfora, con la cual realiza construcciones poéticas admirables.
En un análisis de la obra de Aleixandre, se distinguen tres etapas: poesía pura, poesía surrealista y poesía antro-
pocéntrica (el hombre como centro de todo).

1. Lee el siguiente poema y determina las emociones y los sentimientos que transmite el autor.

Destino trágico
Confundes ese mar silencioso que adoro Ah, sí, yo sé lo que adorasteis.
con la espuma instantánea del viento entre los árboles. Vosotros pensativos en la orilla,
con vuestra mejilla en la mano aún mojada,
Pero el mar es distinto. mirasteis esas ondas, mientras acaso pensabais
No es viento, no es su imagen. [en un cuerpo:
No es el resplandor de un beso pasajero, un solo cuerpo dulce de un animal tranquilo.
ni es siquiera el gemido de unas alas brillantes. Tendisteis vuestra mano y aplicasteis su calor
a la tibia tersura de una piel aplacada.
No confundáis sus plumas, sus alisadas plumas, ¡Oh suave tigre a vuestros pies dormido!
con el torso de una paloma.
No penséis en el pujante acero del águila.
Sus dientes blancos visibles en las fauces doradas,
Por el cielo las garras poderosas detienen el sol.
brillaban ahora en paz. Sus ojos amarillos,
Las águilas oprimen a la noche que nace,
minúsculas guijas casi de nácar al poniente,
la estrujan –todo un río de último resplandor
[va a los mares– cerrados, eran todo silencio ya marino. […]
y la arrojan remota, despedida, apagada,
allí donde el sol de mañana duerme niño sin vida. Pero de pronto os levantasteis.
Habíais sentido las alas oscuras,
Pero el mar, no. No es piedra, envío mágico del fondo que llama a los corazones.
esa esmeralda que todos amasteis en las tardes sedientas. Mirasteis fijamente el empezado rumor de los abismos.
No es piedra rutilante toda labios tendiéndose, ¿Qué formas contemplasteis? ¿Qué signos, inviolados,
aunque el calor tropical haga a la playa latir, qué precisas palabras que la espuma decía,
sintiendo el rumoroso corazón que la invade. dulce saliva de unos labios secretos
que se entreabren, invocan, someten, arrebatan?
Muchas veces pensasteis en el bosque. El mansaje decía…
Duros mástiles altos,
árboles infinitos Yo os vi agitar los brazos. Un viento huracanado
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bajo las ondas adivinasteis poblados de unos pájaros de movió vuestros vestidos iluminados […]
[espumosa blancura. Vi vuestra cabellera alzarse traspasada de luces,
Visteis los vientos verdes y desde lo alto de una roca instantánea
inspirados moverlos, presencié vuestro cuerpo hendir los aires
y escuchasteis los trinos de unas gargantas dulces: y caer espumante en los senos del agua;
ruiseñor de los mares, noche tenue sin luna,
vi dos brazos largos surtir de la negra presencia
fulgor bajo las ondas donde pechos heridos
y vi vuestra blancura, oí el último grito,
cantan tibios en ramos de coral con perfume.
cubierto rápidamente por los trinos alegres de los
[ruiseñores del fondo.
Vicente Aleixandre

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2. Determina qué elemento mencionado en el poema es el más relevante. Luego, explica tu respuesta.

El mar El viento Las águilas Los ruiseñores

3. Lee atentamente e interpreta el significado de los siguientes versos:

Sus dientes blancos visibles en las fauces doradas,
brillaban ahora en paz. Titulo_1

Pero el mar, no. No es piedra,
esa esmeralda que todos amasteis en las Titulo_1
[tardes sedientas.

4. Marca el enunciado que no se relaciona con el poema que acabas de leer.

En el poema se indica que el mar es mucho más que el gemido de unas alas brillantes.
En el poema, claramente, se evidencian elementos surrealistas.
El yo poético hace referencia a su amor por los elementos naturales como el mar y el bosque.
Los elementos de la naturaleza son considerados como una constante en el poema.

