Arias Lizbeth Act.4

Nombre del alumno:
Lizbeth Geraldine Arias Belmonte
Matrícula:
160520
Grupo:
E120
Materia:
Administración Escolar
Asesor:
Julio de Jesús Vázquez Falcón
Número de actividad:
4
Tema:
Mi estilo de dirigir
Villahermosa Tabasco, Centro, 10 de abril del 2023

Introducción
Desde que nacen, algunas personas manifiestan cualidades que son propias de los
líderes natos, como la empatía, la intuición, la capacidad para socializar y de que los
demás las sigan. A medida que se desarrollan, adquieren conocimientos que van
fortaleciendo sus características de líder. El liderazgo es importante porque es un
elemento esencial para la supervivencia de cualquier tipo de organización. Pero además,
es relevante porque guía, dirige y motiva con el firme propósito de que el equipo se
mantenga en orden, ejecute acciones y logre los objetivos establecidos.
Dependiendo de cómo se desarrolle, el liderazgo puede afectar su contexto e incluso es

capaz de realizar una verdadera transformación social. Es por ello, que su función
trasciende el escenario empresarial para llegar a las comunidades y sociedades en donde
también influye, ya que cumple un rol determinante en cualquier ámbito en donde haya
varios individuos.
Para definir un estilo de liderazgo se tiene que tomar en cuenta que en cada tipo de
organización cambia la definición de líder ya que se interrelacionan diversos factores
como las situaciones con las que se enfrenta, diferencias de personalidades y su
comportamiento, entre otros.
A continuación podremos visualizar las respuestas a algunos aspectos como el estilo de

liderazgo con el que me identifico, las principales fortalezas y debilidades que tengo como
líder, que tipo de líder me gustaría ser y que tengo que hacer para lograrlo.
Mi estilo de liderazgo
Tomando en cuenta la lectura considero que el tipo de estilo de liderazgo que puedo tener
seria el capacitativo y una parte del estilo afiliativo pues me gusta verificar cuales son las
capacidades de cada persona y sus debilidades para que de esta manera ellos trabajen
en alguna actividad que se les facilite y sepan manejar mejor así su desempeño se verá
mejor reflejado, pues estarán en el área o realizando actividades donde se puede sacar el
mejor provecho de una persona y que a su vez favorecerá al desempeño de la
organización y por otro lado considero que también tengo un poco del afiliativo pues me
gusta mantener un ambiente agradable con las personas que conforman la organización
pues de esta forma ellos se sienten en confianza y trabajan más cómodos.
Entre mis principales fortalezas como líder considero que son las siguientes:
• Creo que la comunicación es la base fundamental en la relación de las personas
que conforman la organización donde el compromiso y responsabilidad de las
personas son compartidos para obtener mejores resultados.
• Me gusta analizar las fortalezas de cada integrante para poder hacer de su trabajo
más ameno y este se pueda desenvolver de una mejor manera
• Procuro fomentar la participación de cada integrante potenciando de esta forma el
trabajo colaborativo para propiciar un ambiente armónico entre el equipo de
trabajo.
• Procuro mantener al personal capacitado para que estén en las mejores
condiciones para la realización de sus actividades.
• Me gusta inyectar energía a todo el equipo no solo al comienzo de los proyectos,
también hacerlo cuando las cosas se ponen difíciles y cuesta arriba.
En cuanto a las debilidades que pudieran estar afectando el compromiso como líder
detecto las siguientes:
• La flexibilidad en cuanto a emociones que se dan en las relaciones interpersonales
informales donde tiendo a ser menos rígida y más condescendiente.
• Suelo llegar a ser muy perfeccionista al momento de producir un trabajo por lo que
puedo ser demasiado exigente al punto de querer hacer las cosas yo misma
• Cuando los resultados no estan siendo los esperados suelo estresarme al punto
de la desesperación
El estilo de liderazgo con el que puedo llegar a identificarme creo que seria el orientativo
pues estos suelen ser empáticos e invierte su tiempo en conocer muy bien a su equipo de
trabajo. Comprende sus puntos de vista y se interesa activamente en sus preocupaciones,
siempre suelen explicar los estándares que se esperan cuando delega un trabajo y cómo
ese trabajo contribuye a la visión de la empresa.
Tomando en cuenta el entorno de trabajo donde me desenvuelvo es el educativo me

gustaría llegar a ser un líder que sepa escuchar e identificar las necesidades y el
bienestar no solo del colectivo que o conforma si no también de los estudiantes y la
institución en general, u líder que pueda transmitir confianza y seguridad en la institución,
que pueda aportar nuevas ideas y mejoras, que pueda ser capaz de reconocer el buen
trabajo de sus colaboradores motivando e incentivándolos a seguir de esta manera, y ser
un líder que se mantenga en constante capacitación para poder dar lo mejor de si y tener
mejores resultados.
Lo que puedo hacer para poder lograr ser este tipo de líder en el sector educativo donde
me desenvuelvo seria:
• Mantenerme en constante capacitación para poder abordar los temas que
normalmente se abarcan en el sector educativo y saber cómo sobre llevarlos y de
esta manera saber actuar.
• proyectar credibilidad al comunicarme con los demás, siempre tratar de
conducirme con la verdad objetiva.
• Debo escuchar y conocer al colectivo y a todo aquel que conforme la institución
educativa para poder entender y crear un círculo de confianza donde estos se
sientan cómodos
• Atender las necesidades que tenga la institución de la mejor manera para que las
personas puedan ver el avance y la mejora de esta, Como comenta (Lepeley,
2001) “lo más importante para ser recordado nace de la diferencia que un líder
pueda hacer en la vida de la gente.”
Conclusión
Para concluir tendremos en cuenta lo que dice González García, (1998) “los directores
necesitan algo más que experiencia. Requieren el deseo de aprender y aprovechar la
existencia de nuevos conocimientos y técnicas, una actitud humilde frente a sus éxitos o
fracasos, y el convencimiento de que nunca se termina de aprender ni existe limite en la
educación del director.” Para poder lograr ser un buen líder o el que queremos llegar a
ser es necesario saber Crear las condiciones para un buen ambiente de trabajo, Fomentar
la colaboración entre los equipos de trabajo, Fomentar la participación, Ser comunicativo,
Manejar con audacia los conflictos, Cultivar los valores ciudadanos y democráticos, Tomar
decisiones, Saber escuchar, Ser tolerante, Respetuoso, Organizado, Discernir una cosa
de otra, No confundir autoridad con autoritarismo, Ser empático, entre otras.
En resumen un líder no debe ser nada más un gestor en un centro educativo sino
también tener liderazgo para hacer que las cosas fluyan en la dirección correcta y que
contribuya al buen desempeño del centro educativo y que se cumplan todas las normas y
se logren los objetivos trazados por la institución en el cumplimiento de los objetivos de
enseñanza aprendizaje.
Bibliografía
• IEU. (2022). Administración Escolar. Unidad 4: dirección y decisión.
• Elizondo Huerta, Aurora. Coord. (2001). “Administración y gestión escolar” en la

nueva escuela I, dirección, liderazgo y gestión escolar. Maestros y enseñanza.
México: Paidós, pp.61-97.
• González García, M. (1998). El control. En Administración Escolar (págs. 103-

119). México: Ediciones Castillo.
• Lepeley, M. T. (2001). Calidad en educación. En Gestión y calidad en Educación

en Un modelo de evaluación (págs. 3-84). Chile: McGraw-Hill

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• Lepeley, M. T. (2001). Calidad en educación. En Gestión y calidad en Educación

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