INF2 - U4 - SEGURIDAD INFORMÁTICA - Ficha Del Alumno

Informática 2º ESO
U4 – SEGURIDAD INFORMÁTICA
Revisión 1 Fecha: 21-03-19
Actividad 1
Creación de las carpetas, organización y descarga de los archivos en la tableta y

en el GOOGLE DRIVE.
Como trabajar en un documento de texto.
Crear póster o infografía.
APRENDER Contenidos de la materia:
 Malware
 Tipos de malware (virus y gusanos).
 Hacker, spyware y adware.
 Protección sobre malware.
T TIEMPO APROX. 2 sesiones aprox.
SESIÓN 1:
1. En la tableta crea dentro de la carpeta del curso de INFORMÁTICA una carpeta
con el mismo nombre de la nueva unidad (U4 – SEGURIDAD INFORMÁTICA).
2. Descarga los archivos de la unidad y guárdalos en las carpeta que acabas de

crear en la anterior tarea.
3. Crea un nuevo documento de texto y guárdalo en el GOOGLE DRIVE con el

siguiente nombre INF2_U4 SEGURIDAD INFORMÁTICA_Libreta U4_Nombre y
apellidos, ejemplo:
INF2_U4 SEGURIDAD INFORMÁTICA_Libeta U4_Juan Pablo Ramón
4. En la primera página realiza la portada de la unidad (Título de la unidad,

imagen representativa de la unidad y datos del alumno). Guarda el
documento.
5. Visitamos la página web OSI (Oficina de Seguridad del Internauta):

https://www.osi.es/es
TAREAS
6. En el documento que acabas de crear en el paso 3, resume en 5 líneas qué es la
página web OSI, depués copia y realiza la Rutina de Pensamiento "Leo -
Pienso - Me pregunto" sobre la historieta: "El día que Carlos se descargó un
troyano con un juego" (has de rellenar la tabla que aparece en el documento en
tu documento-libreta).
7. Una vez realizado la rutina de pensamiento, busca información en Internet y

escribe de forma resumida en la libreta sobre:
- Definición de malware.
- Tipos de malware (virus y gusanos).
- ¿Cúal fue el primer malware de la historia? ¿En qué consistía?
- Definición de hacker, spyware y adware.
- Consejos para evitar ser infectados por un malware.
SESIÓN 2:
8. Realizar un póster o infografía con recomendaciones de como evitar las

infecciones (puedes utilizar cualquier herramienta digital para ello). Guárdalo en tu
Drive.
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Actividad 2
Crear presentación de diapositivas

Contenidos de la materia:
APRENDER  Antivirus. Tipos.
 Antivirus gratuitos.
 Antivirus para tablets y móviles.
SESIÓN 1:
1. Busca información en Internet y escribe de forma resumida en la libreta sobre:
- Antivirus. Tipos (online y de instalación).

- Averigua diferentes antivirus gratuitos.
- Averigua cual fue el antivirus más eficaz del año pasado.
- Antivirus para móviles.
SESIÓN 2:
2. Edita los contenidos vistos los días anteriores en una presentación de diapositivas.
Este trabajo debe contener:
TAREAS 1. Una portada con:
 Título de la unidad
 El nombre de los alumnos
 Curso y asignatura
 Imagen representativa
2. Índice
3. Formato:
 Transiciones y animaciones
4. Contenidos
Acuérdate de realizar una revisión ortográfica.
3. Envía la presentación a la dirección de correo electrónico del profesor utilizando

reglas de cortesía y redactando un "Asunto" y "un cuerpo del correo" de forma
correcta.
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Actividad 3
APRENDER  Protección de la privacidad.
 Riesgos sobre la privacidad.
T TIEMPO APROX. 1 sesión aprox.
Escribe en tu libreta el título PROTECCIÓN DE LA PRIVACIDAD, y realiza las

siguientes actividades:
1. Indica algunos consejos para mantener la privacidad en la red.

2. ¿En qué consiste el derecho al olvido? Escribe también tu opinión personal
razonada.
TAREAS
3. Indica los riesgos de publicar datos personales en la red:
a) Tu dirección real
b) Tus datos bancarios
c) Tus contraseñas
d) Tus días de ausencia de tu vivienda
e) Tus situaciones comprometidas
Actividad 4
APRENDER  Seguridad de las contraseñas.
 Riesgos al uso de las TIC
Escribe en tu libreta el título SEGURIDAD DE LAS CONTRASEÑAS, y realiza las

siguientes actividades:.
1. Indica como borrar las contraseñas del navegador.
2. Indica algunos consejos para generar contraseñas seguras.
3. Ranking de las peores contraseñas del año pasado.
Escribe en tu libreta el título RIESGOS AL USO DE LAS TIC, y realiza las siguientes
actividades:
TAREAS
1. Riesgos asociados al uso comercial de datos personales.
2. ¿En qué consiste PrivaceGrade?
3. Completa la frase: "Si un producto es gratis,..........."
4. ¿Qué significado tiene la frase anterior?
5. Riesgos asociados a la webcam.
6. ¿Qué podemos hacer para evitar que el uso de las webcam sea peligroso
para nosotros?
Descarga tu libreta en formato Word y entrégala en IMPLE.
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Actividad 5
 Aplicación de las diferentes técnicas aprendidas.
APRENDER  Desarrollo de la creatividad.
TIEMPO APROX. 2 sesiones aprox.
Realiza la Actividad Significativa de la unidad. Sigue las instrucciones y entrégala en
TAREAS el apartado correspondiente en IMPLE
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Creación de las carpetas, organización y descarga de los archivos en la tableta y

T TIEMPO APROX. 2 sesiones aprox.

2. Descarga los archivos de la unidad y guárdalos en las carpeta que acabas de

3. Crea un nuevo documento de texto y guárdalo en el GOOGLE DRIVE con el

4. En la primera página realiza la portada de la unidad (Título de la unidad,

5. Visitamos la página web OSI (Oficina de Seguridad del Internauta):

7. Una vez realizado la rutina de pensamiento, busca información en Internet y

8. Realizar un póster o infografía con recomendaciones de como evitar las

Crear presentación de diapositivas

T TIEMPO APROX. 2 sesiones aprox.

1. Busca información en Internet y escribe de forma resumida en la libreta sobre:

- Antivirus. Tipos (online y de instalación).

3. Envía la presentación a la dirección de correo electrónico del profesor utilizando

T TIEMPO APROX. 1 sesión aprox.

Escribe en tu libreta el título PROTECCIÓN DE LA PRIVACIDAD, y realiza las

1. Indica algunos consejos para mantener la privacidad en la red.

T TIEMPO APROX. 2 sesiones aprox.

Escribe en tu libreta el título SEGURIDAD DE LAS CONTRASEÑAS, y realiza las

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