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Historia de Vida de Tomás García Recinos, Maestro Enseñador de La Danza de Moros y Cristianos en Chiquimula
Historia de Vida de Tomás García Recinos, Maestro Enseñador de La Danza de Moros y Cristianos en Chiquimula
97-98
Tradiciones de
Guatemala
Anual
ISSN 0564-0571
Disponible en www.ceceg.usac.edu.gt
Rector
Walter Ramiro Mazariegos Biolis
Secretario General
Luis Fernando Cordón Lucero
Investigadores titulares
Aracely Esquivel Vásquez
Deyvid Paul Molina
Armantina Artemis Torres Valenzuela
Aníbal Dionisio Chajón Flores
Abraham Israel Solórzano Vega
Byron Fernando García
Investigadores interinos
Xochitl Anaité Castro Ramos
Erick Fernando García Alvarado
Ericka Anel Sagastume García
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Historia Tomás García Recinos,
de vida de
maestro enseñador de la danza de Moros
y Cristianos en Chiquimula
E
Resumen Palabras clave: Enseñanza
l relato de vida del maestro aprendizaje, danza tradicional, cultura
To m á s G a r c í a R e c i n o s ch’orti’.
constituye una aproximación al
proceso de enseñanza aprendizaje de los Abstract
diálogos, la coreografía y la música de The life story of maestro Tomás
una danza tradicional que subsiste en la García Recinos constitutes an approach
ciudad de Chiquimula, lugar que avanza to the teaching-learning process of the
hacia un desarrollo de tipo occidental dialogues, choreography and music of a
con predominancia del grupo mestizo o traditional dance that subsists in the city
ladino. Al conocer la historia individual of Chiquimula, a place that advances
del maestro García Recinos, es posible towards a predominantly western
aproximarse a la historia social de development of the mestizo or ladino
la referida danza, de las cofradías group. By knowing the individual
chiquimultecas, de cómo la tradición, history of maestro García Recinos,
creencias y rituales se transmiten y it is possible to approach the social
preservan en grupos familiares de raíz history of the aforementioned dance,
indígena. También es factible entender of the chiquimultec brotherhoods, of
la complejidad de seres humanos que, how tradition, beliefs and rituals are
como Tomás, viven en “entre medios” transmitted and preserved in family
socioculturales (De la Torre, 2012), groups with indigenous roots. It is also
pues sintetizan en su particularidad la possible to understand the complexity
tradición y la modernidad. of human beings who, like Tomás, live
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ligado a las cosas de Dios, tanto en las Mayor, segundo la de la Virgen del
tradiciones propiamente indígenas y Tránsito y tercero la de la Virgen
de la Iglesia… haciendo la voluntad de Candelaria, después continúan
del Padre” (T. García-Recinos, las otras 16. Tradicionalmente el
comunicación personal, 18 de abril, mayordomo de la cofradía del Niño
2021). es quien brinda las directrices a todas
En dicha familia hubo “gran las demás, situación que cambió a
respeto a las imágenes y sus fiestas”. partir del año 2000 y que Solórzano-
Debido a que don Miguel Ángel Vega (2019) explica ampliamente en
era agricultor tenía presente las su estudio. El punto acá es indicar
celebraciones del Señor de Esquipulas que las cofradías chiquimultecas son
(15 de enero), Virgen de Candelaria parte esencial de la cultura ch’orti’
(2 de febrero) y la Santa Cruz (3 de local y el cargo de mayordomo se
mayo), devociones inmersas dentro “hereda” de padres a hijos salvo que
del calendario agrario ch’orti’ (Morán- las circunstancias lo hagan imposible.
Sosa, s.f.). Para Semana Santa no se En ese sentido, no es de extrañar que
trabajaba desde el día Jueves “mi papá la familia García Recinos tarde o
ya no iba al campo… mi mamá ya no temprano se vinculara a este sistema
juntaba fuego pero se preparaba con de religiosidad popular.
tamalitos de loroco y ejote, comíamos El abuelo paterno de Tomás
tortillas tostaditas… había mucho fue mayordomo de la cofradía de
respeto, volvía a juntar fuego hasta San Sebastián, al fallecer, su hijo
las 10 de la mañana del Sábado de Miguel Ángel “hereda el cargo”.
Gloria… decía mi papá que ya habían Ser mayordomo en esencia implica:
cantado Gloria en Roma… para ellos “cuidar la imagen del santo…celebrarle
ya habían terminado los días Grandes” su día con almuerzo y un rezo [Santo
(T. García-Recinos, comunicación Rosario] por la noche” (T. García
personal, 18 de abril, 2021). Recinos, comunicación personal, 18
de abril, 2021). Pero debido a que
Las mayordomías y el primer don Miguel Ángel no estaba casado
contacto con los moros por la “ley de Dios” las autoridades
Es pertinente aclarar que hoy de la Iglesia dispusieron retirarle la
en día en Chiquimula existen 19 mayordomía. No obstante, un día que
cofradías. Jerárquicamente la regresaba de sus faenas en el campo,
corporación es presidida por la se encontró con un amigo en el parque
cofradía de El Niño Rey Justicia del barrio El Calvario quien “le
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contó con el apoyo del profesor Oscar tocaba. Hablaba como moro, actuaba
Augusto Mateo Morales, quien además como moro, bailaba como moro,
escribió un trabajo sobre la referida veía como moro… es una sensación
danza tradicional de Chiquimula. Al bien especial porque a través de la
máscara usted solo mira con un ojo
respecto, el biografiado comenta: “El
–con uno mira bien claro y con el otro
maestro Mateo me pasó frente a todos ‘apenitas’– se mira el entorno bien
mis compañeros y me felicitó por ser diferente. Esta usted adentro de otra
parte del grupo de moros, hizo notar persona. Yo experimentaba eso… el
que yo me destacaba en eso y que moro cobra vida (T. García-Recinos,
era algo bueno” (T.García-Recinos, comunicación personal, 18 de abril,
comunicación personal, 25 de abril, 2021).
