Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Pca - 3a Aplicaciones Ofimaticas

    Cargado por

    Denisse Rodriguez
    172 vistas6 páginas
    Este plan curricular anual describe las aplicaciones ofimáticas locales y en línea que se enseñarán en el tercer año de bachillerato en informática en la Unidad Educativa "Soldado Monge" durante el año lectivo 2022-2023. El curso se centrará en el procesamiento de información utilizando herramientas ofimáticas para satisfacer los requisitos de los usuarios. Se dividirá en tres unidades que cubrirán presentaciones, navegadores web y correo electrónico durante un período de 15 semanas.

    Descripción original:

    PLANIFICACION PARA TERCERO BACHILLERATO OFIMATICA

    Título original

    PCA_3A APLICACIONES OFIMATICAS

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este plan curricular anual describe las aplicaciones ofimáticas locales y en línea que se enseñarán en el tercer año de bachillerato en informática en la Unidad Educativa "Soldado Monge" durante el año lectivo 2022-2023. El curso se centrará en el procesamiento de información utilizando herramientas ofimáticas para satisfacer los requisitos de los usuarios. Se dividirá en tres unidades que cubrirán presentaciones, navegadores web y correo electrónico durante un período de 15 semanas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    Descargar como docx, pdf o txt
    172 vistas6 páginas

    Pca - 3a Aplicaciones Ofimaticas

    Cargado por

    Denisse Rodriguez
    Este plan curricular anual describe las aplicaciones ofimáticas locales y en línea que se enseñarán en el tercer año de bachillerato en informática en la Unidad Educativa "Soldado Monge" durante el año lectivo 2022-2023. El curso se centrará en el procesamiento de información utilizando herramientas ofimáticas para satisfacer los requisitos de los usuarios. Se dividirá en tres unidades que cubrirán presentaciones, navegadores web y correo electrónico durante un período de 15 semanas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 6

    UNIDAD EDUCATIVA “SOLDADO MONGE”

    AÑO LECTIVO:
    2022 -2023

    PLAN CURRICULAR
    ANUAL
    1. DATOS INFORMATIVOS
    Área: Técnica en Informática Asignatura: APLICACIONES
    OFIMÁTICAS LOCALES Y
    EN LÍNEA
    Docentes: Lcd. Nery Baño Saltos
    Nivel
    Grado: 3ro “A” Bachillerato en Informática. Educativo: Bachillerato Técnico

    2. TIEMPO

    Carga horaria semanal No. Semanas de Evaluación del aprendizaje e imprevistos Total, de semanas clases Total, de periodos
    trabajo
    2 40 4 36 216
    HORAS

    3.OBJETIVOS GENERALES

    Objetivos del área: Proporcionar archivos de texto, cálculo y presentaciones Objetivos del grado/curso
    que sirvan positivamente a las labores de oficina.
     Procesar información de diferente tipo, utilizando técnicamente las Optimizar el tratamiento de la información mediante el procesamiento automático,
    herramientas ofimáticas locales y/o en línea según los requerimientos utilizando herramientas ofimáticas; proponiendo soluciones creativas e innovadoras
    establecidos por el usuario. que respondan a los requerimientos de los usuarios, aplicando procedimientos y
    metodologías informáticas vigentes.
    EJES TRANSVERSALES: EL BUEN VIVIR - (eje principal)
    Trabajar con hojas de cálculo, aplicando fórmulas, insertando gráficos Interculturalidad
    estadísticos para la presentación de resultados estadísticos Protección del medio ambiente
    Elaborar diapositivas que permitan una mejor visualización de contenidos en La educación sexual en la niñez y adolescencia.
    diferentes presentaciones de oficina. La formación de una ciudadanía democrática.
    Realizar búsquedas efectivas de información en diferentes navegadores y La protección del Medio Ambiente.
    buscadores.
    Realizar trabajos en línea y trabajar colaborativamente en los mismos.
    Realizar textos de oficina de forma eficiente, aplicando formatos al texto de
    forma adecuada de acuerdo a la necesidad de los usuarios.
    5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN
    Título de la Objetivos específicos de Orientaciones Duración en
    N.º unidad de la unidad de Contenidos metodológicas Evaluación semanas
    planificación planificación