5. ¿Cuál de las siguientes imágenes emplearías para representar el poema? ¿Por qué?
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6. Reflexiona y responde las siguientes preguntas:
a. ¿Por qué crees que a Aleixandre es considerado el máximo representante del surrealismo?
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b. ¿Cuál es la función que cumplen el mar y la naturaleza dentro del poema?
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Rafael Alberti

Poeta miembro de la generación del 27, Rafael Alberti (1902-1999) es considerado uno de los máximo represen-
tantes de la literatura española. Desde muy joven, se dedicó a la pintura y su vocación lo llevó a dibujar paisajes
marítimos y copias de lienzos del Museo del Prado. En 1920, tras la muerte de su padre, Alberti decidió dejar la
pintura y se dedicó de lleno a la poesía.
Una enfermedad en los pulmones lo obligó a retirarse a la ciudad de San Rafael (Guadarrama), donde empezó
a escribir su famoso poemario Marinero en tierra. Curado de su enfermedad, regresó a la capital española y
frecuentó la residencia de estudiantes. Allí conoció a Pedro Salinas, Federico García Lorca, Vicente Aleixandre,
Gerardo Diego, Jorge Guillén y otros jóvenes poetas con quienes constituiría la llamada generación del 27.
Su obra se caracteriza, principalmente, por una mezcla de lo popular con lo vanguardista, la presencia constante
de la nostalgia, el desarraigo y muestras de ironía. Algunos de sus títulos más importantes son: Marinero en tierra
(1924), Cal y canto (1929) y Coplas de Juan Panadero (1949).

1. Lee los siguientes poemas. Luego, comenta en clase lo que sentiste mientras los leías.

Fragmentos A Federico García Lorca, poeta de

El mar. La mar.
Granada (Otoño)
El mar. ¡Solo la mar! En esta noche en que el puñal del viento
¿Por qué me trajiste, padre, acuchilla el cadáver del verano,
a la ciudad? yo he visto dibujarse en mi aposento
tu rostro oscuro de perfil gitano. […]
En sueños, la marejada
me tira del corazón; Despertaste a la sombra de una oliva,
se lo quisiera llevar. junto a la pitiflor de los cantares.
Padre, ¿por qué me trajiste Tu alma de tierra y aire fue cautiva…
acá?
Abandonando, dulce, sus altares,
Gimiendo por ver el mar, quemó ante ti una anémona votiva
un marinerito en tierra la musa de los cantos populares.
iza al aire este lamento:
¡Ay mi blusa marinera; Alberti, R. Obras completas.
siempre me la inflaba el viento
al divisar la escollera! Vida poética
Branquias quisiera tener,
Siempre andar de bajada o de subida.
porque me quiero casar.
Entrar, salir y entrar… Ir al mercado.
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Mi novia vive en el mar

¿A cómo están los huevos? ¿Y el pescado?
y nunca la puedo ver.
Se va en comer y en descomer la vida. […]
Madruguera, plantadora,
Leer el diario y lamentar que todo
allá en los valles salinos.
si no es papel higiénico es retrete,
¡Novia mía, labradora
crimen, vómito, incienso, servilleta.
de los huertos submarinos!
Llorar porque no ha sido de otro modo
Alberti, R. Marinero en tierra.
lo que ya se fue en panza y moflete…
Esta en Roma es la vida de un poeta.
Alberti, R. Roma, peligro para caminantes.

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2. Identifica a qué poemas pertenecen los siguientes versos:

Despertaste a la sombra de una Siempre andar de bajada o de

Padre, ¿por qué
oliva, / junto a la pitiflor de subida. / Entrar, salir y entrar…
me trajiste / acá?
los cantares. Ir al mercado.

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3. Lee atentamente los siguientes enunciados. Luego, subraya aquel que se relacione con los poemas leídos.
a. El yo poético prefiere la vida de la ciudad antes que la vida tranquila y hogareña del campo.
b. En el contenido de los poemas, se puede identificar imágenes surrealistas.
c. En la obra poética de Alberti, se puede encontrar un predominante uso de verso libre.
4. Relaciona los versos que aparecen en la columna derecha con las figuras literarias de la izquierda.
a. El mar. La mar. El mar. ¡Solo la mar! Metáfora: atribuirle un sentido figurado a otro elemento.
b. […] quemó ante ti una anémona Asíndeton: no escribir conjunciones para dar viveza a algo
votiva la musa de los cantos populares. que se escribe.
c. En esta noche en que el puñal Hipérbaton: alterar el orden común de las palabras en un
del viento acuchilla el cadáver del verano. texto, principalmente, poético.
d. Si no es papel higiénico, es retrete Anáfora: constante repetición de una palabra o figura literaria.
5. Completa los siguientes enunciados relacionados con el poema “Fragmentos”.
a. En el poema “Fragmentos”, el autor expresa una añoranza por ___________________________________
b. En el poema “Fragmentos”, el autor muestra en sus versos un tono _______________________________
6. Menciona cuatro características de la obra de Rafael Alberti que encontraste en los poemas que leíste.

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7. Reflexiona y responde las siguientes preguntas:

a. ¿Qué piensas de la descripción que hace el autor del poema sobre el poeta Federico García Lorca?
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b. ¿Qué opinas acerca del lenguaje empleado por el autor?
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