2021). En la actualidad Franklin Cerín
Chegüén (comunicación personal, 11 De aprendiz a maestro
de febrero, 2021), bailador y músico Corría el año de 1988, Tomás apenas
de quince años, relata una experiencia tenía 3 años de haberse incorporado
similar a la de Tomás respecto a sus al grupo danzario, cuando sucedió
compañeros de estudios: “Nunca me que el maestro enseñado de aquel
han hecho burla, al contrario, a ellos les entonces decidió retirarse porque “se
gusta… que quieren ser moros también, fue a trabajar lejos”. En consecuencia,
dicen. En párvulos un año salimos de los Reyes le preguntaron a Tomás si
moros… ¡Vénganse! –les decía yo– se “encargaba de la enseñanza de la
entonces les enseñaba a bailar y al final historia”, pues sabían que él conocía al
salimos en un acto”. dedillo los diálogos de cada personaje
Por otra parte, el maestro García de los diferentes originales del grupo:
Recinos comparte la experiencia que Historia de Muley, La Exaltación de
perciben muchos bailadores y que la Cruz y El cerco de Roma. Esta
puede concretarse en la frase “el moro capacidad la desarrolló como un
captura al hombre”. Este detrás de la gusto personal en virtud de que los
máscara, el narrador lo resume de la menesteres de El Niño Rey estaban en
manera siguiente: su casa paterna, sede de la cofradía, “yo
me ponía a leer las historias, así fue
Cuando me ponía el traje –en
como las aprendí”, indica. (T. García-
especial la máscara– sentía que
me transformaba… dejaba de ser Recinos, comunicación personal, 18 de
Tomás y me convertía en el moro. abril, 2021).
Me transformaba en el Gracejo o el En esencia un maestro enseñador es
Rey Cristiano… en el personaje que responsable de “enseñar” los diálogos
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de mayor edad “me fueron tomando del Padrino de Invierno Marvin Cerín,
respeto”, de hecho los Reyes moros comparte su experiencia de vida:
le enfatizaron que “yo los tenía que Yo bailo desde los 2 años [actualmente
respetar [a los bailadores] y ellos me tiene 15 años de edad] ya lo traigo en
tenían que respetar a mí, les enseñaba la sangre… mi papá me compró la
sin gritarles ni regañarles”. De hecho primera máscara y una tía me mandó
el respeto a lo sagrado es una norma a hacer el traje. Mi tío Cayo [Ricardo
Lobos] es el que me enseñó a bailar, él
constante en relación a los rituales de
se ponía a tocar con los pies [marcar
la danza y la cofradía. Sobre ello Juana el ritmo] y yo bailaba solito hasta que
Flores, miembro de la cofradía de la pude. Si uno no tiene buen magín lo
Virgen del Tránsito, explica cómo las ‘quiebra la máscara’… le aprieta,
mujeres y los niños, al tener un espíritu como un sofoco. Yo no siento nada
más débil o intervenir en actividades porque ya lo tengo en la sangre… no
me la pongo [la máscara] con el afán
consideradas tabú para ellos, pueden ser
de ver qué se siente… todo con el
“quebrados” por el magín de los moros debido respeto, tomando las cosas a
y las máscaras: su límite… la primera vez que me la
puse hice una oración y me persigné
Unas patojas siguieron a los moros
(F. Cerín-Chegüén, comunicación
la noche del 9 [de agosto] pero una
personal, 11 de febrero, 2021).
se desesperó y se salió de la reunión,
entonces le apareció una animal De manera similar Tomás García-
¡grande-negro!... ella quedó como ida Recinos tenía un “buen magín”
y los padrinos tuvieron que curarla. La derivado del vínculo familiar con varias
muchacha no aguantó, casi que se la
cofradías (San Sebastián, Virgen de
lleva el animal… ¡quebró el magín!.
Candelaria y El Niño Rey), situación
Mi mamá contaba que a un niño de
que creó las bases socioculturales
2 años lo bañaron y lo llevaron a ver
los moros. Al ratito estaba con fiebre y espirituales para ser un maestro
lo ¡quebró la máscara! (J. Flores, enseñador. Pese a su juventud, siempre
comunicación personal… 2021). fue querido, respetado y obedecido por
sus compañeros de grupo.
No obstante, cuando un niño o
adolescente trae en la sangre un magín La noche mágica
fuerte, debido a que desciende de Esta actividad comienza el 9 de
bailadores o mayordomos antiguos, agosto a las 9 de la noche y termina el
es incólume a las circunstancias antes día 10 alrededor de las 7 de la mañana.
describas. Franklin Cerín Chegüén, hijo En la tradición oral se conoce como “la
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Figura 1
Familia del maestro enseñador Tomás García,
en la cocina de la casa paterna.
Figura 2
La infancia, Tomás García
rodeado de su madre y
hermanas.
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Figura 3
Vestido con el atuendo del Rey Cristiano,
obsérvese la corona antigua de plata.
Figura 4
Pose de desafío.
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Figura 5
Tomás García en su faceta de locutor de radio.
Figura 6
Primera comunión.
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Figura 7
Atuendo del
Rey Cristiano.
Figura 8
Practicando sones de la
danza con el pito.
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