Prueba de Suficiencia Ciclo III, IV y V
Prueba de Suficiencia Ciclo III, IV y V
Indicaciones iniciales
EL taller deberá ser desarrollado por el estudiante con el acompañamiento de los docentes del Gimnasio
Moderno Latino y como resultado tendrá un encuentro en tiempo real como soporte del desarrollo de este
ejercicio.
La evaluación no es memorística es un dialogo con el evaluado que le permite reconocer sus conocimiento y
posturas al respecto.
MATEMÁTICAS
1. Usted está encargado de evaluar la siguiente situación para reportarla al jefe de brigadas de la cruz roja: En
una situación de calamidad por un desastre natural, 6.000 familias necesitan ayudas y se han recolectado
ayudas para los damnificados, y se han cargado en camiones. Cada camión carga 9 cajas y cada caja contiene
560 paquetes. Cada paquete representa una familia auxiliada. ¿Cuántas familias no reciben esta ayuda?
Detalles Dato
¿Cuántas son las familias damnificadas? 6.000 familias
¿Cuántos cajas se destinaron? 9 cajas
¿Cuántos paquetes contiene cada caja? 560 paquetes
560 x 9= 5.040 – 6.000= 960. Esto quiere decir que fueron 960 las familias que no alcanzaron a recibir la ayuda.
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2. Para el día del amor y la amistad usted encuentra una promoción de manzanas y peras, y compra 15 manzanas
y 20 peras para organizarlas en canastillas y entregárselas a sus mejores amigos. Si distribuye equitativamente
las frutas en las canastillas, entonces: ¿Cuantos amigos recibieron sus regalos?
Detalles Dato
¿Cuántas son las manzanas? 15
¿Cuántas son las peras? 20
a) 10 amigos.
b) 2 amigos.
c) 6 amigos.
d) 5 amigos.
3. A continuación, presentamos unos conceptos claves para la toma de decisiones de manera acertada:
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a. La propiedad conmutativa
b. La propiedad distributiva
c. La propiedad del opuesto
d. Ninguna de las anteriores.
BIOLOGÍA
A. Busque los conceptos y ubique los siguientes seres vivos según corresponda en los ejemplos: estrellas de
mar, seres humanos, suculentas, equinos (Caballos).
Reproducción de los Coloque dos ejemplos Reproducción de los Coloque dos ejemplos
seres sexuales de seres de seres asexuales de seres de
reproducción sexual reproducción asexual
La ovogénesis: Proceso La gemación: La
de formación de las gemación es un tipo de
células sexuales reproducción asexual. Es
femeninas, desde la una división desigual:
ovogonia hasta el óvulo. consiste en la formación
de protuberancias
llamadas yemas en el
cuerpo del espécimen
progenitor que, al
crecer y desarrollarse,
originan nuevos
organismos.
1. Equinos 1. Estrellas de mar
La gametogénesis: La fragmentación: La
Proceso evolutivo de las fragmentación o
células germinales en escisión es un método
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La ovuliparidad: La La esporulación: La
ovuliparidad es un tipo esporulación es un tipo
de oviparidad, un de reproducción asexual
proceso de que tiene como medio
reproducción sexual por de reproducción tanto
el que tanto la esporas como
fecundación del cigoto endosporas. Esta es
—unión de los gametos usual en hongos y
masculino y femenino— plantas.
como el desarrollo del
embrión se produce en
el medio exterior, fuera
del aparato urogenital
de la hembra
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3. Sistema inmunológico de los seres vivos y específicamente de los seres humanos ¿Cuál es la misión del sistema
inmunológico en una persona? concrete su explicación con un ejemplo concreto.
R/ La misión del sistema inmunológico es mantener fuera del cuerpo a las bacterias, virus y hongos, y
destruirlos. Por ejemplo, cuando nos da gripa, el sistema inmunológico genera los mocos y la fiebre como
defensa para expulsar el virus de nuestro cuerpo.
4. Atendiendo al siguiente listado de huesos de la cabeza, tronco y extremidades, organice según corresponda:
Cubito, Rotula, Hueso frontal, fémur, costillas, Mandíbula, columna vertebral, tibia, tabique nasal, manubrio
maxilar, Clavícula, radio, escapula, pelvis, omóplato, sacro, coxis, Humero y peroné.
