DICCION

Dicción
Hace referencia al decir, pero desde su mejor forma, pues al hablar o escribir no sólo se trata
de decir las cosas, sino de decirlas de la mejor manera posible, para evitar malos entendidos
y barreras de comunicación. Es así, como dicción hace referencia al arte de decir, donde
para lograr ser un “artista del decir”, se debe trabajar el buen uso de la voz y la ortografía.
La dicción se basa en decir las cosas en

cumplimiento de las reglas
gramaticales, utilizando de manera correcta las
palabras, para construir oraciones.
Para el habla, la dicción se divide en dos partes

principales, la articulación y la vocalización, que
significan la claridad y nitidez de las palabras y
el sonido adecuado que se les otorga a las
vocales, respectivamente.
Existen técnicas y ejercicios, que nos pueden ayudar a conseguir una buena dicción. En
primer lugar se debe tener plena conciencia de que la buena dicción se logra hablando por
donde se debe: por la boca, abriéndole bien (articular) y respirando de la manera correcta, se
debe evitar hablar por la nariz, con el pecho, con el fondo de la garganta o con la punta de los
labios.
En segundo lugar, existen ejercicios para la adquisición de una buena dicción, como lo es

la lectura en voz alta, donde se entrarán la articulación y la vocalización de las palabras,
cuidando siempre la respiración. Se pueden realizar tres tipos de lectura la fonética, la
sintáctica y la creativa.
Definición de Pausa
En su sentido más amplio el término pausa refiere a aquella breve interrupción de un movimiento,
proceso o acción que se estaba desplegando. La misma puede llevarse a cabo con el objetivo de
descansar un momento porque se alcanzó un límite agotador, para luego de la misma retomar la actividad
con más ímpetu, o en su defecto, puede responder a la sucesión de algún hecho imprevisto que provoca la
mencionada interrupción. Tuvimos que hacer una pausa en el ejercicio de estiramiento porque una
compañera de clase se descompuso. Hice una pausa en mis actividades para ir a buscar al niño a
la escuela.
También, a la tardanza o lentitud se la designa con el término de pausa. Solamente cuando Laura habla
con pausa entiendo lo que me quiere decir.
Por otro lado, a instancias de la Lingüística, se conoce como pausa al silencio que observa una
duración variable y que delimita, ya sea un grupo fónico, una oración o cualquier otro signo
ortográfico que la representa. Cuando leemos algún texto y en el mismo aparecen cualquiera de los
siguientes signos de puntuación: una coma, un punto y coma, un punto seguido o bien un punto y aparte,
entonces, de inmediato, tras ellos deberemos hacer una pausa en nuestra lectura.
Declamación
Derivado del latín declamatĭo, el concepto de declamación gira en torno al hecho de declamar.
Este verbo, según su definición teórica, describe la acción de hablar en público o de recitar con
la entonación, las mímicas y los gestos adecuados.
Así se denomina declamación al arte escénico que se realiza frente a un público que observa y
escucha en primer lugar y que participa en lo que se está desarrollando siendo testigo auditivo
y ocular de lo que se representa. Su finalidad es siempre cautivar al espectador para que
pueda vibrar no solamente con el sonido de lo que se dice sino también con su significado.
Esto se consigue, sin dudas, a través de la mímica, el gesto y consiguiendo que sobresalgan
aquellas palabras que remarcan los sentimientos y emociones del texto.
Procesos en la declamación
a. Dicción
La dicción se refiere a la manera de pronunciar palabras o construcciones. En declamación
necesitamos que cada verso y cada palabra contenida en el poema, llegue con claridad a los
oídos de quienes escuchan.
b. Gestos
Consiste en el movimiento del rostro o de las manos con que se expresan diversos estados de
ánimo. A veces, un gesto vale más que una palabra. Si el declamador no emplea con acierto
los ademanes, o los utiliza fuera de conveniencia, desluce su interpretación y revela una
desarmonía que los oyentes perciben enseguida.
c. Movimiento
Cuando un declamador se mueve como león enjaulado en el escenario o, por el contrario, se
queda como fijo al estrado, adopta alguno de los extremos incorrectos en lo que a movimiento
se refiere; los pasos deben apoyar a la palabra, pero nunca dominarla.
d. Naturalidad
La naturalidad refiere a la concordancia de los movimientos con el conjunto integral, físico,
temperamental y conceptual del declamador. Lo que no aparezca como un brote natural del
momento y de la idea, está mal hecho, por lo que todo intento de imitación es des aconsejable.
e. Flexibilidad
La capacidad de variar el tono, la intensidad, el alcance, la velocidad, la entonación y las
pausas se llama flexibilidad, muy importante para darle a la Declamación una fisonomía
atrayente. Una voz monótona, siempre igual, que no se modifica a lo largo de una disertación,
fastidia la atención del público y provoca el desinterés.
f. Pausas
Consiste en la breve interrupción del tiempo en un poema. Existen algunos signos principales
en nuestras declamaciones con diferentes tiempos de pausa: La coma, que vale un tiempo.
Cada vez que se encuentre una coma, pensará en la palabra “uno” y aprovechará para respirar
durante ese tiempo. Cuando se encuentre punto y coma pensará “uno, dos”.

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