    Formular preguntas
    Identificar y manipular las Inserción de nueva diapositiva e Elaborar exploratorias.
    PRESENTACIONES herramientas que brinda la imágenes. presentaciones con Leer conjuntamente con
    tecnología actual en los Organizadores gráficos. distintos diseños de los estudiantes sobre los
    entornos laborales y Diapositivas: Diseños de diapositivas, conceptos de procesador
    educativos. diapositivas, Transiciones entre incluyendo imágenes, de palabras
    diapositivas, animaciones. grabaciones de voz y Taller de exploración
    1 Grabaciones de voz y video. video, y transiciones sobre la configuración de
    Hipervínculos. de las diapositivas de documentos. 6
    conformidad con Organizar trabajo grupal
    . requerimientos para realizar
    predeterminados. presentaciones sobre la
    actividad académica.
    Discutir en grupos y
    exponerlas oralmente.

    INTERNET Percibir la forma como la Introducción, Buscar información Formular preguntas


    BUSCADORES Y sociedad de la información Conceptos básicos, servicios, en páginas web, exploratorias.
    NAVEGADORES toma cuerpo en el contexto dominio, extensiones. Normas de utilizando los Leer conjuntamente con
    social y económico. netiqueta. navegadores más los estudiantes sobre los
    comunes y aplicando conceptos de procesador
    criterios de palabras
    2 preestablecidos de Taller de exploración 7
    búsqueda. sobre la configuración de
    documentos.
    Organizar trabajo grupal
    para realizar
    presentaciones sobre la
    actividad académica.
    Discutir en grupos y
    exponerlas oralmente.
    Formular preguntas
    exploratorias.
    Leer conjuntamente con
    CORREO Apropiar competencias Definir las condiciones los estudiantes sobre los
    ELECTRÓNICO interpretativas y Introducción y conceptos básico. para la creación y conceptos de procesador
    propositivas que configuración de de palabras
    permitan comprender el Creación y configuración de cuenta cuentas de correo Taller de exploración
    papel de las tic´s en los de correo electrónico. electrónico y redes sobre la configuración de
    procesos de formación. sociales. documentos.
    3 Organizar trabajo grupal 5
    para realizar
    presentaciones sobre la
    actividad académica.
    Discutir en grupos y
    exponerlas oralmente.

    Formular preguntas
    exploratorias.
    COMUNICACIÓN EN Obtener la información Leer conjuntamente con
    LÍNEA requerida por su Chat, Videoconferencias y foros Manipular las los estudiantes sobre los
    REDES SOCIALES especialidad utilizando Microblogging, wikis, podcast, aplicaciones de google conceptos de procesador
    redes sociales y digitales de videos y académicos. en tareas de de palabras
    herramientas de trabajo investigación y trabajo Taller de exploración
    colaborativo según las colaborativo. sobre la configuración de
    4 tendencias de las documentos. 6
    tecnologías de la Organizar trabajo grupal
    información y la para realizar
    comunicación. presentaciones sobre la
    actividad académica.
    Discutir en grupos y
    exponerlas oralmente.

    6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición) 7. OBSERVACIONES


    Mortensen Bonilla, C. (Ed.). (Septiembre 2013). Módulo de programación en lenguajes estructurados II. Guayaquil Novedades: Al momento de ejecutarse cada
    – Ecuador: Editorial Servilibros. unidad se tomará en cuenta los temas ejecutados,
    - Mortensen Bonilla, C. (Ed.). (Septiembre 2013). Módulo de desarrollo de aplicaciones en entornos de cuarta las destrezas que se han cumplido y cuando
    generación y con herramientas case (UNIDAD DE TRABAJO 1y2). Guayaquil – Ecuador: Editorial Servilibros. existan estudiantes que no cumplan los
    aprendizajes se dará las clases de recuperación
    pedagógica por unidad con los temas mínimos
    necesarios que se necesitan los estudiantes para
    proceder con la siguiente unidad.

    ELABORADO REVISADO APROBADO

    Docente: Lcd. Nery Baño Saltos Directora de Área: Lcd. Nery Baño Saltos Vicerrector: Lic. Carlos Mendoza Q.
    Firma: Firma: Firma:

    Fecha: 7 de Marzo del 2023 Fecha: 7 de Marzo del 2023 Fecha: 7 de Marzo del 2023

    También podría gustarte