5. ¿Qué es el ADN?
HUMANIDADES Y TECNOLOGÍA
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3. Con los siguientes conceptos señale el efecto social relacionando su significado y un ejemplo concreto
4. Ubique los presidentes o periodos de gobierno según corresponda completando la siguiente tabla:
Periodo Presidente
1990- 1994 Cesar Gaviria Trujillo
1994- 1998 Ernesto Samper Pizano
1998-2002 Andrés Pastrana Arango
2002-2010 Alvaro Uribe Velez
2010-2018 Juan Manuel Santos
2018-2022 Iván Duque Márquez
2022-Actual Gustavo Petro
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a. ¿Qué derechos han logrado las mujeres para ser un mundo más igualitario?
Derecho a una vida libre de violencia
Derecho a la igualdad pública y al voto
Derecho a estudiar
En 1908, en la fábrica de textil Cotton de Nueva York, cerca de 130 mujeres se declararon en huelga alegando largas
jornadas laborales a las que se enfrentaban. Ellas demandaban un salario igualitario y mejores condiciones laborales. La
historia cuenta que los dueños de dicha fábrica ordenaron cerrar las puertas de la empresa para que estas dejaran de
protestar y no se unieran a miles más que reclamaban por sus derechos en las calles de Nueva York, bajo el lema ‘Pan y
Rosas’. Las trabajadoras fallecieron debido a un incendio que se produjo en la fábrica ese día. En 1977 la ONU proclamó
este día como el día internacional de la mujer.
ESPAÑOL
Después de largos días de paciencia, logró armar un barquito de esos que se forman pieza por pieza dentro
de una botella. Cerró la botella con un corcho y la puso en la sala de su casa, sobre la chimenea. Allí la mostraba
orgullosamente a sus amigos. Un día, viendo el barquito, notó que una de sus pequeñas ventanas se había
abierto, y a través de ella observó algo que lo dejó asombrado: en una sala como la suya, estaba otra botella
igual a la suya, pero más pequeña, con otro barquito adentro como el suyo. Y la botella estaba siendo
mostrada a sus amigos por un hombrecito diminuto que no parecía sufrir por el hecho de estar dentro de una
botella. Sacó el tapón y con unas pinzas cogió al hombrecito, pero lo apretó de tal manera que lo ahogó.
Entonces el hombre escuchó un ruido. Volvió la vista y descubrió asustado que una de las ventanas de la sala
se había abierto. Un ojo enorme lo atisbaba desde fuera. Lo último que alcanzó a mirar fue unas enormes
pinzas que avanzaban hacia él como las fauces de un animal monstruoso.
1. En el texto, el narrador
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4. Carolina debe escribir un texto en el que exprese su posición sobre cómo las últimas reformas a la educación
afectan a los estudiantes de noveno grado. Carolina debe escribir su texto en
Imagen que lo
Medio de comunicación masivo
representa
1. El mensaje se formula de manera impresa ( 4 ) Radio
2. Un instrumento clave para la difusión de propaganda e información. Se
( 5 ) Internet
asocia al arte y al entretenimiento. Pantalla grande.
3. Surgió en la década de 1920, emite géneros de todo tipo en la pantalla chica
( 2 ) Cine
como: información, entrenamiento, publicidad, propaganda, documentales
4. Emitir señales sonoras y puede ser AM o FM ( 1 ) Impreso
5. Se pueden emitir mensajes escritos, sonoros, audiovisuales o una
( 3)Televisión
combinación de todos ellos.
INGLÉS
En esta área se invita realizar una presentación de cada uno de ustedes y en el encuentro sincrónico se sugiere
realizar su presentación de forma oral: Puede usar de apoyo la siguiente dirección
(https://www.youtube.com/watch?v=pC0bMggbxyE)
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O A T W E N T Y B K C A L B
N C D D E R E Y O U A R E L
E F I A M G Y H J K L Ñ L U
A S D F N E E R G A B W S E
E L E V E N L Z X C V H B N
S I X T Y Q L W E R Y I Y U
A S D F V I O L E T T T W O
M I T I S Z W X C V R E B N
S E V E N Q W E R T I Y U D
E R A E W H E I S I H O P E
O R A N G E A S D F T G H R
Z T H E Y A R E C V B N M J
a) In a shop
b) In a library
c) In a hotel
a) In a theater
b) In a airport
c) In a station
2.En la segunda parte de la prueba, el estudiante encuentra cinco (5) conversaciones, cada una de las cuales
consta del enunciado que contiene lo dicho por el interlocutor 1 y de tres (3) opciones de respuesta, entre las
cuales se encuentra lo que el interlocutor 2 diría en relación con el enunciado.
a. Certainly
b. I hope so.
c. Do you like it?
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FISICA
MÉTODO CIENTÍFICO
PASO DESCRIPCIÓN
Se elabora una explicación provisional o de trabajo que dé respuesta
a las interrogantes planteadas.
A. OBSERVACION (D)
E. EXPERIMENTACION (B)
Es una manera rápida de representar un número utilizando potencias de base diez. Esta notación se
utiliza para poder expresar muy fácilmente números muy grandes o muy pequeños.
𝑎 ∗ 10𝑛
siendo:
a = un número real mayor o igual que 1 y menor que 10, que recibe el nombre de coeficiente.
n = un número entero, que recibe el nombre de exponente u orden de magnitud.
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Conversión de unidades
Debido a que existen diferentes sistemas de unidades, resulta necesario, en ocasiones, transformar
unidades de un sistema a otro, por lo que es indispensable tener las equivalencias de esas unidades
para poder realizar la transformación
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Cinemática
La Mecánica se ocupa de las relaciones entre los movimientos de los sistemas materiales y las causas
que los producen. Se divide en tres partes: Cinemática que describe el Movimiento, Dinámica que
estudia el movimiento y sus causas y la Estática que estudia las fuerzas y el equilibrio de los cuerpos.
Elementos de la cinemática
Los elementos básicos de la cinemática son tres: espacio, tiempo y un móvil. Debemos tener en
consideración que en la mecánica clásica los primeros dos (tiempo y espacio) son dimensiones
absolutas, independientes del móvil y previos a su existencia.
5. Ubicar el nombre del movimiento frente al concepto según corresponda (Para ello deberá
investigar el movimiento que se mencionan a continuación).
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Concepto Movimiento
Un cuerpo se desplaza a una velocidad que varía Movimiento rectilíneo
linealmente (dado que su aceleración es constante) uniformemente acelerado.
conforme avanza el tiempo.
Un cuerpo se desplaza a una velocidad constante v, Movimiento parabólico.
con aceleración nula en línea recta.
Como su nombre lo indica, es el movimiento que Movimiento circular uniforme.
traza círculos perfectos en su recorrido, manteniendo
invariable el módulo de su velocidad en el tiempo.
Es un movimiento periódico de vaivén en el cual un Movimiento armónico simple.
cuerpo oscila alrededor de un punto de equilibrio en
una dirección determinada y en unidades regulares
de tiempo.
Es la composición de dos movimientos rectilíneos Movimiento rectilíneo uniforme.
distintos: uno horizontal y de velocidad constante, y
otro vertical y uniformemente acelerado.
Es el movimiento que traza círculos perfectos en su Movimiento circular uniformemente
recorrido, pero con una velocidad que varía en acelerado.
módulo en el tiempo.
Se trata de la combinación de diversos movimientos Movimiento armónico complejo.
armónicos simples, en direcciones distintas.
QUIMICA
La tabla periódica está compuesta por períodos (filas) y grupos (columnas). Todos los elementos
están agrupados por su similitud en función de las características físicas y
químicas.
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Muchos de los elementos tomaron nombres de planetas, lugares geográficos, figuras mitológicas,
etc. y existen símbolos químicos que identifican a los elementos y que son abreviaturas que constan
de una o dos letras. Sólo la primera letra del símbolo de un elemento es mayúscula; la segunda, si
la hay, es minúscula.
6. Teniendo en cuenta la tabla periódica propuesta conteste las siguientes preguntas:
7. Los átomos contienen partículas más pequeñas denominadas partículas subatómicas. Estas
partículas son:
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